Критерий №3.pdf

ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ»

« О б р а з о в а н и е »

КОНКУРС НА ПОЛУЧЕНИЕ ДЕНЕЖНОГО ПООЩРЕНИЯ ЛУЧШИМИ УЧИТЕЛЯМИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

3. Критерий «создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного

социального опыта»

Цветкова Галина Ивановна, учитель начальных классов

МАО У гимназии № 6 города Новороссийска

2014

Российская Федерация Краснодарский край

г. Новороссийск-

муниципальное автономное общеобразовательное

учреждение гимназия № 6

МУ "Управление образования" администрации города-героя Новороссийск

353900. Краснодарский край. г. Новороссийск ул. Яковлева. 27

Тел. (8617) 64-33-58. 64-51-16 E-mail: gimnaz6<7;riovoros. kubannct.ru

От Q / f . P 3 . Л . Р / / / - 1 № ' / С '

Справка-подтверждение о создании учителем условий для приобретения обучающимися

позитивного социального опыта

Дана Цветковой Галине Ивановне, учителю начальных классов МАОУ гимназии № 6, в том, что

3.1. Цветкова Г.И. работает учителем начальных классов в течение трёх последних лет (2010-2011 учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по настоящее время. В 4 «А» классе сложился благоприятный психологический климат. Отсутствуют мотивированные жалобы на учителя, затяжные конфликтные ситуации между учащимися и родителями. Нет учеников, пропускающих занятия без уважительных причин. Отсутствует необоснованное выбытие учащихся из класса. (См. приложение №3.1).

3.2. В 4 «А» классе, где Цветкова Г.И. является классным руководителем в течение трёх последних лет (2010-2011 учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по настоящее время, создан благоприятный психологический климат, благодаря чему нет необучающихся детей и учащихся, имеющих правонарушения и совершивших преступления. Отсутствуют учащиеся, нарушившие Закон Краснодарского края № 1539-K3. (См. приложение №3.2).

3.3. Цветкова Г.И. не является классным руководителем или наставником класса казачьей направленности.

3.4. Цветкова Г.И. ведёт активную работу по пропаганде здорового образа жизни и организации спортивно-массовой занятости учащихся, в том числе участию во Всекубанской спартакиаде школьников: классные часы, беседы, тематические праздники и спортивные соревнования, родительские собрания, лектории. 100% учащиеся класса занимаются в спортивных секциях: баскетбол, бадминтон - в гимназии; футбол, плавание, спортивные виды борьбы, акробатика, спортивные танцы - в различных спортивных клубах города. (См. приложение №3.4).

3.5. Цветкова Г.И. проводит работу по популяризации правильного питания и реализует программу «Разговор о правильном питании». 100% учащихся 4 «А» класса охвачены горячим питанием. (См. приложение №3.5).

3.6. Цветкова Г.И. реализует программу по внеурочной деятельности «Растим патриотов». Ежегодно увеличивается численность учащихся, принимающих участие в акциях социальной направленности: концерты в Доме инвалидов и ветеранов труда, изготовление открыток для воспитанников детского дома, поздравление ветеранов Великой Отечественной войны. (См. приложение №3.6).

Участие учащихся класса в мероприятиях социальной направленности

за три года.

Мероприятие (акция, инициативаj

Количество учащихся, принявших участие Мероприятие (акция, инициативаj 2011 -2012

учебный год 2012 2013 учебный год

2013 2014 учебный год

- акции «Концерты в Доме инвалидов и ветеранов труда» 2 4 7 - инициатива «Изготовление открыток для воспитанников детского дома» 20 24 25 - встречи с ветеранами Великой Отечественной войны 23 26 25 - акции «Милосердие» и «Цветик-семицветик» 15 19 21 - инициатива «Благоустройство территории гимназии» 23 26 25 - акция «уход за памятниками на Октябрьской площади г. Новороссийска»

- 17 21

- инициатива «Пополнение экспозиции школьного музея» 7 15 25 - акции «Изучение истории родного края» 23 26 25

Всего участий 113 157 174

3.7. Цветкова Г.И. реализует программы по внеурочной деятельности «Проектная деятельность», «Умелые руки» и «Образовательный туризм». Ученики класса принимают участие в организованных экскурсиях с целью изучения истории Кубани. Поделки детей и творческие отчёты после экскурсий пополняют экспозицию школьного музея. Учащиеся 4 «А» класса принимают посильное участие в субботниках по благоустройству территории гимназии и уходе за памятниками на Октябрьской площади города Новороссийска. Цветкова Г.И. с учащимися своего класса реализует социальные проекты «Благоустройство школьного двора», «Казачья хата», «Дарите радость людям!», «Жизнь книг на кончиках наших кисточек» (См. приложение №3.7). 3.8. В 4 «А» классе организовано самоуправление, создан актив класса, Лутцев Владимир входит в состав ученического совета школы. Учащиеся класса принимают активное участие в традиционных днях самоуправления в гимназии (См. приложение №3.8).

