View
7
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
1
OŠ JURJA ŠIŽGORIĆA
STJEPANA RADIĆA 44A
ŠIBENIK
ŠKOLSKI
KURIKULUM
ŠKOLSKA GODINA 2016./2017.
Šibenik, rujan 2016.
2
SADRŽAJ
OSNOVNI PODATCI O OSNOVNOJ ŠKOLI JURJA ŠIŽGORIĆA 9
KURIKULUM 11
Školski kurikulum 11
PODRUČJA KURIKULUMA 14
1. DODATNA NASTAVA 14
Dodatna nastava – Hrvatski jezik 1.-4. razred 16
Nositelj aktivnosti Helena Šarić
Nositelj aktivnosti Renata Jelovčić
Nositelj aktivnosti Katica Olivari Nositelj aktivnosti Antonia Šarić
Nositelj aktivnosti Miranda Đangradović Nositelj aktivnosti Ivana Kalebić
Nositelj aktivnosti Anita Ljubić
Nositelj aktivnosti Anita Matić Dodatna nastava – Matematika 1. – 4. razred 21
Nositelj aktivnosti Helena Šarić Nositelj aktivnosti Renata Jelovčić Nositelj aktivnosti Katica Olivari Nositelj aktivnosti Antonia Šarić Nositelj aktivnosti Miranda Đangradović Nositelj aktivnosti Ivana Kalebić Nositelj aktivnosti Anita Ljubić Nositelj aktivnosti Anita Matić
Dodatna nastava – Hrvatski
Nositelj aktivnosti Davorka Bačić
Nositelj aktivnosti Zorica Skroza
Dodatna nastava – Matematika 22
Nositelj aktivnosti Anita Polić
Nositelj aktivnosti Tanja Lacmanović
Dodatna nastava – Engleski jezik 23
Nositelj aktivnosti Ivana Dujić
Nositelj aktivnosti Tomislav Kovačev
Nositelj ak tivnosti Ana Vučak
Dodatna nastava – Kemija 24
Nositelj aktivnosti Marija Mandić Dodatna nastava – Biologija 25
Nositelj aktivnosti Marija Mandić
Dodatna nastava – Fizika 25
Nositelj aktivnosti Kasandra Vujić
Dodatna nastava – Povijest
Nositelj aktivnosti Julijana Višnjić
2. DOPUNSKA NASTAVA 27
Dopunska nastava – Matematika 1. – 4. razred
3
Nositelj aktivnosti Helena Šarić
Nositelj aktivnosti Renata Jelovčić
Nositelj aktivnosti Katica Olivari
Nositelj aktivnosti Antonia Šarić
Nositelj aktivnosti Miranda Đangradović
Nositelj aktivnosti Ivana Kalebić
Nositelj aktivnosti Anita Ljubić
Nositelj aktivnosti Anita Matić
Dopunska nastava – Hrvatski jezik 1.-4. razred 28
Nositelj aktivnosti Helena Šarić
Nositelj aktivnosti Renata Jelovčić
Nositelj aktivnosti Katica Olivari
Nositelj aktivnosti Antonia Šarić
Nositelj aktivnosti Miranda Đangradović
Nositelj aktivnosti Ivana Kalebić
Nositelj aktivnosti Anita Ljubić
Nositelj aktivnosti Anita Matić
Dopunska nastava – Hrvatski jezik 33 Nositelj aktivnosti Zorica Skroza
Nositelj aktivnosti Davorka Bačić
Dopunska nastava – Matematika 34
Nositelj aktivnosti Anita Polić
Nositelj aktivnosti Tanja Lacmanović
Dopunska nastava – Engleski jezik 35
Nositelj aktivnosti Ivana Dujić
Nositelj aktivnosti Tomislav Kovačev
Nositelj aktivnosti Ana Vučak
Dopunska nastava – Fizika 36
Nositelj aktivnosti Kasandra Vujić
Dopunska nastava – Kemija 37
Nositelj ak tivnosti Marija Mandić
3. IZBORNA NASTAVA
Vjeronauk 39
Nositelj aktivnosti Jaka Vuco
Nositelj aktivnosti Marko Majetić
Informatika 40
Nositelj aktivnosti Paola Gović
Nositelj aktivnosti Tanja Lacmanović
Talijanski jezik 41 Nositelj aktivnosti Ivana Dujić Nositelj aktivnosti Tomislav Kovačev
Nositelj aktivnosti Ana Vučak
4. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI 43
KULTURNO – UMJETNIČKO PODRUČJE
4
KUD 44
Nositelj aktivnosti Miranda Đangradović
Literarna
Nositelj aktivnosti Anita Matić 45
Literarno - novinarska
Nositelj aktivnosti Zorica Skroza
Književni klub
Nositelj aktivnosti Davorka Bačić
Dramska skupina 46
Nositelj aktivnosti Helena Šarić
Nositelj aktivnosti Davorka Bačić
Instrumentalna skupina 47
Nositelj aktivnosti Đenka Bobić
Mali pjevački zbor
Nositelj aktivnosti Đenka Bobić
Veliki pjevački zbor 48
Nositelj aktivnosti Đenka Bobić
Plesna skupina
Nositelj aktivnosti Renata Jelovčić
Nositelj aktivnosti Ivana Kalebić
SPORTSKO – REKREATIVNO PODRUČJE 49
ŠŠK „Mladost“ 50
Nositelj aktivnosti Ivica Badžim
Nogomet
Nositelj aktivnosti Ivica Badžim
Odbojka 51
Nositelj aktivnosti Ivica Badžim
Košarka
Nositelj aktivnosti Ivica Badžim
VIZUALNO – MEDIJSKO PODRUČJE 52
Estetsko uređenje Nositelj aktivnosti Ana Marija Trevižan Vujčić
Informatika 53
Nositelj ak tivnosti Paola Gović
Nositelj ak tivnosti Tanja Lacmanović
Filmska skupina 54
Nositelj aktivnosti Ivana Rupić
Foto skupina
Nositelj aktivnosti Ivana Rupić
Likovna skupina 55
Nositelj aktivnosti Miranda Đangradović
Nositelj aktivnosti Emilija Jurin
Nositelj aktivnosti Anita Ljubić
Nositelj aktivnosti Antonia Šarić
Nositelj aktivnosti Katica Olivari Nositelj aktivnosti Anita Ljubić
Nositelj aktivnosti Ana Marija Trevižan Vujčić
OSTALA PODRUČJA 58
Mladi knjižničari
5
Nositelj aktivnosti Marina Delić Nikić
Crveni križ 59
Nositelj aktivnosti Julijana Višnjić
Povijesno - arheološka skupina
Nositelj aktivnosti Julijana Višnjić
Karitativna skupina 60
Nositelj aktivnosti č.s. Jakica Vuco
Nositelj aktivnosti Marko Majetić
5. TERENSKA I IZVANUČIONIČKA NASTAVA 61
Posjet Gradskoj knjižnici Juraj Šižgorić 62
Nositelj aktivnosti- svi učitelji
Posjet Gradskom muzeju 63
Nositelj a tivnosti-svi učitelji
Kazališna predstava
Nositelj aktivnosti-svi učitelji
Posjet kinu
Nositelj aktivnosti – svi učitelji
Nositelj aktivnosti Marko Majetić
Posjet crkvi 64
Nositelj aktivnosti Marko Majetić
Nositelj aktivnosti č.s.Jakica Vuco
Pozdrav godišnjim dobima 65
Nositelj ativnosti-učiteljice razredne nastave
Promet
Nositelj aktivnosti Antonia Šarić i Miranda Đangradović
Nositelj aktivnosti Marijana Burazer
Pozdrav proljeću 66
Nositelj aktivnosti učiteljice razredne nastave Upoznavanje djelatnosti Meteorološke postaje Šibenik
Nositelj aktivnosti Antonia Šarić i Miranda Đangradović
Nositelj aktivnosti Marijana Burazer
Škola u prirodi - more
Nositelj aktivnosti – učitelji razredne nastave
Posjet bolnici 67
Nositelj aktivnosti Anita Matić Nositelj aktivnosti Marko Majetić Zelene povšine moga grada 68
Nositelj aktivnosti svi učitelji razredne nastave
Nositelj aktivnosti Marija Mandić
Putujmo kroz vrijeme – arheološki nalazi
Nositelj aktivnosti Julijana Višnjić
Putujmo kroz vrijeme-Šibenske tvrđave i spomenici grada 69
Nositelj aktivnosti Julijana Višnjić i učitelji razredna nastave
Putujmo kroz vrijeme – katedrala Sv. Jakova 70
Nositelj aktivnosti Marko Majetić
Posjet stomatološkoj ambulanti
Nositelj aktivnosti Ivana Rupić i Antonia Zorić
6
Završni izlet – NP Krka 71
Nositelj aktivnosti Helena Šarić, Katica Olivari i Renata Jelovčić
Završni izlet – Zadar-Vransko jezero
Nositelj aktivnosti Antonia Šarić i Miranda Đangradović
Škola u prirodi – Hrvatsko zagorje i Zagreb 72
Nositelj aktivnosti Anita Ljubić i Anita Matić
Završni izlet – Krčić-Knin-Otavice 73
Nositelj aktivnosti Emilija Jurin i Ivana Kalebić
Završni izlet – Sinj 74
Nositelj aktivnosti Đenka Bobić i Ana Vučak
Završni izlet- Smiljan, Ogulin
Nositelj aktivnosti razrednici šestih i sedmih razreda
75
Posjet Istri 76
Nositelj aktivnosti Ivica Badžim i Tomislav Kovačev
Posjet Vukovaru 77
Nositelj aktivnosti Julijana Višnjić i razrednici osmih razreda
Posjet Centru za odgoj i obrazovanje Šubićevac 78
Nositelj aktivnosti Marijana Burazer, Anita Matić, Ivana Kalebić
Posjet dječjim vrtićima
Nositelj aktivnosti Helena Šarić
Upoznavanje ljudskih djelatnosti
Nositelj aktivnosti-učitelji razredne nastave
79
6. PROJEKTI 79
PRIGODNI PROJEKTI
Svečani prijem prvaša 80
Nositelj aktivnosti Miranda Đangradović, Đenka Bobić i učitelji razredne nastave Europski dan jezika 81
Nositelj aktivnosti učitelji stranih jezika
Dan planeta Zemlje 82
Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave,
Ana-Marija Trevižan Vujčić i Marija Mandić
Dan zahvalnosti za plodove Zemlje 83
Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave,
Ana-Marija Trevižan Vujčić, Ivana Skroza i Đenka Bobić
Međunarodni dan školskih knjižnica 84
Nositelj aktivnosti Marina Delić Nikić
Božić
Nositelj aktivnosti učitelji, razrednici i učenici 85
Međunarodni humanitarni dan Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave
Valentinovo 86
Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave, Ivana Skroza i Đenka Bobić
Svjetski dan voda 87
Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave i Marija Mandić
Maškare
88
Nositelj aktivnosti Đenka Bobić i Ana Vučak
7
Uskrs 89 Nositelj aktivnosti učitelji, razrednici i učenici
Međunarodni dan biološke raznolikosti 90
Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave, Ana-Marija Trevižan Vujčić i Marija Mandić
Dan škole 91
Nositelj aktivnosti Miranda Đangradović, Ana-Marija Trevižan Vujčić, Đenka Bobić i svi učitelji
950 godina grada Šibenika 92
Nositelj aktivnosti-svi učitelji
Šibensko kolo 93
Nositelji aktivnosti-Đenka Bobić, Miranda Đangradović, Ivana Kalebić, Marko Majetić
Dan spomena na mrtve 94
Nositelji aktivnosti-svi učitelji
TEMATSKI PROJEKTI 95
Zdrava prehrana 96
Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave
Predavanje stručne osobe - vatrogasca 97
Nositelj aktivnosti učitelji Miranda Đangradović Antonia Šarić
Podučavanje učenju 98 Nositelj aktivnosti Gorana Bilušić Program prevencije ovisnosti 99 Nositelj aktivnosti Helena Grubišić, Gorana Bilušić i razrednici viših razreda
Kako je biti u mom razredu 100 Nositelj aktivnosti Gorana Bilušić ŠKOLSKI PROJEKTI
Božićni sajam 101 Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave, Žana Klisović i Toni Plavčić
Prevencija zlostavljanja 101
Nositelj aktivnosti Gorana Bilušić, Helena Grubišić
Prevencija nasilja među djecom 103
Nositelj aktivnosti Gorana Bilušić, Helena Grubišić
WEB stranica škole 104
Nositelj aktivnosti- učitelji i Ivana Rupić
Za tisuću radosti 105
Nositelj aktivnosti č.s. Jakica Vuco
Zahvalni jedni drugima 106 Nositelj aktivnosti Marko Majetić
Bolnica bez boli 107
Nositelj aktivnosti Marko Majetić
Milijun djece moli zajedno 108
Nositelj aktivnosti – č.s. Jakica Vuco
Upoznajmo županiju 109
Nositelj aktivnosti-Ivana Kalebić
Sportom do zdravlja 110
Nositelj aktivnosti Ivana Kalebić
Sve boje otpada 111
Nositelj aktivnosti-Ivana Skroza
Skalama moga grada 112
8
Nositelj aktivnosti-Ivana Skroza
Život je igra, igra je život 113
Nositelj aktivnosti-Ana Vučak
Naša mala pekarica 113
Nositelj aktivnosti-Ana Vučak
Večer matematike 114
Nositelj aktivnosti-Anita Polić
Solidarnost na djelu 115
Nositelj aktivnosti-Žana Klisović i Antonija Zorić
950 godina grada Šibenika 115
Nositelj aktivnosti-svi učitelji
Astronomska škola 116
Nositelj aktivnosti-Kasandra Vujić
Projekt Lige protiv raka i 1.a razred 116
Nositelj aktivnosti – Helena Šarić
MEĐUNARODNI I MEĐUŠKOLSKI PROJEKTI
UNICEF – projekt „Škole za afriku“ 117 Nositelj aktivnosti Marko Majetić, učenici, roditelji, učitelji
Erasmus+ 118 Nositelj aktivnosti Anita Matić i Ivana Dujić
eTwinning projekt
Nositelj aktivnosti Ana Vučak i Ivana Rupić
7. RAZVOJNI PLAN I PROGRAM ŠKOLE Program produženog boravka 119
Nositelj aktivnosti Renata Jelovčić, Helena Šarić, Nartina Vukšić i Maja Peran Rad s učenicima koji se školuju po primjerenom obliku školovanja 120
Nositelji aktivnosti Gorana Bilušić, Helena Grubišić i Diana Sekso Zdravstvena briga i zaštita školske djece 120
Nositelj aktivnosti Služba za školsku medicinu Program ranog otkrivanja specifičnih teškoća čitanja i pisanja 121
Nositelj aktivnosti Diana Sekso i učitelji razredne nastave
Promicanje pozitivnog i zdravog ponašanja 122 Nositelj aktivnosti Gorana Bilušić i Helena Grubišić
Pomoć u učenju (Partnerstvo škole u projektima udruge ARDURA: „Mali - veliki“ i „Pomoć u učenju“)
123
Nositelj aktivnosti ARDURA (Udruga za psihosocijalni, preventivni i tretmanski rad) i Gorana Bilušić
Dodatni obroci u školi 124 Nositelj aktivnosti MZOŠ, učenici, učitelji i razrednici
Osiguravanje pomoćnika u nastavi i stručnih komunikacijskih posrednika učenicima s teškoćama u razvoju
125
Nositelj aktivnosti Helena Grubišić (koordinator) i Gorana Bilušić
OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI JURJA ŠIŽGORIĆA
9
Adresa: Stjepana Radića 44a
Broj i naziv pošte: 2200 Šibenik
Broj telefona: 022 218-630
Broj telefaxa: 022 218-636
OIB: 62979635431
E-mail: ured@os-jsizgorica-si.skole.hr
Web: www-os-jsizgorica-si.skole.hr
BROJ UČENIKA
Od I. – IV. razreda: 341
Od V. – VIII. razreda: 179
Ukupno učenika: 161
BROJ RAZREDNIH ODJELA
Od I. – IV. razreda: 9
Od V. – VIII. razreda: 8
Razredni odjel po posebnom programu
(čl.8) 1
Ukupno odjela: 18
BROJ DJELATNIKA 61
Učitelja razredne nastave: 11
Učitelja predmetne nastave: 23
Stručnih suradnika: 4
Administrativno
osoblje 11
Asistenti u nastavi: 11
Ravnatelj 1
RAVNATELJICA ŠKOLE Ivana Rupić
Školska zgrada funkcionalna je za odvijanje nastavnog procesa, ali zbog dotrajalosti škole, očekujemo skoro djelomično preuređenje. Nastava se odvija u smjenama. U školi se provodi program produženog boravka u 3 obrazovne skupine. Nastava se odvija u:
- 7 učionica za razrednu nastavu - 14 učionica i kabineta za predmetnu nastavu
- učionici za poseban razredni odjel - dvorani za tjelesnu i zdravstvenu kulturu
- knjižnici
Osnovna škola Jurja Šižgorića uključena je u čitav niz aktivnosti i projekata u cilju unapređivanja odgojno-obrazovnog rada. Učitelji i stručni suradnici kroz stručna usavršavanja i provođenje projekata unapređuju unutarnje kapacitete škole, ali smo ponajprije orijentirani na projekte i aktivnosti u cilju prevencije ovisnosti i nasilja u školi, kao i pomoć učenicima s poteškoćama u učenju i ponašanju. Posebnu pažnju poklanjamo estetskom uređenju i izgledu prostora unutar i oko
10
škole. Tako učionice i hodnici veselim bojama i toplim ozračjem poticajno utječu na sve koji u njima borave. OPĆE VRIJEDNOSTI
- Osnovna škola Jurja Šižgorića je škola za sve učenike
- Poštujemo jedni druge. - Ne toleriramo nasilje.
- Vrijedno radimo i odgovorni smo. - Težimo izvrsnosti. - Činimo pravu, iskrenu i etički korektnu stvar. - Odluke temeljimo na činjenicama, a ne na glasinama. - Idemo utrtom stazom naših postignuća.
MEĐUSOBNI ODNOSI
- Učenike naše škole dočekujemo s toplinom i od prvog dana njihovog školovanja odgajamo ih u duhu tolerancije, slobodnog izražavanja, povjerenja, iskrenosti , međusobnog razumijevanja i poticanja.
- Potičemo poštovanje, uljudnost i prijateljstvo među djelatnicima i učenicima. Učimo jedni od drugih, pomažemo jedni drugima i aktivno slušamo jedni druge.
- Prema svim učenicima odnosimo se pravedno i dosljedno, pružamo im jednake mogućnosti, poštujemo njihovo razmišljanje, ideje, emocije, potrebe i stavove, te pozitivno utječemo na razvoj njihovog samopouzdanja.
- Razvijamo multikulturalnost, živimo u zajedništvu i prihvaćanju svih različitosti.
- Vodimo brigu o potrebama drugih.
UČENJE I POUČAVANJE
- Cijenimo trajno i primjenjivo znanje i cjeloživotno učenje. - Poučavanje je usmjeravanje i upućivanje ka korištenju svojih sposobnosti, znanja i
vještina. Činimo ga zabavnim, jednostavnim i čarobnim. - Pri prenošenju znanja želimo učenicima pružiti priliku vježbati pozitivne životne
vrijednosti i životne vještine kroz različite oblike timskog rada i suradnje. - Želimo učenje radi znanja, a ne učenje za ocjenu. - Potičemo učenike na razvoj radnih navika. - Njegujemo stvaralaštvo i kreativnost i pružamo svu dostupnu stručnu pomoć za što
kvalitetniji osobni razvoj svakog učenika. - Trudimo se osuvremeniti nastavu i pružiti učenicima užitak zanimljivog,
kontinuiranog, istraživačkog učenja. SURADNJA
- S roditeljima naših učenika ostvarujemo suradnički, otvoren, iskren, profesionalan odnos pun razumijevanja uz stalni razvoj i očuvanje međusobne podrške.
- Lokalna zajednica je osnivač i partner naše škole. Trudimo se biti uzorni u ostvarenju svojih ciljeva, a lokalna zajednica u tome nam pruža podršku.
- Svi djelatnici škole, uz pomoć roditelja i lokalne zajednice, kroz zalaganje, upornost, te razmjenu iskustava i timski rad, teže ostvarivanju ovih ciljeva
KURIKULUM
11
Kurikulum podrazumijeva opsežno planiranje, ustrojstvo i provjeravanje procesa rada i djelovanja s obzirom na odgovarajuće detaljne ciljeve, sadržajne elemente, ustrojstvo te kontrolu postignuća prema globalno postavljenim ciljevima i prema pretpostavkama za odvijanje procesa. Načela nacionalnog kurikuluma:
1. uključenost svih učenika (obveznost), 2. jednakost obrazovnih mogućnosti za sve ,
3. očuvanje nacionalnog identiteta , 4. kompetentnost i profesionalna etika, 5. demokratičnost, 6. autonomija škole, 7. pedagoški i školski pluralizam, 8. individualiziran pristup, 9. europska dimenzija obrazovanja, 10. cjeloživotno učenje.
ŠKOLSKI KURIKULUM
Osnovna škola predstavlja obveznu razinu odgoja i obrazovanja, kojoj je funkcija osiguravanje stjecanja širokog općeg odgoja i obrazovanja. S općim odgojem i obrazovanjem učenici dobivaju temeljna znanja potrebna čovjeku za život, otvara im se mogućnost daljnjeg školovanja, postiže se jednakost odgojno-obrazovnih mogućnosti, a s obvezom pohađanja osnovne škole sprječava se njihovo odgojno - obrazovno diskriminiranje i društveno marginaliziranje. Pod pojmom školskog kurikuluma podrazumijevamo sve sadržaje, procese i aktivnosti usmjerene na ostvarivanje ciljeva i zadataka obrazovanja kako bismo promovirali intelektualni, osobni, društveni i fizički razvoj učenika. On obuhvaća osim službenih programa nastave i neformalne programe, te obilježja koja stvaraju školski imidž, kao što su kvalitetni odnosi, briga o jednakosti suprotnosti, o vrednovanju primjera koji postavljaju kriterij škole i načine na koji je ta škola organizirana i vođena. Nastavni i poučavajući stilovi snažno utječu na kurikulum i u praksi ne mogu biti odvojeni od njega. ULOGA I ZADACI SUDIONIKA U ŠKOLSKOM KURIKULUMU
Uloga ravnatelja: 1. voditelj administrativno-organizacijskih i stručno - pedagoških djelatnosti škole
2. ima ulogu u izgradnji imidža škole i njene kulture 3. uvrštava što više sadržaja u nastavne predmete koji promiču nacionalne, etičke i
multinacionalne vrijednosti Uloga nastavnika:
1. pomoći učeniku u stjecanju znanja 2. širiti učenikovo znanje 3. nastavnik je aktivni moderator i sukreator nacionalnog kurikuluma 4. nastavnik treba odgajati i osuvremeniti predviđene sadržaje 5. treba rasteretiti učenike enciklopedijskih sadržaja 6. obogatiti znanja potrebna za daljnji život učenika
7. osposobljavati učenike da sami dolaze do novih znanja Uloga stručno-razvojne službe:
1. pomoć u unapređenju, inoviranju i evaluiranju uspješnosti rada nastavnika
2. širiti stručna znanja
12
3. ostvariti ozračje povoljno za uspješan odgojno-obrazovni rad 4. promicati nove ideje 5. istraživačka orijentacija u radu
Uloga učenika:
1. učenik nije objekt nego subjekt odgojno-obrazovnog rada 2. daju inicijativu da se obogate neki dijelovi nastavnog sadržaja 3. sudjeluju u kreiranju svog obrazovanja kroz izborne, fakultativne i projektne nastave 4. učenik mora upoznati cilj i svrhu učenja, a ne samo da reproducira nizove podataka koje je
usvojio „bubanjem“ Uloga roditelja:
1. roditelji se trebaju uključiti u nastavni rad, bilo kao promatrači ili kao aktivni sudionici 2. uključivanje roditelja u izvannastavne aktivnosti, ekskurzije, športske susrete itd. 3. imaju izravnu ulogu u evaluaciji i učinkovitosti nastave i škole 4. partnerski odnos prema školi
KARAKTERISTIKE ŠKOLSKOG KURIKULUMA:
- težište obrazovnog procesa nije više sadržaj već cilj i rezultat obrazovanja - razvoj sustava procjene i samoprocjene u obrazovanju
- usmjerenost prema kvaliteti rezultata - usmjerenost na učenika i proces učenja
- samostalnost i razvoj škole - stručnu samostalnost i odgovornost učitelja - lokalna i šira podrška zajednice za učinkovit i kvalitetan obrazovni sustav
ŠKOLSKIM KURIKULUMOM UTVRÐUJE SE:
- aktivnost, program i/ili projekt
- nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta - ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta
- način realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta - vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta - namjena aktivnosti, programa i/ili projekta - detaljan troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta - način vrednovanja - način korištenja rezultata vrednovanja
SPECIFIČNI CILJEVI OŠ JURJA ŠIŽGORIĆA:
- osposobiti učenika za samostalno učenje različitim pristupima - razvijati samopouzdanje, samopoštovanje i svijest o vlastitim sposobnostima - motivirati i pripremiti učenike za daljnje obrazovanje i cjeloživotno učenje - razvijati vještine suradnje, tolerancije i mirnog rješavanja sukoba - razvijati pozitivan odnos prema zdravoj prehrani, fizičkoj aktivnosti i vlastitom
zdravlju - razvijati osjećaj za hrvatski identitet
- poticati ljubav prema tradiciji i njegovanju kulturne baštine - razvijanje kreativnih sposobnosti u likovnom, glazbenom i literarnom području - razvijati odgovornost prema školskoj imovini i okruženju škole - poticati cjelokupan razvoj kroz europsku i globalnu dimenziju modernog življenja
13
- poticati suradnju i partnerstvo s lokalnom zajednicom MISIJA OŠ JURJA ŠIŽGORIĆA:
Odgojem i kvalitetnim obrazovanjem osposobiti učenike za samostalan i odgovoran život te poštivanje osnovnih ljudskih vrijednosti, suradnju, zajedništvo i toleranciju.
