презентация болотовой л.п

Болотова Людмила Петровна 1

Отдел образования Добропольского городского советадошкольное образовательное учреждение № 25 “Радость”

руководителя студии

изобразительной деятельности

Болотовой Л.П.

2014 г.

“ПЕТРИКОВСКИЙ ДИВОЦВЕТ”

Опыт работы

Болотова Людмила Петрівна 2

Тема опыта:

“Формирование этнотолерантности

у дошкольников

путём привлечения их к рисованию в стиле

петриковской росписи”

Болотова Людмила Петрівна 3

Актуальность темы “Любя свою национальную культуру, ребёнок

будет уважать и другие нации, и интерисоваться их жизнью” София Русова

•Духовный мир, традиционная жизнь родного края, культура нации - составляющая общечеловеческой культуры.

• Привлечение дошкольников к истокам народного искусства, и в частности петриковской розписи, способствует воспитанию национальной самосознательности дошкольников.

•Создание условий для развития толерантной личности, котрорая бы с интересом, пониманием относилась к своей культуре и культурам других народов.

Болотова Людмила Петрівна 4

Цель:

Обогащать социальный опыт дошкольников, привлекая их к волшебному миру искусства Петриковки. Формировать представления о своеобразии петриковской росписи как составляющей мировой культуры. Воспитывать интерес к народным традициям и изделиям петриковского декоративно-прикладного искусства.

Болотова Людмила Петрівна 5

Задачи:• Формировать у детей представления об эстетической ценности изделий

петриковского народно-декоративного искусства, отношение к ним как к духовным сокровищам народа и государства;

• Обучать приемам выполнения декоративных элементов росписи, основам композиции и цветоведения;

• Способствовать развитию творческих способностей и воображения, индивидуальному самовыражению ребенка и социализации его в окружающем мире

Ожидаемые результаты: Устойчивый интерес к петриковской орнаментальной росписи, гордость за

талантливый народ своей страны;   Более глубокое знание дошкольниками "секретов" петриковской росписи и

улучшение развития технических умений при её выполнении;   Интерес к культурам других национальностей.

Главный метод работы – сотворчество педагога и детей

Болотова Людмила Петрівна

Направления моей работы:

Дети•Искусствоведческие беседы;•Художественно-дидактические игры;•Поисково-экспериментальная деяльность;• Занятия, проекты

Педагоги •Проектная деяльность;•Мастер-классы; •Выступления на педагогических советах;•Консультации.

Родители •Консультации;•Выставки детских работ;•Видеоматериалы•Фотоматериалы•Выступления на родительских собраниях;•Мастер-классы.

Развитие социально-моральной и художественно-эстетической компетенції

6

Болотова Людмила Петрівна 7

Этапы обучения детей петриковской росписи

Знакомство с росписью (история, мастера, инструменты), беседы об орнаменте и росписи, их композициях, назначении, о символике цвета и

отдельных элементов)

Упражнения в рисовании главных и вспомогательных элементов росписи, работа на шаблонах (дорисовывание)

Самостоятельное создание шаблона рисунка, его роспись.

Перенесение росписи в другие виды изображения (лепку, аппликацию), использование её в самостоятельной художественной деятельности

Создание материально-технической, информационной базы

Творческие проекты (открытки, медали, панно, фризы и др.)

Болотова Людмила Петрівна 8

Экспонаты мини-музея «Петриковский дивоцвет»

Болотова Людмила Петрівна 9

Материалы

• Кисти беличьи и из кошачьей шерсти (кошачки); наискось срезанная палочка, косметические палочки, пипетки, соски или пальцы.

• Мастихин (или щетинная щеточка). • Палитра, салфетки.• Гуашь, акварель, темпера (краски с добавлением яйца

или клея ПВА), карандаш простой.

Цвета Яркие, сочные. Колорит росписи строится преимущественно на градациях трёх цветовё красного, желтого (желто-зелёного) и синего.

Болотова Людмила Петрівна

Элементы петриковской росписи

• Оттиск пальцем, кистью (зёрнышко, кривое зёрнышко)• Удлинённый мазок пальцем • Свободный мазок (с разной силой нажатия)• Переходной мазок (одновременно двумя красками)• Бутон • Ягоды (калина, виноград...)

