20
Как провести Как провести тренинг тренинг Як провести Як провести тренінг тренінг Intel Intel ® ® навчання для навчання для майбутнього” - програма «Шлях до майбутнього” - програма «Шлях до успіху» успіху»

Metodika Trening

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Metodika Trening

Как провести Как провести тренингтренинг

Як провести тренінгЯк провести тренінг

Как провести Как провести тренингтренинг

Як провести тренінгЯк провести тренінг

“ “IntelIntel®® навчання для навчання для майбутнього” - програма «Шлях до майбутнього” - програма «Шлях до

успіху»успіху»

Page 2: Metodika Trening

Підготовка до тренінгу

• Робота с організатором тренінгу (вимоги тренера к ефективної організації тренінгу)

• Формування групи• Інформування учасників• Підготовка сценарію та всіх

необхідних матеріалів• Папка с матеріалами учасника• Підготовка приміщення и обладнання

Page 3: Metodika Trening

Група• Кількість учасників• Однорідність складу• Рівень знайомства учасників• Гендерний склад• Що учасники вже знають по темі

тренінгу

Page 4: Metodika Trening

Що повинні знати учасники тренінгу до його

початку

• Режим роботи• Дисципліна учасників• Очікування від учасників• Одяг учасників• Методика роботи

Page 5: Metodika Trening

Приміщення

• Вимоги до аудиторії• Меблі та їх розміщення• Освітлення• Повітря• Дошки, стіни и техніка• Робота у колі та з комп'ютерами• Столи для розміщення канцелярії та

матеріалів• Звукоізоляція

Page 6: Metodika Trening

Канцелярія• Фліпчарт з паперовими блоками• Скотч (можливість кріпити аркуші на

стінах)• Ножиці• Кнопки• Різнокольорові маркери• Фломастери• Бейджи• Блокноти, ручки, папір

Page 7: Metodika Trening

Мотивація учасників• Від чого залежить мотивація

учасників• Як впливати на мотивацію• Підготовчий період и мотивація

учасників• Що залежить від тренера

Page 8: Metodika Trening

Початок тренінгу• Знайомство (представлення тренерів,

формальне знайомство, бейджи, ігри на знайомство, вправи «Інтерв'ю»

• Оголошення мети та завдань• Оголошення методів та прийомів

роботи на тренінгу• Прийняття правил• Знайомство з вимогами до учасників• Знайомство з режимом роботи

Page 9: Metodika Trening

Правила групи• Для чого правила• Скільки їх повинно бути• Як організувати прийняття правил• Що пропонує тренер• Що роблять з порушниками правил• Санкції• Коректування правил

Page 10: Metodika Trening

Правила рефлексії• Учасники можуть виказуватися та не

виказуватися (виступ на рефлексії необов'язковий)

• Висловлювання не оцінюються та не коментуються

• Неможна продовжувати висловлювання та вступати до дискусії

Page 11: Metodika Trening

Робота з важкими учасниками

• Учасники, які виокремлюються (зосередження уваги до себе)

• Учасники с неадекватною самооцінкою• Агресія на ведучих• Спроба маніпулювати тренером• Апелювання до групи• Створення груп• У частини учасників відсутні комунікативні

навички

Page 12: Metodika Trening

Труднощі• Суперечки• Запитання, на які немає відповідей• Робота в умовах, що не відповідають

вимогам• Графік тренінгу виходить із

запланованих меж (часу не вистачає, час залишається)

• «Біла ворона» тренінгу

Page 13: Metodika Trening

Труднощі тренінгу «Шлях до успіху»

• Недостатня інформованість учасників про тренінг та очікування

• Супротив інноваціям• Недостатнє розуміння методу проектів• Перебільшення значення «домашніх обставин»• Упередженні ставлення до іноземним технологій• Прагнення до «покращення» технології, ігнорування

незрозумілого• Нерозуміння комплексного характеру технології

(«робимо проект»)

Page 14: Metodika Trening

Початок та закінчення дня

• Оцінка стану• Аналіз запитань і пропозицій по минулому

дню• Підігрів групи• Головні ідеї минулого дня• Короткий анонс нового дня• Рефлексія• Заповнення листочків – пропозиція та

зауваження по минулому дню• Анонс наступного дня

Page 15: Metodika Trening

Графік роботи на тренінгу

• Початок роботи о 9 годині• Закінчення роботи о 17.00• Дві перерви на чай і каву по 15

хвилин• Перерв на обід 1 година

Page 16: Metodika Trening

Методи роботи тренерів

• Індивідуальна робота• Робота у малих групах• Робота у великий групі• Рольові ігри• Мозковий штурм• Ігри на знайомство і згуртування

Page 17: Metodika Trening

Методи роботи учасників

• Проживання• Спостереження

• Співпраця

Page 18: Metodika Trening

Тренери• Чому тренери працюють вдвох• Уміння говорити і слухати• Володіння матеріалом• Одяг і зовнішній вигляд • Уміння рефлексувати• Спостереження за групою• Стосунки с групою за межами кола• Робочі матеріали тренера• Технічний супровід

Page 19: Metodika Trening

Комунікативні навики тренерів

• Вміння ставитися з розумінням та повагою до думки оточуючих

• Вміння уважно вислуховувати і розуміти співрозмовника

• Вміння спостерігати за кожним учасником та за групою в цілому

Page 20: Metodika Trening

Тренер демонструє:• Оптимізм• Відмінне володіння матеріалом• Впевненість у собі• Віру в можності та спосібності

учасників• Доброзичливість• Терпимість