STRATEGIJA OŠ JURJA ŠIŽGORIĆA: Osmišljavanje, odabir i primjena nastavnih načela, metoda i djelatnosti koje će kod svakog učenika rezultirati razvojno i poticajno na svim područjima njegove osobnosti. Sudionici u izradbi, provođenju i vrjednovanju školskog kurikuluma su roditelji i/ili skrbnici. Njihova je uloga u podijeljenoj odgovornosti odgoja i obrazovanja djece i mladih s odgojno-obrazovnim ustanovama, kao i s ostalim partnerima koji posreduju djelatnost odgoja i obrazovanja. Želimo obrazovati i odgajati sposobnog, zdravog, aktivnog, osjetljivog te psihički i fizički otpornog učenika u zdravom i sigurnom okruženju uz razvoj kompetencije – razvijena svijest o potrebi očuvanja prirode i zaštite okoliša te svijest očuvanja kulturne baštine svoga zavičaja.
14
PODRUČJA KURIKULUMA
1. Dodatna nastava
2. Dopunska nastava
3. Izborna nastava
4. Izvannastavne aktivnosti
5. Terenska i izvanučionička nastava
6. Projekti
7. Razvojni plan i program škole
1. DODATNA NASTAVA Dodatna nastava je oblik rada u školi koji se organizira za darovite učenike. Zadaća učitelja je zamijeniti uobičajenu razrednu situaciju u kojoj su se sadržaji, metode i oblici rada prilagođavali prosječnoj većini u razredu. Uočavanje darovitih učenika i poticanje razvoja njihove darovitosti izradbom i izborom programa u skladu sa sklonostima, interesima motivacijom i sposobnostima darovitih učenika je obveza učitelja i stručnih suradnika u osnovnoj školi. Učenicima će se omogućiti nastupi na takmičenjima svih razina, smotrama, izložbama i sl. iz svih nastavnih predmeta i područja: matematike, fizike, kemije, biologije, zemljopisa itd., glazbena, tehnička , sportska i likovna područja.
RAZREDNA NASTAVA
Planira se dodatna nastava iz hrvatskog jezika i matematike jedan sat tjedno.
NAZIV PREDMETA
RAZRED
BROJ
NOSITELJ/ICA
SKUPINA
Hrvatski 1. a 1 Helena Šarić
1. b 1 Renata Jelovčić
1. c 1 Katica Olivari
2. a 1 Antonia Šarić
2. b 1 Miranda Đangradović
3. a 1 Emilija Jurin
3. b 1 Ivana Kalebić
4. a 1 Anita Ljubić
4. b 1 Anita Matić
Ukupno hrvatski 9 skupina
Ukupno od 1.- 4. razreda 9 skupina
15
NAZIV PREDMETA
RAZRED
BROJ
NOSITELJ/ICA
SKUPINA
Matematika 1. a 1 Helena Šarić
1. b 1 Renata Jelovčić
1. c 1 Katica Olivari
2. a 1 Antonia Šarić
2. b 1 Miranda Đangradović
3. a 1 Emilija Jurin
3. b 1 Ivana Kalebić
4. a 1 Anita Ljubić
4. b 1 Anita Matić
Ukupno matematika 9 skupina Ukupno od 1.- 4. razreda 9 skupina
PREDMETNA NASTAVA Planira se dodatna nastava hrvatskog jezika, engleskog jezika, matematike, kemije, prirode, biologije i geografije.
BROJ
NAZIV PREDMETA
RAZRED
NOSITELJ/ICA
SKUPINA
Hrvatski jezik 5.b; 6.b; 7.b; 8.b 1 (35) Zorica Skroza
5.a; 6.a; 7.a; 8.a 1 (35) Davorka Bačić
2 skupine sa ukupno 70 sati
Matematika 5.,b; 6.a; 7.a i b; 8.b 1 (35) Anita Polić
5.a; 6.b; 8.a 1 (35) Tanja Lacmanović
2 skupine sa ukupno 105 sati
Engleski jezik 1.a, 1c, 3.b, 5.a, 6.a, 7.a 1 (35) Ivana Dujić
1.b,2.b,4.b,6.b,8.a,8b 1 (35) Tomislav Kovačev
2.a;3.a;4.a,5b;7.b 1 (35) Ana Vučak
3 skupine sa ukupno 105 sati
Kemija 7.a,b; 8.a,b, 1 (35) Marija Mandić
1 skupina sa ukupno 35 sati
Biologija 7.a,b,8.a 2 (70) Marija Mandić
2 skupina sa ukupno 70 sati
Povijest 5.a,b;6.a,b;7.a,b;8.ab 1 (35) Julijana Višnjić
1 skupina sa ukupno 35 sati
Ukupno od 5.- 8. razreda 1 skupina
16
Dodatna nastava – Matematika 1. – 4. razred
Nositelj aktivnosti Helena Šarić
Planirani broj učenika - 6 učenika (1. a razred)
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - aktiviranje kognitivnih sposobnosti učenika
- razvijanje ljubavi prema matematici
- razvijanje matematičkog mišljenja i zaključivanja
Način realizacije aktivnosti - učenje kroz igru
- individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad, briga o Eko kutku
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - razvijanje logičkog mišljenja, sposobnosti rješavanja matematičkih
aktivnosti zadataka te samostalnosti u radu
Detaljni troškovnik za -nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja, aktivnosti nastavni listići
Način korištenja rezultata - vođenje evidencije o napredovanju
Nositelj aktivnosti Renata Jelovčić
Planirani broj učenika - 6 učenika (1. b razred)
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje ljubavi prema matematici - razvijanje matematičkog mišljenja i zaključivanja - produbljivanje zadanih matematičkih sadržaja
Način realizacije -grupni i individualni rad Aktivnosti - matematičke igre - matematička natjecanja
Vremenski ok viri tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - razvijanje logičog mišljenja i samostalnosti u radu aktivnosti - primjena matematike u svakodnevnom životu
Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - individualno praćenje uspješnosti usvajanja sadržaja aktivnosti
Način korištenja rezultata
- rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada uz daljnje poticanje raz voja darovitih učenik a u skladu s interesima i sposobnostima
17
Nositelj aktivnosti Katica Olivari
Planirani broj učenika 6 učenik a (1. c razred)
Planirani broj sati 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje ljubavi prema matematici - razvijanje matematičk og mišljenja i zaključivanja - produbljivanje zadanih matematičkih sadržaja
Način realizacije -grupni i individualni rad Aktivnosti - matematičke igre - matematička natjecanja
Vremenski okviri tijek om školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - razvijanje logičkog mišljenja i samostalnosti u radu aktivnosti - primjena matematike u svakodnevnom životu
Detaljni troškovnik za nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - individualno praćenje uspješnosti usvajanja sadržaja aktivnosti
Način korištenja rezultata
- rezultati ce se koristiti u cilju povećanja k valitete nastavnog rada uz daljnje poticanje razvoja darovitih učenik a u skladu s interesima i sposobnostima
Nositelj aktivnosti Antonia Šarić
Planirani broj učenika - 8 učenik a (2. a razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - produbljivanje znanja i sposobnosti učenika na području matematike - razvijati i poticati interes za pronalaženje različitih načina rješavanja matematičkih problema
Način realizacije - individualiziranim pristupom, suradničkim učenjem, timskim radom, aktivnosti igrom i sudjelovanjem na međurazrednim natjecanjima
Vremenski okviri tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena aktivnosti - rad s darovitim učenicima k oji pokazuju interes za rješavanje matematičkih problema - razvijanje logičkog mišljenja, sposobnosti rješavanja matematičkih problema te samostalnosti u radu - primjena matematike u svakodnevnom životu
Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - individualno praćenje uspješnosti usvajanja sadržaja aktivnosti - angažiranost učenika - rezultati na natjecanjima
Način korištenja rezultata - rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada uz daljnje poticanje razvoja darovitih učenika u skladu s interesima i sposobnostima
18
Nositelj aktivnosti Miranda Đangradović
Planirani broj učenika - 7 učenik a (2. b razred)
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - produbljivanje usvojenih matematičkih znanja
- razvijati i poticati interes za pronalažene različitih načina rješavanja
matematičkih problema
Način realizacije - individualiziranim pristupom, suradničkim učenjem, timskim radom,
aktivnosti igrom i sudjelovanjem na međurazrednim natjecanjima
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - s darovitim učenicima rješavanje zahtjevnije zadatke
aktivnosti - razvijanje logičkog mišljenja, sposobnosti rješavanja matematičkih problema te samostalnosti u radu
- primjena matematike u svakodnevnom životu
Detaljni troškovnik - nema troškova
Način vrednovanja - individualno praćenje uspješnosti usvajanja sadržaja
aktivnosti - angažiranost učenika - rezultati na natjecanjima
Način korištenja rezultata - rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada uz
daljnje poticanje razvoja darovitih učenika u skladu s interesima i
sposobnostima
19
Nositelj aktivnosti Emilija Jurin
Planirani broj učenika 12 učenika ( 3. a razred )
Planirani broj sati 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje sposobnosti logičkog razmišljanja i zakjučivanja brzog i lakog izvođenja složenih operacija, analize i sinteze
- razvijanje sposobnosti donošenja originalnih ideja i originalnih
rješenja
Način realizacije - individualni aktivnosti - istraživački
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti Osnovna namjena
- osposobljavanje učenik a za natjecanja iz matematik e
aktivnosti - spoznavanje matematike kao korisnog i nužnog dijela znanosti,
tehnologije i kulture
- intenzivnije razvijanje matematičkih sposobnosti i interesa učenika
- što ranije otkrivanje nadarenoga matematičara i preporuka svih
oblika suradnje
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - tijekom godine pratiti i analizirati napredovanje učenika
aktivnosti
Način korištenja rezultata - natjecanja na svim razinama
Nositelj aktivnosti Ivana Kalebić
Planirani broj učenika - 10 učenik a (3. b razred)
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje logičkog mišljenja - razvijati svijest o vlastitim matematičkim sposobnostima
- utjecati na sposobnost aktivnog primjenjivanja stečenog znanja u
stvarnom životu
- priprema učenik a za natjecanja
Način realizacije - individualni rad, rad u timu, frontalni
aktivnosti
Vremenski okviri aktivnosti - tijekom školske godine
Osnovna namjena - pružiti mogućnost proširivanja i produbljivanja znanja učenicima koji pokazuju interes i postižu iznadprosječne rezultate na području
matematike
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - praćenje i analiza postignuća aktivnosti
Način korištenja rezultata - znanja i sposobnosti usvojene dodatnom nastavom matematike
koristiti u ostalim nastavnim područjima, svakodnevnom životu te kasnijem matematičkom obrazovanju
20
Nositelj aktivnosti Anita Ljubić
Planirani broj učenika - 10 učenik a (4. a razred)
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - produbljivanje znanja i sposobnosti učenika na području matematie - razvijanje sposobnosti logičkog razmišljanja i zaključivanja brzog i
lakog izvođenja složenih operacija, analize i sinteze, kao i sposobnosti
donošenja originalnih ideja i rješenja
Način realizacije - individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad, sudjelovanje aktivnosti na školskom i međužupanijskom natjecanju
Vremenski okviri tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - rad s darovitim učenicima i s onima koji pokazuju interes za
aktivnosti produbljivanjem znanja i savladavanjem matematičk ih problema
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja,
aktivnosti vrednovanje rezultata na natjecanju
Način korištenja rezultata - rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada uz Daljnje poticanje razvoja darovitih učenika u skladu sa sposobnostima
i interesima
Nositelj aktivnosti Anita Matić
Planirani broj učenika - učenika (4. b razred)
Planirani broj sati - sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - produbljivanje znanja i sposobnosti učenik a na području matematike - razvijanje sposobnosti logičkog razmišljanja i zaključivanja brzog i
lakog izvođenja složenih operacija, analize i sinteze, kao i sposobnosti
donošenja originalnih ideja i rješenja
Način realizacije - individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad, sudjelovanje
aktivnosti na školskom i županijskom natjecanju
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - rad s darovitim učenicima i s onima koji pokazuju interes za
aktivnosti produbljivanjem znanja i savladavanjem matematičk ih problema
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - usmena i pismena provjera učenika
aktivnosti
Način korištenja rezultata - rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada uz
daljnje poticanje razvoja darovitih učenika u skladu sa sposobnostima
i interesima
21
Dodatna nastava – Hrvatski jezik
Nositelj aktivnosti Zorica Skroza
1.2.2. Nositelj aktivnosti Davorka Bačić
Planirani broj učenika - 7 učenik a (5.-8. razreda )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje vještina i sposobnosti gramatičkog mišljenja, usmenog, pisanog i vizualnog komuniciranja u interpersonalnim i interkulturalnim
situacijama osobnog i javnog života
- razvijanje leksičkih, fonetskih, gramatičkih i književnih znanja
Način realizacije aktivnosti - rješavanje zadatak a i zadataka sa školskih, županijskih i državnih
natjecanja
- posjet Gradskoj knjižnici
- kazalište
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - ovladavanje hrvatskim standardnim jezikom na dodatnoj razini
aktivnosti osnovnoškolsk og obrazovanja
Detaljni troškovnik za otprilik e 50 kn po učenik u (papir za izradu nastavnih listića plakati,
aktivnost flomasteri)
Način vrednovanja - debata, diskusija, kritika, provjera
aktivnosti
Način korištenja rezultata - izrada plakata, prezentacija na školskom panou, nastupi
Planirani broj učenika - 8 učenik a (5.- 8. razreda )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje ljubavi prema pisanoj riječi, napredno usvajanje pravopisa i kulture govora
- razvijanje leksičkih, fonetskih, gramatičkihi književnih znanja
Način realizacije - slušanje, praćenje i čitanje aktivnosti - posjet Gradskoj knjižnici - Kazalište
Vremenski okviri - tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - ovladavanje hrvatskim standardnim jezikom na dodatnoj razini aktivnosti osnovnoškolskog obrazovanja
Detaljni troškovnik za otprilike 50 kn po učeniku (papir za izradu nastavnih listića plak ati, aktivnost flomasteri)
Način vrednovanja - postignuća učenika na natjecanjima aktivnosti
Način korištenja rezultata - izrada plakata, prezentacija na školskom panou, nastupi
22
Dodatna nastava – Matematika Nositelj aktivnosti Anita Polić
Planirani broj učenika - 12 učenik a (5.-8. razreda )
Planirani broj sati - 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - produbljivanje znanja i sposobnosti učenik a na području matematik e - primjena matematik e u rješavanju problemskih situacija u svak odnevnom životu - razvijanje logičk og mišljenja i zaključivanja - razvijanje sposobnosti samostalnog rada
Način realizacije - individualno rješavanje problemskih zadataka uz stručno vodstvo i aktivnosti poticaj učitelja - u pojedinim situacijama timski rad
- sudjelovanje na školskom natjecanju i višim razinama natjecanja
Vremenski okviri tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - rad s darovitim učenicima aktivnosti - upoznavanje sa sadržajima koji nisu obuhvaćeni obvezatnim nastavnim planom i programom matematik e - pripremanje učenika za natjecanja
Detaljni troškovnik za 20 kn po učeniku za k opiranje i tiskanje dodatnog materijala za rad aktivnost
Način vrednovanja - individualno opisno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih aktivnosti sadržaja - vrednovanje rezultata na natjecanjima
Način korištenja rezultata - poticanje darovitih učenik a na daljnje sudjelovanje u dodatnoj nastavi
matematike i razvijanje sposobnosti i interesa na tom području Nositelj aktivnosti Tanja Lacmanović
Planirani broj učenika - 8 učenik a (7. i 8. razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - proširivanje i produbljivanje znanja dodatnim sadržajima,
pripremanje učenik a za sudjelovanje na natjecanjima, raz vijanje
sposobnosti primjene matematičk og mišljenja u rješavanju
problemsk ih zadatak a iz svak odnevnog života te poticanje interesa
za samostalno istraživanje
Način realizacije -grupni i individualizirani rad koristeći različite metode (objašnjavanje,
aktivnosti rješavanje zadatak a, istraživanje), projekti
Vremenski ok viri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - rad s darovitim učenicima
aktivnosti - upoznavanje sa sadržajima koji nisu obuhvaćeni obvezatnim nastavnim planom i programom matematike
- pripremanje učenik a za natjecanja
Detaljni troškovnik za - troškovi u ok viru redovnih zaduženja učitelja
aktivnost
Način vrednovanja - sudjelovanje na natjecanjima, izrada plakata i prezentacija
aktivnosti
Način korištenja rezultata -poticanje darovitih učenika na daljnje sudjelovanje u dodatnoj nastavi
matematik e i razvijanje sposobnosti i interesa na tom području
23
Dodatna nastava – Engleski jezik
Nositelj aktivnosti Ivana Dujić
Planirani broj učenika - 7 učenik a (1.-8. razreda )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - proširivanje sadržaja redovne nastave, razvijanje usmenog i pismenog izražavanja na engleskom jeziku, proširivanje vokabulara i
gramatičkih sadržaja
- poticanje ljubavi prema pisanoj riječi i čitanju te buđenje interesa za
čitanje na stranom jeziku
Način realizacije aktivnosti - nastava će se provoditi u učionici engleskog jezika, uz korištenje tisk anih materijala te drugih medija (DVD, računalo)
- ako bude moguće, organizirat će se posjet kulturnoj ustanovi (kazalište, kino)
Vremenski okviri - tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - rad s darovitim učenicima koji pokazuju poseban interes za englesk i aktivnosti jezik (učenici se uključuju na temelju vlastite odluke)
Detaljni troškovnik za 300 kn (nabava nekolik o pojednostavljenih k njiga na engleskom aktivnost jeziku, tzv. readera)
Način vrednovanja - individualno opisno praćenje učenika aktivnosti
Način korištenja rezultata - najuspješnije samostalne radove učenici će prezentirati na učioničkim panoima
Nositelj aktivnosti Tomislav Kovačev
Planirani broj učenika - 6 učenika
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - unaprijediti učenik ove jezične k ompetencije
Način realizacije - fotok opirani materijal iz drugih vježbenica, udžbenika, knjiga
aktivnosti - DVD i računalo
Vremenski okviri tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - proširivanje znanja
aktivnosti - razvijanje k omunikacije i drugih načina savladavanja jezika
Detaljni troškovnik za otprilike 400 kn (papiri za kopiranje, tiskanje te dodatne knjige i radni
aktivnost priručnici)
Način vrednovanja - individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja aktivnosti
Način korištenja rezultata - školsko, županijsko natjecanje iz jezika - poticanje razvoja darovitih učenika za njihovo daljnje usavršavanje
24
Nositelj aktivnosti Ana Vučak
Planirani broj učenika - 6 učenika
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - unaprijediti učenikove jezične k ompetencije
Način realizacije - fotok opirani materijal iz drugih vježbenica, udžbenik a, knjiga aktivnosti - DVD i računalo
Vremenski okviri aktivnosti tijekom školske godine
Osnovna namjena - proširivanje znanja aktivnosti - razvijanje komunikacije i drugih načina savladavanja jezika
Detaljni troškovnik za otprilik e 400 k n (papiri za kopiranje, tiskanje te dodatne knjige i radni aktivnost priručnici)
Način vrednovanja - individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja aktivnosti
Način korištenja rezultata - školsko, županijsko natjecanje iz jezika - poticanje razvoja darovitih učenik a za njihovo daljnje usavršavanje
Dodatna nastava – Kemija
Nositelj aktivnosti Marija Mandić
Planirani broj učenika - 7 učenik a (7. i 8. razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - učenicima koji pokazuju poseban interes za kemiju razvijati
prirodnoznanstveno i kritičko mišljenje te sposobnost rješavanja
problema
- razvijati praktično-radne vještine za svakodnevni život
- razvijati sposobnost istraživanja prirodnih pojava i zakonitosti
samostalnim eksperimentalnim radom i istraživanjem
- razvijati sposobnost prepoznavanja i postavljanja istraživačkih
pitanja, postavljanja hipoteza, planiranja i provođenja istraživanja te
donošenja argumentiranih zaključak a na temelju rezultata
- razvijati samopouzdanje, samopoštovanje i svijest o vlastitim
sposobnostima
Način realizacije aktivnosti - rješavanje problemskih zadataka kroz samostalan i grupni
ek sperimentalni rad - učenici će samostalno provoditi istraživanja koristeći stručnu
literaturu i internet, te izložiti svoje spoznaje ostalim učenicima
Vremenski okviri aktivnosti tijek om školske godine
Osnovna namjena - omogućiti darovitim i talentiranim učenicima razvoj i ostvarenje
aktivnosti njihovih potencijala
- kvalitativno proširiti teme koje se obrađuju u redovnoj nastavi
- pripremiti ih za natjecanje iz kemije
Detaljni troškovnik za - kemikalije i pribor potrebni za izvođenje pokusa, papiri potrebni za
aktivnost izradu nastavnih listića i plakata
Način vrednovanja - učenici će sudjelovati na natjecanju iz kemije
aktivnosti - vrednovat će se točnost, preciznost i urednost pri izvođenju kemijskih
pokusa - rezultati i izlaganje samostalnog istraživanja
Način korištenja rezultata - poticanje darovitih učenik a na daljnje sudjelovanje u dodatnoj nastavi kemije i razvijanje sposobnosti i interesa na tom području - lakše usvajanje drugih nastavnih sadržaja
25
Dodatna nastava – Biologija
Nositelj aktivnosti Marija Mandić
Dodatna nastava – Fizika Nositelj aktivnosti Kasandra Vujić
Planirani broj učenika -8 učenika (7.i 8. razreda )
Planirani broj sati -1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - produbljivanje znanja i sposobnosti učenika na području fizik e
- razvijanje sposobnosti rješavanja problema, praktičnih vještina,
kritičkog mišljenja, kreativnosti i samopouzdanja
- osposobljavanje učenik a za život i rad u k ontek stu globalnih
promjena, u smislu konkurentnosti znanjem i k ompetencijama
Način realizacije aktivnosti - kroz nastavu i rad u specijaliziranoj učionici fizike
- suradničk o i istraživačko učenje - multimedijsk o učenje (uporabom informatičk e tehnologije)
- sudjelovanje na natjecanjima
Vremenski okviri aktivnosti tijekom školske godine
Osnovna namjena - konceptualno razumijevanje fizikalnih načela i njihova primjena
aktivnosti - stjecanje praktičnih znanja i vještina, kao i samopouzdanja - suradništvo
Detaljni troškovnik za aktivnost
otprilike 500 kn (potrošni materijal: papir A4, ljepljive vrpce, baterije, žaruljice, vodiči, plastelin, alkohol, boja za pisač, pribor za natjecanja...)
Način vrednovanja - praćenje postignuća i napredovanja učenika tijekom dodatnog rada
aktivnosti
(pedagoška dokumentacija), - ispiti znanja (rješavanje problemskih
zadataka)
Način korištenja rezultata - povećanje kvalitete nastavnog rada, daljnje napredovanje darovitih
učenika, rezultati učenika na natjecanjima (školsko, županijsko …)
Planirani broj učenika - 8 učenik a (7. i 8. razreda )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje prirodnoznanstvenog načina mišljenja - upoznavanje metoda istraživanja prirode, vršenju promatranja i eksperimenta - razvijanje spremnosti i odgovornosti za primjenu stečenih znanja u
životu
Način realizacije - praktične vježbe mikroskopiranja i seciranja, herbarizacija aktivnosti - suradničko učenje - korištenje stručne literature
Vremenski ok viri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - osposobljavanje učenika za istraživanje i primjenu naučenoga u
aktivnosti svakodnevnom životu
- proširiti teme koje se obrađuju u redovitoj nastavi
- pripremati učenike za natjecanja iz biologije
Detaljni troškovnik za - ok o 400 Kn za papir, boje, flomasteri, ljepilo, glinamol i plastelin,
aktivnost papir za izradu plakata
Način vrednovanja - prezentacija plakata pred učenicima aktivnosti - sudjelovanje i postignuća na natjecanjima iz biologije
Način korištenja rezultata - poticati učenike na daljnje razvijanje sposobnosti, interesa i ljubavi prema biologiji
- sudjelovanje i postignuća na natjecanjima iz biologije
26
Dodatna nastava – Povijest
Nositelj aktivnosti Julijana Višnjić
Planirani broj učenika - 8 učenika
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - produbljivanje i proširivanje nastavnih sadržaja -stjecanje novih znanja i vještina, kreativnosti i samopouzdanja
- osposobljavanje učenika za život i rad u kontekstu globalnih promjena, u smislu konkurentnosti znanjem i kompetencijama
Način realizacije aktivnosti - kroz nastavu i rad - suradničk o i istraživačko učenje - multimedijsk o učenje (uporabom informatičke tehnologije) - sudjelovanje na natjecanjima
Vremenski okviri tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - stjecanje praktičnih znanja i vještina, kao i samopouzdanja aktivnosti - suradništvo - sudjelovanje na različitim natjecanjima s područja povijesti
Detaljni troškovnik za 30 kn po učenik u za kopiranje i tiskanje dodatnog materijala za rad aktivnost
Način vrednovanja - praćenje postignuća i napredovanja učenik a tijek om dodatnog rada aktivnosti (pedagoška dokumentacija) - ispiti znanja)
Način korištenja rezultata - povećanje kvalitete nastavnog rada, daljnje napredovanje darovitih učenika, rezultati učenika na natjecanjima (školsko, županijsko …)
27
2. DOPUNSKA NASTAVA
Dopunska je nastava ustrojena za učenike koji imaju teškoće u savladavanju programa redovite nastave. Učenicima koji iz bilo kojih razloga zaostaju za svojim suučenicima treba pomoći da usvoje nastavno gradivo i u potpunosti razviju svoje sposobnosti neovisno o uzrocima teškoća. Kao sadržaj rada dopunske nastave učitelj će odabrati one sadržaje iz nastavnog programa koje pojedini učenici nisu usvojili u redovitoj nastavi.
RAZREDNA NASTAVA
Planira se dodatna nastava iz hrvatskog jezika i matematike jedan sat tjedno.
