Джанпеисова М.М. История Казахстана...

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ЕВРАЗИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор ____________ К.А. Ахметов

«____» _______________ 2011 г.

Учебная программа (силлабус)для студентов

по дисциплине «История Казахстана»для специальностей 5В050900 – Финансы 5В030100 – Юриcпруденция 5В011900 – Иностранный язык: два иностранных языка 5В020700 – Переводческое дело 5В010200 – педагогика и методика начального

обучения 5В010300 – педагогика и психология

форма обучения очноекурс 1, семестр 1 Лекции 30 часов Практическиезанятия 15 часовСРС 45СРСП 45

Всего: 135 часов

АСТАНА 2011

Силлабус составлен на основании государственного общеобязательного стандарта образования Республики Казахстан по специальности 5В050900 – Финансы, 5В030100 – Юриcпруденция, 5В011900 – Иностранный язык: два иностранных языка, 5В020700 – Переводческое дело (утвержден и введен в действие приказом Министерства образования и науки РК от 23.12.2005 г. №779) и типовой учебной программы по истории Казахстана Алматы КазНу им. Аль-Фараби, 2005 г.

Силлабус подготовили: к.и.н., доцент Джанпеисова М.М.

Силлабус обсужден на заседании кафедры педагогики,протокол № 1 от 2 сентября 2011 г.

Заведующий кафедрой д.п.н., профессор Сарсекеев Б.С.

Рассмотрена и одобрена Научно-методическим советом института,протокол № 68 от 23 сентября 2011 г.

Евразийский гуманитарный институтДжанпеисова Маржан Махметовна, к.и.н., доцент кафедры педагогикиКонсультационные часы (office – hour): по расписанию консультаций СРСП.Дисциплина «История Казахстана»Кафедра педагогикиВремя: занятия проводятся согласно утвержденному расписанию.Кредиты: 3, второй семестрИтоговый контроль: государственный экзамен

1. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСАЦель учебного курса дисциплины «История Казахстана» - изучая историю

Казахстана, студенты должны получить конкретные представления об интересных событиях в жизни людей и их обществ, начиная с далеких древних времен по настоящее время. Они должны увидеть и понять ту невидимую, но неразрывную связь между сотнями поколений кочевых, полукочевых и оседлых племен и народов, чей жизненный опыт, стойкость и надежда привели в конечном итоге к современной независимой истории Казахстана. Студенты смогут оценить роль и место Личности в истории. Будет предпринята попытка целостного представления о многообразных явлениях и процессах развития человека и человеческого общества, социальных институтов и государственных структур в определенном историческом регионе, о действии общих и особенных законов и закономерностей. Тем самым, данная дисциплина должна заложить основы исторического мышления, умения сравнительного и ретроспективного анализа. Также изучение отечественной истории должно: 1) тренировать ум; 2) воспитывать сопереживание; 3) помочь увидеть многие насущные проблемы нашего времени в исторической перспективе.

Задачи учебного курса: студенты должны:1) овладеть знаниями об основных исторических процессах на территории

Казахстана с древнейших времен до наших дней;2) иметь четкое понимание особенностей историко-культурного развития

народов, проживавших на территории Казахстана, связанных, прежде всего, с кочевой экономикой и кочевым образом жизни;

3) проследить процессы, способствовавшие формированию казахской народности и становлению ее государственности в виде Казахского ханства;

4) определить место современного Казахстана в региональной и мировой истории.

По завершении изучения курса отечественной истории студенты должны иметь практические навыки по работе с первоисточниками, по их внутренней и внешней критике (анализу), беспристрастному отношению к фактам. На семинарах студенты должны получить навыки публичных выступлений, приобрести опыт дискуссий и полемики.

Пререквизиты дисциплины: предварительные знания естественно-гуманитарных дисциплин среднеобразовательной школы обязательны.

Постреквизиты дисциплины: знания по данной дисциплине необходимы для изучения: «Философии», «Культурологии», «Этнологии», «Археологии», «Литературы», «Казахского языка и литературы», «Религиоведения» и др.

Информация по оценке знаний

Изучение дисциплины «История Казахстана» закончится сдачей государственного экзамена. Обязательным условием для допуска к экзамену является выполнение всех предусмотренных заданий в программе и в срок.

При выставлении итоговой оценки учитываются баллы, набранные по результатам 2-х рубежных контролей.

Критерии оценки

Итоговая оценка включает:- рейтинговый контроль – 40 %;- экзамен – 60 %.Итоговая оценка подсчитывается по формуле U = P1+ P 2 х 0,4 + Е х 0,6

2гдеР1 – цифровой эквивалент оценки первого рейтинга;Р2 – цифровой эквивалент оценки второго рейтинга;Е - цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах определяются по процентному содержанию правильных ответов согласно нижеприведенной таблице:

Оценка Цифровой эквивалент баллов

% - содержание Оценка по традиционной системе

А 4,0 95-100ОтличноА- 3,67 90-94

B+ 3,33 85-89ХорошоВ 3,0 80-84

В- 2,67 75-79C+ 2,33 70-74

УдовлетворительноС 2,0 65-69С- 1,67 60-64D+ 1,33 55-59D 1,0 50-54F 0 0-49 неудовлетворительно

Политика и процедуры

Самостоятельные работы следует сдавать в указанные сроки. Крайний срок сдачи всех заданий – за 3 дня до начала экзаменационной сессии. Студенты, не сдавшие все задания, не допускаются к экзамену.

Повторение темы и отработка пройденных материалов по каждому учебному занятию обязательны. Степень освоения учебных материалов проверяется тестами. Тестирование обучающихся будет проводиться без предупреждения. Посещение обучающимся всех аудиторных занятий без опозданий является обязательным.

2. ПЛАН КУРСА

№ Тема Лекции Семин. СРСП СРС1 Введение в историю Казахстана. Казахстан в

древности.2

2 Раннегосударственные объединения древних племен на территории Казахстана. Предпосылки перехода к номадизму.

2 1 2 2

3 Казахстан в раннем средневековье. Эпоха тюркских каганатов.

2 1 2 2

4 Казахстан в эпоху монгольских завоеваний (нач. 13 – пер. пол. 15 в. ). Казахстан в составе Золотой Орды.

2 1 2 2

5 Казахстан во второй половине 15 – начале 18 века. Период Казахского ханства

2 1 2 2

6 Начало присоединения Казахского ханства к Российской империи (18-19 вв.)

2 1 2 2

7 Национально-освободительное движение в Казахстане

2 4 4

8 Казахстан в начале ХХ века 2 1 2 29 Казахстан в период гражданского

противостояния 2 1 2 2

10 Казахстан в период становления тоталитарной системы (20-30гг.)

2 1 2 2

11 Казахстан в годы Великой Отечественной войны (1941-1945гг.)

2 1 4 4

12 Казахстан в послевоенный период (1946-1956гг.)Освоение целинных и залежных земель

2 1 4 4

13 Казахстан в 60-х середине 80-х годов 2 1 2 2

14 Казахстан в условиях реформирования и обновления советского общества(1985-1991гг.)

2 1 5 5

15 Казахстан на современном этапе 2 3 10 10

ВСЕГО 30 15 45 45

3.1. ПЛАН ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ И ИХ СОДЕРЖАНИЕ

КАЗАХСТАН В ДРЕВНЮЮ ЭПОХУТема 1.Введение в историю Казахстана. Казахстан в эпоху древности.

План: 1. Предмет, цели и задачи курса. Исторические источники2. Периодизация истории Казахстана3. Древнейшая история Казахстана (палеолит, мезолит, неолит)

Тема 2. Раннегосударственные объединения древних племен на территории Казахстана. Предпосылки перехода к номадизму.План:

1. Эпоха бронзы. Андроновская историко-культурная общность. 2. Сакские племена: расселение, общественный строй, хозяйство.

Этнополитическая, военная история. Кочевые племена сарматов.3. Государственные образования уйсуней и кангюй. 4. Хунну: этнополитическая история, хозяйство, культура.