А.Г.Альтова

Приложение № 3

Пршожение №3.1 Российская Федерация Краснодарский край

г. Новороссийск муниципальное

автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 6 МУ "Управление образования"

администрации города-героя Новороссийск 353900. Краснодарский край. г. Новороссийск

Дана Цветковой Галине Ивановне, учителю начальных классов МАОУ

гимназии № 6, в том, что она в течение трёх последних лет (2010-2011

учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по настоящее

время работает в 4 «А» классе.

В классе сложился благоприятный психологический климат,

отсутствуют мотивированные жалобы на учителя. Нет постоянных и

затяжных конфликтных ситуаций между учащимися и родителями.

Нет учеников, пропускающих занятия без уважительных причин.

Отсутствует необоснованное выбытие учащихся из класса.

ул. Яковлева, 27 Тел. (8617) 64-33-58. 64-51-16

E-mail: gimnaz6 V/novoros. kubannct.ru

От 0 4. Г J. ZP-U/'t. № ^ /

С II Р А В К А

Директор А.Г.Альтова

Приложение №3.2 Российская Федерация Краснодарский край

г. Новороссийск муниципальное

автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 6 МУ "Управление образования"

администрации города-героя Новороссийск 353900. Краснодарский край, г. Новороссийск

Дана Цветковой Галине Ивановне, учителю начальных классов МАОУ

гимназии № 6, в том, что она в течение трёх последних лет (2010-2011

учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по настоящее

время является классным руководителем 4 «А» класса.

В классе создан благоприятный психологический климат, благодаря

чему нет необучающихся детей и учащихся, имеющих правонарушения и

совершивших преступления.

Отсутствуют учащиеся, нарушившие Закон Краснодарского края №

ул. Яковлева. 27 Тел. (8617) 64-33-58, 64-51-16

E-mail:gimnaz6 а novoros.kubannet.ru

От OV. 03. / / W № 4Х,

С П Р А В К А

1539-K3.

Директор А.Г.Альтова

МВД РФ УПРАВЛЕНИЕ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ ПО

ГОРОДУ НОВОРОССИЙСКУ ОТДЕЛ ПОЛИЦИИ

ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА 353900.г .Новороссийск, ул.Грибоедова, б

< ОЛ Л э / j ? № 4 9 / 5 - / W c

Директору МАОУ Гимназия № 6 г. Новороссийска Альтовой Анжеле Георгиевне, г. Новороссийск, Ул. Яковлева 27

Уважаемая Анжела Георгиевна!

Сообщаю Вам, что ученики 4 «А» и 9 «Б» класса МАОУ Гимназии №6 на учете в ОПДН ОП ЦР УМВД России по г. Новороссийску не состоят.

С уважением,

Начальник ОПДН отдела полиции Центрального района УМВД РФ по г. Новороссийску Краснодарского края подполковник полиции Зинович С.В.

Копия верна. Л f.P3. ЛГ-/'/*.

Директор МАОУ гимназии № 6 А.Г.Альтова -—-зо * *•

•л . ° > \ > * юоггъ^

Российская Федерация Краснодарский край

г. Новороссийск муниципальное

автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 6 МУ "Управление образования"

администрации города-героя Новороссийск 353900, Краснодарский край. г. Новороссийск

ул. Яковлева, 27 Тел. (8617) 64-33-58. 64-51-16

E-mail:ginniaz6,'fl..novoros.kubannet.rii

От D / / . Р З . Z f / / / г- №

С П Р А В К А

Дана Цветковой Галине Ивановне, учителю начальных классов МАОУ

гимназии № 6, в том, что она в течение трёх последних лет (2010-201 1

учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по настоящее

время ведёт активную работу по пропаганде здорового образа жизни и

организации спортивно-массовой занятости учащихся, в том числе участию

во Всекубанской спартакиаде школьников: классные часы, беседы,

тематические праздники и спортивные соревнования «Весёлые старты»,

«Папа, мама, я - спортивная семья».

Цветкова Г.И. провела родительские собрания, на темы: «Здоровье и

гигиеническое поведение», «За здоровьем к природе», «Разрушители

здоровья».