NAZIV PREDMETA
RAZRED
BROJ
NOSITELJ/ICA
SKUPINA
Hrvatski 1. a 1 Helena Šarić
1. b 1 Renata Jelovčić
1. c 1 Katica Olivari
2. a 1 Antonia Šarić
2. b 1 Miranda Đangradović
3. a 1 Emilija Jurin
3. b 1 Ivana Kalebić
4. a 1 Anita Ljubić
4. b 1 Anita Matić
Ukupno hrvatski 9 skupina
Ukupno od 1.- 4. razreda 9 skupina
NAZIV PREDMETA
RAZRED
BROJ
NOSITELJ/ICA
SKUPINA
Matematika 1. a 1 Helena Šarić
1. b 1 Renata Jelovčić
1. c 1 Katica Olivari
2. a 1 Antonia Šarić
2. b 1 Miranda Đangradović
3. a 1 Emilija Jurin
3. b 1 Ivana Kalebić
4. a 1 Anita Ljubić
4. b 1 Anita Matić
Ukupno matematika 9 skupina
Ukupno od 1.- 4. razreda 9 skupina
28
PREDMETNA NASTAVA Planira se dopunska nastava hrvatskog jezika, engleskog jezika, matematike, kemije, biologije i fizike.
NAZIV PREDMETA
RAZRED
BROJ
NOSITELJ/ICA
SKUPINA
Hrvatski jezik 5.b; 6.b; 7.b; 8.b 1 (35) Zorica Skroza
5.a; 6.a; 7.a; 8.a 1 (35) Davorka Bačić
2 skupine sa ukupno 70 sati
Matematika 5b; 6.a; 7.a,7.b; 8.b 1 (35) Anita Polić
5.a,6.b,8.a 1 (35) Tanja Lacmanović
2 skupine sa ukupno 140 sati
Engleski jezik 1.a, 1c, 3.b, 5.a, 6.a, 7.a 1 (35) Ivana Dujić
2.a;3.a;4.a,5b;7.b 1 (35) Tomislav Kovačev
2.a;3.a;4.a,5b;7.b 1 (35) Ana Vučak
3skupine sa ukupno 105 sati
Fizika 7.a,b; 8. a i b 1(35) Kasandra Vujić
1 skupina sa ukupno 35 sati
Kemija 7.a,b; 8.a 1(35) Marija Mandić
1 skupina sa ukupno 35 sati
Ukupno od 5.- 8. razreda 11 skupina
Dodatna nastava – Matematika 1. – 4. razred
Nositelj aktivnosti Helena Šarić
Planirani broj učenika - 5 učenik a ( 1. a razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - poticati učenike na bolje usvajanje gradiva - razvijati pamćenje i povezivanje
- razvijanje matematičk og mišljenja i zaključivanja
Način realizacije - učenje kroz igru
aktivnosti - individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad,
Vremenski ok viri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - razvijanje logičkog mišljenja, sposobnosti rješavanja matematičkih
aktivnosti zadataka te samostalnosti u radu
Detaljni troškovnik za - nema troškova
Aktivnost
Način vrednovanja - individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja,
aktivnosti nastavni listići
Način korištenja rezultata - vođenje evidencije o napredovanju
29
Nositelj aktivnosti Renata Jelovčić
Planirani broj učenika 6 učenika ( 1. b razred )
Planirani broj sati 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razviti pamćenje i mišljenje - povezivanje zadanih matematičkih sadržaja
Način realizacije -grupni i individualni rad
Aktivnosti - motivacijske priče i igre
Vremenski okviri tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - razvijanje logičog mišljenja i samostalnosti u radu
aktivnosti - primjena matematike u svakodnevnom životu
Detaljni troškovnik za nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - individualno praćenje uspješnosti usvajanja sadržaja
aktivnosti - pohvaliti napredak , strajnost i zalaganje
Način korištenja rezultata - rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada uz
daljnje poticanje
Nositelj aktivnosti Katica Olivari
Planirani broj učenika - 6 učenik a (1. c razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razviti pamćenje i mišljenje
- povezivanje zadanih matematičkih sadržaja
Način realizacije - grupni i individualni rad
aktivnosti - motivacijske priče i igre
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - razvijanje logičkog mišljenja i samostalnosti u radu
aktivnosti - primjena matematike u svak odnevnom životu
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - individualno praćenje uspješnosti usvajanja sadržaja
aktivnosti - pohvaliti napredak, ustrajnost i zalaganje
Način korištenja rezultata - rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada uz
daljnje poticanje
30
Nositelj aktivnosti Antonia Šarić
Planirani broj učenika - 5 učenik a (2. a razred)
Planirani broj sati - 1 sat tjedno Ciljevi aktivnosti - usvajanje sadržaja matematike
Način realizacije - individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad, aktivnosti - prema planu i programu matematike za 2.razred
Vremenski okviri - tijekom školsk e godine aktivnosti
Osnovna namjena - pomoć u ovladavanju sadržaja matematike aktivnosti - razvijanje zapažanja, mišljenja i zaključivanja
- razvijanje sposobnosti za samostalan rad, točnost, urednost, sustavnost, preciznost
Detaljni troškovnik za -nema troškova
Aktivnost
Način vrednovanja - individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja, aktivnosti nastavni listići
Način korištenja rezultata - vođenje evidencije o napredovanju
Nositelj aktivnosti Miranda Đangradović
Planirani broj učenika - 4 učenik a (2. b razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - pomoć učenicima koji imaju poteškoća u svladavanju matematičkih sadržaja
- povezivanje zadanih matematičkih sadržaja
Način realizacije - individualizirani pristup svakom učenik u u skladu s njegovim
aktivnosti potrebama
- motivacijske priče i igre
Vremenski okviri tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - Osposobiti učenike za samostalno rješavanje primjerenih zadataka i aktivnosti svladavanja osnova matematičk ih sadržaja te postupno razvijanje
matematičkog mišljenja
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - usmena i pismena provjera
aktivnosti
Način korištenja rezultata - rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada uz
daljnje poticanje
31
Nositelj aktivnosti Emilija Jurin
Planirani broj učenika - 4 učenik a ( 3. a razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - sustavnim vježbanjem i ponavljanjem pomoći učenicima u učenju i nadok nađivanju znanja, stjecanju sposobnosti i vještina
Način realizacije - individualizirani pristup i grupni rad, aktivnosti - prema planu i programu matematike za 3.razred
Vremenski okviri - tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - pomoć u ovladavanju sadržaja matematike aktivnosti - razvijanje sposobnosti za samostalan rad,točnost, urednost, sustavnost, preciznost
Detaljni troškovnik za -nema troškova Aktivnost
Način vrednovanja aktivnosti
- individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja, nastavni listići
Način korištenja rezultata - vođenje evidencije o napredovanju
Nositelj aktivnosti Ivana Kalebić
Planirani broj učenika - 4 učenika ( 3. b razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - sustavnim vježbanjem i ponavljanjem, ukloniti praznine i nedostatke u učeničk om znanju
Način realizacije - individualizirani pristup svakom učenik u u skladu s njegovim aktivnosti potrebama
Vremenski okviri - tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - savladavanja osnova matematičkih sadržaja aktivnosti - razvijanje zapažanja, mišljenja i zaključivanja
Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - provjera, pismeni ispiti, evaluacijska lista, upitnik aktivnosti
Način korištenja rezultata - rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada uz daljnje poticanje
32
Nositelj aktivnosti Anita Ljubić
Planirani broj učenika - 4 učenika ( 4. a razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - poticati učenik e za bolje usvajanje gradiva -pomoć u učenju i pisanju domaćih zadaća
Način realizacije - individualizirani pristup i rad u grupi, aktivnosti - prema planu i programu matematik e
Vremenski okviri - tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - poticanje na samostalno rješavanje zadataka i točnost aktivnosti - ovladavanje temeljnim znanjima
Detaljni troškovnik za -nema troškova Aktivnost
Način vrednovanja - kontinuirano praćenje i bilježenje učenik ovih postignuća i uspjeha aktivnosti - poticanje stalan rad i uspješnost
Način korištenja rezultata - pomoć u daljnjem radu i savladavanju gradiva
Nositelj aktivnosti Anita Matić
Planirani broj učenika 5 učenik a (4. b razred )
Planirani broj sati 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - individualni rad s učenicima koji teže usvajaju nastavno gradivo - razvijati matematičko mišljenje i povezivanje
Način realizacije - individualizirani i grupni pristup
Aktivnosti - u radu će se koristiti ciljani didaktički materijali: nastavni listići,
zagonetke, pismene vježbe, računalne igre i dr.
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti Osnovna namjena - osposobiti učenike za samostalno rješavanje primjerenih zadatak a aktivnosti - savladavanja osnova matematičkih sadržaja - razvijanje zapažanja, mišljenja i zaključivanja
Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - usmena provjera, pismeni ispiti, upitnik aktivnosti
Način korištenja rezultata - rezultati koristiti u cilju što uspješnije realizacije nastave, prilagodbe i sposobnosti učenika
33
Dopunska nastava – Hrvatski jezik
Nositelj aktivnosti Zorica Skroza
Planirani broj učenika 6 - 12 učenik a (5.- 8. razreda )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - sustavnim vježbanjem i ponavljanjem pomoći učenicima u učenju i nadok nađivanju znanja, stjecanju sposobnosti i vještina
Način realizacije - individualizirani rad s učenicima, skupni rad, ciljani didaktički aktivnosti materijali
Vremenski okviri - tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - ovladavanje hrvatskim standardnim jezik om aktivnosti - razvijanje pisanog i usmenog izražavanja te gramatičkih i Književno teorijskih znanja i vještina
Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - provjera, pismeni ispiti, evaluacijska lista, upitnik , mapa s učeničkim aktivnosti radovima
Način korištenja rezultata - rezultate koristiti u cilju što uspješnije realizacije nastave
Nositelj aktivnosti Davorka Bačić
Planirani broj učenika 6-10 učenik a (5.- 8. raz reda )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - usvajanje gradiva u predviđenog nastavnim planom i programom - vježbati naučeno gradivo te uputiti kako će savladati poteškoće u
učenju
Način realizacije - individualizirani pristup svakom učenik u u sk ladu s njegovim
aktivnosti potrebama
- rad u paru, grupni rad
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - usvajanje znanja koja su potrebita za daljnji rad
aktivnosti - osposobiti učenik a da naučene sadržaje primjenjuje u nastavi,
- osposobiti učenik a za aktivno sudjelovanje na satu
Detaljni troškovnik za nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - individualno opisno praćenje učenika
aktivnosti
Način korištenja rezultata - primjena stečenih znanja u okviru redovite nastave
34
Dopunska nastava – Matematika
Nositelj aktivnosti Anita Polić
Planirani broj učenika 8 - 10 učenik a (5.- 8. razreda )
Planirani broj sati - 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - usvajanje osnovnih matematičk ih znanja koja učenici nisu usvojili u redovnoj nastavi te stjecanje temelja za nastavak obrazovanja
Način realizacije - individualizirani rad s učenicima, skupni rad, ciljani didak tičk i aktivnosti materijali
Vremenski okviri - tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - pomoć učenicima da bi usvojili i lakše pratili sadržaje u redovnoj aktivnosti nastavi
Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - provjera, pismeni ispiti, evaluacijska lista, upitnik, mapa s učeničkim aktivnosti radovima
Način korištenja rezultata - analiza napredovanja učenika
Nositelj aktivnosti Tanja Lacmanović
Planirani broj učenika 6-10 učenika (5.- 8. raz reda )
Planirani broj sati 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - ustanoviti stupanj usvojenog znanja učenika te prilagoditi program njegovim mogućnostima,
- razvijati samopouzdanje i volju za rad kod svakog učenika
- prilagoditi učenik u povoljniji način provjeravanja znanja
Način realizacije - individualizirani pristup svakom učeniku u skladu s njegovim
aktivnosti potrebama
- rad u paru, grupni rad
Vremenski okviri tijekom školsk e godine
aktivnosti
Osnovna namjena - usvajanje znanja koja su potrebita za daljnji rad
aktivnosti - osposobiti učenika da naučene sadržaje primjenjuje u nastavi,
- osposobiti učenika za aktivno sudjelovanje na satu
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja
aktivnosti - opisno praćenje učenika kroz evidencijsk e liste
Način korištenja rezultata - sustavno praćenje i bilježenje zapažanja učenikovih postignuća i uspjeha
35
Dopunska nastava – Engleski jezik
Nositelj aktivnosti Ivana Dujić
Planirani broj učenika 8 - 12 učenik a (1.a, 1c, 3.b, 5.a, 6.a, 7.a)
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - pomoć slabijim učenicima u savladavanju nastavnog gradiva - usvajanje gradiva predviđenog nastavnim planom i programom
- uputiti kako savladati poteškoće u učenju
Način realizacije - individualni pristup u rješavanju zadataka
aktivnosti - poticanje na samostalni rad - rad na jačanju motivacije za učenje
Vremenski okviri tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena aktivnosti - usvajanje znanja koja su potrebita za daljnji rad
- osposobiti učenika da naučene sadržaje primjenjuje u nastavi
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - usmena i pismena provjera
aktivnosti
Način korištenja rezultata - sustavno praćenje učenikovih postignuća i uspjeha a u cilju prilagodbe rada s učenikom
2.4.3. Nositelj aktivnosti Tomislav Kovačev
Planirani broj učenika 8 učenik a (1.b,2.b,4.b,6.b,8.a,8b)
Planirani broj sati 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - pomoć slabijim učenicima u savladavanju nastavnog gradiva - usvajanje gradiva predviđenog nastavnim planom i programom
Način realizacije - individualni pristup u rješavanju zadatak a aktivnosti - poticanje na samostalni rad
- rad na jačanju motivacije za učenje
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - usvajanje znanja k oja su potrebita za daljnji rad
aktivnosti - osposobiti učenika da naučene sadržaje primjenjuje u nastavi
Detaljni troškovnik za nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - usmena i pismena provjera
aktivnosti
Način korištenja rezultata - sustavno praćenje učenikovih postignuća i uspjeha, s ciljem prilagodbe rada s učenikom
36
Nositelj aktivnosti Ana Vučak
Planirani broj učenika 8 učenik a (2.a;3.a;4.a,5b;7.b)
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - pomoć slabijim učenicima u savladavanju nastavnog gradiva
- usvajanje gradiva predviđenog nastavnim planom i programom
Način realizacije - individualni pristup u rješavanju zadataka
aktivnosti - poticanje na samostalni rad - rad na jačanju motivacije za učenje
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - usvajanje znanja koja su potrebita za daljnji rad
aktivnosti - osposobiti učenika da naučene sadržaje primjenjuje u nastavi
Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - usmena i pismena provjera
aktivnosti
Način korištenja rezultata - sustavno praćenje učenikovih postignuća i uspjeha s ciljem
prilagodbe rada s učenikom Dopunska nastava – Fizika
Nositelj aktivnosti Kasandra Vujić
Planirani broj učenika 8 - 12 učenik a (7. i 8. razredi )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - usvajanje gradiva predviđenog nastavnim planom i programom - vježbati naučeno gradivo te uputiti kako će savladati poteškoće u
učenju
Način realizacije - individualizirani pristup svakom učeniku u skladu s njegovim
aktivnosti potrebama
- rad u paru i grupni rad
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - usvajanje znanja koja su potrebita za daljnji rad
aktivnosti - osposobiti učenika da naučene sadržaje primjenjuje u nastavi
Detaljni troškovnik za aktivnost nema troškova
Način vrednovanja - usmena i pismena provjera aktivnosti
Način korištenja rezultata - sustavno praćenje učenikovih postignuća i uspjehaa u cilju prilagodbe rada s učenikom
37
Dopunska nastava – Kemija
Nositelj aktivnosti Marija Mandić
Planirani broj učenika 8 - 12 učenik a (7. i 8. razredi )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - pomoći učenicima koji teže usvajaju ključne pojmove na satovima redovne nastave
- vježbati naučeno gradivo te uputiti kako će savladati poteškoće u
učenju
Način realizacije - individualizirani pristup savkom učenik u u skladu s njegovim
aktivnosti potrebama - rad u paru i grupni rad
Vremenski okviri tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - usvajanje znanja koja su potrebita za daljnji rad
aktivnosti - osposobiti učenika da naučene sadržaje primjenjuje u nastavi
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - vrednovanje na redovnom satu sukladno pravilnik u o ocjenjivanju i
aktivnosti vrednovanju učeničkih postignuća
Način korištenja rezultata - sustavno praćenje učenik ovih postignuća i uspjeha, a u cilju prilagodbe rada s učenikom
38
3. IZBORNA NASTAVA
Izborna nastava pruža svim učenicima podjednaku mogućnost izbora nastavnog predmeta iz ponuđenih odgojno-obrazovnih sadržaja u školi. Svrha je izborne nastave da omogući učeniku slobodno kreiranje odgojno-obrazovnog procesa u kojem će usvojena znanja proširiti ili, u području koje ga posebno zanima ili za što ima određenu sklonost, produbi. Suklad no Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi izabrani izborni predmet na početku školske godine učenik mora polaziti do kraja iste. Učenik može odustati od izbornog predmeta uz pisani zahtjev i obrazloženje od strane roditelja učenika na početku školske godine kojeg usvaja ili odbija Učiteljsko vijeće.
U našoj školi provode se izborni predmeti iz vjeronauka, informatike i talijanskog jezika.
NAZIV IZBORNOG
RAZRED
BROJ
NOSITELJ/ICA
PREDMETA
SKUPINA
Vjeronauk 1.b, 5.b 2 Petra Bralić
8.a; 8.b; 7.a; 7b;
6a; 6.b; 5.a; 1.a;
4.a; 3.b 10 Marko Majetić
2.a, 2.b, 3.a, 4.b,
1.c 5 Jaka Vuco
Ukupno od 1. do 8. razreda 17 skupina Informatika 5.b,7.a,7.b 3 Tanja Lacmanović
5.a,6.a,6.b,8.a,8.b 5 Paola Gović
Ukupno od 5. do 8. razreda 8 skupina
Talijanski jezik 7.a/b 1 Tomislav Kovačev
4.b,6.a/b, 8.a/b 3 Ivana Dujić
4.a,5.a/b 2 Ana Vučak
Ukupno od 1. do 8 razreda 6 skupina
39
Vjeronauk
Nositelj aktivnosti Jaka Vuco
Razredi 2.a, 2.b, 3.a, 4.b, 1.c
Planirani broj sati - 10 sati tjedno
Ciljevi aktivnosti - povezivanje i primjena vjeronaučnih sadržaja u stvarnom životu
Način realizacije - usmeno izlaganje, razgovor, rad na tekstu, usmeno, pismeno, likovno, aktivnosti glazbeno i molitveno izražavanje, meditacija
Vremenski okviri - školska godina aktivnosti
Osnovna namjena - učvršćivanje kršćanskog svjetonazora i života po vjeri aktivnosti
Detaljni troškovnik za otprilike 100 kn po učeniku (udžbenik , bilježnica i pribor za kreativni rad)
aktivnost
Način vrednovanja - propisalo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa aktivnosti - pismeno i usmeno vrednovanje - komponente: znanje, stvaralačko izražavanje, zalaganje i radi kvalitetnije vjeronaučne nastave
Način korištenja rezultata rezultati će se koristiti u cilju što uspješnije realizacije nastave vjeronauk a i prilagodbe rada mogućnostima i sposobnostima učenika
Nositelj aktivnosti Marko Majetić
Razredi 8.a; 8.b; 7.a; 7b; 6a; 6.b; 5.a; 1.a; 4.a; 3.b
Planirani broj sati - 20 sati tjedno
Ciljevi aktivnosti - učvršćivanje i produbljivanje temeljnih osjećaja povjerenja u Boga i razvijanje stava radosnog prihvaćanja vjerničkog života
- osposobljavanje učenika za dublje shvaćanje i povezivanje biblijske
poruke sa svakodnevnim osobnim i društvenim životom
Način realizacije primjenjuju se različiti oblici rada (frontalni, individualni, grupni rad, rad u parovima) i različite nastavne metode (usmeno izlaganje,
aktivnosti razgovor, rad na tekstu, usmeno, pismeno, likovno, glazbeno i izražavanje, meditacije)
Vremenski okviri - školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena djeci omogućiti dublji susret s glavnim istinama i činjenicama
aktivnosti kršćanske vjere i u njima razvijati spremnost na djelovanje u skladu s vjerom
Detaljni troškovnik za - otprilike 100 k n po učeniku (papir za izradu nastavnih listića i plakata koje pokrivaju materijalni izdaci škole)
aktivnost
Način vrednovanja - propisalo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa
aktivnosti - pismeno i usmeno vrednovanje - komponente: znanje, stvaralačko izražavanje, zalaganje i radi
kvalitetnije vjeronaučne nastave
Način korištenja rezultata - rezultati će se koristiti u cilju što uspješnije realizacije nastave
vjeronauka i prilagodbe rada mogućnostima i sposobnostima učenika
40
Nositelj aktivnosti Petra Bralić
Razredi 1.b, 5.b
Planirani broj sati - 4 sati tjedno
Ciljevi aktivnosti - povezivanje i primjena vjeronaučnih sadržaja u stvarnom životu
Način realizacije - usmeno izlaganje, razgovor, rad na tekstu, usmeno, pismeno, likovno, aktivnosti glazbeno i molitveno izražavanje, meditacija
Vremenski okviri - školska godina aktivnosti
Osnovna namjena - učvršćivanje kršćanskog svjetonazora i života po vjeri aktivnosti
Detaljni troškovnik za - otprilike 100 k n po učenik u (udžbenik , bilježnica i pribor za kreativni rad)
aktivnost
Način vrednovanja - propisalo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa aktivnosti - pismeno i usmeno vrednovanje - komponente: znanje, stvaralačko izražavanje, zalaganje i radi kvalitetnije vjeronaučne nastave
Način korištenja rezultata rezultati će se koristiti u cilju što uspješnije realizacije nastave vjeronauka i prilagodbe rada mogućnostima i sposobnostima učenika
Informatika
Nositelj aktivnosti Tanja Lacmanović
Razredi - 5.b,7.a,7.b
Planirani broj sati - 6 sati tjedno
Ciljevi aktivnosti - steći temeljna znanja i vještine za samostalno služenje računalom i stvaranje osnova za nadogradnju u daljnjem školovanju
Način realizacije - putem redovne nastave u informatičkoj učionici, kroz različite oblike i metode poučavanja i učenja
aktivnosti
Vremenski okviri - školska godina aktivnosti
Osnovna namjena - korištenje stečenih znanja i vještina u svak odnevnom životu za lakše aktivnosti razumijevanje nastavnog gradiva, brže i kvalitetnije rješavanje postavljenih zadataka, proširivanje znanja, komunik aciju i zabavu
Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - opisno i brojčano vrednovanje postignuća učenika u skladu s aktivnosti rezultatima, ciljevima, zadacima i sadržajima
Način korištenja rezultata - prezentacije, izrada web-stranica...
41
Nositelj aktivnosti Paola Gović
Planirani broj učenika 5.a,6.a,6.b,8.a,8.b
Planirani broj sati - 10 sati tjedno
Ciljevi aktivnosti - steći temeljna znanja i vještine za samostalno služenje računalom i
stvaranje osnova za nadogradnju u daljnjem šk olovanju
Način realizacije - putem redovne nastave u informatičkoj učionici, kroz različite oblike i metode poučavanja i učenja
aktivnosti
Vremenski okviri - školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena - korištenje stečenih znanja i vještina u svakodnevnom životu za lak še
aktivnosti razumijevanje nastavnog gradiva, brže i k valitetnije rješavanje postavljenih zadataka, proširivanje znanja, komunik aciju i zabavu
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - opisno i brojčano vrednovanje postignuća učenik a u skladu s
aktivnosti rezultatima, ciljevima, zadacima i sadržajima
Način korištenja rezultata - prezentacije, izrada web-stranica... Talijanski jezik
Nositelj aktivnosti Ivana Dujić
Razredi 4.b,6.a/b, 8.a/b
Planirani broj sati - 6 sati tjedno
Ciljevi aktivnosti - usvajanje osnovnih znanja talijanskog jezika - osposobiti i motivirati učenik a za učenje talijanskog jezik a - razvijanje aktivne uporabe talijanskog jezika - razvijanje osnovne komunikacije
- razvijanje kreativnih sposobnosti na području stranog jezika (igre,
crteži, pjesme)
Način realizacije - pismeni i usmeni zadaci
aktivnosti - obrada kraćih tekstova i dramatizacija
- obrada pjesmica
- gledanje kraćih crtanih filmova
Vremenski okviri školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena - usvajanje osnovnih znanja talijanskog jezika aktivnosti - motivirati učenike za daljnje učenje talijanskog jezika unutar
cjeloživotnog učenja
Detaljni troškovnik za - otprilike 30 k n po učenik u (troškovi fotokopiranja: dodatni materijal)
aktivnost
Način vrednovanja - usmene provjere, provjera aktivne uporabe talijanskog jezik a aktivnosti (osnovna komunikacija), kratke provjere pismene kompetencije
Način korištenja rezultata - u aktivnoj uporabi talijanskog jezika na nastavi
42
Nositelj aktivnosti Tomislav Kovačev
Razredi 7.a/b
Planirani broj sati - 4 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - usvajanje znanja talijansk og jezik a (lek sičk a, gramatičk a znanja)
- osposobiti i motivirati učenik a za cjeloživotno učenje stranog jezik a
- razvijanje k omunik acije, ak tivne uporabe talijansk og jezik a
- razvijanje k reativnih sposobnosti na području stranog jezik a
Način realizacije - pismeni i usmeni zadaci
aktivnosti - obrada k raćih tek stova i dramatizacija - obrada pjesmica i glazbe
- gledanje k raćih crtanih filmova
Vremenski okviri - školska godina 2016./2017.
aktivnosti
Osnovna namjena - usvajanje osnovnih znanja talijansk og jezik a
aktivnosti - motivirati učenike za daljnje učenje talijanskog jezika unutar
cjeloživotnog učenja
Detaljni troškovnik za - otprilike 30 k n po učenik u (troškovi fotokopiranja: dodatni materijal)
aktivnost
Način vrednovanja - pismene i usmene provjere, vrednovanja k ratk ih dramatizacija i
aktivnosti ak tivne uporabe stranog jezik a tijek om šk olsk e godine; vrednovanje
najuspješnijih radova: sastava, crteža, čestitki, pjesama
Način korištenja rezultata - izbor najuspješnijih učeničkih radova, školske priredbe, uređenje info
panoa, recitacije Nositelj aktivnosti Ana Vučak
Razredi - 4.a,5.a/b
Planirani broj sati - 4 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - usvajanje osnovnih znanja talijanskog jezika - osposobiti i motivirati učenik a za učenje talijanskog jezika - razvijanje ak tivne uporabe talijansk og jezik a - razvijanje osnovne k omunik acije
- razvijanje k reativnih sposobnosti na području stranog jezika (igre,
crteži, pjesme)
Način realizacije - pismeni i usmeni zadaci
aktivnosti - obrada kraćih tek stova i dramatizacija
- obrada pjesmica
- gledanje k raćih crtanih filmova
Vremenski okviri aktivnosti školska godina 2016./2017.
