DIANA JIVETH CORTÉS VARELAERIKA YOHANA PLAZA VELOZA

ESPERANZA ROJAS ROJAS

LISSETH TATIANA BOADA GUERRERO 

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍOCIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,

BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICAFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES 

MATERIALES AUDIOVISUALES

ABRIL 2014

TUTORA: ALBA LUCIA ALCARAZ GALLEGO

INTRUDUCCIÓN

Consecuentes con los cambios que se han dado en el mundo actual y haciéndonos consientes de la importancia que tiene la nueva era digital comprendemos que los materiales audiovisuales ofrecen grandes ventajas para el desarrollo de capacidades de cada individuo. En el mundo actual y gracias a los cambios que la tecnología presenta podemos encontrar diferentes servicios encaminados al desarrollo social, de esta forma las Ciencias de la Información promueven la constante retroalimentación de los alumnos y futuros profesionales CIDBA.En este trabajo verán los diferentes avances que se han dado hasta el día de hoy en los diferentes materiales audivisuales.

OBJETIVOS

• GENERALConocer la importancia que tiene la historia de los materiales audiovisuales y el papel que juega para nosotros como futuros profesionales CIDA.

• ESPECÍFICOS- Investigar la historia de los materiales audiovisuales desde sus principios hasta el día de hoy.- Conocer el porque la importancia de los materiales audiovisuales dentro de nuestra profesión.- Dar a conocer los avances que han tenido los materiales audiovisuales y el porque de sus alcances.

Historia de los materiales audiovisuales

El hombre desde sus inicios ha buscado la manera de plasmar sus diferentes pensamientos, ya sean sentimientos o experiencias en diversos materiales para comunicarse. Todos estos materiales físicos en los que a lo largo de la historia se ha transmitido la información han variado y evolucionado constantemente según el desarrollo tecnológico de cada época.Los materiales en los que se pueden encontrar los primeros documentos abarcan piedras, arcilla, pergamino, papel, plástico y demás.A partir del siglo XIX aparecen nuevos materiales o soportes como lo son el material magnético y la fotografía, que ofrecen una nueva alternativa de comunicación aparte del documento impreso, por nuevas expresiones como imágenes fijas, en movimientos, archivos de ordenador, grabaciones sonoras entre otras.De esta nueva proliferación de material, se hace necesario establecer múltiples clasificaciones para ellos de acuerdo a criterios según el contenido, soporte y sentido humano utilizado para percibir su información.

Evolución de estos materiales

Éstos principiaron con la manifestación pictórica (pizarrones y carteles con colores vistosos y didácticos, mapas, dibujos, relieves, etc., que hacían las veces de fotogramas. Luego vino el proyector como tal y, mediante este, se podían proyectar, ya mediante la utilización de la óptica, imágenes pequeñas, más portátiles y, con ello, más sistémicas con ahorro de espacio. Devino luego la radio, el cine rudimentario (film sin sonido en colores blancos y negros) y, por último, y como consecuencia de aquellos dos, la televisión, con lo que se dio un salto significativo en la realización y utilización de estos medios audiovisuales que se implementó en las aulas, de modo que se ya tenía proyector, diapositivas, medios radiales y medios visuales. Rápidamente se unió la presencia de las computadoras, la multimedia y, por último y como vanguardia de nuestro tiempo, el internet, la invención comunicacional más importante del siglo pasado. Actualmente se han diseñado otros dispositivos que propician el mejoramiento, la portabilidad y la rapidez con que se accede a estos medios, como los son los instrumentos de almacenamiento extraíble, los equipos de comunicación móviles, el acceso a la red de manera inalámbrica y el envió y acceso en línea de fotos, videos y toda suerte de material multimedia.

Análisis de la información

Los medios audiovisuales son instrumentos tecnológicos que ayudan a presentar información mediante sistemas acústicos, ópticos, o una mezcla de ambos y que, por tanto, pueden servir de complemento a otros recursos o medios de comunicación clásicos en la enseñanza como son las explicaciones orales con ayuda de la pizarra o la lectura de libros. Los medios audiovisuales se centran especialmente en el manejo y montaje de imágenes y en el desarrollo e inclusión de componentes sonoros asociados a las anteriores.