100% учащиеся класса занимаются в спортивных секциях: баскетбол,

бадминтон - в гимназии; футбол, плавание, спортивные виды борьбы,

акробатика, спортивные танцы - в различных спортивных клубах города.

А.Г.Альтова

Приложение № 3.4.2

Приложение № 3.4.2 Российская Федерация

Краснодарский край г. Новороссийск

муниципальное автономное общеобразовательное

учреждение гимназия № 6

МУ "Управление образования" администрации города-героя Новороссийск 353900. Краснодарский край. г. Новороссийск

ул. Яковлева. 27 Тел. (8617) 64-33-58. 64-51-16

E-mail:Kimnaz6?/no\ oros.kiibaimel.ni

Справка

Дана Цветковой Галине Ивановне, классному руководителю 4 «А» класса, в том, что 100% учащихся этого класса на протяжении трёх последних лет (2010-2011 учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по настоящее время заняты внеурочной деятельностью в гимназии и в других детских центрах дополнительного образования города Новороссийска.

Виды деятельности Количество учащихся

Виды деятельности 2010-2011 учебный год

2011-2012 учебный год

2012 - 2013 учебный год

2013 - 2014 учебный год

уроч

ная

деят

ельн

ость

в

гим

нази

и

Проектная деятельность Развитие интеллектуальных способностей Растим патриотов Образовательный туризм Основы книжной культуры Музыкальная гостиная Умелые руки Учимся договариваться Бадминтон

23 25 26 25

<и X Баскетбол 7 9 9 12 СО Спортивная стрельба - - - 5

Цен

тры

до

полн

ите

льно

го

обра

зова

ния

Спортивные секции 8 10 11 11

Цен

тры

до

полн

ите

льно

го

обра

зова

ния

Музыкальные школы, вокальные студии 3 о 3 -> 3

Цен

тры

до

полн

ите

льно

го

обра

зова

ния

Художественные школы, изостудии 5 5 5 5 Ц

ентр

ы

допо

лн и

тель

ного

об

разо

вани

я

Танцы ^dffgSsjftfeasa Ж^.и^.а Mi

3 3 4 5

Директор

f/»4

>. * о>

\-bf-Z, fN»J v. Г. Ал ьто в а

W + о *

Приложение № 3.4.2

Система работы по пропаганде здорового образа жизи Руководитель: Цветкова Галина Ивановна Участники: учащиеся 4 «А» класса, их родители. Сроки: сентябрь 2013 г. - май 2014 г.

«Здоровье - это самое ценное, что есть у человека» Н.А. Семашко

Тема В 1 классе учащиеся работали над проектом «Что такое хорошо, а что

такое плохо?» Во 2 классе осуществляли экологический проект с практической направленностью. Во 3 классе мы выяснили, что ухудшение экологической обстановки отрицательно влияет на здоровье человека. Поэтому в 4 классе мы решили работать над темой «Здоровый образ жизни». Цель

Формирование в сознании учащихся позитивного отношения к своему психическому, эмоциональному, социальному и физическому здоровью как к важнейшей духовно - нравственной и социальной ценности. Задачи

- Активно пропагандировать здоровый образ жизни - Воспитывать культуру здорового образа жизни - Вовлечь учащихся в деятельность по сохранению и укреплению здоровья - Повысить мотивацию школьников к оказанию помощи

Формы работы с классом в направлении «Здоровый образ жизни» - Тематические классные часы по теме: «Я здоровье берегу и другим я

помогу!»

- Дискуссии по теме. - Шефская работа учащихся в детских садах и школе; - Организация циклов бесед «Уроки здоровья»; - Праздники, сюрпризы, конкурсы; - Практическая деятельность учащихся - Спортивные игры

Планируемые результаты: - Обучающиеся получат элементарные представления о физическом,

нравственном, психическом и социальном здоровье человека. - Учащиеся сформируют первоначальный личный опыт

здоровьесберегающей деятельности.

- Обучающиеся получат первоначальные представления о роли физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества.

- Ученики узнают о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы, вредных привычек на здоровье человека.

- Повысится мотивация школьников к оказанию помощи людям. Критерии результативности 1. Осознание детьми важности сохранения собственного здоровья 2. Умение соблюдать правила здорового образа жизни 3. Стремление совершать добрые дела 4. Бережное отношение к своему здоровью

Награждает

'• еи-л-еоу t

4> / / э Л'-"'- ^ Л

i/'l С /: ( f ' "" '"" '

Р / / /-'У.--'- -. ^ у / / с Л • и . '.utzutt - Л / ' ^

«л.