Osnovna namjena - usvajanje osnovnih znanja talijansk og jezika aktivnosti - motivirati učenik e za daljnje učenje talijanskog jezika unutar
cjeloživotnog učenja
Detaljni troškovnik za aktivnost otprilike 30 kn po učeniku (troškovi fotok opiranja: dodatni materijal)
Način vrednovanja usmene provjere, provjera aktivne uporabe talijanskog jezika aktivnosti (osnovna komunik acija), kratke provjere pismene kompetencije
Način korištenja rezultata - u aktivnoj uporabi talijanskog jezika na nastavi - pano – učenički radovi
- nastup na razrednoj priredbi na k raju šk olske godine
43
4. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI Izvannastavne aktivnosti rezultat su potrebe da se kreativnost i smisao za stvaralaštvo učitelja na određeni način oslobode i tako pruže mogućnost slobodnijeg razvijanja kreativnosti učenika. One su i vrlo koristan i efikasan poticaj učenika na kreativnost, a učenici se uključuju ovisno o vlastitim sklonostima, interesima i talentima. Izvannastavne aktivnosti često su vrlo uspješan način da se kod učenika „potroši višak energije“, usmjeri njegova aktivnost na zdrave, zanimljive, kreativne i društveno prihvatljive načine ponašanja, reagiranja i provođenja slobodnog vremena. Radom grupa koordiniraju koordinatori za pojedina područja.
PODRUČJE
KOORDINATOR
Kulturno – umjetničko područje Miranda Đangradović
Sportsko – rekreativno područje Ivica Badžim
Vizualno – medijsko područje Ana Marija Trevižan (Žana Klisović)
Ostala područja Anita Matić KULTURNO - UMJETNIČKO PODRUČJE
NAZIV
RAZRED
BROJ
NOSITELJ/ICA
SKUPINA
KUD 1. – 8. 1 (35) Miranda Đangradović
Literarna 4. 1 (35) Anita Matić
Literarno - novinarska 5. – 8. 1 (70) Zorica Skroza
Književni klub 5.-8. 1 (35) Davorka Bačić
Dramska skupina 4. 1 (35) Helena šarić
5. – 8. 1 (70) Davorka Bačić
Instrumentalna 5. – 8. 1 (35) Đenka Bobić
skupina
Mali pjevački zbor 1. – 4. 1 (35) Đenka Bobić
Veliki zbor (troglasni) 5. – 8. 2 (70) Đenka Bobić
Plesna skupina 3. 1 (35) Ivana Kalebić
1. Renata Jelovčić
44
KUD
Nositelj aktivnosti Miranda Đangradović
Planirani broj učenika - 50
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - usvajanje temeljnih vještina po kojima se postižu istinske vrijednosti u životu, upućenost jedni na druge, zajedništvo, prijateljstvo su vrline i snaga u ljudskom životu
Način realizacije - rad u skupinama, rad u parovima, individualni rad aktivnosti - suradnja s k ulturno umjetničkim skupinama
- na školskim priredbama
Vremenski ok viri - početak nove školske godine, Božić, Dan škole aktivnosti
Osnovna namjena - otkriti dubinu čovjek ove težnje za ljepotom druženja i zajedništva aktivnosti -poticanje i razvijanje mašte i suradništva
Način vrednovanja - sustavno praćenje i bilježenje postignutih uspjeha aktivnosti
Način korištenja rezultata -prezentacija na školskoj priredbi i na WEB-stranici škole, internet portalima i tisku
Literarna
Nositelj aktivnosti Anita Matić
Planirani broj učenika 8 učenika (4. razred )
Planirani broj sati 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje interesa za knjigu i poticanje čitanja - razvijanje temeljnih znanja i pozitivnih stavova prema umjetničk om
stvaralaštvu i izražavanju
- usvajanje osnovnih informacijskih kompetencija
- razvijanje svijesti o važnosti čitanja i druženja s k njigom
Način realizacije - individualni rad, rad u paru, rad u skupini
aktivnosti - sudjelovanje u predstavama
Vremenski okviri tijek om šk olsk e godine
aktivnosti
Osnovna namjena - razvoj ljepote izraza i bogaćenje rječnika
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - praćenje i korigiranje pismenog izričaja
aktivnosti
Način korištenja rezultata - svoj trud, uspješnost i kreativnost prezentirati u predstavama i Lidranu
45
Literarno - novinarska
Nositelj aktivnosti Zorica Skroza
Planirani broj učenika - 12 učenika ( 5.-8. razred )
Planirani broj sati - 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje interesa za novinarstvo
- izrada školskog lista i članci za Web stranicu šlole
- motivirati učenike da se uključe u sve ak tivnosti oko izlaženja školskog lista
Način realizacije - prikupljanje i obrada podataka
aktivnosti - intervjuiranje - rad na terenu
Vremenski ok viri tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - razvijanje sposobnosti pismenog izražavanja, socijalizacije
aktivnosti Detaljni troškovnik za -------- aktivnost
Način vrednovanja - kroz izradu školskog lista i objave članaka i eseja na Web stranicama aktivnosti
Način korištenja rezultata - sudjelovanje školskog lista na Lidranu
Književni klub
Nositelj aktivnosti Davorka Bačić
Planirani broj učenika - 8 učenik a (5.-8. razreda)
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - učiti djecu spoznavanju sebe i svijeta oko sebe čitajući knjige - razvijati kritičko mišljenja - poticati maštu i stvaralaštvo, međusobnu komunik aciju i suradnju, odgovornost prema sebi i drugima - oslobađati njihovu spontanost i slobodu mišljenja
Način realizacije aktivnosti - rad u skupinama, individualni rad, frontalni rad Vremenski okviri tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - oslobađati učenike u govoru i pisanju kako bi bili samosvjesni, hrabri aktivnosti i sigurni u sebe i svoje kreativne izričaje - pripremati djecu za javne nastupe, pisanje i kritičko razmišljanje - ojačati ih da mogu realno prihvatiti izazove k oje im nose životne situacije
Detaljni troškovnik za aktivnost - nema troškova
Način vrednovanja - praćenjem napredovanja svakog učenika, omogućavanje javnih aktivnosti nastupa - samovrednovanje vlastitih postignuća
Način korištenja rezultata - prezentacija na školskim priredbama i školskom listu, Web stranicama škole
46
Dramska skupina
Nositelj aktivnosti Helena Šarić
Planirani broj učenika - 11 učenik a (1. razred)
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvoj divergentnog mišljenja, mašte i kreativnosti
- senzibilizacija učenika za dramsku umjetnosti
- poticanje suradništva
- razvoj estetskih i radnih sposobnosti
- razvoj vještine lijepog i izražajnog izražavanja
Način realizacije - rad u skupinama, rad u parovima, individualni rad
aktivnosti - suradnja s likovnom skupinom u školi u pripremanju programa- predstava, gluma
Vremenski ok viri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - poticanje i razvijanje mašte i suradništva
aktivnosti - kroz dramsku igru oslobađati učenike u govoru i pokretu kako bi se
uspješno prezentirali te bili sigurni u javnim nastupima Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - vrednovanje i samoprocjenjivanje svakog učenika aktivnosti
Način korištenja rezultata - prezentacija na Božićnoj predstavi i na kraju školske godine (završna priredba) Nositelj aktivnosti Davorka Bačić
Planirani broj učenika 11 učenik a (5.-8. razred )
Planirani broj sati 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - učiti djecu spoznavanju sebe i svijeta ok o sebe
- razvijati njihovu individualnost
- poticati maštu i stvaralaštvo, međusobnu komunikaciju i suradnju,
odgovornost prema sebi i drugima
- oslobađati njihovu spontanost
Način realizacije - rad u skupinama, individualni rad, frontalni rad
aktivnosti - suradnja s glazbenom, plesnom i likovnom skupinom u pripremanju
programa - predstava
Vremenski okviri tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - kroz dramsk u igru oslobađati učenike u govoru i pokretu kako bi bili
aktivnosti samosvjesni, hrabri i sigurni u sebe i svoje potencijale
- pripremati djecu za javne nastupe - priredbe
- ojačati ih da mogu realno prihvatiti izazove koje im nose životne
situacije
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - praćenjem napredovanja svakog učenika, omogućavanje javnih
aktivnosti nastupa - samovrednovanje vlastitih postignuća
Način korištenja rezultata - prezentacija na školskim priredbama
47
Instrumentalna skupina
Nositelj aktivnosti Đenka Bobić
Planirani broj učenika 20 učenik a (5.-8. razred )
Planirani broj sati 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje lijepog sviranja i ljubavi prema glazbi, - ovladavanje tehnikom sviranja, razvijanje kreativnosti i mašte
- upoznavanje tvorbenih i izražajnih elemenata glazbe
- razvijane sigurnosti i samopouzdanja
Način realizacije - rad u skupinama, rad u parovima, individualni rad
aktivnosti - suradnja s kulturno umjetničkim skupinama -na školskim priredbama
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - otkriti dubinu čovjekove težnje za ljepotom druženja i zajedništva
aktivnosti -poticanje i razvijanje mašte i suradništva
Detaljni troškovnik za aktivnost -----
Način vrednovanja - sustavno praćenje i bilježenje postignutih uspjeha aktivnosti
Način korištenja rezultata -prezentacija na školskoj priredbi, kulturnim događanjima u gradu
Mali pjevački zbor
Nositelj aktivnosti Đenka Bobić
Planirani broj učenika 25 učenik a ( 1.-4. razred )
Planirani broj sati 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvoj vokalne tehnike - izražajna interpretacija pjesama sa svih područja vokalne literature - socijalizacija u procesu zajedničkog muziciranja
Način realizacije - redovite tjedne probe aktivnosti
Vremenski okviri - tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - nastupi u školi i izvan nje aktivnosti - razvoj glazbenog senzibiliteta
Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - tijekom godine pratiti i analizirati učenička napredovanja aktivnosti
Način korištenja rezultata - poboljšanje izvođačk e tehnike (dvoglasno pjevanje)
48
Veliki pjevački zbor
Nositelj aktivnosti Đenka Bobić
Planirani broj učenika - 42 učenik a ( 5.-8. razred )
Planirani broj sati - 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvoj vokalne tehnike - izražajna interpretacija pjesama sa svih područja vokalne literature - socijalizacija u procesu zajedničkog muziciranja
Način realizacije - redovite tjedne probe aktivnosti
Vremenski okviri - tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - nastupi u školi i izvan nje aktivnosti - razvoj glazbenog senzibiliteta
Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - tijekom godine pratiti i analizirati učeničk a napredovanja aktivnosti
Način korištenja rezultata - poboljšanje izvođače tehnike (troglasno pjevanje), nastupi u školi i gradskim kulturnim manifestacijama
Plesna skupina
Nositelj aktivnosti Renata Jelovčić
Planirani broj učenika - 8 učenika (1. razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje osjećaja za ritam i usavršavanje pokreta - estetsko hodanje i vladanje mizanscenom
- usklađenost i ritam, pokreta, glazbe
Način realizacije - skupni i pojedinačne izvedbe učenika
aktivnosti
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - promocija plesne aktivnosti
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - 1000 kn
aktivnost
Način vrednovanja - sudjelovanje na nastupima
aktivnosti - izvođenje plesne strukture
Način korištenja rezultata - sudjelovanje na školsk im i izvanškolskim nastupima
49
Nositelj aktivnosti Ivana Kalebić Planirani broj učenika - 8 učenika (3. razred ) Planirani broj sati - 1 sat tjedno Ciljevi aktivnosti - razvijanje osjećaja za ritam i usavršavanje pokreta
- estetsko hodanje i vladanje mizanscenom
- usklađenost i ritam, pokreta, glazbe Način realizacije - skupni i pojedinačne izvedbe učenika aktivnosti Vremenski ok viri - tijekom školske godine aktivnosti Osnovna namjena - promocija plesne aktivnosti aktivnosti Detaljni troškovnik za ----- aktivnost Način vrednovanja - sudjelovanje na nastupima aktivnosti - izvođenje plesne strukture Način korištenja rezultata - sudjelovanje na školskim i izvanškolskim nastupima
SPORTSKO - REKREATIVNO PODRUČJE
NAZIV
RAZRED
BROJ
NOSITELJ/ICA
SKUPINA
ŠŠK „Mladost“ 1. – 8. 1 (35) Ivica Badžim
Nogomet 5. – 8 1 (35) Ivica Badžim
Odbojka 5. – 8 1 (35) Ivica Badžim
Košarka 5. – 8 1 (35) Ivica Badžim
50
ŠŠK „Mladost“
Nositelj aktivnosti Ivica Badžim
Planirani broj učenika - 34 učenik a (1.-8. razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijati znanje, vještine i navike bavljenja sportom
- stvoriti poticajno okruženje i osjetiti radost druženja i zajedništvo kroz sport i društvene igre
Način realizacije - vježbanjem i uigravanjem na satovima izvannastavne aktivnosti u
aktivnosti školi i na školskom igralištu
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - stvoriti navik u redovitog vježbanja kao osnove zdravlja
aktivnosti - njegovati ljubav prema sportu i druženju
- razviti k ulturu ponašanja navijačk e publike
Detaljni troškovnik za aktivnost - nema troškova
Način vrednovanja - rezultati se prate tijekom cijele školsk e godine kroz razne aktivnosti aktivnosti
Način korištenja rezultata - povećanu motiviranost učenika k ristimo za sudjelovanje na natjecanjima te svakodnevnu tjrlovježbu
Nogomet
Nositelj aktivnosti Ivica Badžim
Planirani broj učenika - 20 učenik a (5.-8. razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - aktivnostima vezanim uz izvannastavnu aktivnost poučiti dječake nogometnoj igri, te se tehnički i taktički pripremiti za natjecanja
- poticati druženje i suradništvo
Način realizacije - redoviti treninzi učenika u dvorani škole
aktivnosti - međuškolska natjecanja
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - učenje tehnike i taktike nogometne igre aktivnosti - poučiti učenike pravilima nogometne igre
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - aktivnosti se vrednuju kroz sportski rezultat i stupanj usvojenosti
aktivnosti motoričk ih znanja
Način korištenja rezultata - postići kvalitetniji rezultat i usvojenost znanja i vještina
51
Odbojka Nositelj aktivnosti Ivica Badžim
Planirani broj učenika - 10 učenik a (5.-8. razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - utjecati na funkcionalne i motoričke sposobnosti te motoričko znanje - razvijati sportsk i duh, ljubav prema sportu i motivaciju za uspjeh - razvijati povezanost, suradnju i poštivanje medu učenicima
Način realizacije - redoviti treninzi u dvorani škole, međuškolska natjecanja, prijateljski aktivnosti susreti
Vremenski okviri - tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - stvaranje navike za vježbanje, ljubav prema odbojci i druženju kroz aktivnosti ovaj vid sportsk ih aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - aktivnosti se vrednuju kroz sportski rezultat i stupanj usvojenosti aktivnosti motoričkih znanja
Način korištenja rezultata - postići kvalitetniji rezultat i usvojenost znanja i vještina
Košarka
Nositelj aktivnosti Ivica Badžim
Planirani broj učenika - 18 učenika ( 5. -8. razred )
Planirani broj sati 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - utjecati na funkcionalne i motoričke sposobnosti te motoričko znanje - primjena tih znanja i sposobnosti u svakodnevnom životu
- osnovati školsku mušku ek ipu te sudjelovanjem u međuškolsk im
natjecanjima razvijati sportski duh, ljubav prema sportu i motivaciju za uspjeh
Način realizacije - redoviti treninzi u dvorani škole, međuškolska natjecanja, prijateljski susreti
aktivnosti
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena
- rad na koordinaciji, fleksibilnosti, ravnoteži, kognitivnim funkcijama te na vizualnom i zvučnom podražaju-obučiti ih za demonstratore
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - inicijalno, tranzitivno i finalno testiranje učeni a
aktivnosti - provjera motorič ih znanja u smislu povratne informacije
Način korištenja rezultata
- obrada podataka: na temelju tih podataka prati se antropometrijska obilježja djece (rast i razvoj) te napredovanje u motoričkom i
funk cionalnom smislu-sudjelovanje na natjecanjima
52
VIZUALNO - MEDIJSKO PODRUČJE
NAZIV
RAZRED
NOSITELJ/ICA
Estetsko uređenje 5. – 8. Ana Marija Trevižan (Žana Klisović)
Informatika 4. Paola Gović
3. Tanja Lacmanović
Filmska skupina 5. – 8. Ivana Rupić
Foto skupina 5. – 8. Ivana Rupić
Likovna skupina 2. Miranda Đangradović
3. Emilija Jurin
4. Anita Ljubić
2. Antonia Šarić
1. Katica Olivari
5. – 8. Ana Marija Trevižan(Žana Klisović)
Estetsko uređenje
Nositelj aktivnosti Ana Marija Trevižan (Žana Klisović)
Planirani broj učenika - 14 učenik a ( 5.-8. razred )
Planirani broj sati - 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti
- primijeniti umijeća i likovne tehnike, stjecanje i proširivanje znanja u vizualnom i medijskom području, - aktivno stvaralački sudjelovati u prostornom uređenju škole i kulturnom životu sredine
Način realizacije - rad pojedinačno, u parovima, u skupinama aktivnosti - korištenje različitih likovnih tehnika i materijala
Vremenski okviri - tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - uređivanjem školskog interijera (informativni panoi, likovne izložbe,
aktivnosti prigodne instalacije, scenografija...) eksperimentiranje u tehnikama i aktivnostima
Detaljni troškovnik za - 1000 kn (ljepilo, ljepljive trake, hamer -papir, papir u boji boje, tuševi, aktivnost listovi, skalpeli)
Način vrednovanja - kroz kulturnu i javnu djelatnost škole aktivnosti - izložbe
Način korištenja rezultata - za ugodnije radno okružjenje i povećanje motiviranosti učenika, učitelja i roditelja
53
Informatika
Nositelj aktivnosti Paola Gović
Planirani broj učenika - 30 učenik a (4. razred )
Planirani broj sati - 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - upoznavanje učenika s informacijskom i komunikacijskom tehnologijom
- primijeniti umijeća i tehnike informacijske tehnologije
- upoznati i primjenjivati računalo u svakodnevnom životu
Način realizacije - rad pojedinačno, u parovima, u skupinama
aktivnosti
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - upoznati i primjenjivati računalo u svak odnevnom životu
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nema troškova
Aktivnost
Način vrednovanja - vrednovanje suradništva, individualno zalaganje aktivnosti
Način korištenja rezultata - uključivanje učenika u školsk e projekte
Nositelj aktivnosti Tanja Lacmanović Gulin
Planirani broj učenika - 47 učenik a (3. razred )
Planirani broj sati - 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - upoznavanje učenika s informacijskom i komunikacijskom tehnologijom
- primijeniti umijeća i tehnike informacijske tehnologije
- upoznati i primjenjivati računalo u svakodnevnom životu
Način realizacije - rad pojedinačno, u parovima, u skupinama
aktivnosti
Vremenski ok viri -tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - upoznati i primjenjivati računalo u svakodnevnom životu aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nema troškova Aktivnost
Način vrednovanja - vrednovanje suradništva, individualno zalaganje aktivnosti
Način korištenja rezultata - uključivanje učenika u školske projekte
54
Filmska skupina
Nositelj aktivnosti Ivana Rupić
Planirani broj učenika - 10 učenik a (5.-8. razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razviti senzibilitet za scenarij, glumu i film, medijsku pismenost
Način realizacije - rad pojedinačno, u parovima, u skupinama aktivnosti - korištenje različitih tehnika snimanja
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - doživljavanje i uživljavanje u likove, pojave, predmete, stvaranje filmova i analiza filmova
aktivnosti
Detaljni troškovnik za ----
aktivnost
Način vrednovanja - praćenje učenika u stvaranju i realizaciji filma i zajedničko
aktivnosti vrednovanje uratka
Način korištenja rezultata - svoj trud, uspješnost i kreativnost prezentirati na Smotrama i
Natjecanjima, kreativno korištenje vremena
Foto skupina
Nositelj aktivnosti Ivana Rupić
Planirani broj učenika - 10 učenik a (5.-8. razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - primijeniti umijeća i tehnike pokazujući osjetljivost za vizualni, prostorni i taktilni svijet u stjecanju estetskog isk ustva
Način realizacije - rad pojedinačno, u parovima, u skupinama aktivnosti - korištenje različitih tehnika snimanja i razvijanja fotografija
Vremenski okviri - tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - poticanje i razvijanje mašte aktivnosti - vladanje tehnikom fotografiranja
Detaljni troškovnik za razvijanje i izrada fotografija aktivnost
Način vrednovanja - sudjelovanjem na izložbama i natječajima aktivnosti - natjecanja
Način korištenja rezultata - uključivanje učenika u školske projekte, sudjelovanje na natjecanjima i smotrama
55
Likovna skupina
Nositelj aktivnosti Miranda Đangradović
Planirani broj učenika - 10 učenik a (2. razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvoj divergentnog mišljenja, mašte i kreativnosti - razvijanje temeljnih znanja i pozitivnih stajališta prema
umjetničkom stvaralaštvu i izražavanju
Način realizacije - rad u skupinama, rad u parovima, individualni rad
aktivnosti - suradnja s drugim skupinama
Vremenski okviri aktivnosti - tijekom školske godine
Osnovna namjena - poticanje i razvijanje mašte i suradništva
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - upotreba reciklažnog materijala
aktivnost
Način vrednovanja - vrednovanje suradništva, individualno zalaganje aktivnosti
Način korištenja rezultata -rad grupe vidljiv je na panoima škole, tematskim plakatima, izložbama i priredbama
Nositelj aktivnosti Emilija Jurin
Planirani broj učenika - 10 učenik a ( 3.razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje sposobnosti i vještina u likovnom izražavanju
- razvoj svijesti o potrebi očuvanja prirode i okoliša
Način realizacije - rad u skupinama, rad u parovima, individualni rad
aktivnosti - suradnja s dramskom skupinom
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - poticanje i razvijanje mašte i suradništva
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - tijekom godine pratiti i analizirati učenička napredovanja
aktivnosti
Način korištenja rezultata - rad grupe vidljiv je na panoima škole, tematskim plakatima, izložbama,
56
Nositelj aktivnosti Anita Ljubić
Planirani broj učenika - 10 učenik a ( 4.razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje sposobnosti, vještina i navika - razvoj svijesti o potrebi likovnog izražavanja
Način realizacije - rad u skupinama, rad u parovima, individualni rad aktivnosti
Vremenski okviri tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - poticanje i razvijanje mašte i suradništva aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - tijekom godine pratiti i analizirati učenička napredovanja aktivnosti
Način korištenja rezultata rad grupe vidljiv je na panoima škole, tematskim plakatima, priredbama…
Nositelj aktivnosti Antonia Šarić
Planirani broj učenika - 10 učenik a ( 4.razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje sposobnosti, vještina i navika - razvoj svijesti o potrebi lik ovnog izražavanja
Način realizacije - rad u skupinama, rad u parovima, individualni rad aktivnosti
Vremenski okviri - tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - poticanje i razvijanje mašte i suradništva aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - tijekom godine pratiti i analizirati učenička napredovanja aktivnosti
Način korištenja rezultata rad grupe vidljiv je na panoima škole, tematskim plakatima, izložbama priredbama…
57
Nositelj aktivnosti Katica Olivari
Planirani broj učenika - 10 učenik a ( 4.razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje sposobnosti, vještina i navika - razvoj svijesti o potrebi likovnog izražavanja
Način realizacije - rad u skupinama, rad u parovima, individualni rad aktivnosti
Vremenski ok viri - tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - poticanje i razvijanje mašte i suradništva aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - tijekom godine pratiti i analizirati učeničk a napredovanja aktivnosti
Način korištenja rezultata - rad grupe vidljiv je na panoima škole, tematsk im plakatima, izložbama, priredbama…
Nositelj aktivnosti Ana Marija Trevižan Vujčić (Žana Klisović)
Planirani broj učenika - 11 učenik a (5.-8. razred )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - razviti senzibilitet za k valitetu linije, oblika, boja i tona, teksture, i ritma, prostornu organizaciju i trodimenzionalnu formu
- eksperimentirati na spontan, imaginativan i dobro strukturiran način s
nizom umjetničkih materijala, uključujući olovku, tuš, temperu, pastel,
kolaž, kaširani papir plastiku, kartonsk i tisak i konstrukciju materijala
Način realizacije - rad pojedinačno, u parovima, u sk upinama
aktivnosti - k orištenje različitih likovnih tehnik a i materijala
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena
- koristiti različite materijale, alate i medije - razviti svijest o povijesnoj, društvenoj i ek onomskoj ulozi i vrijednosti vizualne umjetnosti te o aspektima suvremene kulture i masovnih medija
aktivnosti
Detaljni troškovnik za 1000 kn (tempere, papir, pastele, fiksativ, ljepilo, ljepljive trak e, aktivnost graficka boja...)