Importancia del análisis de   información en las Unidades de 

  Información

El uso de imágenes, facilita las comparaciones entre distintos elementos y ayuda a analizar con detalle distintas fases de procesos complejos.

Además el uso de montajes audiovisuales producen un impacto emotivo que genera sentimientos favorables hacia el aprendizaje, estimulando la atención y la receptividad del receptor.

Analizar la información permitirá posicionar a la entidad de una manera más ventajosa, aprovechando las variables beneficiosas del entorno y procurando minimizar las desventajosas. De esta forma se tornará cada vez más eficiente la labor que compete al marco de análisis dentro de la comunidad a la que sirve.

Herramientas utilizadas para   el análisis de información

Las herramientas de apoyo utilizadas para un debido análisis de la información son la Descripción Bibliográfica Internacional Normalizada, las Reglas de Catalogación Angloamericanas, Listas de Encabezamientos de Materia para Bibliotecas (LEMB), el formato Marc 21, Clasificación Local y el Sistema Janium. En cuanto a la organización técnica como tal, se realiza el filtro de los materiales por título nuevo, edición o reimpresión, ejemplares de la misma y de diferente ubicación.En cuanto a la descripción Bibliográfica Int. Normalizada se cataloga descriptivamente por título y mención, edición, publicación, distribución y descripción física, serie, notas e ISBN.Las reglas de Catalogación Angloamericanas codifica en el formato Marc21, con sus respectivas etiquetas para campos fijos y campos variables.En cuanto a la clasificación temática se utiliza la lista de encabezamientos (LEMB) por materia de autor, material corporativo, general y geográfico.

Designación General de Material

La designación general de material (DGM) consiste en un término o frase que expresa e identifica el material a catalogarse.

Debe registrarse entre corchetes, en español, en singular, en minúscula y a continuación del título, esto es antes del subtítulo, del título alternativo y de las menciones de responsabilidad.

En las designaciones generales de material las agencias británicas y americanas tuvieron su discrepancia en algunos de ellos, por lo que debe seleccionarse una lista y aplicarse siempre en forma normalizada.

GENCIAS BRITÁNICAS AGENCIAS AMERICANAS

LISTA 1 LISTA 2Braille braille

Grabación conjuntoManuscrito diagrama

Material cartográfico diapositiva

Material gráfico dibujo Técnico Microforma dioramamultimedia estampa

Música Fotobanda

Objeto grabacion sonora

Película juegorecurso

electrónico juguete

Texto manuscrito

Videograbación material cartográfico

¿Qué es un sistema de clasificación bibliotecaria?

Es un registro de  todos los libros, revistas , mapas y cartografía, documentos y material impreso de todo tipo, incluyendo el material audiovisual que hace parte de las colecciones de la biblioteca. Es útil porque  organiza el 

material facilitando su clasificación, identificación y localización.

CRITERIOS PARA CREAR UN SISTEMA DE CATALOGACIÓN

SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN

SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN

ONLINE PIBLIC ACCES CATALOG (OPAC). Primer sistema electrónico diseñado como un fichero catalogado de índices de materia, autor(es),

títulos y palabras clave, incluyendo la numeración de catalogo asignada a los libros, revistas manuscritos, materiales audiovisuales

que posee la biblioteca.

SISTEMA (MELVIL) DEWEY DE CLASIFICACIÓN DECIMAL

Asigna números arábigos enteros fijos a una selección específica de materias, los números enteros correspondían a las materias fijas de mayor importancia y la numeración decimal corresponde a la posible variabilidad y frecuencia temática de las materias, la interdisciplinaridad entre materias y el eventual surgimiento de nuevas materias. Su objetivo era crear un sistema de catalogación numérica universal para que las bibliotecas pudieran organizar y catalogar sus colecciones, facilitando la búsqueda de los recursos de la colección y establecer redes de intercambio entre las colecciones haciendo uso de un solo sistema de clasificación.