КАЗАХСТАН В СРЕДНИЕ ВЕКА

Тема 3. Раннее средневековье. Начало Тюркской эпохи и образованиетюркских каганатов на территории Казахстана

План:1. Образование Тюркского Каганата. Особенности общественно-экономических

отношений, военно-политической истории. 2. Западно-Тюркский каганат - первое государство раннефеодального типа на

территории Казахстана. 3. Тюргешский и Карлукский каганаты. Распространение арабо-мусульманского

влияния на тюркский мир.4. Огузское государство. Кимекский каганат.

Тема 4. Казахстан в период монгольского завоевания. Территория Казахстана в составе Золотой Орды.

План: 1. Завоевание монголами территории Казахстана и Средней Азии и образование

монгольских улусов. 2. Казахстан в составе Золотой Орды. Ак-Орда.3. Могулистан. Ханство Абулхаира 4. Распад Золотой Орды (Ногайская Орда, Сибирское ханство).

Тема 5. Казахстан во вт. пол. 15 – нач. 18 века. Период Казахского ханства.

План:1.1. Этноним «казах» и его трансформация из социального термина вЭтноним «казах» и его трансформация из социального термина в

политический, а затем и в этнический термин.политический, а затем и в этнический термин.2.2. Казахские ханы: от Касыма до Есима. Борьба казахских ханов заКазахские ханы: от Касыма до Есима. Борьба казахских ханов за

присырдарьинские города.присырдарьинские города.3.3. Казахско-джунгарские отношения в 17-первой половине 18 века. Джангир,Казахско-джунгарские отношения в 17-первой половине 18 века. Джангир,

Тауке. Годы Великого бедствия и начало присоединения к РоссийскойТауке. Годы Великого бедствия и начало присоединения к Российской империиимперии

4.4. Завершение формирования казахской народности и ее этнической территории.Завершение формирования казахской народности и ее этнической территории. Жузы. Социальная структура казахского общества. Развитие праваЖузы. Социальная структура казахского общества. Развитие права

5.5. Хозяйственное развитие и культураХозяйственное развитие и культура

КАЗАХСТАН В НОВОЕ ВРЕМЯ (НАЧ. XVIII - НАЧ. XX ВВ).Тема 6. Начало присоединения Казахского ханства к Российской империи (18-19 вв.) План:

1. Начало присоединения Младшего жуза к России. Военно-политическая обстановка в казахской степи.2. Принятие российского подданства казахами Среднего и Старшего жузов. 3. Колониальные мероприятия царизма против казахов в ХУ111в. 4. Аблай и Казахское ханство.5. Начало освободительного движения в степи. Восстание в Младшем жузе.

Тема 7. Социально-экономическое и политическое развитиеКазахстана в XIX – нач.XX в.

План: 1. Особенности экономического и социально-политического положения

Казахстана. Казахстан во внешней политике России.2.Царские «Уставы»1822-1824 гг. и их последствия.3.Завершение присоединения Казахстана к России.4.Изменения в социально-экономической структуре казахского общества в ходе осуществления российских реформ второй половины Х1Х века (1867-1868 гг.,

1886 г., 1891 г.). Последствия переселенческой политики царизма.

Тема 8. Казахстан в начале XX века. Народно-освободительное движение 1916 года

План: 1. Казахский край в начале XX в. Русская революция 1905-1907 гг. и ее

влияние на Казахстан.2. Формирование национально-демократического движения в Казахстане.

3. Метрополия Россия и колония Казахстан в первой мировой войне.4. Причины, повод, движущие силы революции 1916 года

КАЗАХСТАН В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ

Тема 9. Революции 1917 года в России и их влияниена развитие казахского края

План:1. Политические партии и движения в крае между Февралем и Октябрем 1917

года.2. Октябрьская революция в России, и ее влияние на политическую жизнь

Казахстана, альтернативные программы национальных политических партии и движений.

3. Образование Казахской АССР

Тема 10. Сталинская модель социализма и еереализация в Казахстане

План:1. Основные итоги развития казахского аула накануне коллективизации.

«Малый Октябрь» Ф.И.Голощекина.2. Методы проведения коллективизации и индустриализации в Казахстане.

Разрушение традиционной структуры хозяйствования3. Казахстан накануне Великой Отечественной войны (1938-1941).

4Тема 11: Казахстан в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)План:

1.Начало войны и мобилизация людских и материальных ресурсов республики на разгром немецко-фашистских захватчиков. 2.Казахстан-арсенал фронта.3.Участие казахстанцев в битвах Великой Отечественной и второй мировой войн.

4 Тема 12: Казахстан в послевоенный период (1946-1956 гг.). Освоение целинных и залежных земель

План: 1.Общественно-политическая жизнь Казахстана.2.Развитие промышленности.3.Освоение целинных и залежных земель.

Тема 13: Казахстан в 60—середине 80-х годов ХХ векаПлан:

1. Развитие промышленности.2. Сельское хозяйство Казахстана. Реформа 1965 года.3. Политическая и духовная жизнь общества.4. Нарастание противоречий в общественно-политической и социально- экономической жизни. “Рост без развития”.

Тема 14. Казахстан в условиях реформирования и обновления советского общества (1985-1991 гг.)

План: 1. Казахстан в период перестройки. Декабрьские события 1986 г. и их

историческое значение..2. Активизация общественно-политической жизни в Казахстане. Появление

политических партий.3. Распад СССР. Обретение Независимости Казахстаном.

Тема 15. Казахстан - Независимое государство (1991 – 2011 гг.)

План:1. Казахстан на пути к рыночной экономике. Основные этапы развития

независимости. Социально-экономические реформы.2. Современное состояние политических, социально-экономических

отношений в РК. Мировой кризис и пути преодоления ее последствий в Казахстане.

3. Наука, образование и культура современного Казахстана.4. Укрепление суверенитета РК. Внешняя политика. Казахстан в мировом

сообществе. Историческое значение 20-летия Независимости РК.

3.2. ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ И ИХ СОДЕРЖАНИЕ

Семинар 1. Территория Казахстана в эпоху бронзы и железа.

1. Население территории Казахстана в эпоху бронзы. Основные предпосылки перехода к кочевому скотоводству (номадизму).

2. Племенные объединения на территории Казахстана в эпоху железа (саки, сарматы, хунны, уйсуни, кангюй).

Семинар 2. Государства развитого средневековья (XI – нач.XIII вв.).

1. Государство Караханидов. Каракитаи.2. Кереи и найманы.3. Кыпчакское ханство.

Семинар 3. Развитие экономики и культуры Казахстана (XI-нач. XIII вв.)

1. Сельское хозяйство. Ремесло, развитие торгово-денежных отношений. Великий Шелковый путь.

2. Городская культура. Архитектура.3. Развитие науки и культуры.4. Взаимодействие различных религиозных систем на территории Казахстана.

Семинар 4. Казахстан в монгольскую эпоху. Средневековые государства XIV-XV вв.

1. Государства Кок-Орда и Ак-Орда.2. Могулистан.3. Государство кочевых узбеков.4. Ногайская Орда. Сибирское ханство.

Семинар 5-6. Социально-экономическое измененияв казахском обществе ( XIX в. )

1. Административно-судебные реформы царизма XIX в. в казахской степи и их последствия. 2. Развитие товарно-денежных отношений. Проникновение капитализма. Складывание структуры добывающей промышленности. Расслоение казахского общества. Процессы урбанизации. 3. Формирование полиэтничного общества в Казахстане. Социально-

демографические изменения в казахском крае (вт. пол. Х1Х- нач. ХХ в.).4. Русские в Казахстане. Польские ссыльные в Казахстане. Роль русских ученых в изучении истории, географии, обычаев и культуры казахского народа.

Семинар 7. Культура Казахстан в XVIII – нач. XX вв.1. Просвещение и образование в казахской степи. .Мусульманское образование.2.Казахская литература. Взлет поэзии жырау. Литературная и просветительская деятельность Абая. Казахские акыны. 3. Вклад Ч.Валиханова в развитие истории, науки и культуры. Просветительская деятельность И.Алтынсарина.4. Устное народное творчество. Искусство и музыкальная культура. 5. Формирование демократической литературы. Становление периодики.