Način vrednovanja - sudjelovanjem na likovnim izložbama i natječajima vrednuje se
aktivnosti kvaliteta
Način korištenja rezultata - uključivanje učenik a u školske projekte
58
OSTALA PODRUČJA
NAZIV
RAZRED
NOSITELJ/ICA
Mladi knjižničari 5.-8. Marina Delić Nikić
Crveni križ 1.-8. Anka Pavičić
Povijesno-arheološka 5.-8. Anka Pavičić
Vjeronaučna skupina 5.-8. Jakica Vuco
Vjeronaučna skupina 1.-8. Marko Majetić
Književni klub 5.-8. Davorka Bačić
Mladi knjižničari
Nositelj aktivnosti Marina Delić Nikić
Planirani broj učenika - 25 učenika (5.-8. razreda)
Planirani broj sati - 1 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje interesa za knjigu i poticanje čitanja - razvijanje temeljnih znanja i pozitivnih stajališta prema umjetničk om načinu stvaranja i izražavanja
- stjecanje osnovnih znanja o radu školsk e knjižnice
-poticati učeničk u k omunikaciju i suradnju, odgovornost prema radu i sebi
-sudjelovanje u dječjim časopisima, literarnim natječajima
Način realizacije
- zaduživanje i razduživanje knjiga i školsk e lektire
aktivnosti -obilježavanje k njiževnih obljetnica i važnijih datuma vezanih uz
hrvatski jezik
-uređivanje prigodnih panoa
-poučavanje o poslovanju i fondu školske knjižnice
- organiziranje literarnih večeri
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - stjecanje samostalnosti u uporabi različitih izvora informacija
aktivnosti - usvajanje čitateljskih navik a i motivacija za čitanje
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - redovitost i zalaganje učenik a u obavljanju aktivnosti
aktivnosti
Način korištenja rezultata - smjernice za daljnji rad
59
Crveni križ
Nositelj aktivnosti Julijana Višnjić
Planirani broj učenika - učenici viših razreda
Planirani broj sati - 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti Upoz navanje učenik a s osnovnim načelima CK - humanost, nepristranost, neutralnost, neovisnost, dobrovoljnost, jedinstvo, Univerzalnost.
Način realizacije - organiziranje prikupljanja humanitarne pomoći aktivnosti - suradnja s CK, radionice CK, - sudjelovanje u humanitarnim akcijama
Vremenski okviri tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - školska, županijska i ostala natjecanja aktivnosti
Detaljni troškovnik za - sve aktivnosti su besplatne i volonterskog karaktera aktivnost
Način vrednovanja - isticati vrijednost pomaganja, solidarnosti i karitativnog sadržaja aktivnosti - postignuti rezultati s natjecanja
Način korištenja rezultata - zahvaliti učenicima i djelatnicima škole na stalnom odazivu i solidarnosti
Povijesno – arheološka skupina
Nositelj aktivnosti Julijana Višnjić
Planirani broj učenika - 30 učenik a (od 5.do 8. razreda )
Planirani broj sati - 21 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - omogućiti učenicima stjecanje dodatnih znanja iz povijesti - razviti interes za izučavanje prošlosti i zanimanje za sadašnjost
- raz vijati povijesno mišljenje na primjerima iz zavičaja, domovine i
svijeta
Način realizacije - individualni pristup aktivnosti - timsk i rad
- rad u paru
Vremenski okviri tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - razviti interes za povijesne sadržaje zavičaja i domovine
aktivnosti
Detaljni troškovnik za
aktivnost
Način vrednovanja - individualno, opisno praćenje učenika
aktivnosti
Način korištenja rezultata - rezultati će se koristiti u cilju poticanja razvoja darovitih učenika
60
Vjeronaučna skupina
Karitativna skupina -Nositelj aktivnosti Marko Majetić
Planirani broj učenika - 14 učenik a (1.-8.razreda )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - stjecanje spoznaje o humanosti kao kršćanskoj i etičkoj
odrednici, upoznavanje načela karitativnog rada i
primjenom načela u svakodnevnom životu, učenje
prepoznavanja vlastite potrebe i potrebe drugih ljudi,
razvijanjevumijeća prihvaćanja različitosti
Način realizacije - pratiti liturgijsku godinu kroz likovne radionice, posjete izložbama i
aktivnosti crkvi (križni put)
- razne humanitarne akcije u školi i izvan nje
Vremenski okviri - tijekom školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena Svrha svakoga karitativnog rada jest zaštita ljudi koji se nalaze u
teškom položaju, odnosno pomoć ljudima u nevolji i nemoćnicima.
Karitativni rad doprinosi poštivanju svetosti života,
solidarnosti,zalaganju i žrtvovanju za drugog čovjeka.
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nije potrebno dodatno financiranje
aktivnost
Način vrednovanja - individualno opisno praćenje uspješnosti učenika
aktivnosti - pismeni i likovni radovi, referati, zajednički plakati
Način korištenja rezultata - razvijanje karitativne senzibilnosti kod učenika u odnosu na druge
- svjedočenje kršćanskih vrijednosti u svakodnevnom životu Nositelj aktivnosti Jakica Vuco
Planirani broj učenika - 14 učenika (1.-4.razreda )
Planirani broj sati - 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - stjecanje spoznaje o humanosti kao kršćanskoj i etičkoj
odrednici, upoznavanje načela karitativnog rada i primjenom
načela u svakodnevnom životu, učenje prepoznavanja
vlastite potrebe i potrebe drugih ljudi, razvijanjevumijeća
prihvaćanja različitosti
Način realizacije - pratiti liturgijsku godinu k roz likovne radionice, posjete izložbama i crkvi (križni put)
aktivnosti -razne humanitarne akcije u školi i izvan nje
Vremenski okviri aktivnosti tijekom školske godine
Osnovna namjena Svrha svakoga karitativnog rada jest zaštita ljudi koji se nalaze u teškom
položaju, odnosno pomoć ljudima u nevolji i nemoćnicima. Karitativni
rad doprinosi poštivanju svetosti života, solidarnosti, zalaganju i
žrtvovanju za drugog čovjeka.
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nije potrebno dodatno financiranje
aktivnost
Način vrednovanja - individualno opisno praćenje uspješnosti učenik a
aktivnosti - pismeni i likovni radovi, referati, zajednički plakati
Način korištenja rezultata - razvijanje karitativne senzibilnosti kod učenika u odnosu na druge
- svjedočenje kršćanskih vrijednosti u svak odnevnom životu
61
5. TERENSKA I IZVANUČIONIČKA NASTAVA
Terenska i izvanučionička nastava je oblik nastave koji podrazumijeva realizaciju planiranih programskih
sadržaja izvan škole. Organizirane sukladno Kalendaru o radu 2016./17. i Pravilima o ekskurzijama. Nakon
usaglašavanja na roditeljskim sastancima, konačni plan i program usvaja se na Učiteljskom vijeću škole. Cilj
je učenje otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti, a time se kod učenika potiče radost otkrivanja,
istraživanja i stvaran ja i razvoj sposobnosti sudjelovanja kao aktivni član tima, te utječe na stvaranje
kvalitetnih odnosa unutar odgojno-obrazovne skupine.
Naziv aktivnosti Razred
Posjet Gradskoj knjižnici Juraja Šižgorića 1.-8. razreda
Posjet Gradskom muzeju 1.-8. razreda
Kazališna predstava 1.-8. razreda
Kazališna predstava 1.-8. razreda
Posjet kinu 1.-8. razreda
Posjet crkvi 1.-8. razreda
Pozdrav godišnjim dobima 1.-4. razreda
Promet 1.-4. razreda
Pozdrav proljeću 1.-4. razreda
Upoznavanje djelatnosti Meteorološke
postaje Šibenik
2. a i b, Razredni odjel po čl.8
Škola u prirodi - more 1.-4. razreda
Posjet bolnici 1.-8. razreda
Putujmo kroz vrijeme – arheološki nalazi 5.-8. razreda
Putujmo kroz vrijeme – katedrala Sv.Jakova 1.-8. razreda
Posjet stomatološkoj ambulanti 1.-4. razreda
Završni izlet – NP Krka 1.a, 1.b, 1.c razred
Završni izlet – Zadar-Vransko jezero 2.a i 2.b
Škola u prirodi – Hrvatsko zagorje i Zagreb 4.a i 4.b
Završni izlet – Krčić-Knin-Otavice 3.a i 3.b
Završni izlet – Sinj 5.a i 5.b
Završni izlet- Smiljan, Ogulin
6.a i 6.b; 7.a i 7.b
Posjet Istri 8.a i 8.b
Posjet Vukovaru 8.a i 8.b
Posjet Centru za odgoj i obrazovanje Šubićevac
Razredni odjel po posebnom programu (čl.8), 4.a i 4.b; 3.b
Posjet dječjim vrtićima 1.a
Upoznavanje ljudskih djelatnosti
1.-4. razreda, Razredni odjel po posebnom programu (čl.8),
62
Posjet Gradskoj knjižnici Juraj Šižgorić
Nositelj aktivnosti: učitelji razredene nastave, profesori hrvatskog jezika, likovne kulture i razrednici
Planirani broj učenika 1.-8. razreda
Planirani broj sati - 20 Ciljevi aktivnosti - upoznati učenike s mjestom u kojem živimo
- razvoj interesa za knjigu, čitanje i sudjelovanje u društvenom i kulturnom životu grada
Način realizacije - posjet Knjižnici Jurja Šižgorića, razgledavanje, upoznavanje sa aktivnosti sadržajem k njižnice…
Vremenski okviri - školska godina aktivnosti
Osnovna namjena - razvijati senzibilitet za umjetnost i kulturnu baštinu aktivnosti - razvijati ljubav prema mjestu u kojem živimo
Detaljni troškovnik za - nema troškova aktivnost
Način vrednovanja - nastavni listići aktivnosti
Način korištenja rezultata - razvoj opće kulture, kulture čitanja i ljubavi prema mjestu u kojem živimo
Posjet Gradskom muzeju
Nositelj aktivnosti Julijana Višnjć, razrednici
Planirani broj učenika 1.-8. razreda
Planirani broj sati - 20
Ciljevi aktivnosti - razvijati kulturu ponašanja u javnim ustanovama i na javnim mjestima - razvijati estetske vrijednosti - upoznati učeni e s prometnim sredstvima iz prošlosti - snalaženje u prostoru prema zadanim odrednicama
Način realizacije - posjet i razgledavanje javne ustanove aktivnosti
Vremenski ok viri - školska godina aktivnosti
Osnovna namjena - razvijati senzibilitet za k ulturnu baštinu aktivnosti - razvijati ljubav prema mjestu u kojem živimo
Detaljni troškovnik za - troškovi ulaznice aktivnost
Način vrednovanja - nastavni listići, njegovanje kulture odlazaka na izložbe i slične manifestacije
aktivnosti
Način korištenja rezultata - razvoj opće kulture
63
Kazališna predstava
Nositelj aktivnosti: razrednici, profesori hrvatskog jezika
Planirani broj učenika 1.-8. razreda
Planirani broj sati -30
Ciljevi aktivnosti - razvijati kulturu odlazaza u kazalište, ponašanja na javnim ustanovama i na javnim mjestima
- razvijanje ljubavi i senzibiliteta prema kazališnoj sceni - razvijati estetske vrijednosti
Način realizacije -posjet Kazalištu - gledanje k azališne predstave aktivnosti
Vremenski ok viri - tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - razvijati senzibilitet za umjetnost i domaću i svjetsku kulturnu baštinu
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - ulaznice aktivnost
Način vrednovanja - nastavni listići, bolje razumijevanje svijeta, tolerancija aktivnosti
Način korištenja rezultata - razvoj opće kulture
Posjet kinu Nositelj aktivnosti: svi razrednici, učitelji hrvatskog jezika
Planirani broj učenika 100 (1.-8. razreda )
Planirani broj sati 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti -stjecanje i njegovanje kulture gleanja filmova i njegovanje filmske
umjetnosti
Vremenski okviri aktivnosti Školska godina
Detaljni troškovnik za - ulaznice aktivnost
Način vrednovanja - zainteresiranost za filmsku umjetnost, analiza gledanih filmova aktivnosti
Način korištenja rezultata - razumijevanje filmke umjetnosti i ljubavi prema filmu i svim filmskim
rodovima
64
Posjet crkvi Nositelj aktivnosti Marko Majetić
Planirani broj učenika 1.-8. razreda
Planirani broj sati - 10 sati
Ciljevi aktivnosti - upoznati liturgijski prostor crkve
Način realizacije - zajedničk i posjet crkvi, upoznavanje sakralnog prostora i svećenika
aktivnosti
Vremenski ok viri - školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena - kultura vjere, kulturna baština
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - pismeno i likovno izražavanje učenika prvopričesnika kroz izradu
aktivnosti panoa, umnih mapa te sudjelovanja u liturgijs om čitanju u cr vi
Način korištenja rezultata -formiranje osobnosti učenika prvopričesnik a u odnosu prema drugima, drugim vjerama i članovima obitelji
Nositelj aktivnosti Jaka Vuco
Planirani broj učenika 1.-4. razreda
Planirani broj sati - 10 sati
Ciljevi aktivnosti - upoznati liturgijski prostor crkve
- pripremiti djecu za sakrament prve pričesti
Način realizacije - zajedničk i posjet crkvi, upoznavanje prostora i svećenika koji ce ih
aktivnosti pripremati za sakrament prve pričesti
Vremenski ok viri - drugo polugodište školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena - pripremanje učenika za sakrament prve pričesti
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - pismeno i likovno izražavanje učenika prvopričesnika kroz izradu
aktivnosti panoa, umnih mapa te sudjelovanja u liturgijs om čitanju u cr vi
Način korištenja rezultata -formiranje osobnosti učenika prvopričesnik a u odnosu prema drugima, drugim vjerama i članovima obitelji
Planirani broj učenika 1.-4. razred
Planirani broj sati - 9 sati
Ciljevi aktivnosti - razvijati ljubav prema Crkvi - upoznati crkvu i nacionalno svetište prvog hrvatskog sveca sv.
Nikole Tavelića
- upoznati i ostale svece i blaženike Crkve u Hrvata
- razgledati ink unabule i potak nuti učenike na daljnja istraživanja
- unapređivanje vjeronaučne nastave
Način realizacije - prik upljanje informacija iz različitih medija
aktivnosti - voditelj fra Niola Rošćić upoz nat će učenik e s nacionalnim hrvatsk im svetištem Sv.Nikole Tavelića i inakunabulama samostana
65
Sv.Frane
Vremenski okviri Školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena - prepoznati prisutnost temeljnih vrijednosti Kraljevstva Božjeg u
aktivnosti životu svetaca i u vlastitom životu
- pobuditi osjećaj povezanosti s Crkvom
Detaljni troškovnik za nema trošk ova
aktivnost
Način vrednovanja - izrada adržaja Web-stranice o sv. Nikoli Taveliću
aktivnosti - izrada plak ata o sv.Nikoli Taveliću
Način korištenja rezultata - popunjavanje radnih listova, osmosmjerk i
- testova vezani za život i djelo sv.Nikole Tavelića
Pozdrav godišnjim dobima
Nositelj aktivnosti: učitelji razredne nastave
Planirani broj učenika 1.-4. razreda
Planirani broj sati - 20
Ciljevi aktivnosti - uočiti promjene u prirodi kroz različita godišnja doba - upoznati biljke i životinje u šumi, gradu i okolici, njihov rast i razvoj
Način realizacije - posjet NP Krka i sudjelovanje u edukativnoj radionici aktivnosti - promatranje, razgledavanje, crtanje
Vremenski okviri Školska godina
Promet
Nositelj aktivnosti: Antonia Šarić i Miranda Đangradović (učitelji razredne nastave)
Planirani broj učenika 2.a, b; Razredni odjel po čl.8
Planirani broj sati - 4 sata
Ciljevi aktivnosti - spoznati obilježja putovanja vlakom i autobusom - osposobljavati učenik e za k orištenje usluga autobusa i vlak a
Način realizacije - posjet Autobusno i Željezničkom k olodvoru aktivnosti - razgledanje i promatranje
Vremenski okviri - školska godina aktivnosti
Osnovna namjena - proširivanje i produbljivanje znanja o autobusnom i željezničkom aktivnosti prometu - upoznavanje i imenovanje djelatnika - upoznavanje specifičnosti svakog od tih prijevoza
Detaljni troškovnik za nema troška aktivnost
Način vrednovanja - usmeno izražavanje dojmova aktivnosti - rješavanje listića - grupna izrada plakata
Način korištenja rezultata - povećanje kvalitete nastavnog rada i motivacije učenik a - poboljšanje nastave
66
Pozdrav proljeću
Nositelj aktivnosti učiteljice razredne nastave
Planirani broj učenika 2.a, b,
Planirani broj sati - 4 sata
Ciljevi aktivnosti - uočiti promjene u prirodi
- upoznati biljk e i životinje u šumi u proljeće, njihov rast i razvoj
Način realizacije
- posjet NP Krka i sudjelovanje u edukativnoj radionici, posjet gradu i
okolici grada
aktivnosti - promatranje, razgledavanje, crtanje
Vremenski okviri aktivnosti Školska godina
Osnovna namjena - upoznati osnovna obilježja proljeća
aktivnosti - prepoznavati i opisivati najčešće vrste proljetnica i drveća
- upoznati životinjsk i svijet
aktivnost
Način vrednovanja - izrada tematsk og plak ata te usmeno i pismeno izražavanje doživljaja
aktivnosti
Način korištenja rezultata - povećanje k valitete nastavnog rada i motivacije učenika
Upoznavanje djelatnosti Meteorološke postaje Šibenik
Nositelj aktivnosti Antonia Šarić i Miranda Đangradović, Marijana Burazer
Planirani broj učenika 3.a, b; Odjel po čl.8
Planirani broj sati - 4 sata
Ciljevi aktivnosti - upoznavati, pratiti, bilježiti, uspoređivati i razlik ovati vremenske pojave - uočiti međusobnu ovisnost podneblja i životne zajednice u zavičajnom području - upoznati metode i sredstva k ojima se koriste djelatnici na meteorološkoj stanici
Način realizacije - promatrati i proučavati mjerenje temperature, tlaka, vlažnosti zraka, aktivnosti jačine i smjera vjetra...
Vremenski okviri aktivnosti - školska godina Osnovna namjena aktivnosti - upoznavanje sa zanimanjima ljudi našega zavičaja Detaljni troškovnik za aktivnost nema troška Način vrednovanja - evaluacijski listići aktivnosti
Način korištenja rezultata - analiza u učionici
67
Škola u prirodi – more
Nositelj aktivnosti – učitelji razredne nastave
Planirani broj učenika 1.-4. razreda
Planirani broj sati - 20 sati
Ciljevi aktivnosti - upoznavati, pratiti, bilježiti, uspoređivati i razlikovati pojave - uočiti međusobnu ovisnost podneblja i životne zajednice u
zavičajnom području
Način realizacije - promatrati i proučavati, sudjelovati u različitim aktrivnostima
aktivnosti
Vremenski okviri - školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena - upoznavanje s glavnim značajk ama životne zajednice mora
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - 30 kn po učenik u
aktivnost
Način vrednovanja - evaluacijski listići
aktivnosti
Način korištenja rezultata - analiza u učionici - izrada panoa
Posjet bolnici
Nositelj aktivnosti Anita Matić i Marko Majetić
Planirani broj učenika 1.– 8. razreda
Planirani broj sati - 10 sati
Ciljevi aktivnosti - razvijanje senzibiliteta za bolesne i nemoćne
- razvijanje senzibiliteta za pomaganje, empatija
Način realizacije - rad pojedinačno, u paru, u skupini
aktivnosti - odlazak u bolnicu i na dječji odjel, druženje
Vremenski okviri - tijekom cijele školske godine
aktivnosti
Osnovna namjena aktivnosti - poticati empatiju, ljubav prema ljudima i solidarnosti
Detaljni troškovnik za
aktivnost ---------------
Način vrednovanja -pismeni raovi, crteži, slike
aktivnosti -sudjelovanje u aktivnostima
Način korištenja rezultata
Pismeni radovi, video uradci, razgovori, provođenje budućih sličnih
aktivnosti.
68
Zelene povšine moga grada
Nositelj aktivnosti svi učitelji razredne nastave i Marija Mandić
Planirani broj učenika 1.– 8. razreda
Planirani broj sati - 26 sati
Ciljevi aktivnosti - razvijanje pozitivnih stajališta prema prirodi, očuvanju okoliša
-događanja u parku i travnjacima kroz godišnja doba
Način realizacije - rad pojedinačno, u paru, u skupini
aktivnosti
Vremenski okviri aktivnosti tijekom cijele školske godine
Osnovna namjena aktivnosti
- poticati svijest na očuvanje okoliša, odnos prema prirodi i zelenim
oazama grada
Detaljni troškovnik za -----
aktivnost
Način vrednovanja -prezentacije, filmovi i fotografije na izlaganijima u razredu
aktivnosti -sudjelovanje u aktivnostima
Način korištenja rezultata Školski pano, školski list, članci na školskom Webu
Putujmo kroz vrijeme – arheološki nalazi
Nositelj aktivnosti Julijana Višnjić
Planirani broj učenika 5.-8.
Planirani broj sati - 2 sata tjedno
- popularizacija nastave povijesti
- razvijanje interesa za povijest na primjerima iz zavičaja, domovine
Ciljevi aktivnosti
i svijeta
Način realizacije
- predavanje, radionica, plakati
aktivnosti
Vremenski ok viri školska godina
Osnovna namjena
- kultura življenja nekad i sad, njegovanje kulturne baštine i
razumijevanje povijesnih događanja
Detaljni troškovnik za aktivnost ulaznica za Gradski muzej
Način vrednovanja - arheološk a radionica, likovna radionica
aktivnosti - vrednovanje suradništva i individualnog zalaganja
Način korištenja rezultata - prezentacija na satu povijesti
- prigodna izložba, zapis na Web-stranici škole
69
Putujmo kroz vrijeme-Šibenske tvrđave i spomenici grada
Nositelj aktivnosti Julijana Višnjić i učitelji razredna nastave
Planirani broj učenika Učenici 1.-8. razreda
Planirani broj sati - 20
Ciljevi aktivnosti - upoznavanje povijesti grada
- razvijanje interesa za povijest na primjerima iz grada
- kroz bolje razumijevanje povijesti grada njegovanje kulturne baštine
je efikasnije
Način realizacije - predavanje, radionica
aktivnosti
Vremenski okviri aktivnosti - školska godina
Osnovna namjena - aktivno poznavanje svoga grada
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - ulaznica za tvrđave
aktivnost
Način vrednovanja - arheološka radionica, liovna radionica, foto radionica
aktivnosti - vrednovanje suradništva i individualnog zalaganja
Način korištenja rezultata - prezentacija na satu povijesti, razrednika, prirode i društva
- prigodna izložba
- zapis na Web-stranici škole
70
Putujmo kroz vrijeme – stara grdaska jezgra
Nositelj aktivnosti : razrednici
Planirani broj učenika Učenici 1.-8. razreda
Planirani broj sati - 20 sati godišnje
Ciljevi aktivnosti
- upoznati običaje i znamenitosti grada, razvijanje senzibiliteta za
očuvanje kulturne i svjetske baštine
Način realizacije - predavanje, radionica
aktivnosti
Vremenski okviri - školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena - razvijanje senzibiliteta za kulturnu baštinu
aktivnosti
Detaljni troškovnik za -----------------
aktivnost
Način vrednovanja - likovna radionica, foto radionica, pismeni radovi
aktivnosti - vrednovanje suradništva i individualnog zalaganja
Način korištenja rezultata - izložba slika i fotografija, ppt prezentacije, kratki filmovi
zapis na Web-stranici škole
Posjet stomatološkoj ambulanti
Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave
Planirani broj učenika 1.-4. razreda. razreda
Planirani broj sati - 6 sati godišnje
Ciljevi aktivnosti - razvijanje pozitivnih stajališta prema zdravlju i higijeni
-oslobađanje od straha od zubara
Vremenski okviri aktivnosti tijek om cijele šk olsk e godine
Osnovna namjena - poticati svijest o zdravlju i higijeni
aktivnosti
Detaljni troškovnik za aktivnost --------------
Način vrednovanja aktivnosti Literarni sastavi, likovni radovi, razgovori
Način korištenja rezultata Kroz različie slikovnice vezane uz zdravlje i higijenu zubi
71
Završni izlet – NP Krka
Nositelj aktivnosti Helena Šarić, Katica Olivari i Renata Jelovčić
Planirani broj učenika - prvi razredi
Planirani broj sati - jednodnevni izlet
Ciljevi aktivnosti - upoznavanje rijeke Krke, biljnog i životinjskog svijeta
Način realizacije - posjet NP Krka i sudjelovanje u edukativnoj radionici
aktivnosti - promatranje, razgledavanje, crtanje, pisanje
Vremenski okviri svibanj 2017.
aktivnosti
Osnovna namjena - upoznati osnovna obilježja proljeća
aktivnosti - prepoznavati i opisivati najčešće vrste proljetnica i drveća
- upoznati životinjski svijet
Detaljni troškovnik za -------------
aktivnost
Način vrednovanja - izrada tematskog plakata te usmeno i pismeno izražavanje doživljaja
aktivnosti
Način korištenja rezultata - povećanje kvalitete nastavnog rada i motivacije učenika
Završni izlet: Zadar-Vransko jezero
Nositelj aktivnosti Antonia Šarić i Miranda Đangradović
Planirani broj učenika - 2.a, b
Planirani broj sati - jednodnevni izlet
Ciljevi aktivnosti -upoznavanje znimne biološke i krajobrazne raznolikosti te bogate
kulturno – povijesne baštine jezera, njegovog obalnog područja (Park
prirode 1999. godine) i kulturnih znamenitosti grada Zadra
Način realizacije - posjet parka prirode Vransko jezero i grada Zadra uz stručno vodstvo
aktivnosti - promatranje, razgledavanje, crtanje
Vremenski okviri aktivnosti - svibanj, 2017.