SISTEMA DECIMAL DE CLASIFICACIÓN UNIVERSAL

Realiza la asignación numérica de tres dígitos a unas materias a partir de un esquema amplio establecido de 10 materias fundamentales. Los dígitos a asignar tienen un carácter decimal y pueden ser asignados de acuerdo a tantas materias y subtemas en las materias puedan ocurrir

LISTA DE ASIGNACIÓN DE MATERIAS

SISTEMA DE CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO DE LOS ESTADOS UNIDOS

Realiza la asignación enumerativa de materias que utiliza una combinación de letras del alfabeto y de números enteros y decimales. La clasificación en letras permite la selección fija de materias, pero al ser flexible, permite la combinación de letras para la designación de nuevas materias o la interdisciplinaridad entre materias. Las letras designan la materia principal y los números y sus combinaciones, designan sub materias o temas contenidos en la materia principal.

CLASIFICACIÓN COLONADA O FACETADA DE RANGANATHAN (CC)

Clasifica materias y conocimientos utilizando notaciones clasificadoras mixtas, con letras mayúsculas, números árabes y signos del alfabeto griego para las materias principales, cifras árabes para las facetas, mayúsculas para el tiempo y distintos signos para indicar formas de relación entre los elementos..

En 1935 Ranganathan formula las 5 leyes de la biblioteca ideal:Los libros son para ser leídos.Cada lector debe encontrar el libro que le conviene.Cada libro debe poder recuperarse.El tiempo del lector debe ser economizado.Una biblioteca es un organismo en evolución.

SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN PARA EL ANÁLISIS DE LOS MATERIALES AUDIOVISUALES

Para realizar la descripción de los materiales audiovisuales es necesario basarse en las normas ISBD(G), basadas en los principios de catalogación de 1961.

En ellas se determina las fuentes o partes del documento de las que se puede extraer información para realizar la descripción bibliográfica, indicando como organizar los datos descriptivos

y se describe la puntuación que se debe utilizar en el registro bibliográfico para separar los diferentes elementos manualmente.

Normas ISBD para distintos tipos de documentos:ISBD (S) para publicaciones seriadas, ISBD(CM), para material cartográfico, ISBD(NBM), para material no libro, ISBD(PM), para música impresa, ISBD(A), para libros antiguos y ISBD (CF), para archivos legibles por ordenador.

ISBD CONSOLIDADA(2011)Para describir un recurso con diferentes tipos de material(mapa digital que se publica en forma seriada, un recurso continuado electrónico). El catalogador debe combinar los tipos de materiales que sea necesario describir, incluyendo aspectos como: contenido, soporte físico y modo

de publicación.

RECURSOS ELECTRÓNICOS.Se tratan de dos formas distintas,

dependiendo de su acceso sea remoto o

directo.

RECURSO DE ACCESO DIRECTO.

Se puede describir su soporte físico. Por

ejemplo un disco, CD, cartucho, etc. Se

debe insertar al PC o a un dispositivo

periférico.

RECUSO DE ACCESO REMOTO.

No se puede manipular ningún

soporte físico, solo se puede acceder

usando un dispositivo electrónico

ISBD CONSOLIDADA(2011)Como diferencias en los recursos se incluyen adiciones y supresiones; cambios para mejorar o actualizar la eficiencia del recurso; modificaciones en el lenguaje de programación o sistema

operativo. Las diferencias que no constituyen nueva edición incluyen: diferencia en el tamaño del soporte físico; diferencias en los formatos de archivos de impresión, diferencias en formatos

del sistema. Las diferencias pueden darse el área 7

RECURSOS PUBLICADOS EN MULTIPLES FORMATOS.

Se describe en un registro bibliográfico independiente cada uno de los diferentes físicos o medios de salida.