Семинар 8. Казахстан в 1917-1926 гг.1. Казахстан в период гражданской войны. Образование фронтов, завершение

гражданской войны. 2. Образование КазССР.3. НЭП в Казахстане

Семинар 9. Казахстан в период становления тоталитарной системы

1. Коллективизация в Казахстане - трагедия казахского аула.2. Индустриальное развитие Казахстана в 1921-1940 гг.3. Общественно-политическая жизнь республики. Репрессии.4. Социально-экономическое развитие Казахстана накануне войны.

Семинар 10. Казахстан в период Великой Отечественной войны.

1. Формирование воинских частей на территории Казахстана. Эвакуация промышленных предприятий и их размещение. Казахстан - арсенал фронта.

2. Участие казахстанцев в решающих сражениях Второй Мировой войны.3. Особенности межнациональных отношений в Казахстане в годы войны.

Семинар 11. Казахстан в послевоенные десятилетия.1. Казахстан в годы «хрущевской декады» (1953-1964 гг)2 Индустриальное развитие Казахстана в послевоенные десятилетия 3.Основные итоги и последствия освоения целины.4.Начало освоения космоса и Казахстан.5.Культура и образование в Казахстане.

Семинар 12-15. Казахстан на рубеже веков. Независимый Казахстан

1. Перестройка и активизация общественно-политической жизни в Казахстане.

2. Основные причины и характер декабрьских событий 1986 года в Алма-Ате.3. Развитие политической активности в Казахстане. Политические движения и

партии.

4. Обретение Независимости. Основные законодательные документы. Конституция Республики Казахстан.

5. Экономическая и социальная модернизация общества: от стабильности к процветанию. Реформы в финансовой, жилищной, социальной сферах.. Межнациональные отношения.

6. Казахстан в ХХI в. Необходимость дальнейшей демократизации политических процессов в Казахстане. Современные пути культурной, научно-технической, общественно-экономической интеграции Казахстана в мировое сообщество. Независимости Казахстана – 20 лет.

1. Алимбай Н., М.С. Муканов, Х. Аргынбаев., Традиции, культура жизнеобеспечения казахов. Очерки теории и истории. Алматы ,1998

2. Козыбаев М.К. Избранные труды. Алматы, 2006.19.Абсеметов М. Сакен Сейфуллин. Астана, 2006.20.Алпысбаева Г.А. Астана в новое и новейшее время. Астана, 2008.

Электронные учебники

1. Койгельдиев Ж.К., Абсаметова Ж.А. История Казахстана (обобщенный курс). Президентская программа. А., 2001г.

2. Л.Н. Гумилев. Хунну. Средняя Азия в древние времена. М, 1960г.3. Акишев А.К. Искусство и мифология саков. А-А, 1984г.

3.3. Содержание заданий для СРС по изучению основных тем курса истории Казахстана

№ Виды работ Цель и содержание занятия Рекомендуемая литература с указанием страниц

Форма контроля

1 К теме №1 «Казахстан в эпоху древности»:1) Заполнить таблицуТаблица№1 «Археологическая периодизацияТаблица №2 «Антропологическая периодизацияТаблица № 3«Историческая периодизация2) Работа с картой3) Составить классификацию археологических и письменных источников по древней истории Казахстана

1.Проследить основные изменения в развитии человеческого общества: а)техногенез; б)антропогенез; в)социогенез2) Сохранение и совершенствование опыта хозяйствования и культурного развития. Изучить территорию расселения древних племен: андроновцев, саков, уйсуней, хуннов 3)Изучить классификацию археологических и письменных источников.4)Выяснить причины происхождения кочевничества

История Казахстана. Очерки. А-А. 1993, с.4-16История Казахстана с древнейших времен до наших дней. А., 2003, с. 8-29История Казахстана. Очерки. А-А. 1993, с. 16-29История Казахстана. Народы и культуры. А., 2001, с.19-22Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008

Таблицы,Схема,

глоссарий

2 К теме: №2 «Тюркская эпоха и образов Составить таблицу №41) «Тюркские государства на территории Казахстана»2)Подготовка рефератов

Цель:1)Освоение фактологического материала, объяснение причин тюркской миграции.2)Историко-географический анализ этнический карты Казахстана3)Анализ историко-культурного

История Казахстана. Очерки. А-А. 1993, с. 30-54История Казахстана. Народы и культуры. А., 2001, с.21-33

Конспект, заполнение

словаря, рефераты.

Таблица:Презентация

3)Разработка глоссария своеобразия. рефератов.3 К теме №3

«Казахстан в монгольскую эпоху1) Составить карту всемонгольской империи,выделив улусы сыновей Чингисхана на территории Казахстана.2) Подготовка к диктанту

1) Кочевники и внешний мир в н.XIII в –XV вв.2) Влияние монгольского факт ора на историю евразийских племен и народов: в том числе тюркских;3) Усиление ханского власти при Чингисхане и его преемниках; 4) Возрождение тюркских традиции духовности и государственности ;5.Знать и объяснить содержание новых слов, терминов, имен, авторов исторических трудов, имена влиятельных ханов Ак-Орды, Золотой Орды Ногайской Орды, Моголистана.

История Казахстана. Очерки. А-А. 1993, с. 56-96История Казахстана. Народы и культуры. А., 2001, с.34-48С.Г.Кляшторный, Т.И.Султанов. Казахстан. Летопись трех тысячелетий. А-А, 1992. с. 75-138Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008

Таблица, реферат,

словарная работа, семинар

4 К теме № 4«Казахское ханство в XVI-XVIII вв:.1) Составить таблицу №5 «Политика казахских ханов XV-XVIIIвв»2) Подготовка научных докладов к учебной конференции.

1)Проследить особенности процесса этногенеза казахов и становление их государства.2)Определить особенности политического устройства кочевников-казахов,3) Изучить социально-экономическое развитие традиционного казахского общества.

История Казахстана. Очерки. А-А. 1993, с.97-117История Казахстана с древнейших времен до наших дней. А., 2003, с. 118-176Страна в сердце Евразии. А-А, 1998, c. 82-123Э.Хара-Даван. Чингис-хан как полководец и его наследие. А-А. 1992, с. 86-117, с. 135-160История Казахстана

Семинар в форме

«Мозаики»… Диктант по словарю. Проверка

конспектов.Таблица

Участие с докладами

5 К теме № 5-6 « Казахское ханство в XVIII-XIX вв»1) Составить хронологию военно-политических мероприятий России по присоединению Казахстану в XVIII-XIX вв.

2) Подготовка учебного материала к обсуждению проблемы «Национально-освободительные движения на территории Казахстана в ХУ111-Х1Хвв.»

1) Дать анализ причин осложнения социально-политической ситуации в казахском ханстве.2)Раскрыть роль и место различных слоев казахского общества в военно-политических событиях XVIII-XIX вв., а также их реакцию на колониальные мероприятия царской России;3)Проследить сложные процессы трансформации казахского кочевого общества в условиях новых политических реалий.

История Казахстана в 5-ти томах, т.2. А-А, 1997.История Казахстана с древнейших времен до наших дней. А., 2003, с. 200-221Т.И.Султанов. Поднятые на белой кошме. Потомки Чингис-хана. А., 2001, с.121-230История Казахстана СССР Алматы 1943, стр. 220-241.,Стр. 247-254.,стр. 274-279.Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008

Выступление на

конференции. Проверка

схемы династий

правителей, словарная

работа.Хронологическая таблица.

Конспекты

6 К темам №№ 7-9« Революции 1917 годов России и их влияние на развитие казахского края.«Малые группы»(7-8человек) представляют политические программы и деятельность политических партий «Алаш», «Уш жуз»,

1)Изучить основные причины, цели революции 1917г. в России и каким образом их результаты изменили социально-политическую картину казахского края..2) Раскрыть роль политических лидеров и политических партиина развитие дальнейшей перспективы в судьбе казахского народа;3) Увидеть многообразие и

История Казахстана в 5-ти томах, т.3. А., 2000, с.297-311, с.414-447.История Казахстана. А., 2003, с.294-300, с.302-306.История Казахстана. Народы и культуры. А., 2001, с.177-187.Козыбаев И.М., Козыбаев М.К., История Казахстана Хрестоматия. Алматы 1994. стр. 5-35.

Сдача коллоквиума.

Реферат, проверка

словарной работы.

Круглый стол.«НастоящееИ будущее казахского народа в

программах

«Шура-исламия», большевиков др.3) Подготовка рефератов.