Osnovna namjena aktivnosti - upoznati osnovna obilježja i biološke i krajobrazne raznolikosti Jezera
te korištenje tih znanja u nastavi i životu
- prepoznavati i opisivati najčešće vrste proljetnica i drveća
- upoznati životinjsk i svijet
Detaljni troškovnik za aktivnost - 200kn po učeniku
Način vrednovanja aktivnosti - izrada tematskog plak ata te usmeno i pismeno izražavanje doživljaja
Način korištenja rezultata - povećanje kvalitete nastavnog rada i motivacije učenika
72
Škola u prirodi – Hrvatsko zagorje i Zagreb
Nositelj aktivnosti Anita Ljubić i Anita Matić
Planirani broj učenika - učenici 4. a, b
Planirani broj sati - 5 dana
Ciljevi aktivnosti - otkrivanje prirodnih i društvenih vrijednosti u novoj sredini
- isk ustvo učenik a povezati s programskim te s prigodnim sadržajima,
učvršćivati k valitetu razrednog odjela, razvijati sposobnosti (svakog
učenika) uspješnog učenja u novim prilik ama te sposobnost
kvalitetnog i primjerenog organiziranja slobodnog vremena, osnaživati
psihofizičku energiju učenika za daljnji život i rad te utjecati na
pozitivan razvoj osobnosti svakog učenika
Način realizacije - integrirani dani, istraživanje, igre
aktivnosti
Vremenski okviri - travanj/svibanj 2017.
aktivnosti
Osnovna namjena - primjereno i mnogostruko aktiviranje učenik a u novoj životnoj sredini
aktivnosti (pretežno na otvorenim prostorima)
Detaljni troškovnik za
aktivnost
- oko 2500 k n po učenik u (prijevoz autobusom i ulaznica u muzeje i
zoološk i vrt )
Način vrednovanja - primjena znanja i vještina u neposrednoj životnoj stvarnosti
aktivnosti
Način korištenja rezultata - povećanje k valitete nastavnog rada i motivacija učenik a
- sudjelovanje u šk olsk om listu, izrada plakata i likovno izražavanje
- zapis na Web-stranici škole
73
Završni izlet – Krčić-Knin-Otavice
Nositelj aktivnosti Emilija Jurin i Ivana Kalebić
Planirani broj učenika - učenici 3. a, b
Planirani broj sati - jednodnevni izlet
Ciljevi aktivnosti - otkrivanje prirodnih i društvenih vrijednosti u novoj sredini
-upoznavanje i otkrivanje novih krajolika kao što je veliki slap Krčić,
grad Knin i Kninsku tvrđavu te posjet mauzoleju obitelji Meštrović
-njegovanje čuvanja kulture prirodne i kulturne baštine
Način realizacije - istraživanje, igre, razgledavanje
aktivnosti
Vremenski okviri - travanj/svibanj 2017.
aktivnosti
Osnovna namjena - primjereno i mnogostruko aktiviranje učenika u novoj životnoj sredini
aktivnosti (pretežno na otvorenim prostorima)
Detaljni troškovnik za - oko 200 k n po učeniku
aktivnost
Način vrednovanja - primjena znanja i vještina u neposrednoj životnoj stvarnosti
aktivnosti
Način korištenja rezultata - povećanje kvalitete nastavnog rada i motivacija učenik a
- sudjelovanje u školskom listu, izrada plakata i li ovno izražavanje
- zapis na Web-stranici škole
74
Završni izlet – Sinj
Nositelj aktivnosti Đenka Bobić i Ana Vučak
Planirani broj učenika - učenici 5.a i 5.b razreda
Planirani broj sati - jednodnevni izlet
Ciljevi aktivnosti - otk rivanje prirodnih i društvenih vrijednosti u novoj sredini
- upoznavanje i otkrivanje novih krajolika kao što je grad Sinj i okolica,
upoznavanje tradicijske kulture Sinjske alke
- njegovanje čuvanja kulture prirodne i kulturne baštine
Način realizacije - integrirani dani, istraživanje, igre
aktivnosti
Vremenski okviri Travanj/svibanj 2017.
aktivnosti
Osnovna namjena - primjereno i mnogostruk o aktiviranje učenik a u novoj sredini
aktivnosti -upoznavanje sa sadržajima Muzeja u Sinju (Alka)
Detaljni troškovnik za - oko 200 kn po učeniku (prijevoz autobusom i ulaznica u muzeje)
aktivnost
Način vrednovanja - primjena znanja i vještina u neposrednoj životnoj stvarnosti
aktivnosti
Način korištenja rezultata - povećanje kvalitete nastavnog rada i motivacija učenika
- sudjelovanje u školskom listu, izrada plakata i likovno izražavanje
- zapis na Web-stranici škole
75
Završni izlet- Smiljan, Ogulin
Nositelj aktivnosti razrednici šestih i sedmih razreda
Planirani broj učenika - učenici šestih i sedmih razreda
Planirani broj sati - 5 dana
Ciljevi aktivnosti
-upoznavanje kulturne i prirodne baštine ogulinskog kraja znanog kao
zavičaja bajke
-upoznavanje sa stvaralaštvom Ivane Brlić Mažuranić
-boravak u prirodi uz sportske aktivnosti
-odlazak u Memorijalni centar «Nikola Tesla» :pobliže upoznavanje
života i djela jednog od najvećih hrvatskih i svjetskih fizičara,
znanstvenika i izumitelja s kraja 19. i početka 20. stoljeća koji je svojim
izumima promijenio Svijet, te rodnu kuću iz koje je krenuo na svoj
životni i znanstveni put, a u kojoj je proveo prva dječačka istraživanja.
Način realizacije
-odlazak na izlet autobusom
-razgledavanje i šetnja Ogulinom, posjet zavičajnom muzeju i Ivaninom
muzeju bajke uz kostimirano vodstvo
-obilazak jezera Sabljaci, igra i sportske aktivnosti
-radionica za učenike "U Kosjenkinom domu"
aktivnosti
Vremenski okviri - travanj/svibanj 2017.
aktivnosti
Osnovna namjena
- proširivanje i produbljivanje znanja o važnosti očuvanja kulturne i
prirodne baštine
-upoznavanje sa bajkom kao književno-umjetničkim tekstom te
stvaralaštvom Ivane Brlić Mažuranić
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - oko 200 kn po učeniku
aktivnost
Način vrednovanja - primjena znanja i vještina u neposrednoj životnoj stvarnosti
aktivnosti
Način korištenja rezultata - povećanje kvalitete nastavnog rada i motivacija učenik a
- sudjelovanje u šk olskom listu, izrada plakata i likovno izražavanje
- zapis na web-stranici škole
76
Posjet Istri
Nositelj aktivnosti Ivica Badžim i Tomislav Kovačev
Planirani broj učenika - učenici 7. a, b
Planirani broj sati - 5 dana
Ciljevi aktivnosti - upoznati prirodne ljepote Hrvatsk e
- povezati naučeno gradivo iz predmeta geografija, povijest, hrvatsk i
jezik , lik ovna k ultura
- izgled zavičaja, reljef, podneblje
- razvijati prijateljstvo
Način realizacije - integrirani dani, istraživanje, igre
aktivnosti
Vremenski ok viri -rujan, 2016.
aktivnosti
Osnovna namjena - integriranje znanja iz svih nastavnih područja
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - oko 1600 k n po učeniku
aktivnost
Način vrednovanja - vrednovanje suradništva, individualnog zalaganja i usvojenosti
77
Posjet Vukovaru
Nositelj aktivnosti Julijana Višnjić i razrednici osmih razreda
Planirani broj učenika - učenici osmih razreda
Planirani broj sati - 2 dana
Ciljevi aktivnosti
Cilj projekta „Posjet osmih razreda Vukovaru“ jest učenike osmih
razreda kroz dvodnevne posjete Vukovaru učiti o vrijednostima
Domovinskog rata i Bitke za Vukovar.
Način realizacije
održavanje predavanja o Domovinskom ratu u skladu s nastavnim
programom predmeta Povijest za osme razrede, obilazak svih mjesta
sjećanja vezanih za Domovinski rat, prenošenje poruke mira,
prihvaćanja različitosti i suosjećanja kroz Školu mira i radionice.-
aktivnosti
Vremenski ok viri - travanj ili svibanj 2017.
aktivnosti
Osnovna namjena
- Senzibiliranje učenika za strahote počinjene tijekom Domovinskog
rata te upoznavanje s novijom hrvatskom povijesti
aktivnosti
Detaljni troškovnik za ------
aktivnost
Način vrednovanja - izložba fotografija, literarni radovi, ppt prezentacije
78
Posjet Centru za odgoj i obrazovanje Šubićevac
Nositelj aktivnosti Marijana Burazer, Anita Matić, Ivana Kalebić
Planirani broj učenika - učenici Odjela po čl.8, 4. a i b; 3. a i b.
Planirani broj sati - 10 sati godišnje
Ciljevi aktivnosti -razvijanje senzibiliteta i prihvaćanja različitosti, tolerancije
-razvijanje empatije i tolerancije
razvijanje prijateljstva
Način realizacije - integrirani dani, istraživanje, igre, razgovori
aktivnosti
Vremenski ok viri - školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena - senzibiliranje učenika za svoje vršnjake s poteškoćama u razvoju
aktivnosti
Detaljni troškovnik za ----
aktivnost
Način vrednovanja - izložbe fotografija, likovnih radova, literarni radovi, ppt prezentacije
Posjet dječjim vrtićima
Nositelj aktivnosti Helena Šarić
Planirani broj učenika - učenici 1.a razreda
Planirani broj sati - 10 sati godišnje
Ciljevi aktivnosti - upoznati djecu u vrtiću s aktivnostima prvoškolaca
-njegovanje suradnje s vrtićima kroz izložbe, radionice i interaktivne
igre
- razvijati prijateljstvo i suradnju
Način realizacije - integrirani dani, istraživanje, igre
aktivnosti
Vremenski okviri - travanj ili svibanj 2017.
aktivnosti
Osnovna namjena - integriranje znanja iz svih nastavnih područja
aktivnosti
Detaljni troškovnik za --------
aktivnost
Način vrednovanja - izložba likovnih radova i fotografija
79
Upoznavanje ljudskih djelatnosti
Nositelj aktivnosti-učitelji razredne nastave
Planirani broj učenika - učenici od 1.-4. razreda
Planirani broj sati - 20 sati godišnje
Ciljevi aktivnosti
- upoznavanje različitih ljudskih djelatnosti (ribar, prometnik, pekar,
liječnik, vatrogasac...)
- povezati naučeno gradivo iz različitih nastavnih predmetapredmeta
Način realizacije - integrirani dani, istraživanje, igre
aktivnosti
Vremenski okviri - travanj ili svibanj 2017.
aktivnosti
Osnovna namjena - integriranje znanja iz svih nastavnih područja
aktivnosti
Detaljni troškovnik za -----------
aktivnost
Način vrednovanja
- usmeno i pismeno provjeravanje u sklopu pojedinih predmeta, likovni
i literarni radovi
6.PROJEKTI
6.1. Prigodni projekti
Naziv aktivnosti Razred
Svečani prijem prvaša 1. – 8.
Europski dan jezika 6. – 8.
Dan planeta Zemlje 1. – 8.
Dan zahvalnosti za plodove zemlje 1. – 4.
Međunarodni dan školskih knjižnica 4. – 8.
Božić 1. – 8.
Međunarodni humanitarni dan 1. – 4.
Valentinovo 1. - 8.
Svjetski dan voda 1. – 8.
Maškare 5.
Uskrs 1. – 8.
Međunarodni dan biološke raznolikosti 4. – 8.
Dan škole 1. – 8.
80
Svečani prijem prvaša
Nositelj aktivnosti Ivana Kalebić, Đenka Bobić i učitelji razredne nastave
Planirani broj učenika - učenici od 1. do 8. razreda
Planirani broj sati - 30 sati
Ciljevi aktivnosti - uputiti tople riječi dobrodošlice budućim učenicima
- razvijati osjećaj pripadnosti
Način realizacije - ritmika, pjevanje, recitiranje
aktivnosti
Vremenski okviri - prvi dan nastave
aktivnosti
Osnovna namjena - poticati maštu, razvijati samopouzdanje
aktivnosti - dobrodošlica prvašičima
Detaljni troškovnik za 100 k una
aktivnost
Način vrednovanja - osobno zadovoljstvo učitelja, učenik a i roditelja
aktivnosti
Način korištenja rezultata - korištenje rezultata za iduću šk olsk u godinu
81
Europski dan jezika
Nositelj aktivnosti učitelji stranih jezika
Planirani broj učenika - učenici od 6., 7. i 8. razreda
Planirani broj sati - 30 sati
Ciljevi aktivnosti - razvijanje k omunik acije na englesk om i talijansk om jezik u
- razvijati osjećaj pripadnosti Europi
- poticati na suradnju i toleranciju medu ljudima
- razvijati svijest o zdravom načinu života i očuvanju prirode i ok oliša
Način realizacije - izrada brošure o zdravom načinu života (trojezično)
aktivnosti - jezične aktivnosti na englesk om i talijanskom (kviz, sastavci)
- izlaganje didak tičk og materijala na panou u šk oli
Vremenski okviri - u rujnu 2016.
aktivnosti
Osnovna namjena - poticati k omunik aciju na stranom jezik u
aktivnosti - razvijati svijest o toleranciji i povezanosti građana Europe
- poticati zdrav život
Detaljni troškovnik za - 200 kuna (troškovi tiskanja i fotokopiranja)
aktivnost
Način vrednovanja - pismeni i usmeni zadaci na nastavnim satima engleskog jezik a,
aktivnosti talijansk og jezika i biologije, koji se kasnije koriste u obradi predmeta
biologija - tema: čovjek
engleski jezik - tema: zdrav život
talijanski jezik - tema: zdrav život
Način korištenja rezultata - prezentacija: zdrav život
- korištenje brošura u obradi tek stova na satovima talijanskog i
engleskog jezika
82
Dan planeta Zemlje
Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave, Ana-Marija Trevižan Vujčić i Marija Mandić
Planirani broj učenika - učenici od 1. do 8. razreda
Planirani broj sati - 20 sati
Ciljevi aktivnosti
- obilježavanje prigodnih datuma s ciljem ukazivanja na negativne
pojave
- pojave koje ljudi svojom nebrigom, neodgovornošću i sebičnošću
zbog materijalne dobiti čine prirodi
Način realizacije - promatranje, istraživanje, demonstracija, problemsk a nastava, eko-
aktivnosti likovne-sportske radionice, igra
Vremenski okviri travanj 2017.
aktivnosti
Osnovna namjena - poticanje svijesti kod učenika o zaštiti okoliša jer već priroda vraća
aktivnosti što je čovjek uvjetovao kroz klimatske promjene, nestanka biljnog i
životinjskog svijeta, globalnog zatopljenja, poplava, razornih
uragana…
- poticanje stvaralaštva i zajedništva, društveno - humanističk i rad
Detaljni troškovnik za nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - usmeno, pismeno i lik ovno izražavanje učenika kroz izradu panoa,
aktivnosti umnih mapa, sudjelovanja u aktivnostima
Način korištenja rezultata - izlaganje učeničk ih radova i razmjena iskustva s drugim razredima
83
Dan zahvalnosti za plodove Zemlje
Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave, Ana-Marija Trevižan Vujčić, Ivana Skroza i Đenka Bobić
Planirani broj učenika - učenici od 1. do 4. razreda, učenici viših razreda
Planirani broj sati - 10 sati
Ciljevi aktivnosti
- potak nuti učenike na zahvalnost na Božjim darovima: pšenici i
drugim plodovima zemlje
- potaknuti učenik e na zahvalnost ljudima koji su svojim radom učinili
naš život ljepšim i boljim
Način realizacije - organiziranje blagoslova kruha
aktivnosti - sudjelovanje u izložbi plodova zemlje grada Šibenika
- pismeni i likovni radovi učenika (molitve zahvalnice)
- zajedničk o pripremanje kruha za blagoslov u školskoj kuhinji
- školska izložba kruha i k rušnih proizvoda u auli škole
Vremenski okviri - tjedan dana u listopadu 2016.
aktivnosti
Osnovna namjena - osvijestiti u učenika zahvalnost za kruh i hranu koju svakodnevno
aktivnosti blagujemo
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja
Stvaralačk i rad učenika:
aktivnosti - pisanje molitve zahvalnosti
- slikanje, modeliranje kruha i krušnih proizvoda
- izrada plakata na temu gladi u svijetu
Način korištenja rezultata - razvijanje odnosa prema kruhu, vodi i hrani kroz razmišljanja o gladi
u svijetu, čuvanju okoliša
84
Međunarodni dan školskih knjižnica
Nositelj aktivnosti Marina Delić Nikić
Planirani broj učenika -30 učenik a 4., 5., 6., 7. i 8. razreda
Planirani broj sati - akcija se provodi jednokratno
Ciljevi aktivnosti - razvijanje interesa za knjigu i poticanje čitanja
- promicanje važnosti i uloge školske knjižnice u nastavnom procesu
- razvijanje svijesti o potrebi kontinuiranog obnavljanja fonda školske
knjižnice
- razvijanje svijesti kod učenika da i oni u tome mogu pomoći
Način realizacije - akcija „Kuna za školsku knjižnicu“
aktivnosti - prijem učenik a 1. razreda u članstvo školske knjižnice uz izvođenje
prigodne scenske igre
- tribina “Učenici za učenike” - učenici starijih razreda izlažu o
knjižnicama starog vijeka učenicima mladih razreda
- izrada prigodnih poklona za nove članove školske knjižnice
- izrada promotivnog letka
- postavljanje štanda za akciju “Kuna za školsk u knjižnicu”
Vremenski okviri - zadnji ponedjeljak u listopadu
aktivnosti
Osnovna namjena - obnova knjižnog fonda naše k njižnice i promicanje važnosti uloge
aktivnosti školske knjižnice u odgojno-obrazovnom sustavu kao informacijskog,
komunik acijskog i medijskog središta suvremene škole
Detaljni troškovnik za - 100 kn (pribor za izradu prigodnih poklona za prvašiće)
85
Božić
Nositelj aktivnosti učitelji, razrednici i učenici
Planirani broj učenika - učenici od 1. do 8. razreda
Planirani broj sati - 4 sati
Ciljevi aktivnosti - obilježavanje prigodnih datuma
- razvijanje zajedništva i suradnje
- razvijanje mašte, zapažanja, zak ljučivanja
Način realizacije - individualni rad, rad u parovima,rad u skupinama
aktivnosti - pismeni i likovni radovi učenika, izrada i pisanje čestitke, uređenje
učionice, slušanje i pjevanje prigodnih pjesama
Vremenski okviri - prosinac, 2016.
aktivnosti
Osnovna namjena - poticanje učenika na međusobno poštivanje i darivanje
aktivnosti - razvijanje estetsk ih i etičk ih vrijednosti
- razvijanje navik e pisanja i slanja čestitk e k ak o bi smo primatelju da
na njega mislimo
Detaljni troškovnik za -nema
aktivnost
Način vrednovanja - samovrjednovanje vlastitih postignuća, razgovor
aktivnosti - individualno praćenje napredovanja svak og učenika
Način korištenja rezultata - izlaganje učeničkih radova
- razmjena iskustva s drugim razredima
- rezultati će se koristiti za unaprjeđenje nastavnog procesa
86
Međunarodni humanitarni dan
Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave
Planirani broj učenika učenici od 1. do 4. razreda
Planirani broj sati - 4 sata
Ciljevi aktivnosti - obilježavanje prigodnih datuma
Način realizacije - promatranje, istraživanje, demonstracija, problemska nastava, eko-
aktivnosti likovne-sportske radionice, igra
Vremenski ok viri tijekom šk olsk e godine
aktivnosti
Osnovna namjena - poticanje svijesti, stvaralaštva i zajedništva, društveno - humanističk i
aktivnosti rad
Detaljni troškovnik za nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - usmeno, pismeno i likovno izražavanje učenika kroz izradu panoa,
aktivnosti umnih mapa, sudjelovanja u ak tivnostima
Način korištenja rezultata - izlaganje učeničkih radova i razmjena iskustva s drugim razredima
Valentinovo
Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave, Ivana Skroza i Đenka Bobić
Planirani broj učenika - učenici od 1. do 8. razreda, likovna skupina
Planirani broj sati - 4 sata
Ciljevi aktivnosti - obilježavanje prigodnih datuma
Način realizacije - promatranje, istraživanje, demonstracija, problemsk a nastava, eko-
aktivnosti - likovne-sportske radionice, igra
Vremenski okviri aktivnosti - veljača 2017.
Osnovna namjena aktivnosti - poticanje svijesti, stvaralaštva i zajedništva, društveno - humanističk i
rad
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - usmeno, pismeno i likovno izražavanje učenika kroz izradu panoa,
aktivnosti umnih mapa, sudjelovanja u aktivnostima
Način korištenja rezultata - izlaganje učeničk ih radova i razmjena iskustva s drugim razredima
87
Svjetski dan voda
Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave, Marija Mandić i učitelji likovne kulture
Planirani broj učenika - učenici od 1. do 8. razreda
Planirani broj sati - 6 sati
Ciljevi aktivnosti - obilježavanje prigodnih datuma s ciljem uk azivanja na sve manje
- količine pitke vode i sve veću nebrigu i zagađivanje
Način realizacije - promatranje, istraživanje, demonstracija, problemska nastava, eko-
aktivnosti likovne-sportske radionice, igra
Vremenski ok viri - ožujak 2017.
aktivnosti
Osnovna namjena - poticanje svijesti o čuvanju i štednji vode
aktivnosti - ukazivanje na sve češća zagađenja voda i mora, te uništavanje
biljnog i životinjsk og svijeta
Detaljni troškovnik za - 300 kn
aktivnost
Način vrednovanja - usmeno, pismeno i likovno izražavanje učenik a kroz izradu panoa,
aktivnosti umnih mapa, sudjelovanja u aktivnostima
Način korištenja rezultata - izlaganje učeničk ih radova i razmjena iskustva s drugim razredima
88
Maškare
Nositelj aktivnosti Đenka Bobić i Ana Vučak
Planirani broj učenika - 30 učenika 5. razreda
Planirani broj sati - 18 sati
Ciljevi aktivnosti - održavanje prigodnih datuma
- razvijanje zajedništva i suradnje
- razvijanje mašte, zapažanja, zak ljučivanja
Način realizacije - individualni rad, rad u parovima, rad u skupinama
Aktivnosti - pismeni i likovni radovi učenik a, sudjelovanje u aktivnostima
Vremenski ok viri - ožujak. 2017.
aktivnosti
Osnovna namjena - njegovanje i očuvanje narodnih običaja
aktivnosti - razvijanje tolerancije i međusobnog poštovanja
aktivnost
Način vrednovanja - samovrjednovanje vlastitih postignuća, razgovor
aktivnosti - individualno praćenje napredovanja svak og učenik a
Način korištenja rezultata - izlaganje učeničk ih radova
- rezultat će se k oristiti za unaprjeđenje nastavnog procesa
89
Uskrs
Nositelj aktivnosti učitelji, razrednici i učenici
Planirani broj učenika - razredi od 1. do 8. razreda
Planirani broj sati - 4 sata
Ciljevi aktivnosti - održavanje prigodnih datuma
-- razvijati ljubav prema društveno korisnom radu
- buditi poticati i razvijati humanitarni svjetonazor učenika i roditelja,
kreativnost i osjećaj pripadnosti zajednici
Način realizacije - individualni rad, rad u parovima, rad u sk upinama
aktivnosti - pismeni i lik ovni radovi učenik a, izrada i pisanje čestitk e, slik anje
pisanica,uređenje učionica
Vremenski okviri - travanj, 2017.
aktivnosti
Osnovna namjena - razvoj pozitivnih moralnih vrijednosti
- poticanje svijesti, stvaralaštva i zajedništva, društveno - humanistički
rad
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - 300 kn
aktivnost
Način vrednovanja - samovrjednovanje vlastitih postignuća, razgovor
aktivnosti - individualno praćenje napredovanja svakog učenik a
Način korištenja rezultata - izlaganje učeničk ih radova
- rezultat će se koristiti za unaprjeđenje nastavnog procesa
90
Međunarodni dan biološke raznolikosti
Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave, Ana-Marija Trevižan Vujčić i Marija Mandić
Planirani broj učenika - 30 učenik a 4., 5., 6., 7. i 8. razreda
Planirani broj sati - 18 sati
Ciljevi aktivnosti - obilježavanje prigodnog eko datuma i sk retanje pozornosti na velik u
ulogu koju biološka raznolikost ima u održivom raz voju i općenito
ljudsk om postojanju
Način realizacije -izrada panoa u školi, uređenje učionica na zadanu temu, lik ovni i
aktivnosti literarni radovi, te niz edukativnih aktivnosti u NP Krka, radionice,
prezentacije radova na zadanu temu, te igre zvanja kroz park
Vremenski okviri aktivnosti - od 16.-22.svibnja.2017.
