Учитель-логопед Щербакова Татьяна Владимировна

Preview:

DESCRIPTION

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №2 «Алёнушка» Дикие животные. Учитель-логопед Щербакова Татьяна Владимировна. Образовательные задачи:. способствовать углублению и обобщению имеющихся представлений детей о диких животных; - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №2 «Алёнушка»

Дикие животные

Учитель-логопед Учитель-логопед Щербакова Татьяна Щербакова Татьяна

ВладимировнаВладимировна

Образовательные задачи:Образовательные задачи:

способствовать углублению и обобщению способствовать углублению и обобщению имеющихся представлений детей о диких имеющихся представлений детей о диких животных; животных;

расширять представления детей о лесе и расширять представления детей о лесе и его обитателях; его обитателях;

показать взаимосвязь и взаимодействие показать взаимосвязь и взаимодействие живых организмов леса;живых организмов леса;

Развивающие задачи:Развивающие задачи:

развивать у детей познавательный интерес развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателям, а также к жизни леса и его обитателям, а также память, связную речь, умение память, связную речь, умение анализировать, делать выводы; анализировать, делать выводы;

развивать умения слушать друг друга, развивать умения слушать друг друга, дополнять ответы товарищадополнять ответы товарища..

Воспитательные задачи:Воспитательные задачи:

ввоспитывать у детей желание оспитывать у детей желание больше больше узнавать о жизни диких животных;узнавать о жизни диких животных;

воспитывать у детей интерес к жизни леса, воспитывать у детей интерес к жизни леса, понимания необходимости сохранения его понимания необходимости сохранения его целостности, умения вести себя в лесуцелостности, умения вести себя в лесу..

Коррекционные задачи:Коррекционные задачи:

развивать фонематический слух; речевое развивать фонематический слух; речевое дыхание, мелкую моторику пальцев рук; дыхание, мелкую моторику пальцев рук; координацию речи и движений. координацию речи и движений.

Методические приёмы:Методические приёмы:

художественное слово, загадывание художественное слово, загадывание загадок, игровая мотивация, разгадывание загадок, игровая мотивация, разгадывание ребуса, беседа, объяснение, показ, ребуса, беседа, объяснение, показ, фонетическая зарядка, физкультминутка, фонетическая зарядка, физкультминутка, музыкальное сопровождение, пальчиковая музыкальное сопровождение, пальчиковая гимнастика, игра ТРИЗ «Хорошо – плохо», гимнастика, игра ТРИЗ «Хорошо – плохо», дидактические игры «4-й лишний», «Кто дидактические игры «4-й лишний», «Кто где живет», «Загадай мы отгадаем», где живет», «Загадай мы отгадаем», «Живая и неживая природа», «Кто у кого», «Живая и неживая природа», «Кто у кого», продуктивная деятельность.продуктивная деятельность.

Оборудование:Оборудование:

фланелеграф, схемы живой и неживой фланелеграф, схемы живой и неживой природы, панно для раздаточного природы, панно для раздаточного материала, сигнальные карты, магнитофон, материала, сигнальные карты, магнитофон, запись «Голоса леса», конверт, мячзапись «Голоса леса», конверт, мяч..

Животные:Животные: рысь, лиса, белка, волк, рысь, лиса, белка, волк, медведь, еж, медведь, еж, лосьлось, , оленьолень, ка, кабан.бан.

Картинка Картинка с изображением леса; картинки с изображением леса; картинки «Береги природу».«Береги природу».

Природа

Живая Неживая

Живая природа

человек рыбы растения

птицы животные

Неживая природа

вода земля Солнце

камни песок воздух

глина Луна

Смешанный лесСмешанный лес

Хвойный лесХвойный лес

Кто из лесных зверей меняет Кто из лесных зверей меняет шубки?шубки?

Кто впадает в зимнюю спячку?Кто впадает в зимнюю спячку?

РысьРысь

Меньше тигра, Меньше тигра, больше кошки,больше кошки,

Над ушами – Над ушами – кисти-рожки.кисти-рожки.

С виду кроток, но С виду кроток, но не верь:не верь:

Страшен в гневе Страшен в гневе этот зверь! этот зверь!

(Рысь)(Рысь)

ЛисаЛиса

Какой зверь Какой зверь опасныйопасный

Ходит в шубе Ходит в шубе красной,красной,

Снег разгребает,Снег разгребает, Мышек хватаетМышек хватает За собой все следы За собой все следы

заметает?заметает? (Лиса)(Лиса)

БелкаБелка Хвост пушистою дугой,Хвост пушистою дугой, Вам знаком зверек Вам знаком зверек

такой?такой? Острозубый, Острозубый,

темноглазый,темноглазый, По деревьям любит По деревьям любит

лазать.лазать. Строит он свой дом в Строит он свой дом в

дупле.дупле. Чтоб зимою жить в Чтоб зимою жить в

тепле. тепле. (Белка)(Белка)

ВолкВолк

Серый, Серый, страшный и страшный и зубастыйзубастый

Произвёл Произвёл переполох.переполох.

Все зверята Все зверята разбежались.разбежались.