противоречия политического развития.

политических партий

1917г.»»

7 К теме № 10 «Сталинская модель социализма и ее реализация в Казахстане »:1) Подготовка к семинарскому занятию;2) Разработка глоссария;3) Подготовка рефератов;4) Подготовиться к коллоквиуму «Казахстан в годы ВОВ» (зад.№9)

1) Изучить суть сталинизма и причины, ведущие к тоталитарной системе.2) На фактологическом материале из истории казахов, проследить жестокие последствия командно-административных методов управления;3)Усвоение новых понятий и терминов;4) Раскрыть истинные источники победы всего советского народа в ВОВ.

Козыбаев М.К. Избранные труды. Алматы, 2006.Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008

Составление конспекта.

Заполнение глоссария

Защита рефератов

Сдача коллоквиума

8 К теме № 11 «Социально-экономическое и культурное развитие Казахстана во вт. пол.ХХ века»:1) Составить подробный план ответа на вопросы 2) Подготовка рефератов по выбору

1)Объяснить трудности перехода к мирному строительству, необходимость реформ в аграрной и промышленной областях; 2)Определить особенности индустриального развития Казахстана , а также роль целины и ее значение в целом для страны и республики;3)Определить характер и причины изменений в общественно-политической

История Казахстана. Очерки. А-А. 1993, с.288-298История Казахстана. А., 2003, с.356-374История Казахстана. Народы и культуры. А., 2001, с.257-285История Казахстана. А-А., 1991, с.49-76, с.77-89, с.155-168Козыбаев М.К. Избранные труды. Алматы,2006Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы,

. Наличие

конспектов. Защита рефератов

области жизни республики. 20089 К темам № № 12-15

« Казахстан независимое государство» 1) Подготовиться к учебной итоговой конференции 2) Работа с документами3) Разработка глоссария4) Изучение и осмысление содержания ежегодного Послания Президента народу Казахстана: 2010 г.: «Новое десятилетие – новый экономический подъем – новые возможности Казахстана»

1)Раскрыть особенности независимого пути развития РК;2) Переход к рыночной экономике;3)Усиление подлинного суверенитета страны и принятие ее международным сообществом;4)Постепенный переход к политическому плюрализму5)Оценить основные итоги развития РК за 20 лет Независимости

История Казахстана. Очерки. А-А. 1993, с.298-324История Казахстана. Народы и культуры. А., 2001, с.257-319История Казахстана с древнейших времен до наших дней. А., 2003, с. 382-412«Закон о языках» 1989г.1997г.Конституция РК 1995Назарбаев Н.А. « Казахстан 2030» Алматы 1997;Назарбаев Н.А. В потоке истории. А., 1998Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008Послание Президента РК 2010 г. «Новое десятилетие – новый экономический подъем – новые возможности Казахстана»

Тестирование.Проверка

конспектов. Глоссарий. Участие в конференции

3.4. Вспомогательный учебно-методический материалк практическим заданиям и СРСП

РАЗДЕЛ: КАЗАХСТАН В ЭПОХУ ДРЕВНОСТИ

ТЕМА: Казахстан в эпоху камня1) Изучить материал по учебному пособию

2) Заполнить таблицы №1-3

Таблица №1Антропологическая периодизация

№ Основные этапы Районы обнаружения

Возраст Физиологические данные

1. Австралопитеки«Человек умелый»-Homo habilis

2. Питекантропы«Человек выпрямленный»-Homo erectus

3. Синантропы « Человек выпрямленный» « Китайский человек»

4. Неандертальский человек«Человек разумный»Homo sapiens

5. Человек кроманьонецЧеловек современного типа

Таблица № 2Историческая периодизация

№ Основные этапы Особенности1. Первобытное стадо

(2 млн. лет-140 тыс. до н.э.) 2. Родовая община

( 140-2 тыс. до н.э.)3. Племенные союзы

(2-1 тыс. до н.э.)4. Государство ( с 1 тыс. до н. э.)Таблица №3

Археологические памятники эпохи камня

№ Основные районы Основные памятники1. Южный Казахстан2. Центральный Казахстан3. Северный Казахстан4. Восточный Казахстан5. Западный Казахстан

ЛИТЕРАТУРА (дополнительная)1. История Казахстана. Народы и культуры. А.: 2001 с.19-332. Ирмуханов Б. Древняя история Казахстана в письменных источниках. 3. Джанпеисова М.М. Проблемы генезиса номадизма и его утверждение на территории Казахстана. Астана, 20004.Джанпеисова М.М. История Казахстана (учебное пособие для преподавателей и студентов). – Астана, 2010.

ЗАДАНИЕ К ТЕМЕ №2:«ДРЕВНИЕ ГОСУДАРСТВА НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА

(7 в.в. до н.э. – 5 в.н.э.)»

1. Работа с картой: определить места расселения сакских (союзы племен), усуньсих, кангюйских и хуннских племен.

2. Составить список исторических источников по истории древних племен эпохи железа:

АРХЕОЛОГИЧЕСКИЕ / ПИСЬМЕННЫЕ (античные, иранские, китайские) 3. ГЛОССАРИЙ

ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИКДРЕВНОСТЬАНТРОПОЛОГИЯОСТЕОЛОГИЯПАЛЕОЛИТМЕЗОЛИТНЕОЛИТПЕРВОБЫТНОЕ СТАДОРОДОВАЯ ОБЩИНАПЛЕМЯПЛЕМЕННОЙ СОЮЗНЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ

ПРОИЗВОДЯЩИЕ ФОРМЫ ХОЗЯЙСТВАДОМЕСТИКАЦИЯАРИДИЗАЦИЯ ВОЕННАЯ ДЕМОКРАТИЯМАТРИАРХАТПАТРИАРХАТНОМАДЫАРИИАВЕСТАЗОРОАСТРИЗМЗАРАТУШТРА

См: Глоссарий по : Джанпеисова М.М. История Казахстана. Учебное пособие для преподавателей и студентов. – Астана, 2010. – С. 14.

ЛИТЕРАТУРА (дополнительная)1. История Казахстана, Т.1, А., 19962. История Казахстана, Народы и культуры, С,21 – 333. Акишев К., Акишев А, Искусство саков Семиречья.4. Сквозь века\ . М., 1986.5. Орынбеков М. Предфилософия протоказахов. А., 1994.6. Акишев К.А. Искусство и мифология саков. А-А, 19847. Авеста. Избранные гимны из Видевдаты. М.,19938. Бойс М. Зороастрийцы. Обычаи и верования. С.-П., 19949. Переводчикова Е.И. Язык звериных образов. М.,199410. Волков А. Проклятая китайская стена. – Знание – сила.-2004.-№1011. Рязанцев Ю. Глиняная армия. - Hаука и жизнь. – 2002. - №812. Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008.

13.Джанпеисова М.М. История Казахстана (учебное пособие для преподавателей и студентов). – Астана, 2010.

РАЗДЕЛ «СРЕДНИЕ ВЕКА»

ЗАДАНИЕ К ТЕМЕ №3:«ТЮРКСКАЯ ЭПОХА И ОБРАЗОВАНИЕ ТЮРКСКИХ ГОСУДАРСТВ

НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА»

1. Заполнить таблицу : «Тюркские каганаты на территории Казахстана»

Тюркскиегосударства

Времясуществования

Политич.история

Родоплеменной состав

СтолицаГорода ВШП

Общественное устройство

1.З. – Т. – К.2.Тюргешский каганат3.Карлукский каганат4.Огузский каганат5.Госуд-во кимаков и кыпчаков6.Госуд-во кыпчаков7.Госуд-воКараханидов8.Госуд-во найманов и кереитов

2. Подготовка научных рефератов по выбору и их презентация:Тематика рефератов по древнему и средневековому периоду представлена в: Джанпеисова М.М. История Казахстана. Учебное пособие для преподавателей и студентов. – Астана. 2010. – С.52-55.3. Глоссарий по разделу (состав новых терминов для изучения и составления словаря по ним находится там же, С.52).

