Введение ФГОС общего образования: опыт и перспективы

Введение ФГОС общего образования:

опыт и перспективы

Организация эксперимента по переходу на ФГОС основного

общего образования

ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ И

МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

АЛТАЙСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ

ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

ШКОЛЫ ПАРТНЕРЫ

ШКОЛЫ ПАРТНЕРЫ

ШКОЛЫ ПАРТНЕРЫ

о

ПРОДУКТЫ

РЕЗУЛЬТАТЫ

ЭФФЕКТЫ

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (итоги года)

Учебно-методический комплекс

определяет предметом специального изучения и усвоения приемы учебной деятельности

включает 12 занятий для учащихся 5 классов

предназначена для организации внеучебной деятельности в соответствии с базисным планом ОУ

ПРОГРАММА КУРСА «УЧУСЬ УЧИТЬСЯ»:

Тема 1. Моя деятельность (5 часов)1 Учусь ставить цель 1час

2 Учусь планировать свою деятельность 1час

3 Учусь контролировать свою деятельность

1час

4 Учусь оценивать свою деятельность 1час

5 Учусь анализировать результаты своей деятельности

1час

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Тема 2. Обучаюсь способам учебных действий (4 часа)

6 Учусь выделять главное 1час

7 Учусь строить определения 1час

8 Учусь сравнивать 1час

9 Учусь классифицировать 1час

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Тема 3. Учусь работать с информацией(2 часа)

10 Учусь находить информацию 1час

11 Обучаюсь способам переработки информации

1час

Итоговое занятие ( 1 час)

12 Путешествие в страну Знаний 1час

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

УЧУСЬ СТАВИТЬ ЦЕЛЬ

УЧУСЬ СТАВИТЬ ЦЕЛЬ

УЧУСЬ ВЫДЕЛЯТЬ ГЛАВНОЕ

УЧУСЬ ВЫДЕЛЯТЬ ГЛАВНОЕ

Оценивание результатов прохождения программы предусматривает безотметочную систему.

Заполнение аналитической карты (№2) на каждом занятии является элементом оценивания школьником своей учебной деятельности.

Первичная и итоговая записи в аналитической карте (№1) позволяют выйти на самооценку в освоении УУД.

СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ

Внеурочная деятельность школьников 6-7 классов.

Методический постоянно действующий семинар для учителей, переходящих на ФГОС ООО, ФГОС старшей ступени.

ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ УМК

Алтайский край

МБОУ «Лицей №130 «РАЭПШ»

Барнаул