REPRODUCCIONES.Al describir un facsímil u otra

reproducción bibliográfica, micrográfica o digitalizada, se

da la información bibliográfica referente a la reproducción en todas las áreas de descripción,

excepto el área 3 de publicaciones seriadas. La

información relativa al original se da en el área 7.

RECURSOS ELECTRÓNICOS.Para describir el recurso se

debe utilizar una fuente que identifique al recurso en su

totalidad y que sea interna al recurso, como la pantalla de

título, menú principal, menciones del programa,

cabecera del fichero incluyendo líneas de asunto,

página de inicio e información codificada.

ISBD CONSOLIDADA(2011)RECURSOS MULTIMEDIA Y AUDIOVISUALES

Muchos recursos multimedia, grabaciones sonoras,

videograbaciones, e imágenes en movimiento carecen de una

fuente de información única para crear una descripción

bibliográfica. Por lo tanto, al describir un recurso se puede

necesitar seleccionar entre fuentes de información tan

dispares como el contenido del recurso en sí mismo (donde los

datos pueden aparecer en forma visual, auditiva o ambas),

una etiqueta adherida, un envase u objeto similar que lo

contenga u otro tipo de material textual anejo, como un

manual.

Las fuentes de información preferidas son:

a) una fuente que identifique de forma colectiva las obras u

obras que contiene el recurso y que está permanentemente asociada al recurso, como

fotogramas del título de una película cinematográfica o la

etiqueta de un disco.b) una fuente que identifique de forma colectiva las obras u

obras que contiene el recurso y que acompañe al recurso, como

un inserto descriptivo publicado con el disco.

Las fuentes textuales se prefieren, por regla general, a

las fuentes de sonido. Sin embargo, cuando la

información textual es claramente deficiente o

errónea y la fuente íntegra de sonido resulta más adecuada, puede preferirse ésta última.

EJEMPLO 1Mapa impreso - Portugués 1Imagen (cartográfica ; fijo , de dos dimensiones , visual ) : sin mediaciónPortugués nuevo atlas universal que comprende todas geographicas cartas de imperios .... - Lisboa : [ S.N. ] , 1814.1 atlas ( 4 p de texto, 26 cartas .) : Trazos de color . ; 48 cmCartas escritas de acuerdo con los últimos descubrimientos y mapas más precisos Guthrie , Le Bonne, Laurie , etc .. - Incluye una fotografía del rey Joao VI , regenteMapas impresos - Portugués 2

EJEMPLO 1Área 0

Imagen (cartográfica ; fijo, de dos dimensiones, visual) : sin mediación

Área 1 Mapa de Portugal en escala 1:200 000 / Geográfica y Catastral Instituto

Área 2

Área 3 1:200000 ; Proyección Gauss, elipsoide Internacional , Dato de Lisboa ( W9 º 47 '30 " W 6-7 ' 5 " / N 42 º 23 '12 " N 36 º 44 ' 50 ").

Área 4 [ de Lisboa ] : I.G.C. , [ 1971 ]

Área 5 1 serie de 12 hojas: de color. ; 52 x 76 cm, en la hoja 72 x 86 cm

Área 6

Área 7 Planificación de la Edición. - Impresión en color . - Contiene escala gráfica" 20 kilometros ". - El intervalo de contornos de los contornos : 200 m, con curvasAuxiliares de 50 y 100 m

EJEMPLO 2

Partitura impresa - Portugués 7Música ( señalado ; visual) : sin mediaciónMe Aria ; Tema y variaciones ; Aria II ; Melodía: violonchelo y piano / Joly Braga Santos ; rev. Ivo MiguelCruz . - 1 ª ed .. - [ Puntuación y parte ] . - Lisboa : Musicoteca , 1998 .1 score ( 23 p. ) : Il . ; 31 cm + parte cello ( 12 p. )Edición multilingüe en Portugués , Inglés , Francés, Alemán e Italiano. - Matrícula: MUS 06

EJEMPLO 2Área 0 Partitura impresa de música ( señalado ; visual) : sin mediación - Portugués 6

Area 1Requiem : opus 23 para cuatro voces solistas , coro y orquesta opus 23 para =cuatro voces solistas , coro y orquesta opus 23 = quatre voix verter solistas,choeur et orchestre Opus 23 = Solostimmen viene für Chor und Orchester =opus 23 por voci cuatro solistas , coro y orquesta / Bomtempo ; ed. revisiónChristopher Bochmann ; trad . Ivan Moody ... [et al. ]

Área 2 1st ed .

