مهارة الكلام 2013

: وبراعة بحذق عمل أداء على قدرة المهارة : والتي مفيدة متتابعة أصوات أي قول الكالم

لها سماعه عند السامع يفهمها

: عملية أداء به يحسن علم الكالم مهارةيتصل بواسطته الذي الشفهي التعبير أو التحدث

اإلنسان للتعلم قابل وهو مؤثر بشكل اآلخرين مع

والدراسة

وخارجه الفصل في الكالم ممارسة الصحيح للنطق الكالم مهارة استخدام

الصوتي النظام واستعمال واأللفاظ والصرفية النحوية التراكيب ممارسة التعبير على ومساعدته الطالب تدريب اليومية المحادثة تبادل على الطالب مساعدة

المستمعين نوعية على أوال المتحدث يتعرف أن كالمه أهداف يحدد أن كالمه محتوى تحديد على قادرا المتكلم يكون أن أو للكالم الطرق أو األساليب أنسب اختيار يتم أن

الحديث: الكالم اساليب -المحاضرة , المحادثة- المناقشة -الندوة -المناظرة , -الكلمات القاء الخطابة

– اللغوية األصوات تلفظ على القدرة النطقمع الصحيحة مخارجها حسب سليمة بصورة

الصوتي النظام مراعاة- النطق خصائص -النطق وضوح -الصوتي النظام -الصوت إخراج طريقة تمثيل -التشتت عناصر إبعاد -الحروف أصوات صفات معرفة صحيحة تراكيب

: يعبر الذي المنطوق الكالم الشفهي التعبيريكون والذي ومشاعره نفسه في عما اإلنسان

في المعلومات وإيصال فكر أو رأي من عقله به. التعبير صحة مراعاة مع طالقة