Osnovna namjena aktivnosti - što više približiti djecu prirodi
- prepoznavanje i uspoređivanje biljaka i životinjskih vrsta na njihovom
prirodnom staništu
- shvatiti važnost biološke raznolikosti i ekološk ih odnosa u prirodi
Detaljni troškovnik za -100 kn
aktivnost
Način vrednovanja - usmeno, pismeno i likovno izražavanje kroz izradu plakata i panoa
aktivnosti
Način korištenja rezultata - izlaganje lik ovnih i literarnih radova
- izlaganje plakata i provjera znanja pred komisijom NP
- smjernice za budući rad
91
Dan škole
Nositelj aktivnosti Miranda Đangradović, Ana-Marija Trevižan Vujčić, Đenk a Bobić i svi učitelji
Planirani broj učenika - učenici od 1.do 8. razreda
Planirani broj sati - 18 sati
Ciljevi aktivnosti - obilježavanje prigodnog datuma
-prezentacija rada svih izvannastavnih aktivnosti
Način realizacije - njegovanje zajedništva i kolektivnog duha
aktivnosti - razvijanje osjećaja pripadnosti
Vremenski ok viri - svibanj 2017.
aktivnosti
Osnovna namjena - shvaćanje važnosti zajedničkog rada i upornosti
aktivnosti - kvalitetno ispunjavanje izvannastavnog vremena učenik a
Detaljni troškovnik za 200 k n
aktivnost
Način vrednovanja - osobno zadovoljstvo učenika, roditelja i učenika
aktivnosti
Način korištenja rezultata - izvještavanje na web-u
- smjernice za budući rad
92
950 godina grada Šibenika
Nositelj aktivnosti-svi učitelji
Planirani broj učenika - učenici od 1.do 8. razreda
Planirani broj sati - 18 sati
Ciljevi aktivnosti - obilježavanje prigodnog datuma
- prezentacija rada svih izvannastavnih ak tivnosti
Način realizacije - njegovanje zajedništva i k olektivnog duha
aktivnosti - razvijanje osjećaja pripadnosti
Vremenski ok viri - rujan 2016.
aktivnosti
Osnovna namjena - shvaćanje važnosti zajedničkog rada i upornosti
aktivnosti - kvalitetno ispunjavanje izvannastavnog vremena učenika
Detaljni troškovnik za 200 k n
aktivnost
Način vrednovanja - osobno zadovoljstvo učenika, roditelja i učenika
aktivnosti
Način korištenja rezultata - izvještavanje na web-u
- smjernice za budući rad
93
Šibensko kolo
Nositelji aktivnosti-Đenka Bobić, Miranda Đangradović, Ivana Kalebić, Marko Majetić
Planirani broj učenika - učenici od 1.do 8. razreda
Planirani broj sati - 50 sati godišnje
Ciljevi aktivnosti - obilježavanje prigodnog datuma (950 godina grada Šibenika)
-njegovanje tradicijske baštine
Način realizacije - njegovanje zajedništva i kolektivnog duha
aktivnosti - razvijanje osjećaja pripadnosti
Vremenski okviri - rujan 2016.
aktivnosti
Osnovna namjena
-shvaćanje važnosti zajedničkog rada i upornosti, kulture življenja
nekad
aktivnosti - kvalitetno ispunjavanje izvannastavnog vremena učenika
Detaljni troškovnik za - 200 k n
aktivnost
Način vrednovanja - osobno zadovoljstvo učenika, roditelja
aktivnosti
Način korištenja rezultata - izvještavanje na web-u
- smjernice za budući rad
94
Dan spomena na mrtve - razvijati poštovanje prema mrtvima
Nositelji aktivnosti-svi učitelji i učenici
Planirani broj učenika - učenici od 1.do 8. razreda
Planirani broj sati - 18 sati
Ciljevi aktivnosti - razvijanje kulture spomena na mrtve
Način realizacije
- obilježavanje prigodnog datuma obilaskom vječnog mjesta počivališta
naših najmilijih i znanaca
aktivnosti
Vremenski ok viri - 31. listopad 2016.
aktivnosti
Osnovna namjena - razvijanje senzibilnosti i empatije
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - 200 k n
aktivnost
Način vrednovanja - literarni i likovni radovi
aktivnosti
Način korištenja rezultata - izvještavanje na web-u
95
TEMATSKI PROJEKTI
Naziv aktivnosti Razred
Zdrava prehrana - Dodatni obroci u školi 1.-8.
Predavanje stručne osobe - vatrogasca 1.
Podučavanje učenju 5.
Program prevencije ovisnosti 5.– 8.
Kako je biti u mom razredu 4. i 8.
96
Zdrava prehrana-Dodatni obroci u školi
Nositelj aktivnosti - MZOŠ, učenici, učitelji i razrednici
Planirani broj učenika - svi učenici (za besplatno voće)
- učenici nižih razreda (za besplatnu šalicu mlijeka)
- 20 učenika slabijeg imovinskog statusa (za besplatnu marendu)
Planirani broj sati - 1 puta tjedno (voće i mlijeko)
- svaki nastavni dan (besplatna marenda)
Ciljevi aktivnosti - zdrav razvoj djece i mladih
- podizanje svijesti o važnosti pravilne prehrane
- promoviranje i oblikovanje zdravih prehrambenih navika školske
djece
- unaprjeđenje kvalitete života djece slabijeg imovinskog statusa i iz
socijalno ugroženih obitelji
Način realizacije
aktivnosti
- uz potporu MZOŠ jednom tjedno dobavljač hrvatskog voća i
mlijeka dostavljat će se u OŠ JurjaŠižgorića koje će djeca
konzumirati u školi.
- razgovori o zdravoj hrani, posebno o voću i mlijeku na satovima
razrednika.
- izrada likovno-literarnih radova (plakati, zidne novine, ankete) s
temom zdrave hrane.
Vremenski okviri aktivnosti
- tijekom školske godine
Osnovna namjena
Aktivnosti
- razvijati zdravstveno – prehrambene i higijenske navike i
osvještavati važnost zdrave prehrane (konzumiranja svježeg voća,
mlijeka) koje će biti temelj daljnjem razvoju zdravog načina života
- pomoć prehrani učenika slabijeg imovinskog statusa i iz socijalno
ugroženih obitelji
Detaljni troškovnik za
aktivnost
- snosi MZOŠ
Način vrednovanja
aktivnosti
- osobna zapažanja i dojmovi učenika kroz likovno-literarne uratke i
fotografske zapise te anketom koja će pokazati razvoj zdravih navika
učenika tijekom školske godine (plakati, zidne novine, ankete).
- rezultati anketa i likovno-literarni radovi će se prezentirati
učenicima (satovi razrednika, Vijeće učenika), učiteljima (UV) i
roditeljima (roditeljski sastanci., kao zaključci koji će biti smjernice
za daljnje razvijanje zdravstvenih navika s ciljem razvijanja zdravlja
učenika
97
Predavanje stručne osobe – vatrogasca
Planirani broj učenika - 1.a, b
Planirani broj sati - 2 sata
Ciljevi aktivnosti - razvijati odgovorno ponašanje k ada je učenik sam u domu ili odlazi
iz doma; izbjegavati opasnosti
- vatra u školi
Način realizacije - predavanje i vježba vatrogasca
aktivnosti
Vremenski okviri - u svibnju 2017. godine
aktivnosti
Osnovna namjena - poticanje i razvijanje suradništva i zajedništva
aktivnosti - razvijanje svijesti o očuvanju prirode i okoliša, te odgovornog
ponašanja u domu
Detaljni troškovnik za nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - nastavni listići
aktivnosti
98
Podučavanje učenju
Nositelj aktivnosti Gorana Bilušić
Planirani broj učenika - učenici 5.a i b
Planirani broj sati - 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - upoznati učenike s procesom učenja, pomoći učenicima razviju
neke tehnike samoreguliranog učenja i time poboljšaju svoju
uspješnost u učenju
Način realizacije
aktivnosti
- predavanja i radionice za učenike na SR, rad u grupama (rad s
tekstom), individualni rad s učenicima na usvajanju elaboracijskih i
organizacijskih strategija
Vremenski okviri
aktivnosti
- tijekom školske godine
Osnovna namjena
aktivnosti
- podučiti učenike petih razreda, koji počinju s predmetnom
nastavom, kako bolje i lakše naučiti, kako poboljšati svoje
elaboracijske (selektivno podcrtavanje i sažimanje) i organizacijske
strategije kojima se koriste kod učenja
Detaljni troškovnik za
aktivnost
- nema troškova
Način vrednovanja
aktivnosti
- praćenje napredovanja učenika uvidom u pedagošku dokumentaciju,
evaluacijski upitnici za učenike
Način korištenja rezultata - upoznati roditelje učenika o postignutim poboljšanjima,te utvrditi
prijedloge za daljnje aktivnosti
99
Program prevencije ovisnosti
Nositelj aktivnosti Helena Grubišić, Gorana Bilušić i razrednici viših razreda
Planirani broj učenika - učenici viših razreda
Planirani broj sati - 25 sati godišnje
Ciljevi aktivnosti Opći cilj:
- prevencija ovisnosti
Dugoročni:
- smanjivanje faktora rizika u nastanku ovisničkog ponašanja djece
- smanjivanje faktora rizika u nastanku drugih poremećaja u
ponašanju djece
Kratkoročni:
- poučiti učenike o velikoj štetnosti ulaska u prvi eksperiment sa
sredstvima ovisnosti
- poučavanje o izborima – proces donošenja odluka
- zaštita mladih u visokom riziku
- razvijanje pozitivne slike o sebi
- razvijanje kvalitetnih odnosa s drugim ljudima
- razvijanje odgovornosti prema vlastitom zdravlju
Način realizacije
aktivnosti
- radionice na SR (provode razrednici)
- individualni rad s učenicima u pojačanom riziku
- individualni rad s roditeljima učenika u riziku
- suradnja s lokalnom zajednicom
Vremenski okviri
aktivnosti
- tijekom školske godine
Osnovna namjena
aktivnosti
- prevencija ovisnosti
Detaljni troškovnik za
aktivnost
- 100 kn (troškovi izrade i kopiranja potrebnih materijala)
Način vrednovanja
aktivnosti
- evaluacijski upitnici za učenike
- broj učenika uključenih u individualni rad
Način korištenja rezultata - prema evaluacijama odrediti korisnost nastavka aktivnosti programa
te unijeti potrebne promjene vezane uz pojedine aktivnosti
100
Kako je biti u mom razredu
Nositelj aktivnosti Gorana Bilušić
Planirani broj učenika - učenici 4. i 8. razreda
Planirani broj sati - 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - utvrditi kakvo je socijalno – emocionalno ozračje u razredima,
kakve su međusobne interakcije učenika, kako se svaki član razreda
osjeća u svojoj grupi, te po potrebi pronaći načine za poboljšanje
razrednog ozračja (učenjem socijalnih vještina)
Način realizacije
aktivnosti
- sociometrijske tehnike, upitnici i ankete, PP prezentacije, grupni rad
u razredu na SR
Vremenski okviri
aktivnosti
- tijekom školske godine
Osnovna namjena
aktivnosti
- mjerenjem školskog ozračja i socijalnog statusa svakog učenika u
razredu pomoći učenicima da bolje upoznaju i razumiju socijalno-
emocionalnu klimu u svom razredu, te podučiti ih stvaranju
kvalitetnije klime u razredu kao i bolje osobne prilagodbe
Detaljni troškovnik za
aktivnost
nema troškova
Način vrednovanja
aktivnosti
- evaluacijski upitnici, izvješća nastavnika
Način korištenja rezultata - izvješća za roditeljske sastanke, sjednice RV i UV, Vijeće roditelja
101
ŠKOLSKI PROJEKTI Božićni sajam
Nositelj aktivnosti učitelji razredne nastave, Žana Klisović i Toni Plavčić, KUD
Planirani broj učenika 1.– 8. razreda
Planirani broj sati 12 sati
Ciljevi aktivnosti - razvijati ljubav prema društveno k orisnom radu
- buditi poticati i razvijati humanitarni svjetonazor učenik a i roditelja,
k reativnost i osjećaj pripadnosti zajednici
Način realizacije - rad pojedinačno, u paru, u skupini
aktivnosti - korištenje raznih tehnika i materijala
Vremenski okviri prosinac 2016.
aktivnosti
Osnovna namjena - poticati svijest, stvaralaštvo, zajedništvo i društveno humanističk i
aktivnosti rad
- razvijati osjećaj stalne brige za ljude kojima treba pomoći te razvijati
osjećaj pružanja dobrote i nesebičnosti
- darovati prikupljena sredstva u humanitarne svrhe
Detaljni troškovnik za oko 30 kn za materijal po učeniku
aktivnost
Način vrednovanja -usmeno, pismeno i likovno izražavanje učenika
aktivnosti -sudjelovanje u aktivnostima
Način korištenja rezultata - razvijanje pozitivnih stajališta prema umjetničkom stvaralaštvu
Prevencija zlostavljanja
Nositelj aktivnosti Gorana Bilušić, Helena Grubišić
Planirani broj učenika učenici od 1. do 8. razreda
Planirani broj sati 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - pružanje pozitivne podrške djeci
- naučiti djecu prepoznati potencijalno opasne situacije
- pomoći djeci u identifikaciji odrasle osobe od povjerenja
- općenito smanjiti ranjivost djece i mladih na verbalno, fizičko i
seksualno zlostavljanje
Način realizacije
aktivnosti
- radionice za učenike na SR na temu prevencije zlostavljanja
- individualni i grupni rad s učenicima u slučajevima zlostavljanja u
102
školi
- konzultacije s učiteljima i nastavnicima
- prezentacije i predavanja na roditeljskim sastancima
- suradnja s MUP i MZOŠ u njihovim projektima prevencije
zlostavljanja
Vremenski okviri
aktivnosti
od listopada do lipnja
Osnovna namjena
aktivnosti
- kontinuirani rad na osnaživanju djece i mladih u odupiranju
različitim oblicima zlostavljanja od strane članova obitelji, drugih
odraslih i vršnjaka
- osnaživanje za traženje pomoći od učitelja, nastavnika, stručnih
suradnika
- prevencija elektroničkog nasilja putem interneta, društvenih mreža i
mobilnih informacijsko komunikacijskih aplikacija
- edukacija roditelja o zaštiti djece od elektoničkog nasilja
- na satovima razrednika odrađivanje tema iz područja zlostavljanja u
obitelji, školi i sl.
- suradnja s institucijama izvan škole koje su uključene u prevenciju
zlostavljanja djece i mladih
- savjetodavni rad voditelja programa s nastvanicima
- individualni rad s učenicima i njihovim roditeljima u slučajevima
zlostavljanja
Detaljni troškovnik za
aktivnost
nema troškova
Način vrednovanja
aktivnosti
- evaluacijski upitnici za učenike
- broj učenika uključenih u individualni rad
Način korištenja rezultata - prema evaluacijama odrediti korisnost nastavka aktivnosti programa
te unijeti potrebne promjene vezane uz pojedine aktivnosti
103
Prevencija nasilja među djecom
Nositelj aktivnosti Gorana Bilušić i Helena Grubišić
Planirani broj učenika - učenici od 1. do 8. razreda
Planirani broj sati - 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - osnovni cilj: smanjiti postojeće probleme nasilnik-žrtva u
školskom okruženju i izvan njega
- osposobiti učenike, nastavnike i roditelje da prepoznaju,
zaustave i spriječe nasilje među djecom
- razvijanje poticajnog ozračja u školi uz osjećaj pripadanja i
povezanosti među učenicima i nastavnicima
- smanjivanje faktora rizika u nastajanju nasilničkog ponašanja
- smanjivanje faktora rizika u nastanku drugih poremećaja u
ponašanju
- educirati učenike da pronalaze konstruktivne načine rješavanja
konflikata u školskoj sredini i oko nje
Način realizacije
aktivnosti
- opći dio programa:
- edukacija svih nastavnika o postupcima sprječavanja nasilja
među učenicima i mjere koje se poduzimaju u slučajevima
nasilničkog ponašanja među učenicima (zakonska regulativa,
Protokol o postupanju u slučajevima nasilja među učenicima)
- na roditeljskim sastancima svi razrednici održavaju temu o
oblicima suradnje roditelja i škole u prevenciji i sprječavanju
nasilničkog ponašanja
- specifični dio programa:
- prema potrebi ispitati putem anketa i upitnika pojavnost i oblike
nasilničkog ponašanja po pojedinim razredima
- prezentacije rezultata dobivenih anketama, upitnicima i sl
na roditeljskim sastancima, sjednicama RV ili UV ili SR
- individualni rad s učenicima sudionicima nasilnog ponašanja i
njihovim roditeljima
- savjetodavni i konzultativni rad s nastavnicima
- na SR provedba radionica i sl. na temu prevencije nasilja među
učenicima
- suradnja s lokalnom zajednicom
- suradnja s MUP i MZOŠ u njihovim projektima prevencije
nasilja među djecom
104
Vremenski okviri
Aktivnosti
Tijekom školske godine.
Osnovna namjena
aktivnosti
- prevencija nasilja medu djecom
Detaljni troškovnik za
aktivnost
100 kn (troškovi izrade i kopiranja potrebnih materijala)
Način vrednovanja
aktivnosti
- povećana sigurnost učenika u školskoj sredini
- broj učenika uključenih u individualni rad
- broj prijava incidenata vezanih uz nasilna ponašanja
- spremnost nastavnika za poduzimanje odgovarjućih mjera u slučaju
nasilja među učenicima
WEB stranica škole
Nositelj aktivnosti- učitelji i Ivana Rupić
Planirani broj učenika - učenici od 5. do 8. razreda
Planirani broj sati - 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - uređivanje web stranice škole
- prepoznavati prednosti i nedostatk e informacijsk e tehnologije
- uporabe tehnologije u svakodnevnom životu
- izgrađivati sposobnost povezivanja informatike sa
svakodnevnim problemima
- promocija škole, pristupačnost svih informacija roditeljima i
učenicima
Način realizacije - samostalni i timski rad po uputama učitelja
aktivnosti
- tjedno ažuriranje podataka, izvještavanje o zbivanjima,
fotografije
- suradnja s članovima novinarske grupe
Vremenski ok viri - tijekom cijele godine
aktivnosti
Osnovna namjena aktivnosti
- ažuriranje podatak a i dobivanje pravovremenih informacija
vezanih uz događanja u školi
- upoznavanje i uporaba programa za uređivanje web stranica
- razvijati sposobnost uočavanja i prepoznavanja te ispravnog
zaključivanja
105
Detaljni troškovnik za - financiranje iz redovnih materijalnih troškova škole
aktivnost
Način vrednovanja - anketno ocjenjivanje te broj posjetitelja
aktivnosti - kritike i pohvale učenik a, učitelja i javnosti
- analiza sadržaja
Način korištenja rezultata - promocija škole i njenih uspjeha
Za tisuću radosti
Nositelj aktivnosti č.s. Jakica Vuco
Planirani broj učenika učenika od 1. do 8. razreda
Planirani broj sati 10 sati godišnje
Ciljevi aktivnosti - prikupljanje materijalnih sredstava za najpotrebnije medu
potrebnima u nasoj domovini
- ljudima u potrebi pruziti caritas – djelatnu ljubav koja je
temeljno nacelo Katoličke Crkve
- razvijati svijest o vaznosti blagdanskog doprinosa djelatnoj
ljubavi i konkretnoj solidarnosti.
Način realizacije
aktivnosti
Program ce se ostvariti kupnjom prigodnih darova za iznos od 5 kn, a
koje je izradio hrvatski Caritas.
Vremenski okviri
aktivnosti
prosinac 2016.
Osnovna namjena
aktivnosti
Projekt je namijenjen vjeroucenicima nizih i visih razreda, odnosno
svim ucenicima te zaposlenicima Škole.
Detaljni troškovnik za
aktivnost
nema troškova
Način korištenja rezultata - prezentiranje rezultata na stručnim seminarima i službenim
elektroničkim stranicama škole te info-panoima
106
Zahvalni jedni drugima
Nositelj aktivnosti Marko Majetić
Planirani broj učenika - učenici 5.– 8. razreda
Planirani broj sati - 26 sati
Ciljevi aktivnosti - posjet starijom osobama u Cvijetnom domu
- potaknuti učenike na zahvalnost ljudima koji su svojim radom
učinili naš život ljepšim i boljim
- razvijanje kulture srca, svijest o zahvalnosti za primljena
životna doba
- senzibilitet za doprinos bližnjih u vlastitom životu, dobro se
dobrim vraća
- ukazivanja na negativne pojave koje ljudi svojom nebrigom,
neodgovornošću i sebičnošću
Način realizacije - rad pojedinačno, po skupinama
aktivnosti
Vremenski okviri - školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena
- poticati svijest učenika i roditelja na zajedništvo i
društveno humanistički rad
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja -sudjelovanje u aktivnostima posjete Cvjetnom domu.
aktivnosti
Način korištenja rezultata - izložba o posjeti i druženju sa starijim osobama na panou u učionici
vjeronauk a i web-stranicama škole
107
Bolnica bez boli
Nositelj aktivnosti Marko Majetić
Planirani broj učenika - učenici 7.i 8. razreda
Planirani broj sati - 26 sati
Ciljevi aktivnosti - posjet dječjem odjelu bolnice
- pružanje pozitivne bolesnoj podršk e djeci
- razvijanje kvalitetnih odnosa s drugima
- razvijanje odgovornost za vlastito zdravlje
Način realizacije - rad pojedinačno, po skupinama
aktivnosti
Vremenski ok viri - školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena
Poticati svijest učenika na zajedništvo i društveno
humanistički rad.
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - usmeno, pismeno i lik ovno izražavanje učenika kroz izradu panoa,
aktivnosti umnih mapa, sudjelovanja u ak tivnostima
Način korištenja rezultata - izložba o posjeti i druženju sa starijim osobama na panou u učionici
vjeronauk a i web-stranicama škole
108
Milijun djece moli zajedno
Nositelj aktivnosti – č.s. Jakica Vuco
Planirani broj učenika - 1.-8. razreda
Planirani broj sati - 26 sati
Ciljevi aktivnosti
Projekt ima za cilj potaknuti učenike na jedinstvo i mir kroz religioznu
dimenziju.
Način realizacije
Djecu upoznati s projektom i ukazati na način kako ostvariti zajeničku
molitvu za jedinstvo svih ljudi, bez obzira na religijsku, rasnu, spolnu ili
socijalnu razliku. Odabrat će se jedan učenik da izradi plakat Krunica
koji će odražavati zajedništvo svih ljudi.
aktivnosti
Vremenski ok viri - školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena
Projekt je namijenjen vjeroucenicima nizih i visih razreda, provest će se
s razrednim odjelom koji bude imao sat vjeronauka drugi školski sat,
18. listopada.
aktivnosti
Detaljni troškovnik za nema troškova
aktivnost
Način vrednovanja - usmeno, pismeno i lik ovno izražavanje učenik a k roz izradu panoa,
aktivnosti umnih mapa, sudjelovanja u aktivnostima
Način korištenja rezultata - izložba na panou u učionici vjeronauk a i web-stranicama škole
109
Upoznajmo županiju
Nositelj aktivnosti-Ivana Kalebić
Planirani broj učenika 3.b razred
Planirani broj sati - 100 sati
Ciljevi aktivnosti
Projekt ima za cilj potaknuti učenike na upoznavanje svoje županije
kroz snimanje filma (NP Kornati i Krka).
Način realizacije Odlaskom u NP Krka i Kornate snimiti scene prirodnih znamenitosti.
aktivnosti
Vremenski ok viri - školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena
Projekt je namijenjen svim učenicima nižih razreda i nastavnicima koji
u svom radu poučavaju teme vezane uz ove NP-ove.
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - 500 kn
aktivnost
Način vrednovanja
- natjecanje na Smotrama filmskog
stvaralaštva
aktivnosti
Način korištenja rezultata - prezentacija filma na web stranicama i ostalim medijima
110
Sportom do zdravlja
Nositelj aktivnosti Ivana Kalebić
Planirani broj učenika 3.b razred
Planirani broj sati - 100 sati
Ciljevi aktivnosti
Projekt ima za cilj potaknuti učenike na zdrav život i tjelesnu aktivnost
na zabavan način.
Način realizacije
Spotrske igre u okviru nastave tjelesne kulrure i različite sportske
manifestacije u gradu.
aktivnosti
Vremenski ok viri školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena
Projekt je namijenjen svim učenicima nižih razreda koji se žele baviti
sportom na zanimljiv način.
aktivnosti
Detaljni troškovnik za --------
aktivnost
Način vrednovanja
- natjecanja učenika u sportskim
disciplinama
aktivnosti
Način korištenja rezultata - prezentacija aktivnosti na web stranicaa i ostalim medijima
111
Sve boje otpada
Nositelj aktivnosti-Ivana Skroza
Planirani broj učenika Učenici od 1.- 8. Razreda.
Planirani broj sati - 15 sati
Ciljevi aktivnosti
Prenamjenom sitnog raznobojnog otpada i njegovim korištenjem za
umjetničko oblikovanje slika učenici će uočiti povezanost umjetnosti sa
svakodnevnim životom i predmetima koji ih okružuju.
Kreativnom prenamjenom otpada učenici će spoznati širinu i mogućnost
kreativnog izražavanja koje može biti koliko umjetničo toliko i
ekološko. Stvari iz svakodnevne upotrebe će stavljati u drugi kontekst ,
razvrstavajući ih po boji i obliku stvarati nove zanimljive, koloritom
bogate slike.
Način realizacije aktivnosti Učenici će tijekom cijele školske godine sakupljati sitni ne štetni po
zdravlje otpad (olovke,plastične kemijske, metalne kovanice, različitu
dugmad, unutrašnje dijelove starih računala,tranzistora,stare mobitele,
drvene bojice, flomastere, plastične čepove, stari školski pribor,
odbačene lego ili drvene kockice, figurice iz Kinder jaja, plastične
kocke različitih veličina, stare puzle, slova iz slovarica , male
magnete,igraće karte,dijelove društvenih igara tombole,Čovječe ne ljuti
se , Potapanje brodova, šaha i sl)
Otpad će učenici donositi od kuće i sortirat će ga po boji u za to
predviđene kartonske kutije koje će se nalaziti u školskom holu u za to
predviđenom prostoru.
Oslikavat će drvene panoe te na njih lijepiti i kolažirati sitne raznobojne
dijelove. U projekt se mogu uključiti učenici od 1-og do 8-og razreda
Koordinatori projekta su učiteljica Anita Matić i Ivana Skroza.