ЛИТЕРАТУРА (дополнительная)

1. История Казахстана. Т.2. А., 19972. Байпаков К. Средневековые города на территории Казахстана. - А., 19983. Бартольд В.В. Тюрки. А., 19984. Гумилев Л. Древние тюрки. М., 19935. Гумилев Л. Древняя Русь и Великая Степь. М., 20036. Орынбеков М. Предфилософия протоказахов. А., 19947. По Великому Шелковому пути. Фотоальбом. Алма-Ата; 1991 8. Ахинжанов С.М. Кыпчаки в истории средневекового Казахстана. А., 19999. Зуев Ю.А. Ранние тюрки: очерки истории и идеологии.-А.,200210. Гумилев Л. Из истории Евразии. М.,1993

11. Гумилев Л. Хунны в Китае.М.,197412. Барманкулов М. Хрустальные мечты тюрков о квадронации. М.,199913. Еремеев Д.Е. Ислам. Образ жизни и мышления. М.,199014. Нысанбаев Ә. Қорқыт бүкіл түркі халықтарының үлы ойшылы.- Егемен Қазақстан.- 1997.-

28 қазан.15. Торланбаева К.У. Институт каганской власти.- Автореф. На соискание уч.ст. к.и.н. –

А.,200316. История средневекового Казахстана. Хрестоматия. А.,200317. .Нуртазина Н. “Диуани Хикмет” Яссави как источник по истории духовной культуры

средневекового Казахстана. А.,199818. Пылев А.И. Ходжа Ахмед Яссави: суфийский поэт,его эпоха и творчест-во. А.,199719. К 1500-летию Туркестана. – Казахстанская правда. – 2004. – 14 окт.20. Байпаков К. Город Каялык – столица тюркского государства карлуков. Казахстанская

правда. – 2001. – 16 мая

РАЗДЕЛ «КАЗАХСТАН В МОНГОЛЬСКУЮ ЭПОХУ»

ЗАДАНИЕ №4. БЛИЦ-КОНФЕРЕНЦИЯ:«ВЛИЯНИЕ МОНГОЛЬСКОГО ФАКТОРА НА ТЮРКСКИЙ МИР»

1. Подготовить краткий обзор международной обстановки на рубеже 12-13 в.в. 2. Подготовить сообщение «ФЕНОМЕН ЧИНГИС-ХАНА». 3. Тамерлан и его завоевательная политика.

4. Ислам и культура в монгольскую эпоху. 5. Евразия и Центральная Азия после распада Золотой Орды .

К диктанту необходимо усвоить значение терминов и слов, имен и названий:

“Отрарская катастрофа” Тагар Барак ханУлуг Улус Сойургал Сарай Рашид-ад-Дин Наиб Шаш Вайс-хан Диван ШайбанидыУрус хан Махмуд ибн Вали ОйратыОрда Еджен Тайфа (тайпа) Моголы Каир хан Вакф МавереннахрДжанибек хан Мульк ХараджАбулхаир Каракорум АваризСыгнак Золотая Орда МаджлисЯссы Тамерлан ХакимАлмалык Есен Буга ДафтарыАк-Орда Бату хан Масуд бен Усман кухис таниНогайская Орда Шагатай Ру (уру, урук)Зякет Узбек хан Инджу

ЛИТЕРАТУРА (дополнительная)

1. История Казахстана. Т.2. А., 19972. Страна в сердце Евразии. А., 19983. Эренжен Хара-Даван. Чингис-хан как полководец и его наследие. - А.,19924. Иванин М. О военном искусстве при Чингис-хане и Тамерлане. - А., 19985. Кычанов Е. Жизнь Темучжина, думавшего покорить мир. А., 1992

6. Плано Карпини и Гильом де Рубрук. Путешествие в восточные страны. А., 1993.7. Асфендияров С. и П.А.Кунте. Прошлое Казахстана в документах и материалах. А., 1997. Сб.18. Бегалин К. Свирепый пес Чингисхана.-Эпоха. – 2006.- 28 апреля

9. Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008.

ЗАДАНИЕ № 5 К ТЕМЕ:«ОБРАЗОВАНИЕ КАЗАХСКОЙ НАРОДНОСТИ И КАЗАХСКОГО ХАНСТВА»

1. УЧЕБНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ: «СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕКАЗАХСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ В ХУ – ХУ111 вв»:

1.Образование Казахского Ханства. Джанибек и Керей.2.Период возвышения Казахского Ханства. Касымхан. Хакк - Шигайхан. Тауекельхан.3.Особенности развития Казахского Ханства в ХУ11в. Есимхан.Джангирхан. Образование казахских жузов.4.Усиление центральной власти в Казахском Ханстве при Таукехане.5.Становление посольской службы.6.Начало казахско-русских отношений.7.Взаимоотношения Казахского Ханства со среднеазиатскими ханствами.8.Казахско-джунгарские отношения.9.Жеты-Жаргы как правовая основа стабильности Казахского Ханства в к.ХУ11-н.ХУ111 вв.10.Роль института биев в казахском кочевом обществе.11.Общественно-политическое значение деятельности казахских жырау.12.Хан и его окружение.

2. Заполнить таблицу: «Политика казахских ханов в ХУ-ХУ111 вв.»

Политика казахских ханов в нач. XVI- в нач. XVIII вв.

Хан Период правления

Внутренняя. политика

Внешняя политика

Состояние казах. государственности

2. Глоссарий по : Джанпеисова М.М. История Казахстана. Учебное пособие для преподавателей и студентов. – Астана, С. 91

ЛИТЕРАТУРА (дополнительная)1.История Казахстана. Т.2.,А.,19972.Султанов Т.И. Поднятые на белой кошме. Потомки Чингисхана. - А.,20013.Юдин В.П. Центральная Азия в Х1У-ХУ111вв. глазами востоковеда. - А., 20014.Козыбаев И.М. Дипломатия Казахстана: страницы истории. - А.,20015.Кудайбердыев Ш. Родословная тюрков, киргизов, казахов и ханских династий. - А.-А., 1990.6.Казахстан в эпоху феодализма. А.-А., 19817.Из истории международных отношений в Центральной Азии. (в средние века и новое время). А.-А.,19908.Адамбаев Б. Казахское народное ораторское искусство. - А.,19949.Сегизбаев О.А. Казахская философия. ХУ-ХХ вв. А.,1996

10.Агзамова Г. Среднеазиатские ханства, кочевая Степь и Сибирь: караванные дороги и торгово-экономические центры. - Тюркология. – 2004.-№ 411.Кульпин Э.С. Демографические и миграционные процессы тюрков и славян в Восточной Европе в ХУ – ХУ111 вв. – Восток. – 2005. - №412.Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008.

РАЗДЕЛ: КАЗАХСТАН В НОВОЕ ВРЕМЯ (нач.18-нач.20 в.в.) ПРИСОЕДИНЕНИЕ КАЗАХСТАНА К РОССИИ

(вхождение, завоевание, колонизация)

ЗАДАНИЕ К ТЕМАМ №№ 6-8 «КАЗАХСКОЕ ХАНСТВО ХУ111 в. ПОЛОЖЕНИЕ КАЗАХОВ В Х1Х в. КАЗАХСКИЙ КРАЙ В ГОДЫ ПЕРВОЙ

МИРОВОЙ ВОЙНЫ. "

1. ЗАЩИТА РЕФЕРАТОВ ПО ПРОБЛЕМЕ: ''ЛИЧНОСТЬ И ИСТОРИЯ ”

Примерная тематика рефератов по данному разделу:

1. Политический портрет АБУЛХАИРА.2. АБЛАЙ-хан как незаурядная личность казахской степи.3. Казахские батыры в войне против джунгар.4. МАХАМБЕТУ УТЕМИСОВУ –200 ЛЕТ5. КЕНЕСАРЫ КАСЫМОВ – НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГЕРОЙ КАЗАХСКОГО НАРОДА.6. АБАЙ – мудрость казахского народа.7. ЧОКАН ВАЛИХАНОВ – явление в истории и культуре казахского народа.8. Расцвет музыкального искусства казахов в 19 веке9. Творческий взлет казахских акынов 19 века10. Развитие промышленности в Казахстане и формирование казахской буржуазии11. Развитие торговых центров на территории казахской степи. Ярмарки.12. Бухар жырау – современник Таукехана и Аблая.13. Формирование казахской интеллигенции14. И.Алтынсарин и народное образование15. Выдающееся окружение Аблая.16. А. Левшин – «Геродот казахской истории»17. Восстание 1916 г. и его лидеры.