Área 3 puntuación = PartituraÁrea 4 Lisboa: Musicoteca 1997

Area 5 1 score ( [ 12 ] , 93 p. ) : Il . ; 31 cmZona 6

Área 7 Ed en Portugués , Inglés , Francés, Alemán e Italiano. - Matrícula: MUS 012Zona 8

REGLAS DE CATALOGACIÓN SEGUNDA EDICIÓN AACR2

Las Reglas de Catalogación Angloamericanas, segunda edición (Anglo-American Cataloguing Rules, Second Edition, AACR2 por sus siglas en inglés) son un conjunto de reglas que se aplican a la descripción bibliográfica y que proveen la forma que deben

adoptar los encabezamientos, permiten determinar los puntos de acceso en un catálogo y brindan pautas para describir distintos tipos de documentos.

ESTRUCTURA:Primera edición

Parte I: Entrada principal y encabezamientos. Basada en los Principios de París y en el trabajo publicado por Lubetzky en 1960.Parte II: Descripción. Basada en la revisión de las reglas de Library of

Congress de 1949.Parte III: Materiales no librarios

Segunda ediciónParte I: Descripción.

Parte II: Encabezamientos, títulos uniformes y referencias.

En consecuencia, estas normas constan de dos partes diferenciadas:

1) La primera recoge las diferentes normas de descripción ISBD.

2) La segunda establece el criterio de elección de los puntos de acceso (autores personales, entidades y títulos) y su forma

de redacción. Asimismo, pauta si es necesario establecer relaciones entre

entradas o elementos.Las Reglas de Catalogación Angloamericanas 2 Ed. se publicaron por primera vez en 1978.

CATEGORÍA DE LOS MATERIALES AUDIOVISUALES O MATERIAL NO LIBRO

Reglas de catalogación angloamericanas

Materiales gráficos (cap. 8), recursos electrónicos(cap. 9),

Objetos tridimensionales (cap. 10), microformas (cap. 11), publicaciones periódicas (cap12)

Según las reglas de catalogación angloamericanas son las siguientes:Material cartográfico (Cap. 3), Manuscritos

(cap.4), música impresa(cap. 5).Grabaciones sonoras(cap. 6), películas y video

grabaciones (cap. 7).

La categorización de los materiales audiovisuales depende de su soporte físico:Papel, película Magnéticos, plásticos.

DESCRIPTOR:Se usan para describir el contenido de los

documentos de manera normalizada agilizando el proceso de búsqueda de

información y su recuperación. Son elementos de un tesauro que constituyen términos indizantes que tienen carácter

preferente para representar un concepto dado, frente a los términos no preferentes o

no descriptores que no se utilizan en l indización, pero constituyen una entrada

alternativa desde la que se puede acceder directamente al termino preferente mediante

la instrucción USE (equivalencia).

TIPOS DE DOCUMENTOS AUDIOVISUALESDOCU

MEN

TOS SO

NORO

S

aquellos que contienen sólo sonidos (registros sonoros).

DOCU

MEN

TOS CO

N IM

AGEN

 EN

 MOVI

MIENTO

con o sin sonido (documentos televisivos, cinematográficos).

DOCU

MEN

TOS CO

N IM

AGEN

 FIJA

(fotografías, carteles,...).

Funciones de la documentación audiovisualLas funcionalidades específicas de los documentos audiovisuales por sus características diferenciadoras frente al texto son:

- Multidifusión.- Reutilización.

Tienen una función probatoria e histórico-cultural.Debe hacerse una copia para depósito judicial.Son una de las fuentes de ingresos del medio.