в соревнованиях Всекубанского турнира

ПО ПЛАВАНИЮ на Кубок губернатора Краснодарского края

ц

Руководитель д е п а р т а м е н т а

: w

Копия верна.

•I ^ ^ Директор МАОУ гимтЙ-Sttgj

183ИЯ №

ГРАМОТА НАГРАЖДАЕТСЯ

БЕЛЯЕВА АНАСТАСИЯ

занявшая I I место на первом этапе

Всекубанского турнира по плаванию

на Кубок Губернатора Краснодарского края

на дистанции 25 метров вольный стиль

среди учащихся 2 классов г. Новороссийска

с результатом 20,82 секунды.

« 21» января 2012 года

Начальник управления по физической культуре и спорту по г. Новороссийску

г. Новороссийск

А.А.Демченко

ъ - fV 'v Ч/ , S> - 'Л ^еЛоЛ \0 * SP о\\ \-в а > га]| 6/о * S SffA.r. Альтова

.„•Л- лх .о * \ J * 9

'003230* 5851J

Копия верна, р / / J U > J / / _

Директор МАОУ гимназии № 6

Праздник «Папа, мама, я - спортивная семья»

Приложение № 3.5.2 Российская Федерация Краснодарский край

г. Новороссийск муниципальное

автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 6 МУ "Управление образования"

администрации г орода-героя Новороссийск 353900, Краснодарский край. г. Новороссийск

Дана Цветковой Галине Ивановне, учителю начальных классов МАОУ

гимназии № 6, в том, что она в течение трёх последних лет (2010-2011

учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по настоящее

время проводит работу по популяризации правильного питания и реализует

программу «Разговор о правильном питании», разработанной специалистами

Института возрастной физиологи Российской академии образования и

направленной на формирование ценностей здоровья и здорового образа

жизни у обучающихся.

Учащиеся Цветковой Г.И. постоянно принимают активное участие в

традиционном школьном празднике «День здоровой пищи».

100% учащихся 4 «А» класса охвачены горячим питанием.

ул. Яковлева. 27 Тел. (8617) 64-33-58. 64-51-16

E-mail:gimnaz6 а, novoros.kubannet.ru

От 0 4 . P J . №

С П Р А В К А

Директор

Приложение № 3.5.2

Система работы по пропаганде правильного питания

Цель: формирование у детей и подростков, а также их родителей основ культуры питания как одной из составляющих здорового образа жизни.

Реализация программы предполагает решение следующих образовательных и воспитательных задач.

формирование и развитие представления детей и подростков о здоровье как одной из важнейших человеческих ценностей, формирование готовности заботиться и укреплять собственное здоровье;

формирование у дошкольников и школьников знаний о правилах рационального питания, их роли в сохранении и укрепления здоровья, а также готовности соблюдать эти правила;

освоение детьми и подростками практических навыков рационального питания;

развитие творческих способностей и кругозора у детей и подростков, их интересов и познавательной деятельности;

развитие коммуникативных навыков у детей и подростков, умения эффективно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми в процессе решения проблемы;

просвещение родителей в вопросах организации рационального питания детей и подростков.

Этапы реализации Программы: Подготовительный (август-сентябрь 2013 гг.) Выявление перспективных направлений в работе по пропаганде

здорового питания в гимназии, моделирование нового качественного состояния работы в данном направлении в современных условиях, разработка программы действий.

Основной этст (октябрь 2013- апрель2014 гг.) Реализация программных действий. Обобщающий (май 2014 г.) Анализ достигнутых результатов и определение перспектив

дальнейшего развития работы по пропаганде здорового питания.

Участники программы: учащиеся, родители, педагоги, медицинский работник.

Содержание программы и механизм ее реализации.

Программа "Школа здорового питания» реализуется в рамках комплексной программы по организации питания в гимназии «Правильное питание - залог здоровья» и направлена на формирование у учащихся представлений об основах здорового питания и готовности вести здоровый образ жизни.

Механизм реализации программы определяет взаимосвязанный комплекс мероприятий, направленных на решение цели и задач, определяемых программой.

Программа предусматривает проведение широкой разъяснительной и профилактической работы среди учащихся и их родителей, введение в учебно-воспитательный процесс различных мероприятий, способствующих формированию культуры питания и осознанию роли здорового питания в жизни человека.

