подходы к тематическому планированию

Подходы к тематическому планированию

Кирина И.А., учитель географии и экономики

Назначение тематического планирования

Суть планирования - заблаговременное, рациональное распределение материала каждой темы по занятиям и в определении для каждого занятия соответствующих его содержанию системы методов обучения и учебных средств.

Перспективный план занятия - своего рода организационный чертеж программного материала, где учтены все компоненты системы занятий, рассчитана логика учебного процесса, соблюдена преемственность содержания и методов обучения, проектируется формирование личности будущего специалиста, здесь реализуется принцип педагогического предвидения.

Нормативная база

в соответствии с Законом "Об образовании" (ст. 32), пункт 6 . «Календарно-тематический план следует рассматривать как рабочую программу по учебному предмету, школа на основе примерных учебных программ, утвержденных МО РФ, разрабатывает свои рабочие программы по всем учебным предметам учебного плана школы»

Стандарты образования в том числе в части Общие учебные умения, навыки и способы деятельности

Учебные программы по предмету

Структура и содержание КТп..

Календарно-тематическое планирование содержит перечень, объемы, последовательность изучения дисциплин, виды учебных занятий, формы промежуточной и виды итоговой аттестации, формы индивидуальной работы с учащимися, сведения о коррекции плана, а также специфическую информацию по каждому из предметов, определяемую самим педагогом. КТП должно соответствовать государственному стандарту по изучаемому предмету, учебникам и учебным пособиям.

Фрагменты тематического планирования

Практическ работы

Регинальный компонент, интег.ОБЖ

Требования к

уровню подготовки

Понятия, представ-ления

Содержа-ние образования

Раздел програм-мы.

Тема урока

№

Учесть специфику региона

КонтрольОснова науки

Выполнен практ. части

Помогает «видеть» средства, формы урока, ставить задачи

Логика курса

Назначение

Перечень внутри раздела программ

Практическ работы

Методические письма

Поясн.

записка программы обяз. минимум

Стандарт, «тело» программы, Стандарт

Программа, учебник

Наполнение

Регинальный компонент, интег.ОБЖ

Требования к

уровню подготовк

Понятия, представления

Содержа-ние образования

Раздел прогр.

Тема урока

№

Курса физической географии материков Курса

экономической и социальной географии мира Курса физической географии России Курса экономической географии России