Vremenski okviri aktivnosti - školska godina
Osnovna namjena
Recikliranje sitnog otpada i njegova prenamjena u umjetnički
oblikovane predmete- slike.
aktivnosti
Detaljni troškovnik za
aktivnost - 100 kn – vruće ljepilo (patrone)
Način vrednovanja aktivnosti - slike sa assamblažem će se izložiti u školskim hodnicima
Način korištenja rezultata
- prezentacija rada na web stranicama i ostalim medijima te na
školskom zidu
112
Skalama moga grada
Nositelj aktivnosti-Ivana Skroza i Zorica Skroza
Planirani broj učenika - učenici 5.-8. razreda
Planirani broj sati - 20
Ciljevi aktivnosti
Upoznati učenike s kulturnim znamenitostima i zanimljivostima grada
Razvijanje senzibiliteta za kulturne znamenitosti te aktivnost brojanje
stepenica u gradu Šibeniku (stara gradska jezgra)
Način realizacije
Organizacija posjeta gradu, brojanje stepenica, fotografiranje i
snimanje.
aktivnosti
Vremenski ok viri - školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena
Projekt je namijenjen učenicima viših razreda u okviru nastave likovne
kulture i slobodnih aktivnosti
aktivnosti
Detaljni troškovnik za - 100 kn
aktivnost
Način vrednovanja
- okviran broj stepenica u staroj jezgri grada,
izložba fotografija i izrada filma
aktivnosti
Način korištenja rezultata - prezentacija na web stranicama i ostalim medijima
113
Život je igra, igra je život
Nositelj aktivnosti-Ana Vučak
Planirani broj učenika -učenici 1.-8. razreda
Planirani broj sati 50 sati
Ciljevi aktivnosti
Projekt ima za cilj potaknuti učenike na kreativno izražavanje i učenje
stranog jezika kroz izradu slikovnice
Način realizacije Izrada slikovnice s tekstom na engleskom i talijanskom jeziku
aktivnosti
Vremenski okviri aktivnosti školska godina
Osnovna namjena
Projekt je namijenjen svim učenicima koji su zainteresirani za ovakvo
kreativno izražavanje
aktivnosti
Detaljni troškovnik za 500 kn
aktivnost
Način vrednovanja -reakcija i povratne informacija na slikovnicu
aktivnosti
Način korištenja rezultata -prezentacija slikovnice na web stranicama i ostalim medijima
Naša mala pekarica
Nositelj aktivnosti-Ana Vučak
Planirani broj učenika Učenici petih razreda.
Planirani broj sati 50
Ciljevi aktivnosti
Projekt ima za cilj potaknuti i privući učenike na spremanje kolača i
različitih vrsta kruha
Način realizacije Spremanje kolača i kruha uškolskoj kuhinji i snimanje video recepata
aktivnosti
Vremenski okviri aktivnosti školska godina
Osnovna namjena aktivnosti
Projekt je namijenjen učenicima petih razreda i nastavnicima koji žele
naučiti peći kolače i kruh.
Detaljni troškovnik za 500 kn
aktivnost
Način vrednovanja aktivnosti -ocjenjivanje gotovih kolača
Način korištenja rezultata -prezentacija filma na web stranicaa i ostalim medijima
114
Večer matematike
Nositelj aktivnosti-Anita Polić
Planirani broj učenika 160 učenika naše škole od 7 do 15 godina
Planirani broj sati 3 sata
Ciljevi aktivnosti -realizacija „Večeri matematike“ u našoj školi;
-poticaj učenika za nastavak matematičkog obrazovanja;
-želimo istaknuti zabavnu stranu matematike;
-želimo provesti interakciju učitelja, učenika i roditelja kroz
matematičke igre.
Način realizacije
aktivnosti
Večer matematike nalik je sajmu. Sudionici obilaze „matematičke
stanice“ i odabiru aktivnosti u kojima će sudjelovati. Materijali s
detaljnim uputama o aktivnostima dostupni su na svakoj stanici, a „
dežurni matematičar“ ( profesor matematike i /ili učenik) pomoći će
pri njihovoj provedbi. Organizator je Hrvatsko matematičko društvo
(HMD) te je potrebno prijaviti sudjelovanje škole kako bi dobili
materijale za radionice. Nastavne listiće za radne centre za učenike
od prvog do osmog razreda osnovne škole pripremit će HMD i
naravno, učitelji će materijale prilagođavati, nadopunjavati i
osmišljavati vlastite aktivnosti.Učenici sudjeluju zajedno sa svojim
roditeljima jer pomoć roditelja u pojašnjavanju obrazovnih zadataka
pozitivno utječe na rezultate učenika u školi. Večer matematike
potiče takvu interakciju te pomaže jednima i drugima da razumiju
međusobne potrebe i izazove.
Vremenski okviri
aktivnosti
1. prosinca 2016. u 17 sati
Osnovna namjena
aktivnosti
Učenici, roditelji i učitelji će rješavati zadatke, igrati se, spojiti
ugodno s korisnim provedenim vremenom.
Detaljni troškovnik za
aktivnost
nema troškova
Način vrednovanja
aktivnosti
-broj zainteresiranih učenika i roditelja
-knjiga dojmova dostupna roditeljima i učenicima
Način korištenja rezultata - prezentiranje rezultata na stručnim seminarima i službenim
elektroničkim stranicama škole te info-panoima
115
Solidarnost na djelu
Nositelj aktivnosti-Žana Klisović i Antonija Zorić
Planirani broj učenika -učenici sedmih razreda
Planirani broj sati 10 sati godišnje
Ciljevi aktivnosti -prikupljanje materijalnih sredstava za najpotrebnije medu
potrebnima u nasoj domovini
-razvijati svijest o vaznosti blagdanskog doprinosa djelatnoj ljubavi i
konkretnoj solidarnosti.
Način realizacije
aktivnosti
Program će se ostvariti kupnjom prigodnih darova i prikupljanje
odjeće i igračaka za potrebite.
Vremenski okviri
aktivnosti
-prosinac 2017.
Osnovna namjena
aktivnosti
Projekt je namijenjen učenicima sedmih razreda na SR, odnosno
svim ucenicima te zaposlenicima Škole.
Detaljni troškovnik za
aktivnost
-nema troškova
Način vrednovanja
aktivnosti
Prikupljena odjeća, igračke i novac.
Način korištenja rezultata - prezentiranje rezultata na službenim elektroničkim stranicama škole
te info-panoima
950 godina grada Šibenika
Nositelj aktivnosti-svi učitelji
Planirani broj učenika 1.-8. razreda
Planirani broj sati 200
Ciljevi aktivnosti Upoznavanje povijesti i običaja grada Šibenika.
Način realizacije
aktivnosti
Program ce se ostvariti kroz različite manifestacije: vježbanje plesnja
Šibenskog kola, izvedbe pjesama posvećenih gradu, likovni i literarni
radovi, sportske manifestacije.
Vremenski okviri aktivnosti
školska godina
Osnovna namjena aktivnosti Projekt je namijenjen učenicima i nastavnicima naše škole.
Detaljni troškovnik za
aktivnost
nema troškova
Način vrednovanja
aktivnosti
Milenijska fotografija Šime Srikomana u rujnu 2016., plesanje
Šibenskog kola na Poljani s ostalih 950 sudionika-učenika gradskih
škola, povratna informacija javnosti.
Način korištenja rezultata - prezentiranje rezultata na službenim elektroničkim stranicama škole
te info-panoima, različitim medijima, priredbama
116
Astronomska škola
Nositelj aktivnosti-Kasandra Vujić
Planirani broj učenika 7.i 8. razredi
Planirani broj sati 20
Ciljevi aktivnosti
-upoznati učenike s pojmom astronomije i astronautike
-objasniti učenicima neke od zanimljivih astronomskih fenomena
-pružiti priliku učenicima učenicima da promotre nebeska tijela kroz
teleskop
Način realizacije Organizacija večeri astronomije.
aktivnosti
Vremenski okviri aktivnosti školska godina
Osnovna namjena
Projekt je namijenjen učenicima sedmih i osmih razreda u svrhu
upoznavanja učenika s pojmom astronomije i astronautike te motivaciju
učenika za daljnju edukaciju.
aktivnosti
Detaljni troškovnik za 500 kn
aktivnost
Način vrednovanja -samostalnost učenika u radu, povratne informacije o događanju
aktivnosti
Način korištenja rezultata -prezentacija na web stranicaa i ostalim medijima
Projekt Lige protiv raka
Nositelj aktivnosti – Helena Šarić
Planirani broj učenika 1.a razred
Planirani broj sati 30
Ciljevi aktivnosti
Kroz različite aktivnosti osvješćivati potrebu za zdravim životom, brigu
o zdravlju i prevenciju protiv raka:
Način realizacije aktivnosti -izrada plakata, izvedba igrokaza, izrada stripa i likovnih radova
Vremenski okviri školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena aktivnosti Projekt je namijenjen učenicima 1.a razreda
Detaljni troškovnik za 100 kn
aktivnost
Način vrednovanja aktivnosti -sudjelovanje na aktivnostima Lige protiv raka
Način korištenja rezultata -prezentacija na web stranicma i ostalim medijima
117
MEĐUNARODNI I MEĐUŠKOLSKI PROJEKTI
UNICEF – projekt „Škole za Afriku“
Nositelj aktivnosti Marko Majetić, učenici, roditelji, učitelji
Planirani broj učenika svi učenici
Planirani broj sati 2 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti - putem humanitarnih prodajnih izložbi dječjih lik ovnih radova,
literarno glazbenih večeri, prikupiti novčana sredstava za školovanje
vršnjaka u Africi, pod geslom „jedan učenik – jedan udžbenik “
- upoznavanje s dječjim pravima, tolerancijom, volontiranjem
- važnost obrazovanja
- upoznavanje s životom vršnjaka u Africi, o njihovoj kulturi, načinu
života, povijesti
Način realizacije -aktivno uključivanje roditelja u život škole
aktivnosti -metodom otvorenog, iskustvenog učenja i poučavanja
-učenje kroz radionice povezivanja spoznajnog, socijalnog, moralnog
i duhovnog razvoja djeteta u neposrednoj životnoj stvarnosti
Vremenski okviri školska godina 2016./2017.
aktivnosti
Osnovna namjena -razvijanje solidarnosti i pripremanje za ulogu odgovornih građana i
aktivnosti građanki svijeta kroz aktivnosti: edukacijske i humanitarne radionice,
-sportske i umjetničke priredbe te prodajne izložbe umjetničkih radova
Detaljni troškovnik za -----
aktivnost
Način vrednovanja - prik upljena sredstva, odaziv posjetitelja na priredbe, izložbe, akcije
aktivnosti - medijska popraćenost
Način korištenja rezultata - prema evaluacijama odrediti korisnost nastavk a aktivnosti
118
Erasmus+
Nositelj aktivnosti Anita Matić i Ivana Dujić
Planirani broj učenika 5.-8. razreda
Planirani broj sati dvije školske godine
Ciljevi aktivnosti
Kroz različite aktivnosti (snimanje filmova, uređenje okoliša i
unutarnjih prostora škole, fotografije, prezentacije, osmišljavanje
različitih on-line igrica...) razvijati svoje sposobnosti u učenju i
napredovanju, te koristiti izazove takve vrste kao modernu pedagošku
metodu
Način realizacije Sve aktivnosti snimati i fotografirati, načiniti filmove
aktivnosti
Vremenski okviri školska godina
aktivnosti
Osnovna namjena Projekt je namijenjen učenicima viših razreda
aktivnosti
Detaljni troškovnik za Financira Agencija za mobilnost
aktivnost
Način vrednovanja
-prezentacija filmova i aktivnosti te povratna
informacija roditelja, učenika i nastavnika,
ispunjavanje upitnika
aktivnosti
Način korištenja rezultata -prezentacija na web stranica i ostalim medijima
119
7.RAZVOJNI PLAN I PROGRAM ŠKOLE
Naziv aktivnosti Razred Program produženog boravka 1.a i 1.b
Rad s učenicima koji se školuju po
1. – 8.
primjerenom obliku školovanja
Zdravstvena briga i zaštita školske djece 1. – 8.
Program ranog otkrivanja specifičnosti
1. – 8.
teškoća čitanja i pisanja
Program produženog boravka
Nositelj aktivnosti Renata Jelovčić, Helena Šarić, Martina Vukšić i Maja Peran
Planirani broj učenika učenici 1.a i 1.b razreda
Planirani broj sati 25 sati tjedno
Ciljevi aktivnosti - omogućiti potpun i harmoničan razvoj djeteta s naglask om na
isticanju individualnih različitosti
- omogućiti učenik u boravak ispunjen različitim odgojno-obrazovnim
sadržajima k oji povoljno utječu na razvoj cjelok upne osobnosti
- pripremiti dijete za daljnje obrazovanje i cjeloživotno učenje
Način realizacije Produženi boravak organizira se od 7 sati ujutro (jutarnje dežurstvo)
aktivnosti do 16.30 sati poslijepodne Program se realizira k roz sljedeća tri područja: igre, sport i rek reacija,
jezično i k ulturno-umjetničk o te radno-tehničk o.
Nak on prijepodnevne, redovne nastave, k oju provodi učitelj razredne
nastave, razredni odjel preuzima učitelj u produženom boravk u.
Nak on redovite nastave predviđeno je slobodno ustrojeno vrijeme za
igru odmor i rek reaciju po slobodnom izboru učenik a ili različitim,
programiranim sportsko-rek reativnim ak tivnostima.
U 12.30 učenici s učiteljem odlaze na ručak u šk olsk u blagovaonicu.
Poslije ručk a predviđeno je vrijeme za pisanje domaćih uradak a,
ponavljanje i uvježbavanje gradiva obrađenog na nastavi te odlazak
na užinu.
Preostalo vrijeme učitelj s učenicima provodi različite tipove radionica
– likovne, glazbene, komunikacijsk e i druge, mala projek tna
istraživanja, dramatizacije i niz drugih organiziranih aktivnosti koje
kreira učitelj uz pomoć učenika
Izmjenama igre, učenja, odmora, vježbanja i razgibavanja, šetnje,
pjevanja, ponavljanja, crtanja, razgovora želimo stvoriti osjećaj ugode
i zadovoljstva kod svih učenik a u odgojno-obrazovnom procesu,
odnosno sretno dijete koje će voljeti školu.
Vremenski ok viri tijekom šk olsk e godine
aktivnosti
Osnovna namjena - organizirati skrb o djeci mlade školske dobi prije i nakon redovne
aktivnosti nastave - pripremiti učenike za bolje snalaženje u pisanju domaćih zadaća,
ponavljanju, uvježbavanju i primjeni naučenog na redovnoj nastavi,
poštujući pritom skladan emotivan, društveni i psihološki razvoj
učenika uz isticanje individualnih različitosti
Detaljni troškovnik za financira Grad Šibenik
120
Rad s učenicima koji se školuju po primjerenom obliku školovanja
Nositelji aktivnosti Gorana Bilušić, Helena Grubišić i Diana Sekso
Planirani broj učenika učenici od 1. – 4. razreda
Planirani broj sati 1 sat tjedno
Ciljevi aktivnosti - poboljšati temeljna i opća znanja iz osnovnih predmeta
- učiti učenike kako je lakše učiti i poticati razvoj radnih navika
- omogućiti svakom učeniku maksimalan razvoj njegovih sposobnosti,
vještina i svijesti o važnosti učenja
Način realizacije
aktivnosti
4 učenika školuje se po prilagođenom programu, a 18 učenika ima
rješenje o individualiziranom pristupu. S učenicima će se raditi
individualno prema dogovoru s djecom, roditeljima i učiteljima.
Primijeniti različite individualizirane metode i postupke u
edukacijskom i rehabilitacijskom radu, a učenicima nastavu
prilagoditi smanjenim individualiziranim odgojno obrazovnim
programima (IOOP).
Upravljati i koordinirati rad pomoćnika u nastavi (12 asistenata),
suradnja u izradi programa i izvješća za svakog učenika
Vremenski okviri
aktivnosti
tijekom školske godine
Osnovna namjena
aktivnosti
- poučavanje učenika koji sporije usvajaju znanje zbog određenih
teškoća u razvoju
Detaljni troškovnik za
Aktivnost
- oko 150,00 Kn za radne listiće, bilježnice, boje, plakate,
fotokopiranje
Način vrednovanja
aktivnosti
- praćenje učenikova školskog uspjeha i napretka tijekom cijele
godine, poboljšanja u socijalizaciji, vrednovanje zadovoljstva učenika,
učitelja i roditelja
Način korištenja rezultata - uspješniji nastavak školovanja
Zdravstvena briga i zaštita školske djece
Nositelj aktivnosti Služba za školsku medicinu
Planirani broj učenika učenici od 1. do 8. razreda
Planirani broj sati Prema planu zdravstvene zaštite
Ciljevi aktivnosti Zdravstveno pros vjećivanje i preventivno djelovanje na zdravlje učenika
Način realizacije - kroz sistematsk e preglede, individualne razgovore, radionice Aktivnosti
Vremenski ok viri tijekom školske godine aktivnosti
Osnovna namjena - utvrđivanje i provođenje mjera za očuvanje i unaprjeđenje zdravlja aktivnosti učenika
Detaljni troškovnik za nema aktivnost
Način vrednovanja - praćenje učenika aktivnosti
121
Program ranog otkrivanja specifičnih teškoća čitanja i pisanja
Nositelj aktivnosti Diana Sekso i učitelji razredne nastave
Planirani broj učenika - učenici od 1. do 4. razreda
Planirani broj sati - 40 sati godišnje
Ciljevi aktivnosti Generalni cilj:
- utvrditi postojanje specifičnih teškoća čitanja i pisanja
Dugoročni cilj:
- smanjivanje faktora rizika u nastanku teškoća kod učenika
- smanjivanje faktora rizika u nastanku drugih teškoća kod djece
Kratkoročni cilj:
- poučiti učenike, roditelje i učitelje kako se pravilno postaviti prema
teškoći
- razvijanje pozitivne slike o sebi
- prevencija stvaranja odbojnosti prema čitanju, učenju i školi
- graditi pozitivnu i poticajnu klimu prema učeniku (pravo na
različitost)
- uputiti roditelja da potraži stručnu pomoć
- ostvariti dobru suradnju s roditeljima
Način realizacije
aktivnosti
- po jedna radionica u svakom razrednom odjelu
- individualni rad s učenicima s teškoćama u čitanju i pisanju
- rad s roditeljima
- suradnja s učiteljima, te lokalnom zajednicom
- suradnja s gradskom knjižnicom
Vremenski okviri
aktivnosti
od listopada do lipnja školske godine
Osnovna namjena
aktivnosti
- rano otkrivanje, rehabilitacija, te prihvaćanje djece sa specifičnim
teškoćama, čitanja i pisanja
Detaljni troškovnik za
aktivnost
30 Kn (troškovi izrade i kopiranja potrebnim radnih materijala)
Način vrednovanja
aktivnosti
- evaluacijski upitnici za učenike
- broj učenika uključenih u individualni rad
Način korištenja rezultata - prema evaluacijama odrediti korisnost nastavka aktivnosti programa
te unijeti potrebne promjene vezane uz pojedine aktivnosti
122
Promicanje pozitivnog i zdravog ponašanja
Nositelj aktivnosti Gorana Bilušić i Helena Grubišić
Planirani broj učenika učenici nižih i viših razreda
Planirani broj sati 4 sata tjedno
Ciljevi aktivnosti Razvijati vještine i kompetencije koje su djeci potrebne da bi se
oduprli socijalnom pritiscima i razvoj sveobuhvatnih socijalnih
vještina koje podržavaju zdravo odrastanje i razvoj
Način realizacije
aktivnosti
radionice za učenike, metode razgovora, savjetovanje individualno i
grupno
Vremenski okviri
aktivnosti
od listopada do lipnja
Osnovna namjena
aktivnosti
- promicanje pozitivnog i zdravog ponašanja
- utjecaj na prevenciju korištenja sredstava ovisnosti
- povećati suradnju i izgraditi bolje odnose učenika, učitelja i
roditelja
- stvaranje pozitivnog ozračja u razredu
- poboljšavanje znanja, vještina i stavova koji se odnose na zdrava
ponašanja i korištenje sredstava ovisnosti
- poučavanje učenika općim životnim vještinama s naglaskom na
sprečavanju rizičnih oblika ponašanja (donošenje odluka,
rješavanje problema, kritičko mišljenje, samopotvrđivanje, otpornost
prema pritisku skupine, vještina komuniciranja,
nošenje sa stresom, anksioznošću)
- uključivanje učenika u volonterske aktivnosti koje organizira škola
u suradnji s udrugama i lokalnom zajednicom radi poticanja socijalne
svijesti za dragovoljnu pomoć drugima
Detaljni troškovnik za
aktivnost
nema troškova
Način vrednovanja
aktivnosti
- kontinuirani uvid u napredovanje učenika koji se provodi procesno,
pojedinačno i dokumentirano (pedagoškom i psihološkom
dokumentacijom)
- evaluacijski upitnici za učenike, roditelje i učitelje
Način korištenja rezultata - prezentiranje rezultata na stručnim vijećima i službenim
elektroničkim stranicama škole te info-panoima
123
Pomoć u učenju (Partnerstvo škole u projektima udruge ARDURA: „Mali - veliki“ i „Pomoć u
učenju“)
Nositelj aktivnosti ARDURA (Udruga za psihosocijalni, preventivni i tretmanski rad) i Gorana Bilušić
Planirani broj učenika 20 učenika 5., 6., 7. i 8. razreda
Planirani broj sati po učeniku 10 sati
Ciljevi aktivnosti - razvijati socijalne vještine i kompetencije potrebne za zdravo
odrastanje i razvoj u suradnji s volonterima udruge, a za učenike
kojima je, po procjeni škole, takva pomoć najpotrebnija (učenici s
povećanim psihosocijalnim rizikom)
- pomoć u učenju učenicima slabijeg imovinskog statusa i iz socijalno
ugroženih sredina, prema procjeni škole
Način realizacije
aktivnosti
- druženje volontera s djetetom u njegovo slobodno vrijeme, učenje
socijalnih vještina, zajedničko pohađanje različitih aktivnosti izvan
škole, širenje djetetove socijalne mreže
- pomoć volontera u učenju i savladavanju gradiva za učenike kojima
roditelji ne mogu plaćati instrukcije – 10 sati po učeniku
Vremenski okviri aktivnosti
- tijekom školske godine
Osnovna namjena aktivnosti
- pružanje pomoći u odrastanju i prevencija neželjenih oblika
ponašanja kod djece
- pomoć u socijalnoj prilagodbi i učenju djeci povećanog socijalnog
rizika (jednoroditeljska obitelj, slabiji socioekonomski status,
neadekvatna roditeljska skrb)
Detaljni troškovnik za aktivnost
nema troškova
Način korištenja rezultata - evaluacijski upitnici za učenike, roditelje i učitelje
124
Dodatni obroci u školi
Nositelj aktivnosti MZOŠ, učenici, učitelji i razrednici
Planirani broj učenika - svi učenici (za besplatno voće)
- učenici nižih razreda (za besplatnu šalicu mlijeka)
- 20 učenika slabijeg imovinskog statusa (za besplatnu marendu)
Planirani broj sati - 1 puta tjedno (voće i mlijeko)
- svaki nastavni dan (besplatna marenda)
Ciljevi aktivnosti - zdrav razvoj djece i mladih
- podizanje svijesti o važnosti pravilne prehrane
- promoviranje i oblikovanje zdravih prehrambenih navika školske
djece
- unaprjeđenje kvalitete života djece slabijeg imovinskog statusa i iz
socijalno ugroženih obitelji
Način realizacije
aktivnosti
- uz potporu MZOŠ jednom tjedno dobavljač hrvatskog voća i
mlijeka dostavljat će se u OŠ J. Šižgorića koje će djeca konzumirati u
školi.
- razgovori o zdravoj hrani, posebno o voću i mlijeku na satovima
razrednika.
- izrada likovno-literarnih radova (plakati, zidne novine, ankete) s
temom zdrave hrane.
Vremenski okviri aktivnosti
- tijekom školske godine
Osnovna namjena
aktivnosti
- razvijati zdravstveno-prehrambene i higijenske navike i osvještavati
važnost zdrave prehrane (konzumiranja svježeg voća, mlijeka) koje
će biti temelj daljnjem razvoju zdravog načina života
- pomoć prehrani učenika slabijeg imovinskog statusa i iz socijalno
ugroženih obitelji
Detaljni troškovnik za
aktivnost
- snosi MZOŠ
Način vrednovanja
aktivnosti
- osobna zapažanja i dojmovi učenika kroz likovno-literarne uratke i
fotografske zapise te anketom koja će pokazati razvoj zdravih navika
učenika tijekom školske godine (plakati, zidne novine, ankete).
- rezultati anketa i likovno-literarni radovi će se prezentirati
učenicima (satovi razrednika, Vijeće učenika), učiteljima (UV) i
roditeljima (roditeljski sastanci., kao zaključci koji će biti smjernice
za daljnje razvijanje zdravstvenih navika s ciljem razvijanja zdravlja
učenika
125
Osiguravanje pomoćnika u nastavi i stručnih komunikacijskih posrednika učenicima s teškoćama u
razvoju
Nositelj aktivnosti Helena Grubišić (koordinator) i Gorana Bilušić
Planirani broj učenika 13 učenika (4 uč.1.r; 1 uč.3.r.; 2 uč.6.r.; 4 uč.5.r.; i 1 uč.8.r)
Planirani broj sati satnica razrednih odjela: 1.;3.;5.,6.; i 8. r
Ciljevi aktivnosti - poboljšanje u postizanju odg. obr.uspjeha, uspješnija socijalizacija i
emocionalno funkcioniranje, kao i napredak u razvoju vještina i
sposobnosti učenika s teškoćama u razvoju u redovnoj sredini.
Način realizacije
aktivnosti
- zajedno s učenikom tijekom redovne nastave
Vremenski okviri
aktivnosti
- od rujna do lipnja
Osnovna namjena
Aktivnosti
- omogućiti učeniku što kvalitetnije praćenje nastavnog programa i
savladavanje istog u skladu s učenikovim sposobnostima
- utjecaj na jačanje samopouzdanja učenika
- povećati suradnju i izgraditi bolje odnose učenika, učitelja i
roditelja
Detaljni troškovnik za
aktivnost
nema troškova
Način vrednovanja
aktivnosti
- kontinuirani uvid u napredovanje učenika koji se provodi procesno,
pojedinačno i dokumentirano (tjedna odnosno mjesečna izvješća
pomoćnika u nastavi, dokumentacijom)
- evaluacijski upitnici za učenike, roditelje i učitelje
Način korištenja rezultata - prezentiranje rezultata na stručnim seminarima i učiteljskom vijeću
škole
126
Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12 i 86/12, 94/13 i 152/14), a na prijedlog Učiteljskog vijeća i ravnateljice Škole, Školski odbor na sjednici održanoj dana 19. rujna 2016. donosi: ŠKOLSKI KURIKULUM za školsku godinu 2016./2017. Ravnateljica Škole: Predsjednik Školskog odbora ________________ MP ______________________ Ivana Rupić Ivica Badžim
Recommended