Программа предполагает разнообразные формы и методы ее реализации, носящие преимущественно интерактивный характер, обеспечивающие непосредственное участие детей в работе по программе, стимулирующие их интерес к изучаемому материалу, дающий возможность проявить свои творческие способности. Наиболее распространенными, при этом являются игровые методики - ролевые, ситуационные, образно-ролевые игры, а также элементы проектной деятельности, дискуссионные формы, творческие, исследовательские работы.

Обязательной формой работы с учащимися являются тематические часы общения, так называемые «Уроки здорового питания». Тематика уроков охватывает различные аспекты рационального питания.

Программа предполагает вариативность способов ее реализации: в рамках учебных программ по окружающему миру, литературному, технологии, изобразительному искусству; внеклассной работы (система внеклассных часов и внеклассных мероприятий). Классный руководитель, реализующий программу с учащимися класса, сам выстраивает систему «Уроков здорового питания», а также других форм работы в соответствии с возрастными, физиологическими, психологическими особенностями учащихся, их представлениями о здоровом питании, интересами, учетом важности конкретной темы для учащихся данного класса.

Результаты: повышение уровня культуры и сформированные навыки здорового

питания учащихся; формирование у детей позитивного отношения к укреплению здоровья на основе освоения принципов рационального питания;

повышение уровня знаний родителей по вопросам организации здорового питания, обеспечивающего нормальный процесс роста и развития детского организма, и как результат - рост родительской активности в формировании культуры питания своих детей, осознании ими роли здорового питания в жизни своих детей.

Школьный праздник «День здоровой пищи»

Разный видь, практически/ заданий отгадывание кроссеордс раскрашивание испопьзовзни* нэ»лвсч- ведение 0мдомм?а

раскрашивание отгадывание загадок»

Ш Ш Г

т 2** • » ' MZ* •

Г 1 л о > e c r u

е д , ю б а

н е т i

Российская Федерация Краснодарский край

г. Новороссийск муниципальное

автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 6 МУ "Управление образования"

администрации города-героя Новороссийск 353900. Краснодарский край. г. Новороссийск

ул. Яковлева. 27 Тел. (8617) 64-33-58. 64-51-16

Е -ma i 1: ai innaz6@novoros .kubannet ш

От • № 4 &

С П Р А В К А Дана Цветковой Галине Ивановне, учителю начальных классов МАОУ

гимназии № 6, в том, что она в течение трёх последних лет (2010-2011 учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по настоящее время реализует программу по внеурочной деятельности «Растим патриотов». Ежегодно увеличивается численность учащихся, принимающих участие в акциях социальной направленности: концерты в Доме инвалидов и ветеранов труда, изготовление открыток для воспитанников детского дома, поздравление ветеранов Великой Отечественной войны.

Мероприятие (акция, инициатива)

Коли ч ест во учагц шея, принявш их участ не Мероприятие (акция, инициатива) 2011 2012

учебный год 2012 2013 учебный год

2013-2014 учебный год

- акции «Концерты в Доме инвалидов и ветеранов труда» 2 4 1

- инициатива «Изготовление открыток для воспитанников детского дома» 20 24 25

- встречи с ветеранами Великой Отечественной войны 23 26 25

- акции «Милосердие» и «Цветик-семицветик» 15 19 21

- инициатива «Благоустройство территории гимназии» 23 26 25

- акция «уход за памятниками на Октябрьской площади г. Новороссийска»

- 17 21

- инициатива «Пополнение экспозиции школьного музея» 7 15 25

- акции «Изучение истории родного края» 23 26 25

Всего уч^енщ. 113 157 174

Директор

Приложение №3.6

А.Г.Альтова

Российская Федерация Краснодарский край

г. Новороссийск муниципальное

Приложение № 3.5.2

автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 6 МУ "Управление образования"

администрации города-героя Новороссийск 353900, Краснодарский край. г. Новороссийск

Дана Цветковой Галине Ивановне, учителю начальных классов

МАОУ гимназии № 6, в том, что она в течение трёх последних лет (2010-

2011 учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013 учебный год) и по

настоящее время реализует программы по внеурочной деятельности

«Проектная деятельность», «Умелые руки» и «Образовательный туризм».

Ученики 4 «А» класса принимают участие в организованных

экскурсиях с целью изучения истории Кубани. Поделки детей и творческие

отчёты после экскурсий пополняют экспозицию школьного музея.

Учащиеся принимают посильное участие в субботниках по

благоустройству территории гимназии и уходе за памятниками на

Октябрьской площади города Новороссийска.