MATERIALE

S

• Se refieren a los formatos de medios donde las imágenes fijas son ampliadas y desplegadas en una pantalla. Para logar esto se pasa una luz fuerte a través de las películas, ampliando la imagen usando lentes, creándose una imagen en una superficie

PROYECTADOS

• Proyección opaca: La luz es reflejada del material a unos espejos, que transmiten el reflejo a través de una serie de lentes hacia una pantalla. Ejemplos: revista, imagen impresa.

MATERIALES PROYECTADOS Y NO PROYECTADOS

IMÁGENES FIJAS• Mapas, globos y atlas • Reproducciones y originales de arte • Fotografías y láminas • Cartas gráficas y murales • Postales • Transparencias • Diapositivas • Películas fijas • Microformas • Afiches • Rotafolios • Estampillas • Planos • Estampas • Esterografías • Tarjetas memotécnicas

PELÍCULAS ANIMADAS• Películas de 16, 35, 70 y 90

Películas de 8 y Super 8 mm.• - Audioregistros• Discos (analógico y digital) • Cintas magnetofónicas (Bobina y

carrete) • Cartuchos • Audiocasetes, minicasetes, casete

digital, casete compacto, discos compactos y minidisco compacto

MATERIALES PROYECTADOS Y NO PROYECTADOS

VIDEOREGISTRO• Multimedia

Videocintas (Bobina y carrete) Nuevo disco compacto interactivo (CD-ROOM) Videodiscos (Videoláser) Videocasetes: VHS, BETA, 8 mm., Hi 8, SVHS, 3/4 plg.

OBJETOS TRIDIMENSIONALES Y REALIA

• Objetos • Dioramas • Juegos • Maquetas • Realia

Materiales no proyectado• Imágenes fijas• Materiales cartográficos• Materiales en microforma• Realia• Multimedios• Atlas• Partitura• Música clásica• Película• Globo• Grafica• Recurso electrónico• Grabaciones sonoras• Archivos de Datos Legibles por Computador

La Cartografía es una ciencia exacta que se encarga del estudio y de la elaboración de los mapas geográficos territoriales y de diferentes dimensiones lineales.Son los materiales que representan, en su totalidad o en parte, y a cualquier escala, la tierra o cuerpos celestes, así como los mapas y planos en dos o tres dimensiones, cartas aeronáuticas, marinas o celestes, globos, cortes del terreno, fotografías aéreas, vistas a vuelos de pájaro, y atlas, siempre que estos últimas no reúnan las características propias de las monografías. Pueden presentarse de forma manuscrita, impresa, en microforma, soporte electrónico (CD-ROM, DVD) o en línea.

Materiales cartográficos

Microforma  es  un  término  genérico  para  cualquier medio,  transparente  u  opaco,  que  contenga microimágenes. Una microimagen es una unidad de material textual, gráfico o producido por ordenador, que no  se puede  leer  sin  ampliar.  Las microformas pueden  ser  reproducciones de materiales  textuales o gráficos ya existentes o pueden ser publicaciones originales

Tarjeta de apertura

Cartucho de Microfilme

Casete de Microfilme

Bobina de microfilme

Microficha

Rollo de microfilme

Materiales en Microforma

Tarjeta perforada

Rollo de microfilm

Microfichas

EJEMPLOS Materiales

en Microforma

RealiaArtefactos tridimensionales de todo tipo, incluyendo modelos, dioramas, juegos, además rompecabezas y simulaciones, esculturas y otras obras de arte tridimensionales, exhibiciones, máquinas y vestidos. También comprende la descripción de objetos que ocurre naturalmente, incluyendo especímenes para microscopio (o representación de ellos), así como otros especímenes montados para ser exhibidos.

ATLASConjunto de mapas de diferentes regiones del planeta que han sido editados y publicados de manera conjunta en un libro o colección.Los atlas participan en su descripción catalográfica de los elementos correspondientes tanto de libros como de materiales cartográficos, ya que incluyen ambas características.