Напугал зверят Напугал зверят тех...тех...

(Волк)(Волк)

МедведьМедведь Он мохнатый, он Он мохнатый, он

большой,большой, Спит в берлоге он Спит в берлоге он

зимой.зимой. Летом ягоды жуёт,Летом ягоды жуёт, Дикий мед у пчел берёт.Дикий мед у пчел берёт. Грозно может зареветьГрозно может зареветь Косолапый зверь….Косолапый зверь…. (Медведь)(Медведь)

ЁжЁж

Лежала под Лежала под елкамиелками

Подушечка с Подушечка с иголками.иголками.

Лежала, лежалаЛежала, лежала Да побежала.Да побежала. (Еж)(Еж)

ЛосьЛось Не голос – громкая Не голос – громкая

труба,труба, Большая верхняя губа,Большая верхняя губа, На нем - громадные На нем - громадные

рога,рога, Ему природа дорога.Ему природа дорога. В лесу крупнее зверя не В лесу крупнее зверя не

нашлосьнашлось Раз он – сохатый, значит Раз он – сохатый, значит

– (ЛОСЬ).– (ЛОСЬ).

Автор: Сереженька, 2010 Автор: Сереженька, 2010 годгод

ОленьОлень

Словно царскую Словно царскую корону,корону,

Носит он свои рога.Носит он свои рога. Ест лишайник, мох Ест лишайник, мох

зеленый.зеленый. Любит снежные Любит снежные

луга. луга. (Олень)(Олень)

КабанКабан

Этот зверь с двумя Этот зверь с двумя клыками,клыками,

С очень мощными С очень мощными ногаминогами

И с лепешкой на И с лепешкой на носу.носу.

Роет землю он в Роет землю он в лесу. лесу.

(Кабан).(Кабан).

ЗаяцЗаяц

Что за зверь леснойЧто за зверь лесной Встал, как столбик, Встал, как столбик,

под соснойпод сосной И стоит среди И стоит среди

травы —травы — Уши больше Уши больше

головы?головы? (Заяц)(Заяц)

Лесные правилаЛесные правилаЕсли в лес пришел гулять, Если в лес пришел гулять, свежим воздухом дышать, свежим воздухом дышать, Бегай, прыгай и играй, Бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай, только, чур, не забывай, Что в лесу нельзя шуметь, Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь. даже очень громко петь. Испугаются зверушки – Испугаются зверушки – убегут с лесной опушки. убегут с лесной опушки. Ветки дуба не ломай. Ветки дуба не ломай. Никогда не забывай Никогда не забывай Мусор с травки убирать. Мусор с травки убирать. Зря цветы не надо рвать. Зря цветы не надо рвать. Из рогатки не стрелять: Из рогатки не стрелять: в лес приходят отдыхать. в лес приходят отдыхать. Бабочки пускай летают, Бабочки пускай летают, ну кому они мешают? ну кому они мешают? Здесь не нужно всех ловить, Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать, палкой бить. топать, хлопать, палкой бить.

Литература:Литература: 1. Кондратьева Л.Н. «Мы». Программа 1. Кондратьева Л.Н. «Мы». Программа

экологического образования детей. СПб: экологического образования детей. СПб: «Детство-пресс, 2001. «Детство-пресс, 2001.

2. Коноваленко В.В. Коррекционная работа 2. Коноваленко В.В. Коррекционная работа воспитателя. М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001. воспитателя. М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001.

3. Грехова Л.И. В союзе с природой. М.: Илекса, 3. Грехова Л.И. В союзе с природой. М.: Илекса, 2000. 2000.

4. Николаева С.Н. Юный эколог. «Мозаика-4. Николаева С.Н. Юный эколог. «Мозаика-синтез», 1999. синтез», 1999.

5. Программа «Детство». – СПб, 2000. 5. Программа «Детство». – СПб, 2000.

Источники:Источники: http://ejka.ru/blog/zagadki/1.htmlhttp://ejka.ru/blog/zagadki/1.html http://littlhuman.ru/423/http://littlhuman.ru/423/ http://www.schoolforbaby.ru/index.php?http://www.schoolforbaby.ru/index.php?

option=com_content&view=article&id=599:2011-04-option=com_content&view=article&id=599:2011-04-04-16-31-26&catid=5:zagadki&Itemid=704-16-31-26&catid=5:zagadki&Itemid=7

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text=http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text=%D0%9B%D0%BE%D1%81%D1%8C%20%D0%BA%D0%9B%D0%BE%D1%81%D1%8C%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=vittlesvamp.typepad.c%D0%B8&noreask=1&img_url=vittlesvamp.typepad.com%2Fphotos%2Fblogom%2Fphotos%2Fblog%2Fmooseburger.jpg&pos=42&rpt=simage&lr=13%2Fmooseburger.jpg&pos=42&rpt=simage&lr=13

http://www.sunhome.ru/poetry/162610http://www.sunhome.ru/poetry/162610 http://slavclub.ru/zagadki/zivotnie/1338-kabany.htmlhttp://slavclub.ru/zagadki/zivotnie/1338-kabany.html