Цветкова Г.И. с учащимися своего класса реализует социальные

проекты «Благоустройство школьного двора», «Казачья хата», «Дарите

радость людям!», «Жизнь книг на кончиках наших кисточек»

ул. Яковлева. 27 Тел. (8617) 64-33-58. 64-51-16

E-mail:gimnaz6 V/ novoros.kubannet.ru

От ^У/. P J Х../ / ' / г № J / #

С П Р А В К А

Директор

Приложение № 3.5.2

# W : •v *

Социальный проект по формированию практических навыков трудового обучения

«Дарите радость людям!» Руководитель проекта: классный руководитель Цветкова Г.И. Участники проекта: учащиеся 4 «А» класса. Сроки проведения: декабрь 2014 г.

«Дарите радость людям!» - это краткосрочный социальный проект, осуществляемый в рамках внеурочной и урочной деятельности.

Цель. Изготовление новогодних открыток в подарок малышам. Задачи

1. Сформировать положительный мотив интереса к творческому проекту у детей и их родителей. 2. Организовать подготовку и проведение коллективных творческих дел, направленных на реализацию проекта.

В преддверии Новогодних праздников ребята задумались, какое письмо написать Деду Морозу и как это письмо оформить? Решили заняться проектом новогодней открытки. И сделать открытки не только для себя, но и для детей из детского дома.

« • • *

С Новым годом! Поисковый этап. Поиск информации об истории открытки. Откуда взялся обычай

поздравлять с помощью открытки, как выглядели новогодние открытки в прошлом и как выглядят сейчас (размер, форма, способы изготовления, содержание поздравления).

Экспериментальный этап. Изготовление открыток в разных техниках: аппликация из разных

материалов, квиллинг, скрапбукинг Обобщающий этап. Анализ результатов исследования, оценка проделанной работы. Праздничная упаковка открыток и передача в детский дом.

Пршожение №3.7.3

Социальный проект, направленный на развитие музея гимназии, «Казачья хата»

Руководители проекта: классный руководитель Цветкова Г.И., заведующая музеем гиназии Мурзаева P.I1. Участники проекта: учащиеся 4 «А» класса, их родители. Время проведения: ноябрь - декабрь 2013 г.

«Чем дальше в будущее входим, Тем больше прошлым дорожим.

И в старом красоту находим, Хоть новому принадлежим».

Вадим Шефнер

Актуальность проекта.

В условиях современного времени особое значение имеет возвращение к традиционной для нашего Отечества системе нравственных ценностей.

Особую важность приобретает формирование чувства патриотизма. Школе на данном этапе отводится ведущая роль. Современный этап жизни российского образования можно охарактеризовать одним словом -инновация. Российская общеобразовательная школа должна взять на себя функцию духовно-нравственного воспитания учащихся. Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание представляются неразрывно связанными между собой и одинаково важны для становления личности, связанной с родными корнями, лучшим в культуре своих предков, поэтому тема данного проекта выбрана не случайно. На Кубани весомо заявило о себе возрождающееся казачество, воскресли забытые национальные традиции. Новый 21 - век многонациональный Краснодарский край встречает как успешно развивающийся регион России.

Интерес к прошлому родной земли был всегда присущ людям. Их волновало, какой была их страна в давние или не столь далекие времена, что происходило и происходит на той земле, где они живут, учатся, работают.

Объект исследования: история Кубанского казачества. Предмет исследования: традиции казачества, быт и нравы кубанских

казаков. Цель исследования: сохранение памяти об историческом прошлом

своей малой родины, формирование экологической культуры учащихся на основе трудового, духовно - нравственного развития личности через совместную деятельность учащихся, родителей, педагогического коллектива.

Задачи исследования: г- воспитывать у учащихся чувства гордости, любви, к малой родине

вовлекая их в исследовательскую краеведческую работу; > сформировать активную гражданскую позицию, чувство

сопричастности к истории своего народа; г создать экспозицию в музее гимназии «Казачья хата»

Этапы реализации проекта. 1. Проектировочный этап

- Изучение литературы по данному вопросу, накопление материалов для создания информационного банка данных по проблеме проекта.

- Приобретение необходимых материалов для изготовления макетов хаты.

- Формирование творческих групп учащихся 2. Экспериментальный этап

- Изготовление чертежей макетов хаты. - Совместная практическая работа учащихся, родителей и

педагогов по сборке и росписи макетов. 3. Обобщающий этап

- Обобщение и анализ результатов работы, выявление результативности проекта.

- Создание экспозиции в музее гимназии «Казачья хата».

При реализации задач программы патриотического воспитания мы ожидаем следующие результаты: повышение интереса учащихся к истории России и родного края; привитие чувства любви к Родине; готовности к защите своего Отечества; воспитание чувства гордости за свою страну, свой народ; уважение к страницам прошлого.

