UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANNFACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS JURÍDICASESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÒN

ASIGNATURA:LENGUAJE DE LOS MEDIOS

Lic. SUJEY MANRIQUE TURPO

LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJELA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE

1.- 1.- COMUNICACIÓN:COMUNICACIÓN:

La comunicación es aquel proceso complejo que La comunicación es aquel proceso complejo que ocurre entre dos sujetos o entre categorías de ocurre entre dos sujetos o entre categorías de sujeto que integran una relación de intercambio de sujeto que integran una relación de intercambio de mensajes con una influencia ejercida para ambos mensajes con una influencia ejercida para ambos polos.polos.

La comunicación según Paoli, J. A. la define como: La comunicación según Paoli, J. A. la define como: “el acto de relación entre dos o más sujetos, “el acto de relación entre dos o más sujetos, mediante el cual se evoca en común un mediante el cual se evoca en común un significado”.significado”.

RICARDO RICARDI:RICARDO RICARDI: “La comunicación es el proceso por el “La comunicación es el proceso por el cual se introduce una idea en la mente de otra persona, cual se introduce una idea en la mente de otra persona, buscando con ella un comportamiento determinado en el buscando con ella un comportamiento determinado en el sujeto recepto, es decir, comunicarse es lanzar información y sujeto recepto, es decir, comunicarse es lanzar información y dar en el blanco.”dar en el blanco.”

JOHN PERRY:JOHN PERRY: “La comunicación significa mucho más que la “La comunicación significa mucho más que la sola comunicación formal deliberada. La comunicación abarca sola comunicación formal deliberada. La comunicación abarca miradas de formas que los hombres dan y reciben: datos, miradas de formas que los hombres dan y reciben: datos, impresiones, sugerencias, conceptos de toda clase, algunos impresiones, sugerencias, conceptos de toda clase, algunos nunca expresados en palabras”nunca expresados en palabras”

EDICIONES OCÉANO:EDICIONES OCÉANO: “La comunicación implica “La comunicación implica comprensión, ya que nadie puede comunicarse con otra comprensión, ya que nadie puede comunicarse con otra persona sin ser atendido. Para ello debe utilizarse el lenguaje persona sin ser atendido. Para ello debe utilizarse el lenguaje adecuado. adecuado.

DICCIONARIO DE LA REAL ACADEMIADICCIONARIO DE LA REAL ACADEMIA: “Hacer a otro : “Hacer a otro partícipe de lo que uno tiene”. “Descubrir, manifestar o hacer partícipe de lo que uno tiene”. “Descubrir, manifestar o hacer saber a uno alguna cosa”. “Conversar, tratar con alguno de saber a uno alguna cosa”. “Conversar, tratar con alguno de palabra o por escrito”palabra o por escrito”

     

          IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN:

Es indudable que la comunicación cumple un papel importante dentro de la misma sociedad como en la evolución de ella. Fundamentalmente a través de la comunicación se llega a conocer la historia de los pueblos , sus tradiciones, sus costumbres, sus proyectos para el futuro; asimismo, aspectos sociales, culturales, económicos, etc.

Igualmente la comunicación dentro de una organización también es de suma importancia, debido a que sirve como un instrumento que va a permitir resolver problemas complejos relacionados con el personal, la producción, las ventas, la administración, etc.

Los hombres tenemos una necesidad vital de relacionarnos. El funcionamiento de nuestra sociedad es posible gracias a la comunicación.

     La comunicación no solo es emitir mensajes sino también es escuchar a nuestro interlocutor.

LA COMUNICACIÓN MAS PERFECTA SE DA EN EL DIALOGO

En nuestro mundo actual, este sistema comunicativo se ha hecho unilateral. Con el desarrollo de la prensa, la radio, el cine y la televisión, el hombre dispone de un mayor número de mensajes comunicativos donde carecen de valores éticos morales.

Por eso el Rol del profesional en Comunicación Social es de vital importancia para coadyuvar a desarrollar una sociedad positiva y un ambiente con valores morales.

     

EL HOMBRE DEBE APRENDER A ANALIZAR CON INDEPENDENCIA Y ESPÍRITU CRÍTICO

LOS MENSAJES PARA PODER Y SABER ACTUAR CON

LIBERTAD

LENGUAJE: LENGUA Y LENGUAJE: LENGUA Y HABLAHABLA

1.1. EL LENGUAJE Y EL HOMBRE:EL LENGUAJE Y EL HOMBRE:

““EL LENGUAJE ES COMUNICACIÓN”EL LENGUAJE ES COMUNICACIÓN”

En un sentido amplio y hasta metafórico se habla del En un sentido amplio y hasta metafórico se habla del Lenguaje de las flores, de las estrellas, etc. Lenguaje de las flores, de las estrellas, etc. Especialmente los animales que viven en comunidad Especialmente los animales que viven en comunidad tienen unos procedimientos comunicativos de gran tienen unos procedimientos comunicativos de gran sutileza como sucede con las abejas o las hormigas, sutileza como sucede con las abejas o las hormigas, pero no es lenguaje en sentido estricto.pero no es lenguaje en sentido estricto.

El lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, que sólo a él le pertenece y que le permite comunicarse y relacionarse al poder expresar y comprender mensajes.

El lenguaje es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con las

demás mediante signos orales y escritos.

2. LENGUA Y HABLA::

LENGUALENGUALENGUAJE LENGUAJE

HABLA HABLA

2.1. 2.1. Lengua:Lengua:Es un modelo general y constante que Es un modelo general y constante que

existe existe en la cultura de todos los en la cultura de todos los miembros de una miembros de una comunidad idiomática comunidad idiomática determinada. Es un determinada. Es un código que cada código que cada hablante utiliza cuando hablante utiliza cuando necesita.necesita.

2.1.1. Clases: Lengua rural: Idiomas, dialectos.

Lengua culta: Riqueza de vocabulario.

Lengua promedio: Redacción de noticias e informaciones.

Lengua vulgar: Jerga.

Lengua coloquial: Espontánea en la comunicación oral.

Lengua literaria: Cumple función expresiva.

Lengua técnica: Propia de cada ciencia, profesión o arte.

2.1.1.2.1.1. Disciplinas que estudian la lengua: Disciplinas que estudian la lengua:

B. B. Morfología:Morfología: Rama de la gramática que estudia, en especial la forma de Rama de la gramática que estudia, en especial la forma de una palabra y sus posibles variaciones.una palabra y sus posibles variaciones.

Ej. Ej. Morfo= formaMorfo= forma

logía = estudiología = estudio

C. C. Semántica:Semántica: Estudia el significado de las palabras. Estudia el significado de las palabras.

Ej.Ej. Consejo Consejo

ConcejoConcejo

D. D. Sintaxis:Sintaxis: Estudia el ordenamiento de las palabras en la expresión y su Estudia el ordenamiento de las palabras en la expresión y su función que cada una cumple en relación a otras. función que cada una cumple en relación a otras.

Ej. Ej. Javier es un alumno aplicado.Javier es un alumno aplicado.

Alumno aplicado es JavierAlumno aplicado es Javier..

LENGUALENGUA

Habla de un niñoHabla de un niño

Habla de un nivel medioHabla de un nivel medio

Habla de una persona Habla de una persona cultaculta