• Цыбулька (луковка)

• Стилизованные цветы: георгины, розы, васильки,

ромашки…• Петушок, кукушка, фантастическая птица• Листья • Петушинки (маленькие листочки, травинки, колосочки 10

Болотова Людмила Петрівна 11(из методического пособия «Петриківський первоцвіт»)

Болотова Людмила Петрівна 12(из методического пособия «Петриківський первоцвіт)

Болотова Людмила Петрівна 13(из методического пособия «Петриківський первоцвіт»)

Болотова Людмила Петрівна 14

Композиционные схемы

• Бегунец – безконечный узор с мелкими элементами, что равномерно и ритмично чередуются;

• Фриз (лиштва) - декоративные композиции в виде горизонтальных полосок, которые окаймляют верхнюю часть стены, печи.

• Букет• Вазон• Куст• Коврик• Тематические композиции

Болотова Людмила Петрівна 15(из методического пособия «Петриківський первоцвіт)

Болотова Людмила Петрівна 16

Самая распространенная схема композиции петриковских росписей - эллипс. Издали такая композиция напоминает писанку. Этому способствует еще и то, что петриковские мастера в самом центре размещают самый большой цветок, два-три цветка, или гроздья ягод.

Болотова Людмила Петрівна 17

О красоте родной Петриковки – работы детей ДОУ № 1 “Солнышко” (дорисовывание шаблона)

Болотова Людмила Петрівна 18

Расцветают “чудо-цветы” в нашей “Радости” (самостоятельное планирование)

Болотова Людмила Петрівна 19

Болотова Людмила Петрівна 20

И среди цветов – запел соловушка. (работа на шаблоне)

Болотова Людмила Петрівна 21“Медальон” – подарок для мамы (на заготовках из теста)

Болотова Людмила Петрівна 22“Лопаточка” – подарок гостям

Болотова Людмила Петрівна 23 “Мой самый лучший детский сад” (коллективная работа)

Болотова Людмила Петрівна 24

Аналитико-диагностические результаты педагогического мониторинга на уровень владения знаниями и техникой рисования в стиле петриковской росписи

детей старшего дошкольного возраста ДОУ № 25 «Радость» (25 чел.)(2013 – 2014 учебный год)

20%

20%12%

28%

Начало года

информированность о росписи

техника выполнения элементов

композиционное построение рисунка

основы цветоведения

80%

64%56%

84%

Конец года

информированность о росписи

техника исполнения элементов

композиционное построение рисунка

основы цветоведения

Болотова Людмила Петрівна 25

•Базовый компонент дошкольного образования• программа “Дитина” (обновлённый вариант)• авторский проект“Чари Петриківки“(журнал ДНЗ № 6 (66) 2012)• методическое пособие “Петриківський первоцвіт”//”Мандрівець”, Тернопіль 2013• Евгений Белоусов “Петриковка – жемчужина Украины” //”ИМА-пресс”, Днепропетровск 2014 • Евгений Белоусов “Как научиться петриковской росписи” //”ИМА-пресс”, Днепропетровск 2014• материали журналов “Джміль” , “Дошкільне виховання”, “Палітра педагога”, “Бібліотечка вихователя дошкільного закладу”Электронный вариант пособия “Петриківський первоцвіт”Электронные папки “Петриковская ярмарка-фестиваль 2012, 2013”

ИСПОЛЬЗУЮ ЛИТЕРАТУРУ:

ОПЫТ РАБОТЫ ПЕТРИКОВСКОГО ДОУ № 1 “СОЛНЫШКО”

ВИДИОТЕКУ:- Логотип “Петриковка”- Роспись бетонной стены в Петриковке- Занятия с детьми ДНЗ № 25 “Радость” (“Зимняя композиция”, “Рисуем цветы”, “Лопаточки”, “Соловушка”, “Мой самый лучший детский сад”.

Болотова Людмила Петрівна 26

Благодарю за внимание!

С уважением - руководитель изостудии Болотова Людмила Петровна