Самое высокое наследство человека - его духовная и материальная культура. Чем глубже его корни, тем прочнее наша любовь к Отечеству. Для любого правительства эта была прекрасная организационная структура войска, у которого в крови и традициях защита Отечества и главное преданная любовь к земле отцов.

Через познание быта, традиций, истории казаков, малой Родины у учащихся сформируется глубокое уважение к Отчизне, понимание её истории.

Реализация данного проекта будет способствовать продолжению традиций казачества, формированию нравственных ценностей.

Прежде чем ребенок станет гражданином страны, он должен быть гражданином своей малой родины, знать ее традиции и жить ее жизнью и заботами. Знания о родном крае - существенная часть интеллектуального потенциала человека, гражданина.

Директор МАОУ гимназии № Г.Альтова

Проект для музея гимназии «Казачья хата»

Приложение № 3.5.2

Социальный проект «Благоустройство школьного двора»

Проблема данного проекта: загрязнение школьного двора и недостаточность его озеленения приводит к снижению экологической обстановки и эстетического состояния школы.

Цель проекта: формирование ценностно-смысловых компетенций учащихся на основе трудового, духовно - нравственного развития личности через совместную деятельность учащихся, родителей, педагогического коллектива в благоустройстве пришкольного участка.

Основными составляющими проекта являются развитие познавательных и творческих навыков, формирование ценностно-смысловых компетенций учащихся, приобретение опыта исследовательской деятельности, повышение экологической и информационной культуры детей и родителей, воспитание сознания необходимости сохранения природных богатств, укрепление сотрудничества семьи и школы.

Взаимодействие участников проекта проходит во внеурочной деятельности на занятиях внеурочной деятельности «Растём патриотами» и на уроках: русского языка и литературного чтения, окружающего мира, изобразительного искусства, технологии, информатики и ИКТ.

Участники проекта: учащиеся 1-4 классов, родители, учителя, работники школы.

Сроки проведения Начало: с января по май 2011 года(1 класс); Внедрение проекта: с сентября 2011 года по май 2014 года (2, 3, 4 классы).

Этап подготовки 1 .Экскурсии по школьному двору. 2.Анкетирование для обучающихся класса по теме «Ты и окружающий мир». 3.Социальный опрос среди обучающихся, родителей и работников школы по благоустройству двора. 4. «Мозговой штурм», в ходе которого формулируются вопросы для исследования. 5.Деление на группы:

• группа №1-«Экологи», • группа №2-«Эксперты», • группа №3-«Журналисты».

6.Выбор темы исследований и распределение обязанностей в группе для совместной работы. «Экологи» проводят опрос, собирают «Копилку идей» по благоустройству двора. «Эксперты» изучают цветы для посадки на клумбе. «Журналисты» исследуют вопрос создания клумбы и дальнейшего ухода за цветами. Отражают результаты работы в интерактивной газете.

В практической деятельности по благоустройству школьного двора принимает участие весь класс.

7. Повторение правил техники безопасности при работе за компьютером и безопасной работы в сети Интернет, правильное использование ресурсов Интернета. Этап работы в группах Обсуждение и составление плана работы в группах по поиску информации по проблемным вопросам и выбор формы представления итоговой работы. Этап исследований Исследовательская работа в группах по проблемным вопросам: поиск информации с использованием различных источников, обсуждение полученной информации, формулирование выводов, работа с листами самоконтроля. Этап творчества 1 .Выставка рисунков «Двор моей мечты». 2.Игра «Угадай цветок» 3.Конкурс мини-проектов по благоустройству территории школы. 4.Сетевое взаимодействие по оформлению результатов исследований в виде презентации «Наш школьный двор», газеты «Моя клумба», «Цветочного справочника»; соблюдение соответствующих критерий оценивания. 5.Участие в викторине «Это надо знать» (программа PROCLass). Этап защиты 1 .Формулирование ответов на основополагающий и проблемные вопросы проекта, выводов по результатам проекта. 2.Представление итоговых работ групп, мини-проектов. 3.Взаимооценка выступления. 4.Награждение участников проекта дипломами. Этап заключительный 1 .Подведение итогов работы, рефлексия. 2.Посадка деревьев. 3.Коллективное составление плана дальнейшего внедрения проекта (практическая деятельность по благоустройству территории школьного двора). 3.Участие в городской экспедиции «Наш Новороссийск» по программе

А.Г.Альтова

Акция «Посади дерево»

Приложение № 3.5.2

Социальный проект «Жизнь книг на кончиках наших кисточек» Руководитель проекта: классный руководитель Цветкова Г.И. Участники проекта: учащиеся 4 «А» класса.