ВОПРОСЫ К СЕМИНАРУ ПО МЕТОДУ «АКВАРИУМА»“НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ В КАЗАХС-

КОЙ СТЕПИ В 18 – нач.20 в.в. ПРОТИВ КОЛОНИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ”

(Создать мини-группы и распределить вопросы)

1. Восстание Срыма Датова в Младшем жузе (1784-1797 г.г.: причины, движущие силы, ход, результаты и значение.2. Восстание в Букеевской Орде под руководством И.Тайманова и.Утемисова в 1836-1838 г.г: причины, движущие силы,. требования восставших, итоги.3. Восстание Кенесары Касымова в Казахстане (1837-1847 г.г.): предпосылки и повод, характер и движущие силы, причины поражения. 4. Восстание под руководством Ж.Нурмухамедова и Есета Котибарова.

5. Восстания казахов в Уральской и Тургайской областях. 1868-1869гг. Восстание на Мангышлаке 1870 г.

ЛИТЕРАТУРА (дополнительная)

1. История Казахской ССР с древ.времен до наших дней. А.-А.,19432. История Казахстана. Т.3., А., 20003. Касымбаев Ж. Казахстан –Китай: караванная торговля в 19-нач.20в.в.4. Касымбаев Ж. Государственные деятели казахских ханств. ХУ111 в. - А., 19995. Из истории казахов (сборник документов).А., 19976. Сегизбаев О. Казахская философия 15-нач.20в.в. А.,19967. Артыкбаев Ж.Материалы к истории правящего дома казахов.А.,20018. Ерофеева И.Хан Абулхаир: полководец, правитель и политик.А.,19999. Ерофеева И.В. Родословные казахских ханов и кожа. ХУ111-Х1Х вв. - А., 200310. Вяткин М.П.Батыр Срым.М.-Л.,194711. Левшин А.Описание киргиз-казачьих орд и степей. А.,199612. Диваев А. Тарту. А.,199213. Бекмаханов Е.Казахстан в 20-40г.г. Х1Х в. А..199214. Поэты пяти веков. А., 199315. Козыбаев М. Избранные труды. Алматы., 200616. Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы,2008.

РАЗДЕЛ: КАЗАХСТАН В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ

Задание к теме №9:

“КАЗАХСТАН В ПЕРИОД РЕВОЛЮЦИЙ 1917 ГОДА .”

1. Группе подготовиться к проведению “круглого стола” по представлению политической платформы и практических действий политических партий Казахстана в период 1917-1920г.г. : «Настоящее и будущее казахского народа через призму программ политических партий».2. Должны быть созданы 3 –4 мини-группы ( по 7-8 человек), которые будут представлять конкретные партии: “АЛАШ”, “УШ-ЖУЗ”, “ШУРА-ИСЛАМИЯ” и большевиков.

ЛИТЕРАТУРА (дополнительная)

1. Букейхан А. Избранное. А., 19952. Казахи. Энциклопедия в 9-ти т.т.3. История Казахстана. Т.3., А.,20014. Казахстан в н. ХХ в.: методология, историография, источниковедение. Сб.ст. - А., 19935. История Казахстана в лицах. Политические портреты. Акмола, 19936. Какенова Г.М. Общественно-политические взгляды лидеров партии“Алаш”. - Астана,20007. История Казахстана: белые пятна. А., 19918. Устинов В.М. Зампред Совнаркома Российской Федерации А.-А.,19889. Дело №… . Летопись горького времени. А.-А., 198910. Козыбаев М.К. Избранные труды. Алматы., 200611. Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008.

ЗАДАНИЕ К ТЕМЕ №10“Сталинская модель социализма и ее реализация в Казахстане

в 1920 – 1950-е г.г.”

1. Защита рефератов по данной теме (выбор тем по: Джанпеисова М.М. История Казахстана. Учебное пособие для преподавателей и студентов. – Астана, 2010. – С.126-129

2. КОЛЛОКВИУМ ПО ТЕМЕ: «КАЗАХСТАН В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ»

1. Казахстан – арсенал фронта (экономика и тыл в годы войны)2. Участие казахстанцев в главных сражениях Великой Отечественной войны (сражения:

под Москвой осень-зима 1941; под Сталинградом –осень 1942, зима1943;под Курском и Орлом – лето 1943; снятие блокады под Ленинградом;освобождение территории СССР и Европы от фашистской оккупации и др.).

3. Участие казахстанцев в партизанском движении4. Память и забота государства и общества об участниках и ветеранах войны и тыла в

настоящее время.

3. ГЛОССАРИЙ по теме «Сталинская модель социализма и её реализация в Казахстане» (см.: Джанпеисова М.М. История Казахстана. Учебное пособие для преподавателей и студентов. – Астана, 2010. – С.126. ЛИТЕРАТУРА (дополнительная)

1. История Казахстана в 5ти т.т. Т.5.2. История Казахстана. Народы и культуры. А,20013. Мустафа Чокай. Туркестан под властью Советов. А., 19934. История Казахстана: белые пятна. А.,19915. Козыбаев М.К., Козыбаев И.М.История Казахстана. Хрестоматия А.,19946. Михайлов В. Хроника великого джутаА.,19907. Ахметов К. Казакстан мадениетинин килы тагдыры. А.,20028. Момыш-улы Б. За нами Москва.А.,19989. Какен А.Туркестан легионы. А.,200010. Касымжанов А.Х. Портреты. Штрихи к истории Степи.А.,199511. Кунаев Д.А. О моем времени. А.,1992.12. Легендарный Ораз. Ураз Джандосов глазами современников. –Алматы, 1999.13. Аманбаев А.Ж. Подмосковные бои в воинской биографии Бауржана Момыш-улы. – Вестник ЕАГИ. – 2005. - №114. Ленинская смена. Экспресс К. – 2005. – 6 мая15. К.Кайсенов. “Өткеніме жоқ менің өкінерім” .-Егемен Қазақстан.- 1998 –24 сәүір.16. Баронова Г. За ее голову фашисты назначали награду. – Караван. – 2005. – 23 сентября17. Козыбаев М,К. Избранные труды. Алматы., 200618. Абсеметов М. Сакен Сейфуллин. Председатель народных комиссаров Казахстана. Астана., 200619. Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008.

ЗАДАНИЕ К ТЕМЕ №11:

«Социально-политическое, экономическое и культурное развитие Казахстана во вт.половине ХХ в.»

СОСТАВИТЬ ПОДРОБНЫЙ ПЛАН ОТВЕТА НА ВОПРОСЫ :

1.Общественно-политическая ситуация в Казахстане в после- военные годы. «Дело Бекмаханова» . Смерть Сталина и начало «хрущевской оттепели»2.Освоение целинных земель в Казахстане. Его содержание , основные результаты и последствия.3.Особенности развития промышленности в Казахстане в 1950-1970е годы.4.Признаки нарастания противоречий в социально-экономической, политической, национальной и культурной областях жизни Казахстана в 70-80-е гг.5.Декабрьские события 1986 т. – протест против авторитаризма власти.

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

1.Д.Кунаев – государственный деятель и политический лидер.2.Казахстанские «шестидесятники» (О.Сулейменов, М.Шаханов, М.Ауэзов, Б.Канапьянов и др.)3.Ударные стройки послевоенных десятилетий на тер.Казахстана.4.Целинная биография моего родного края (или моей семьи).5.Е.Бекмаханов - ученый – историк.6.Тохтар Аубакиров - первый космонавт Казахстана.

ЛИТЕРАТУРА (дополнительная)

1.Кунаев Д. О моем времени. А., 1992.2.Шаханов М. Алма-Ата, декабрь 1986 г. – А.,1993.Шаханов М. Заблуждение цивилизации. – А., 20004.Сулейменов О. Аз и Я. А.,19915.Аманбаев А.Ж. «Оттепель» как явление эпохи позднего тоталитаризма: теоретико-методологический аспект проблемы. - Вестник ЕНУ им. Л.Н.Гумилева. – 2004. - №4.6.Пыжиков А.В. Советское послевоенное общество и предпосылки хрущевской реформы. – Вопросы истории. – 2002. - №2.7.Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008.

ЗАДАНИЕ К ТЕМЕ № 12-15:

«КАЗАХСТАН В УСЛОВИЯХНЕЗАВИСИМОГО РАЗВИТИЯ. 1991 – 2011 гг.»

1. Работа с первоисточниками: знать дату принятия, содержание и значение ниженазванных документов:

«ЗАКОН О ЯЗЫКАХ» 1989 г. и 1997 г. КОНСТИТУЦИЯ РК 1995 Г. ГЕРБ. ГИМН,ФЛАГ РК «ЗАКОН О НЕЗАВИСИМОСТИ РК» от 16 декабря 1991 г. Послание Президента РК народу Казахстана 2010 г. «Новое десятилетие – новый

экономический подъем – новые возможности Казахстана»

2. ГЛОССАРИЙ (завершить словарную работу в соответствии с содержанием раздела «Новейшая история Казахстана» по: Джанпеисова М.М. История Казахстана. Учебное пособие для преподавателей и студентов. – Астана, 2010. – С.126. ТЕМЫ ДОКЛАДОВ К ИТОГОВОЙ УЧЕБНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ: « НЕЗАВИСИМОСТИ КАЗАХСТАНА – 20 ЛЕТ»

1. Алма-Ата – столица Казахской ССР (1929-1997 гг.).2. Батырский дух Кайрата Рыскулбекова (1969-1988 гг.).3. О.Сулейменов и движение «Невада-Семипалатинск».4. Становление политического плюрализма в Казахстане.5. 16 декабря – главный праздник Республики Казахстан.6. Н.А. Назарбаев – Первый Президент Республики Казахстан.7. Т. Аубакиров – первый космонавт казахского народа.8. Конституция 1995 г. – основа жизнедеятельности РК.9. Казахский язык как фактор межэтнического согласия и сотрудничества.10. Астана – новая столица Казахстана.11. Республика Казахстан: взгляд изнутри и извне.12. Интеграция отечественной системы образования и науки в общий процесс глобализации.13. Молодежное движение современного Казахстана.14. Моя семья в контексте истории моей страны.15. Спорт как часть культуры.16. Казахстанские олимпийцы.

4. Вопросы к государственному экзамену по истории Казахстана

1. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ КУРСА ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА.2. ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ.3. ЭПОХА КАМНЯ НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА: ПЕРИОДИЗАЦИЯ, ПАМЯТНИКИ. 4. КАЗАХСТАН В ЭПОХУ БРОНЗЫ. АНДРОНОВСКАЯ КУЛЬТУРА (ХОЗЯЙСТВО, БЫТ, РЕМЕСЛО).5. СОЮЗЫ САКСКИХ ПЛЕМЕН: РАССЕЛЕНИЕ, ХОЗЯЙСТВО, ОБЩЕСТВЕННЫЙ СТРОЙ, КУЛЬТУРА, РЕЛИГИЯ.6. НОМАДИЗМ (КОЧЕВНИЧЕСТВА) КАК ТИП ЦИВИЛИЗАЦИИ.7. ДРЕВНИЕ ГОСУДАРСТВА УЙСУНЕЙ И КАНГЮЙ: ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ, РАССЕЛЕНИЕ, ХОЗЯЙСТВО, ОБЩЕСТВЕННЫЙ СТРОЙ.8. ГУННЫ-РАННИЕ КОЧЕВНИКИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ И КАЗАХСТАНА (ОБРАЗОВАНИЕ ГОСУДАРСТВА И ЕГО РАСПАД).9. КАЗАХСТАН В ТЮРКСКИЙ ПЕРИОД. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ И ПОЛИТИЧЕСКОЕ УСТРОЙСТВО ЗАПАДНО-ТЮРКСКОГО КАГАНАТА.10. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ ТЮРГЕШЕЙ, КАРЛУКОВ И ОГУЗОВ: ТЕРРИТОРИЯ, ХОЗЯЙСТВО, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ.11. КЫПЧАКСКОЕ ГОСУДАРСТВО И ЕГО РОЛЬ В ИСТОРИИ СРЕДНЕВЕКОВОГО КАЗАХСТАНА.12. ГОСУДАРСТВО КАРАХАНИДОВ: ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОЙ, ХОЗЯЙСТВО, ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА.13. ГОСУДАРСТВО КЕРЕЕВ И НАЙМАНОВ: ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ, ХОЗЯЙСТВО.14. МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА V-XIII В. ХОЗЯЙСТВО, РЕМЕСЛО, ТОРГОВЛЯ. ВЕЛИКИЙ ШЕЛКОВЫЙ ПУТЬ.15. ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА (Х-ХII В.В.). ДРЕВНЕТЮРКСКАЯ ПИСЬМЕННОСТЬ, ЯЗЫК. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕЛИГИЙ.16. ЗАВОЕВАНИЕ МОНГОЛАМИ ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА И СРЕДНЕЙ АЗИИ. ОБРАЗОВАНИЕ УЛУСОВ ДЖУЧИ, ЧАГАТАЯ, УГЭДЕЯ.17. РАЗВИТИЕ УЛУГ УЛУСА В XIV-XV В.В. АК-ОРДЫ. ПОХОДЫ ТИМУРА НА ТЕРРИТОРИИ АК-ОРДЫ УЛУГ УЛУСА.18. ГОСУДАРСТВО МОГУЛИСТАН: ТЕРРИТОРИЯ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ. 19. ГОСУДАРСТВО КОЧЕВЫХ УЗБЕКОВ (ХАНСТВО АБУЛХАИРА).20. НОГАЙСКАЯ ОРДА И СИБИРСКОЕ ХАНСТВО: ТЕРРИТОРИЯ, ЭТНИЧЕСКИЙ СОСТАВ И ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ.21. МАТЕРИАЛЬНАЯ И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА (VI-XII В.В.).22. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КАЗАХСКОГО НАРОДА. О ПРОИСХОЖДЕНИИ ЭТНОНИМА «КАЗАХ».23. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ КАЗАХСКОГО ХАНСТВА В XVI-XVIII В.В.: КАСЫМХАН (1511-1523), ХАК-НАЗАР ХАН (1538-1580), ТАУКЕЛХАН (1581-1598), ЕСИМХАН (1588-1628), ЖАНГИРХАН (1628-1652), ТАУКЕХАН (1680-1718).24. ПИСЬМЕННЫЙ СВОД ЗАКОНОВ «ЖЕТЫ-ЖАРЃЫ».25. ОБРАЗОВАНИЕ КАЗАХСКОГО ХАНСТВА. ФОРМИРОВАНИЕ ЖУЗОВ.26. ОСВОБОДИТЕЛЬНАЯ БОРЬБА КАЗАХСКОГО НАРОДА ПРОТИВ ДЖУНГАР. (XVII-XVIII В.В.)27. ПРЕДПОСЫЛКИ ПРИСОЕДИНЕНИЯ МЛАДШЕГО ЖУЗА К РОССИИ. НАЧАЛО КОЛОНИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ЦАРИЗМА.28. КОЛОНИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ЦАРИЗМА ВО II ПОЛ.XVIII В.В. ЗАПАДНОМ И СЕВЕРНОМ КАЗАХСТАНЕ.29. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ И КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ КАЗАХСТАНА (ХIХ-Н.ХХ В.В.).

30. НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ В МЛАДШЕМ ЖУЗЕ (1783-1797 Г.Г.) ПОД РУКОВОДСТВОМ СРЫМА ДАТОВА.31. АДМИНИСТРАТИВНО-СУДЕБНЫЕ РЕФОРМЫ ЦАРИЗМА 1822-1824 Г.Г. В СРЕДНЕМ И МЛАДШЕМ ЖУЗАХ. 32. НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ КАЗАХОВ 1836-1838 Г.Г. В МЛАДШЕМ ЖУЗЕ ПОД РУКОВОДСТВОМ И.ТАЙМАНОВА И М.УТЕМИСОВА.33. МАТЕРИАЛЬНАЯ И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА КАЗАХОВ XV-XIX В.В. (ХОЗЯЙСТВО, РЕМЕСЛО, ЛИТЕРАТУРА, РЕЛИГИЯ, ОБЫЧАИ).34. НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ КАЗАХОВ ПОД РУКОВОДСТВОМ К.КАСЫМОВА (1837-1847 Г.Г.).35. ЗАВЕРШЕНИЕ ПРИСОЕДИНЕНИЯ СТАРШЕГО ЖУЗА К РОССИИ. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ПРИСОЕДИНЕНИЯ КАЗАХСТАНА К РОССИИ. 36. АДМИНИСТРАТИВНО-СУДЕБНАЯ РЕФОРМА ЦАРИЗМА 1867-1868 Г.Г. В КАЗАХСТАНЕ.37. ВОССТАНИЕ КАЗАХОВ В МЛАДШЕМ ЖУЗЕ (1869-1870 Г.Г.).38. ПЕРЕСЕЛЕНЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА ЦАРИЗМА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХIХ В. ПЕРЕСЕЛЕНИЕ УЙГУР И ДУНГАН В СЕМИРЕЧЬЕ.39. КУЛЬТУРА КАЗАХСТАНА В ХIХ В.: Ч.ВАЛИХАНОВ, А.КУНАНБАЕВ, И.АЛТЫНСАРИН.40. РАЗВИТИЕ КАПИТАЛИСТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В КАЗАХСТАНЕ В ХIХ Н. ХХ В.В.41. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ КАЗАХСТАНА В НАЧАЛЕ ХХ В. НОВАЯ ПЕРЕСЕЛЕНЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА ЦАРИЗМА.42. БУРЖУАЗНО-ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 1905-1907 Г.Г. В РОССИИ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА КАЗАХСТАН. КАЗАХСТАНСКАЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПРЕССА. УЧАСТИЕ КАЗАХОВ В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЕ.43. НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ КАЗАХОВ 1916 Г. И ЕГО ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ.44. ФЕВРАЛЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 1917 Г. В РОССИИ И ОБРАЗОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ В КАЗАХСТАНЕ (АЛАШ, УШ ЖУЗ, ШУРА-И-ИСЛАМИЯ).45. ОБРАЗОВАНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА АЛАШ-ОРДЫ, ЕЕ ОТНОШЕНИЕ К СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ. КАЗАХСТАН В ГОДЫ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ.46. ОБРАЗОВАНИЕ КАЗАХСКОЙ АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ. ОБЪЕДИНЕНИЕ КАЗАХСКИХ ЗЕМЕЛЬ.47. КАЗАХСТАН В ПЕРИОД НОВОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ (НЭП). ЗЕМЕЛЬНО-ВОДНЫЕ РЕФОРМЫ 1921-1922 Г.Г.48. ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ В КАЗАХСТАНЕ: ЕЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ. 49. НАСИЛЬСТВЕННАЯ КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ В КАЗАХСТАНЕ – ТРАГЕДИЯ КАЗАХСКОГО АУЛА.50. КУЛЬТУРНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО В КАЗАХСТАНЕ В 20-30-Е Г.Г. ХХ В.В.: ОБРАЗОВАНИЕ, НАУКА, ЛИТЕРАТУРА, ИСКУССТВО.51. ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ КАЗАХСТАНА В 20-30 Г.Г. ХХ В. ПОЛИТИКА «МАЛОГО ОКТЯБРЯ» Ф.ГОЛОЩЕКИНА. УСТАНОВЛЕНИЕ ТОТАЛИТАРНОЙ СИСТЕМЫ.52. УЧАСТИЕ КАЗАХСТАНЦЕВ В СРАЖЕНИЯХ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ. КАЗАХСТАН – АРСЕНАЛ ФРОНТА.53. СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ КАЗАХСТАНА В ПОСЛЕВОЕННЫЕ ГОДЫ: БОРЬБА С «НАЦИОНАЛИЗМОМ», «ДЕЛО БЕКМАХАНОВА».54. ИНДУСТРИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ КАЗАХСТАНА В 50-60 Г.Г.

55. ОСВОЕНИЕ ЦЕЛИННЫХ И ЗАЛЕЖНЫХ ЗЕМЕЛЬ В КАЗАХСТАНЕ: ПЛАНЫ, ПРОСЧЕТЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ.56. ПРОТИВОРЕЧИЯ И ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КАЗАХСТАНА В 70-Е I ПОЛОВИНЕ 80 Г.Г. ХХ В.57. КАЗАХСТАН В ПЕРИОД ПЕРЕСТРОЙКИ (1985-1991 Г.). ДЕКАБРЬСКИЕ СОБЫТИЯ 1986 Г. В АЛМА-АТЕ «ДЕКЛАРАЦИЯ О ГОСУДАРСТВЕННОМ СУВЕРЕНИТЕТЕ» ОТ 25 ОКТЯБРЯ 1990 Г.58. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ ДВИЖЕНИЙ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ В КАЗАХСТАНЕ: ИХ ПРОГРАММНЫЕ УСТАНОВКИ (80-90 Г.Г.).59. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ КАЗАХСТАНА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ: ТРУДНОСТИ И ПРОТИВОРЕЧИЯ.60. РАСПАД СССР. КОНСТИТУЦИОННЫЙ ЗАКОН ОТ 16 ДЕКАБРЯ 1991 Г. О НЕЗАВИСИМОСТИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. 61. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ КАЗАХСТАНА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ. 62. ИДЕЯ ЕВРАЗИЙСКОГО СОЮЗА И ЕЕ ВОПЛОЩЕНИЕ ВО ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКЕ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН.63. КОНСТИТУЦИЯ 1995 Г. – РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ПОПРАВКИ 1998 Г. ПАРТИЙНАЯ СИСТЕМА КАЗАХСТАНА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ. 64. ЗНАЧЕНИЕ ЗАКОНОВ О ЯЗЫКАХ (1989 Г., 1997 Г.)65. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ КАЗАХСТАНА «СТРАТЕГИЯ 2030» И ШАГИ ПО ЕЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ.66. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН67. АСТАНА – НОВАЯ СТОЛИЦА КАЗАХСТАНА.

5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ5.1. Основная литература:

1. Большой атлас истории и культуры Казахстана. Алматы, 2008.2.Джанпеисова М.М. История Казахстана. Пособие для преподавателей и студентов. – Астана, 2010.3.Джанпеисова М.М., Аманбаев А.Ж. История Казахстана. Учебная программа для студентов. – Астана, 2010.4.История Казахстана с древнейших времен. В 5-ти томах, Т1-3 .А. 1996-2000.5.История Казахстана. Очерки. А.1993.6.История Казахстана. Народы и культуры. А. 2001.7.Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан. Летопись трех тысячелетий. А. 1992.8.История Казахстана с древнейших времен до наших дней.9.История Казахстана. – Алматы, 2009.10.Шеретов С.Т. История Казахстана 1985-200З. - А. 2004.

5.2. Дополнительная литература:

1. История Казахстана: белые пятна. А. 1991.2. Ирмуханов Б.Б. Прошлое Казахстана в письменных источниках. А. 1998.3. Байпаков К. Средневековые города Казахстана. А.1998.4. Асфендияров С. Прошлое Казахстана в источниках и материалах. А.1997.5. История КазССР с древн. времен до наших дней. Алма-Ата, 1943.6. Михайлов В. Хроника великого джута. А-С-П.,1990.7. Поэты пяти веков. А.1993 8. Джанпеисова М.М. Проблемы генезиса номадизма и его утверждение на

территории Казахстана. Учебно-методическое пособие. Астана.2000.9. Какенова Г.М. Алашская интеллигенция в истории Казахстана в XXв.

Астана 2003.10. Ахметов К. Ќазахстан мђдениетiнiњ ќилы таѓдыры. А. 2002. 11. Страна в сердце Евразии. Сюжеты по истории Казахстана А.1998.12. Артыкбаев Ж. Казахское общество: традиции и инновации.

Караганда,1993. 13. Масанов Н. Кочевая цивилизация казахов. Алматы, 1995г.14. Сыздыкова Е.С. Российские военные и Казахстан. Москва, 200515. Ерофеева И.И. Хан Абулхаир: правитель и политик, Алматы ,199916. Абдиров М.Ж. Завоевание Казахстана царской Россией. Алматы 2000.