MULTIMEDIOSCompuesto por tres o más materiales de diferente categoría, donde ninguno es considerado predominante. Se denomina también Conjunto para diferenciar de Multimedia.

Ejemplo: 

   

 6 películas fijas, 3

discos, 6 folletos, 1

hoja de instrucción ;

en estuche de

cartón, 32 X 32 X 6

cm.

 Atlas de Colombia [material cartográfico] : una contribución al mejor  conocimiento de nuestro país. – Escala        indeterminable.  --      Medellín  :  Colina  :  Compañía Suramericana de Seguros  [distribuidor], [1976]      1 atlas (69 p.) : mapas, col. ; 15 cm

Ejemplo de descripción catalográfica del Atlas

PartituraComprende la música impresa o manuscrita. La partitura es el texto de una composición musical correspondiente a cada uno de los instrumentos que la ejecutan. Para la designación general del material se puede utilizar el término música o partitura.- Esperanza [música]- Esperanza [partitura]La Biblioteca debe escoger una de las dos formas únicamente y aplicarla permanentemente

Música clásica

El término corresponde a la música culta compuesta en el período clásico, de mediados del siglo XVIII hasta principios del XIX, pero su uso se ha extendido a la música seria compuesta entre el medioevo y el presente. Para su catalogación es necesario registrarle un título uniforme adicional al título propiamente dicho, con el fin de reunir en un solo lugar del catálogo todas aquellas versiones que sobre la misma obra se han grabado en el mundo entero y que presenta diferencias no sólo de idioma, sino de cambio de título u otro elemento.

Ejemplo: Claro de luna Bethoven's monlight sonate Gran sonato per cembalo o piano forte Opus 27, no. 2 Sonata, piano, no. 2

Una película son grabaciones, realizadas previamente se denominan como obras de arte cinematográfica y son narradas de una manera audiovisual, se pueden demostrar en diferentes formatos y cuenta una historia o un hecho. Se estructura en base a la secuencia de imágenes fotográficas tomadas con una cámara y presentadas mediante proyector. Son recursos que dan espacio al aprendizaje por medio de estimulación sensorial combinando palabras, imágenes y sonidos

DVD-R= Cuando hablamos de DVD+-R es lo mismo que un DVD, estos formatos se usan para hacer copias idénticas a las originales, conservando siempre la calidad.

CAM= Estas películas se firman con la filmadora y se pasa a formato digital, algunas veces se graban en el cine y se pasan al computador, su calidad es mala

PELÍCULA

GLOBO TERRAQUEO

Ejemplo:            • 1 globo : col. plástico, montado en

base de cobre ; 12 cm. de diam.

• 1 globo lunar : col., yeso, montado en base metálica ; 20 cm. de diam. en caja, 40 X 12 X 12 cm.

Modelo a escala tridimensional de la tierra, es la única representación geográfica la cual no se

puede distorsionar, de esta misma forma también se representa modelos de sol, luna y

otros planetas. Los Globos Terráqueos se montan sobre un soporte en ángulo para que

sean usados con mayor facilidad, en la descripción física se registra la identificación del

globo y se agrega aquellos datos que caracterizan este material como montura y

diámetro en cm., usando la abreviatura diam. Para la designación general se utiliza la

palabra globo, cuando es terráqueo, las demás deben especificarse

Proyectable: Representación Bidimensional diseñada para proyectar sin movimiento. Ejem. Diapositivas, transparencias, filminas y cartuchos de película.

Diapositiva: Material transparente con imagen bidimensional, montada con un marco y se usa un proyector o visor para usarlas. Los estereógrafos modernos también son usados. Ejem. Rollos de Viewmaster 

Transparencias: Hechas de material  transparente, sobre el se graban  las imágenes, se usa con la ayuda en un proyector de caja o luz, también clasifican los rayos X.

Filmina: Son unas tiras de películas sin enrollar.

Cartucho de película: Dentro de un cartucho encontramos una tira de película, donde los extremos se encuentran unidos formando un bucle. Es un único rollo de cinta de película enredado 

GRÁ

FICO

S

Conjunto de materiales compuestos por datos (información numérica, textual, gráficos, imágenes y sonido o una combinación de ellos); programas (instrucciones o rutinas para la ejecución de determinadas tareas, como el procesamiento de los datos) y/o una combinación de ambos, datos y programas electrónicos, servicios en línea y multimedia interactivos, codificados para ser manipulados por ordenador a los que se pretende acceder o ejecutar por medio de un ordenador

RECURSO ELECTRÓNICORECURSO

ELECTRONICO

Programas y sistemas

Combinación de Datos y

Programas

Documentos, Datos

Imagen , Sonido, Mapa

Textuales Numérico,

otros

GRABACIONES SONORAS

Se define como un disco, cinta, película, cilindro o cable donde se registran vibraciones sonoras, de esta manera el sonido se puede reproducir. Las vibraciones sonoras son registradas por medios Mecánicos o electrónicos

TIPO FUENTE 

Disco Disco y Marbete

Cinta Carrete y Marbete

Casette de Cinta Cassette y Marbete

Cartucho de Cinta Cartucho y Marbete

Rollo Marbete

Grabación Sonora en Película Envase y Marbete

Fuente principal de Información

Fuente prescrita de información.AREA FUENTE

Área 1  Fuente principal de Información

Área 2, 4 y 6  Fuente principal de Información, material impreso complementario y envase

Área 5. 7 Y 8 Cualquier fuente.

ARCHIVOS DE DATOS LEGIBLES POR COMPUTADOR 

Estos archivos comprenden datos y programas. Los archivos de computador pueden estar almacenados en medios disponibles para acceso directo.

FUENTES DE INFORMACIÓN La fuente principal de información para archivos de

computador es la pantalla de presentación es el título de pantalla. Si éste no aparece tome la información de

otra evidencia interna formalmente presentada, como el menú principal o el programa. Si la información requerida no es disponible en esas fuentes, tómela de las siguientes fuentes en este orden de

preferencia:

- El soporte físico o sus marbetes Información presentada por el publicador, creador, etc. como el archivo, un folleto, una hoja, etc.- Información impresa en el envase o estuche. - En caso de encontrarse variación en la información presentada en estas fuentes, se preferirá aquella que presente la información más completa.

ARCHIVOS DE DATOS LEGIBLES POR COMPUTADOR ÁREA DE

TÍTULO Y MENCIÓN DE RESPONSABILIDAD: Transcriba el título propiamente dicho como ya sea ha establecido para los

otros materiales

Ejemplo: - Word Star - Demon Attack - CDS/ISIS - ACE.

ARCHIVOS DE DATOS LEGIBLES PORCOMPUTADOR

Estos archivos comprenden datos y programas. Los archivos de computador pueden estar almacenados en medios

disponibles para acceso directo CDS/ISIS [archivo de computador] Novedades

bibliográficas [archivo de computador] Book catalog, 1995 [archivo de

computador]

CONCLUSIONES

Como futuros profesionales CIDBA conocemos la importancia que tiene avanzar a la par de la tecnología conociendo la historia y los procesos que han desarrollado con el paso del tiempo, gracias a los recursos audiovisuales tenemos un apoyo para vivir en un mundo cambiante, donde podemos consolidar los conocimientos y desarrollar capacidades que nos permiten tener mayor competitividad.Es por esto que los Materiales Audiovisuales hacen parte de nuestro constante aprendizaje por estar siempre adelante en cuanto a avances del área del conocimiento.

- Jphn H. Stinson Fernández. Sistemas de Clasificación Bibliotecaria. Publicado 2010. [Citado 15 de abril de 2014]. Disponible en internet:http://biblioteca.uprrp.edu/Tutoriales/Cuaderno-Sistemas%20de%20Clasificaci%C3%B3n%20en%20Bibliotecas.pdf

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BIBLIOGRAFÌA

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