Ни для кого не секрет, что в России сегодня значительно снизился интерес к чтению, сократилось число активных читателей, выросло целое поколение - «дети нечитающие». Причиной тому, возможно, послужил глобальный скачок в развитии коммуникационных технологий, поток которых в большинстве случаев практически заменил все время общения с книгой. Дети стали заметно ленивее в плане чтения, ведь легче посмотреть мультфильм, чем заставить себя читать. Это же относится и к большинству взрослых, которые если читают, то только полезную информацию. Все реже становится традицией в современной семье проводить вечер с книгой в руках, читая на ночь малышу.

Но есть и другая, не менее важная проблема - это скудность наполняемости фонда школьных библиотек художественной и детской

литературой, а если учесть что основными читателями в любой школе являются младшие школьники, то это уже катастрофа. Зачастую именно книги в школьной библиотеке являются наиболее доступными для некоторых категорий детей, так как являются бесплатными. Бывает и такое, что этим детям негде себя реализовать, кроме как в мероприятиях, проводимых библиотекой, после которых значительно повышается их авторитет в глазах сверстников.

Цель проекта: популяризация книги и чтения среди школьников. Задачи проекта: - рост читательской активности; - повышение интереса к чтению и книге; - повышение посещаемости библиотеки; - повышение авторитета читателя. Ожидаемые результаты:

посетители библиотеки воспримут посещение в библиотеку как приятное времяпрепровождение, поднимется приоритет чтения как формы культурного досуга;

- приобретут дополнительные навыки работы с фондом; - пмогут самореализоваться и повысить свой авторитет среди

сверстников; - приобретут навыки командной игры; - почувствуют значимость своего вклада в общее дело по

формированию и сохранению фонда библиотеки.

№ Направление деятельности

j Приглашение в библиотеку Использование

2. наглядной • агитации

Использование 3 ИКТ,

Интернет-ресурсов

Игровые и конкурсные

4. формы работы проведения мероприятий

Повышение 5. авторитета

читателя

, Комплексные 6. мероприятия

Работа с родителями

8. Сохранение фонда

9. Пополнение фонда библиотеки.

Содержание проекта:

Содержание деятельности

Экскурсия в библиотеку;

Яркая реклама мероприятий;

Изготовление презентаций для проведения мероприятий, также с использованием Интернет-ресурсов ; Авторское чтение произведений; Прослушивание аудиокниг; Презентации книг; Обзоры выставок.

Командные игры по прочитанным произведениям; Конкурс «Дерево загадок»; Конкурс кроссвордистов;

Выставки рисунков «Вот что мы читали!»; Выставка книг «Золотая полка книг»; Акция «Я рекомендую!»; Выставки с использованием изделий декоративно-прикладного творчества; Творческие выставки на заданную тему. Комплексные выставки (рисунков, книг, фотовыставки) на одну общую тему; Родительские собрания; Анкетирование; Акция - литературные чтения «Почитай мне!»; Акция «Продли жизнь книги!» Работа «Книжкиной больницы»

Школьная ярмарка ; Акция «Подари книгу библиотеке»;

Российская Федерация Краснодарский край

г. Новороссийск муниципальное

Приложение № 3.5.2

автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 6 МУ "Управление образования"

администрации города-героя Новороссийск 353900. Краснодарский край, г. Новороссийск

Дана Цветковой Галине Ивановне, учителю начальных

классов МАОУ гимназии № 6, в том, что она в течение трёх последних

лет (2010-2011 учебный год, 2011-2012 учебный год, 2012-2013

учебный год) и по настоящее время организовала самоуправление в 4

«А» классе, создан актив класса.

Лутцев Владимир, ученик 4 «А» класса входит в состав

ученического совета школы.

Учащиеся класса принимают активное участие в традиционных

днях самоуправ.

ул. Яковлева. 27 Тел. (8617) 64-33-58, 64-51-16

E-mail:gimnaz6'<7, novoros.kubannct.ru

От D 4 . №

С П Р А В К А

Директор

о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о

о о

о о о о о о о о о о о о о о о S о о о

о

о

«Образовательный туризм»

В школьном музее.

На крейсере «Кутузов». у <, «.Ijiw

о о о о о о о о о о о о о о о

о 0 о о о о

о о о о о о о о о о о о о о о о о о о O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O D O O

«Казачья вольница»

У памятника Вите Новицкому на Октябрьской площади в городе Новороссийске

Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны.