Університетський Вісник СНУ ім. В.Даля (червень 2010)

31 серпня 2010 року №4 (1326)

Немного читай, да много (да побольше) разумей!В.И. Даль

Вітаємо з початком нового навчального року!

Вітаємо софтбольну команду „Ніка” з перемогою!

Цього літа софтбольна команда СНУ ім. В.Даля „Ніка Далівський університет” стала чемпіоном України. Уже сімнадцятий раз луганчанки піднімаються на п’єдестал пошани із золотими медалями та лаврови-ми вінками перемоги.

На цей раз у Луганську долю софт-больного чемпіонства вирішували „Ніка Далівський університет” та команда

КНТУ (Кіровоградського національного технологічного університету). Зігравши в „нічию” у Кіровограді, дівчата мали ви-грати двічі в Луганську, аби підтвердити свою першість. Довгі години тренувань із новим наставником Андре Прінсом (Голландія), спортивна завзятість та кмітливість далівчанок передбачали лише один результат – перемогу. Із рахунком

ВЕЛЬМИШАНОВНЕ ПАНСТВО! ШАНОВНІ ДАЛІВЦІ!

Ось і промайнули два місяці літніх канікул. Для когось із нас це був справжній відпочинок, для когось – напружена робота у приймальній

комісії, а для когось – перші кроки на шляху до дорослого життя у нашій великій родині далівців!

Я щасливий з того, що цього року до нас приєдналися тисячі абітурієнтів, які незабаром стануть справжніми фахівцями та гідними студентами, відданими своїй Alma Mater.

Ще більше тішить мене той факт, що ми зустрічаємо новий на-вчальний рік геть у новому статусі – як національний самовряд-ний (автономний) дослідницький вищий навчальний заклад, що, відповідно, дає нашим викладачам та студентам більше можливо-стей для самореалізації у сфері наукових досліджень.

Напередодні 1-го вересня, відомого усім як День знань, хочеться побажати чогось особливого: не просто натхнення у роботі й твор-чих успіхів, а чогось більшого. Бажаю нашим викладачам щоразу, приходячи на роботу, бачити сяючі очі своїх студентів, відчувати їхню жагу знань та втамовувати її.

Студентам-далівцям бажаю знайти себе у професії та навчанні, науковій та позанавчальній діяльності: танцях, співі, театральному

мистецтві або ж спорті. Саме тут, у стінах Далівського університету працюють люди, настільки шалено захоплені своїм хобі, що це захоплення передається кожному, хто стикається із ними. Будь-який шлях відкритий для тих, хто не сидить на місці, а вперто йде вперед, невгамовно шукає себе у професії, науці та творчості.

Отже, настав час закотити рукава й узятися до роботи. Я переконаний: попереду в нас ще багато непідкорених вершин, які тільки й чекають на появу науковців і фахівців, відданих своїй справі. Бажаю успіхів усім! І щоби кожен прожитий нами день ставав ще однією цеглинкою у стінах того Храму науки, який ми із вами так завзято будуємо!

Зі святом вас, шановні!З повагою, ректор О.Л. Голубенко

Шановні читачі!

Вітаємо вас із початком нового навчального року!

Сподіваємося, що й цього року ви, як завжди, залишитеся нашими вірними читачами.

Наразі ми, слідуючи новітнім тенденціям в дусі часу, коли інформація, а, головне, своєчасне поінформування людей, самі по собі є безперечною цінністю, вирішили створити ще й електронну версію газети „Університетський вісник”, де би ми мали змогу викладати більше цікавої та корисної інформації, своєчасно повідомляти про події у житті університету та вести відкритий діалог із нашими читачами.

Отже, ми раді будемо бачити вас на сторінках нашого електронного видання. Адреса нашого сайту: www. gazeta.snu.edu.ua.

З повагою й найщирішими побажаннями,

редакційна колегія.

8:4 та 9:8 „Ніка Далівський університет” одержала перемогу в чемпіонаті України з софтболу.

Та напруження тривало, адже на «Ніку» чекав Європейський чемпіонат. І тут наші дівчата не пасли задніх. Витіснивши фран-цуженок, софтболістки посіли почесне третє місце.

Після короткого відпочинку дівчата

продовжать тренування, щоб знову про-славляти рідний університет.

Ми щиро вітаємо далівчанок із пе-ремогою! Хай їхня працелюбність та наполегливість і надалі радують нас нови-ми перемогами та успіхами команди!

Підготувала Катерина Чаус

2

31 серпня 2010 року, №4 (1326)

СпівпрацяПрактика в школі – це чудово!

Щороку студенти філологічних спеціальностей СНУ ім. В.Даля проходять педагогічну практику в навчальних закла-дах міста Луганська та області. І кожного разу студенти надзвичайно хвилюються, бо тепер вони вчителі, а не учні, як колись.

Враження після практики зазвичай насичені, емоції переповнюють. Своїм

досвідом із нами захотіла поділитися студентка спеціальності „Прикладна лінгвістика” Антонова Євгенія, яка тепер упевнена, що практика в школі – це чудо-во.

„У кожної людини бувають у житті хви-лини, коли треба довести передусім собі (а потім оточуючим), хто ти є, на що здатний.

Ось і у мене такий момент настав: я вперше переступила поріг школи не в якості учня, а в ролі викладача. Якийсь час на душі було мо-торошно й не покидало відчуття, що у школі я ніколи не зможу працювати.

Моє хвилювання було настільки вели-ким, що здавалося, серце ось-ось вискочить із грудей. Але лагідний і спокійний голос ди-ректора школи зробив свою добру справу: мені відразу захотілося познайомитися з ко-лективом і піти до класу.

Двадцять учнів-дев’ятикласників – серед них усього шестеро дівчат – зустріли мене по-різному. У дівочих очах я побачила неприхо-вану увагу до мого одягу, зачіски, манікюру, а ось очі хлопців говорили про інше: яка з тебе вчителька? Із тобою на танці б…

Але таке враження було лише під час на-шого першого знайомства. Мої відвідування уроків у різних учителів, бесіди під час пе-рерви, а потім і власні уроки, підготовлені позакласні заходи дали мені можливість глиб-ше пізнати учнів, їхні вподобання, інтереси індивідуальні особливості. І здійснилося те, про що мріє кожен учитель: ми знайшли взаєморозуміння, взаємоповагу й бажання бачитися й спілкуватися щодня.

Запорукою успіху, на мій погляд, були добрі теоретичні знання, набуті в університеті, і серйозна підготовка до кожної зустрічі з учнями. А вони вміють бути вдяч-ними: разом із класним керівником запро-сили мене на випускний вечір. І я з радістю прийняла їх запрошення, адже у моєму 9-Б навчаються найкращі діти.

Шкода, що часу на проходження практи-ки виявилося так мало. Багато думок і планів залишилося невиконаними. А це означає, що все ще попереду. Головне – любити дітей та-кими, якими вони є, і докладати максимум зусиль для їхнього удосконалення”.

Євгенія Антонова

Таня, КТ-294Пусть новый учебный год принесёт и сту-

дентам, и преподавателям массу позитивних эмоций и впечатлений. Желаю всем хорошего настроения в День знаний, и чтобы хватило его на весь учебный год. Вперёд, друзья, к но-вым победам!

Сергей, МК-261С Днём знаний! Преподавателям желаю

терпенья, здоровья, карьерного роста и до-стойных учеников. Студентам же я желаю усердности, усидчивости, удовольствия от учёбы и хороших наставников!

Дарина, ФФ-261У цей день знову повертаємось до

студентської лави, але на цей раз востаннє, бо ми – випускники! Мої побажання ви-пускникам: спеціалістам та магістрам. Хай таланить із написанням дипломів! Бажаю терпіння,завзятості й здоров’я! З Першим ве-ресня!

Даша, РТ- 382От всей души поздравляю всех студентов

и преподавателей с Праздником Знаний! Пусть этот учебный год принесёт только хорошее, доброе светлое в ваш дом и в вашу жизнь. По-здравляю!

Катя, ЕК-362С 1 сентября! Желаю с удовольствием ра-

ботать и учиться в этом году! Не терять опти-мизма, быть всегда в форме, радоваться каждо-му учебному дню, а ещё больше – выходному! Удачи и терпенья, с праздником!

Яна, ФЛ-181Шановні далівці, вітаю з Днем знань! Нехай

усі ваші сподівання та очікування справдять-ся цього навчального року! Студентам бажаю легких сесій та цікавих занять, а викладачам – зацікавлених студентів! Окреме привітання для першого курсу: тепер ви – далівці! Ми вітаємо вас у нашій дружній родині! Зі святом!

Саша, МТ-291Поздравляю всех работников сферы обра-

зования, учащихся и студентов с Днём Знаний! Пусть этот день станет точкой отсчёта для но-вых достижений и побед! Желаю всем не опу-скать рук и трудиться на совесть! Здоровья всем, удачи и оптимизма! С праздником!

Куда приводят мечты?Куда приводят мечты?Мечтать не вредно, вредно не мечтать… Подобные фразы мы часто слышим из уст наших друзей, но понимаем их по-

разному. Наши желания меняются с возрастом, так же, как и возможности. В детстве мы мечтаем поскорее закончить школу и поступить в университет, так как старшие сёстры/братья все уши прожужжали тем, как замечательно быть студен-том: новая жизнь, новые знакомства – куча преимуществ. Но как только заканчиваем школу, понимаем, что студенческая жизнь – это хорошо, что это самые веселые, яркие и запоминающиеся годы. Что за это время нужно многое успеть, так как за порогом университета – взрослая жизнь, а эта взрослая жизнь «требует» от новоиспеченного выпускника вуза не только багаж знаний, полученных на занятиях, но и ОПЫТ. Опыт общения с людьми, опыт, связанный непосредственно с профессиональной деятельностью. Ни для кого не секрет, что опыт, полученный за границей, ценится больше, чем опыт в пределах страны. А с учётом того, что Украина стремится к европейскому уровню жизни и сознания, можно смело утверж-дать, что заграничный опыт может стать гарантом успешности и не менее успешного трудоустройства наших студентов на территории всего СНГ. Обычно, студенты даже не подозревают о своих возможностях. Это либо проблема информирова-ния, либо проблема самих студентов и нашего менталитета. Когда нам предоставляется возможность, мы стараемся найти «подводные камни», так как привыкли, что ничего не даётся легко. Но это далеко не так. И чтобы развеять тень сомнений, достаточно самому попробовать. У студентов 1-3 курсов вузов Луганска не первый год есть возможность получать опыт за границей, – это так называемые социальные стажировки, участие в международных конференциях и тренингах. Преиму-щество получения такого рода опыта в том, что студентам разных профессиональных направленностей предоставляются особые программы стажировки. Например, студенты-гуманитарии могут участвовать в ряде экологических проектов, на-правленных на сохранение энергосбережения и прочих. Важно учесть, что подбор стажировки проводится индивидуально, с учётом возможностей, желаний и потребностей студента. Стажировки – это больше, чем просто поездка в другую страну. Это больше, чем просто пребывание за границей. Это новые интересные люди, это смешные истории о тех событиях, ко-торые происходят, куча положительных эмоций и гигабайты фото. Это возможность усовершенствовать свой английский язык. Это то, что невозможно забыть.

Каждый из нас в душе путешественник. В какую страну вы бы хотели поехать на стажировку? В Польшу, Болгарию, Китай, Венгрию, Индию, Турцию, Молдавию, Румынию… А в Сербии и Хорватии в летний период действует безвизовый режим, что облегчает процедуру стажировки. Вам осталось только выбрать. В нашем городе уже давно и вполне успешно практикуются такие стажировки. Этим занимается крупнейшая в мире независимая, неполитическая, некоммерческая об-щественная организация, управляемая студентами и молодыми специалистами, которые интересуются лидерством, менед-жментом и вопросами мирового развития, – AIЕSEC. Спросите у друзей, они наверняка слышали об AIЕSEC или являются её членами. Не упустите свой ШАНС!

Мечты с AIЕSEC становятся реальностью. Более подробную информацию вы можете получить на сайте организации: www.lg.aiesec.org.ua .

Оголошення

З Днем знань!

3

31 серпня 2010 року, №4 (1326)

Далевские орлы: от солнечной поляны к первым играм!

Новини із Євпаторії

В Евпаторийском отделении Крым-ского факультета Восточноукраинско-го национального университета имени Владимира Даля состоялись І Далевские игры.

В ознаменование начала игр в универ-ситетском парке была торжественно от-крыта «Солнечная поляна».

Как известно, официальный девиз на-шего города: «Евпатория – город солнца и здоровья». Поэтому неудивительно, что на этой большой клумбе сложной формы, по научному говоря – «арабеске», которую далевцы прозвали «Солнечной поляной», центральное место занимает фигура солн-ца с вписанным в него словом «Евпатория» и мягкими лучами, засыпанными тырсой, которая по цвету напоминает нам ласковое солнышко.

На самом деле, тырса – это крымский, природный, экологически чистый матери-ал, отходы камнепиления с повышенным содержанием кварца. На карьерах близ Евпатории и Сак добывают ракушечник – стеновой камень пильных известняков. Его создала сама природа, более миллиона лет наделяя этот строительный материал теми качествами и свойствами, которые позво-ляют нам строить прочные и долговечные сооружения, а, так как он легко поддаётся обработке, то это позволяет изготавливать из него сложные объекты малой архитек-туры: балясины, колонны, декоративные элементы облицовки. Ракушечник исполь-зуется и в ландшафтном проектировании садов. Он является природным фильтром, обогащает воздух йодом и солью, обла-дает антибактериальными свойствами. У людей, находящихся в такой атмосфере, улучшается настроение, укрепляется об-щее состояние организма. Ракушечник не горит, не гниёт и не ржавеет. С годами ка-мень лишь приобретает дополнительный шарм. Хаотичный узор ракушечника про-сто завораживает, а его цвет, как, впрочем, и цвет тырсы, очень приятен и нежен – в этом убедились далевцы, с удовольствием фотографируясь на «Солнечной поляне».

Второй, а, может, на самом деле, и пер-вый «главный герой» поляны – орёл, один из самых древних символов, являющий-ся атрибутом солнечных богов во многих культурах. Означает и полуденное солнце, и духовное начало; вознесение, освобож-дение от уз, отвагу, победу, величие, цар-ственное происхождение, власть и силу.

Жизнь орла освящена солнцем: счита-лось, что орёл способен долететь до солнца, смотреть на него, не мигая, и соединиться с ним. В связи с этим орёл олицетворяет

вдохновение, высоту духа, который в со-стоянии взмыть к Небесам. Орёл, летаю-щий среди грома и молний – это символ подлинной смелости, способности преодо-

левать трудности. Орёл связан со стихиями воздуха и огня; он царь в воздушном про-странстве, как лев – царь зверей на земле.

В Китае орёл означает Солнце, ян, во-ителя, храбрость, власть, упорство, острое зрение, бесстрашие, силу. У греков орёл означает Солнце, духовную силу, цар-ственность и удачу. Поскольку орёл, по поверьям, летает выше, чем любая другая птица, его рассматривали как выражение божественного величия. Согласно Гомеру, орёл со змеёй в когтях – символ победы. В римской традиции орёл – одна из наиболее распространённых древних эмблем по-беды, его полёт воспринимался как пред-знаменование военного успеха. У славян орёл – это божья птица, владыка небес. Он живёт дольше всех птиц и обладает спо-собностью к омоложению: когда наступает старость, он улетает на край света и, иску-павшись там в озере с живой водой, снова обретает молодость.

В христианстве орёл служит воплоще-нием божественной любви, справедливо-сти, храбрости, духа, веры, символом Вос-кресения, вдохновляющих идей Евангелий. Полёт орла ассоциируется с вознесением Христа, с молитвами, посылаемыми к не-бесам, с нисхождением милости Божьей

и победой над злом, над грехом – в том случае, когда орёл изображён со змеёй в клюве. Орёл часто служит символом души христианина, которая крепнет благодаря добродетели.

Как геральдический символ орёл встре-чается во многих гербах и государствен-ных эмблемах. Это символ безграничной власти, победы и отваги, величия и духов-ного подъёма.

Теперь и у далевцев есть свой орёл. Вернее, орлёнок, ведь именно под песню «Орлята учатся летать» состоялось откры-тие «Солнечной поляны». Ведь студенты-далевцы – те самые орлята, которые, оту-чившись в стенах Далевского университета, вылетают из alma mater, чтобы трудиться в прекрасном городе Евпатории! Городе, ко-торый входит в десятку древнейших горо-дов мира. Городе, в котором, по сравнению с другими курортами Крыма и Кавказа, са-мое большое количество солнечных дней в году.

Вторым же пунктом І Далевских игр были соревнования на спортивной площад-ке. В шуточной манере они проводилось в отделении впервые, но, правда, теперь, по их окончанию, далевцы уверены, что игры

станут ещё одной традицией вуза.На торжественном открытии Далев-

ских игр приветственное слово произнесла

заведующая Виктория Струнина:«Спорт играет важную роль в жизни

каждого человека. Он делает нас более сильными, собранными, жизнерадост-ными, мы становимся добрее, закаляемся физически и духовно. Наши соревнования мы будем проводить несколько необыч-но, в них найдётся место и доброй шутке, ведь Владимир Даль, по воспоминаниям современников, отличался и здоровым те-лосложением, и хорошим чувством юмора, замечательно пародировал, разыгрывал сценки, придумывал байки. Желаю участ-никам соревнований получить максималь-но возможные высокие результаты. Далев-ские орлы! Вперёд, к победе!».

На спортплощадке Евпаторийского от-деления за победу боролись представители двух команд – студентов специальности «Экономическая кибернетика» второго и третьего курсов: «Крейзи-кибернетики» и «Кибер-дети».

С заданиями «полевых» тренеров Ана-толия Струнина и Валентины Ступак наши спортсмены справились на «отлично».

Составлены эти задания были поч-ти по Олимпийской программе: метание компакт-дисков, эстафета по передаче кла-виатуры, толкание «компьютерной мышки с хвостиком».

Под классический рок-н-ролл капита-ны осваивали хула-хуп, а венцом соревно-ваний явились показательные выступле-ния «Стройные берёзки с ласточками», в которых приняли участие и тренеры.

Ребятам пришлось продемонстрировать и спортивную смекалку, и здоровое чув-ство юмора. Как в настоящих, серьёзных соревнованиях наши спортсмены прошли и контрольное взвешивание, правда, до допинг-контроля организаторы пока ещё не додумались…

В результате – победила команда «Крейзи-кибернетики», хотя на самом деле – дружба, и все участники соревно-ваний были награждены Грамотами за ак-тивное участие в общественной жизни от-деления.

І Далевские игры были захватывающи-ми и интересными.

Недаром группа поддержки, не уставая, скандировала речёвку:

«Встань с колен! Расправь-ка крылья!Нет награды за бессилье!Будем мощно мы играть,Для того, чтоб побеждать!»

Информацию подготовила Александра Викаренко

С д е л а й новый шаг в науке - от-мени банкет после защи-ты диссер-тации!

Те-

ма дис-с е р т а ц и и а с п и р а н т а : «Уклонение от пр охож дения воинской служ-бы методом ими-тации научной деятель-ности».

Преподаватель:- Что такое параметрические усилители?Студент:- Мы это не проходили.- Правильно! Давай зачетку. - Почему студент напоминает соба-

ку?- Когда зададут вопрос, тоже так умно смо-

трит!

Вот ведь сила чёртова вопроси-тельного знака.

Когда всей группе пришла sms'ка с тек-стом: «сегодня к 8, а не к 3», эта сволочь, как оказалось, забыла поставить вопроситель-ный знак...

- Чем отличается 1 сентября в первом

классе от 1-го сентября на первом курсе? - 1 сентября в первом классе тяжело за-

быть, а 1 сентября на первом курсе тяжело вспомнить.

Не кажется ли вам символичным, что праздник мелких пакостей и лёгких ужасов в Штатах называется «Хелло, Win»?

Если завис компьютер, выдерни шнур, выдави стекло.

Настоящий студент - это не тот чело-век, который задаётся вопросом, какой сегодня экзамен, а тот, который интересуется у народа, что за экзамен он сегодня сдал.

Чем отличается законченный про-граммист от простого пользователя?

Пользователь думает, что в килобайте 1000 байт, а программист думает, что в километре 1024 метра.

Программист с женой отправились в супермаркет. Сделав все необходимые закуп-ки, они вышли на улицу, и жена сказала:

- Стой здесь и смотри в оба за этими деся-тью сумками, пока я схожу искать такси.

Когда жена вернулась, то увидела обалдев-шего мужа, переставляющего сумки с места на место.

Программист:- Ты сказала, что здесь десять сумок, а я на-

считал только 9!Жена:- Но их было десять!Программист:- Нет, давай вместе считать: 0, 1, 2, 3...

Студент решил блеснуть знанием ан-глийского языка. Заходит в столовую

и говорит: - Кофе энд булочка. Ничего, что я по-

английски? Ученье - свет, а неученье - чуть свет и

на работу!

:-):-)

:-):-)

:-)

4

31 серпня 2010 року, №4 (1326)

Засновник і видавець: Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля. Реєстраційне свідоцтво серії ЛГ №31 видано Луганським облуправлінням з питань друку 24.12.1993. Адреса редакції: кв. Молодіж-

ний, 20а, корпус 1, к. 306, Луганськ, Україна, 91034. Редакційна колегія, т.: 41-42-67.

Редактор: І. Бурцева. Дизайн та верстка: О. Пугачова, О. Кільдейчик, А. Соколова.Над випуском працювали: І. Бурцева, К. Чаус.Обсяг: 1 друк.арк. Наклад: 1000 прим.

Улыбнитесь: это правда

:-):-)

:-):-)

:-)

Наш взгляд на мир:-)

:-):-)

Обоз шёл медленно. Люди, уставшие от долгого перехода, украдкой поглядывали на командира отряда, ожидая от него приказа спе-шиться. Но все их ожидания были тщетными: капитан, время от времени подлетая на своём разгорячённом скакуне то к одной повозке, то к другой, нетерпеливыми окриками, а иногда даже и угрозами оставить их без надлежащей охраны, поторапливал переселенцев. Мужчи-ны, правившие повозками, то и дело хлеста-ли мулов, но животные отказывались идти быстрее, им, как и людям, требовался отдых. Капитан, метис по происхождению, обладал очень крутым нравом, не верил ни в Бога, ни в дьявола, поэтому никто из переселенцев не решался обратиться к нему с просьбой устро-ить привал.

Неожиданно от группы всадников, плот-ным кольцом ехавших возле одной из повозок, отделилась девушка, чьи нахмуренные брови свидетельствовали о том, что она была на-строена более чем решительно. Поравнявшись с капитаном, она заговорила необычайно рез-ко: – Капитан Риггс, пора дать отдых бедным животным, иначе мы попросту загоним их.

– Неужели, мисс? – капитан насмешли-во посмотрел на девушку, – дорогуша, Вам не говорили, что если Вы сидите на лошади не в дамском седле, то это ещё не даёт Вам никаких оснований влезать в дела мужчин?

– Капитан, – подъехал помощник Риггса, – мисс О’Джонсон абсолютно права: все уже вы-бились из сил!

– Чёрт возьми, Неш, мы не можем ночевать здесь, на открытой местности! Или Вы, мисс, – ядовито продолжил он, – предпочитаете, что-бы нас всех перебили прямо здесь?

– Но, капитан…– Всё, решено: заночуем за тем холмом, –

отрезал капитан, – сообщите всем. Я так ре-шил! – пришпорив коня, он поскакал вперёд, оставив своих собеседников в полном недоу-мении.

– Не понимаю, – первой нарушила молча-ние девушка, – что с ним? Он изменился до неузнаваемости…

– Дейзи, милая, – Неш был старым другом её семьи, и потому не стеснялся обращаться к девушке по имени, – не держите на него зла. Ка-питан просто выполняет свою работу, к тому же…, – Неш собирался ещё что-то сказать, но тут его позвали. Он извинился перед девушкой и отъехал в сторону.

Дейзи задумалась. Весь день её угнетало какое-то плохое предчувствие, будто должно было произойти что-то нехорошее. Да и зуб потемнел. Это был дурной знак. Зуб – её талис-ман – подарок одного старого индейца, кото-рого она спасла от рук каких-то висельников, напавших на старика, – зуб никогда не обма-нывал её. Дейзи рукой нащупала в седельной сумке пистолеты; заколебавшись на секунду, она всё же заткнула их за пояс. Спрятав свой охотничий нож в голенище сапога, девушка почувствовала себя намного спокойнее. Вдруг краем уха она услышала цокот копыт, показав-шийся ей знакомым. Медленно обернувшись назад, Дейзи увидела своего брата, Джейкоба, торопливо догонявшего её. Поравнявшись с сестрой, Джейк возбуждённо затараторил: – Представь, капитан Риггс сказал, что оста-новка всего на три часа – пока окончательно не стемнеет. Потом мы седлаем лошадей и про-двигаемся вперёд всю ночь напролёт!

– Как? Мы будем ехать ещё и ночью? – уди-вилась девушка.

– Только ночью, – серьёзным тоном по-правил её брат, – мы ведь уже вплотную при-близились к бизоньим пастбищам по берегам Арканзаса, а здесь – тьма воинствующих ин-дейских племён. Ты же не хочешь попасть в руки какого-нибудь военного отряда арапахо?

– Нет, – от одной только мысли девушку передёрнуло: она слишком хорошо помнила те жуткие истории, которые рассказывали об этом племени, – но, Джейк, послушай…

– Извини, Дез, моя смена начинается через две минуты, так что…, – не успел юноша раз-вернуть коня, как раздался резкий хлопок, и над его головой что-то просвистело. Тут же по-слышался глухой крик замыкающего.

– На нас напали, – побледнел Джейк, – о, неужели это индейцы? Спасай отца, а я поеду

к повозке с золотом – её надо спасти любой ценой!

Дейзи огляделась по сторонам: везде на-чалась суматоха. Поднялся жуткий переполох. Капитан уже вовсю командовал солдатами, вы-страивая линию обороны. Как с негодованием отметила про себя девушка, Риггс не столько стремился защитить людей, сколько повозку с золотом.

Стремительно темнело. Дейзи тщетно пыталась разглядеть нападавших: их было много – человек пятьдесят – и это только те, кто был в пределах видимости. Стрелы градом сыпались на защитников обоза, но и ружей у обеих сторон было достаточно: постепенно всё заволокло дымом, ничего не было видно. На-падавшие стреляли из мушкетов так хаотично, что ранили в основном мулов и лошадей, те с пронзительным ржанием падали навзничь и ещё долго бились в предсмертных муках.

Женщины и дети укрылись в повозках и фургонах, утыканных стрелами, как спина ди-кобраза. Повсюду слышались крики и стоны раненых, жалобный плач детей и мольбы о по-мощи. Отец! Дейзи рванула к нему: он был стар и слишком слаб, чтобы дать достойный отпор негодяям. Потратив уйму времени на поиски своего фургона, Дейзи нашла его, но только она хотела подъехать поближе, как из фургона раздался выстрел и прогремел суровый голос отца: – Не приближайся, мерзавец, убью! – Папа, это я! – поспешно откликнулась Дейзи. – Хвала господу, ты жива, дочь моя! Скажи, кто напал на нас? – с тревогой спросил он. – Индейцы. – Нет, они никогда не нападают по ночам, – возразил отец, – если… если только не уверены в победе. Это бандиты! Им нужно золото!

Оглушительный боевой клич «ха-улу-у-у», которым огласилась долина, опроверг предпо-ложения старика. Сомнений быть не могло: на них плотной стеной, как живое колышущееся море, надвигались индейцы. Одни угрожающе жестикулировали, размахивая томагавками; другие беспрестанно натягивали луки, выпу-скали стрелу за стрелой, то и дело испуская свой устрашающий боевой клич. Оценив неравное соотношение сил, количество раненых и всю серьёзность их положения, капитан дал при-каз отступать к вершине холма. Но тут Джейк заметил, что к повозке с золотом пробирается отдельный отряд, состоящий из бледнолицых головорезов. Храбрый юноша с воплем ярости бросился им наперерез. Услышав предупре-ждающий крик брата, Дейзи пустила лошадь галопом, спеша на помощь. Выхватив писто-лет, она прицелилась и выстрелила: лошадь под первым бандитом упала, увлекая за собой седока. Бросив поводья и правя только нога-ми, – этому Дейзи научилась ещё малышкой на своей родине в Ирландии, – она торопливо выхватила второй пистолет и выстрелила во второго бандита. Бандит с хрипом схватился за горло и медленно сполз с лошади, но его правая нога запуталась в стремени, и лошадь, испуганно встав на дыбы, понесла, внося пани-ку в ряды нападавших. Третьего и четвёртого бандита Джейк прикончил сам: двумя метки-ми выстрелами он размозжил голову одному и попал в грудь другому. Но тут кто-то из отряда бандитов метнул в сторону Джейка охотничий нож, угодивший ему в плечо. Юноша стиснул зубы, чтобы не застонать от боли – он едва держался в седле. Дейзи яростно хлестнула коня, стараясь добраться до брата, но раньше неё возле Джейка оказался сам капитан. И во-время: шальная пуля, выпущенная из мушкета неумелым индейцем, пронзила сердце лошади Джейка. Благородное животное вздрогнуло и рухнуло на бок, забившись в агонии. Капитан едва успел подхватить теряющего сознание юношу, перекинув его через шею своего коня, и, придерживая парня одной рукой, поскакал навстречу взволнованной девушке. Тотчас на его месте появился Неш с десятком солдат, ко-торые и отбили атаку бандитов.

Только когда все наконец оказались на хол-ме, капитал объявил привал – индейцев им нечего было опасаться до самого утра – они расположились лагерем на ночлег у подножия холма, а отряд бандитов солдаты стёрли с лица земли. Риггс лично передал Джейка в руки де-вушки, попросив потом осмотреть и его раны.

Все понимали, что это была лишь времен-ная передышка, и на совете, который капитан устроил почти сразу же после привала, решено было глубокой ночью пробраться в лагерь ин-дейцев и хотя бы уравнять силы. Дейзи вызва-лась идти вместе с другими добровольцами, но капитан резко отказал ей в этом. Когда совет был окончен, Риггс попросил девушку ненадол-го задержаться. Всё ещё возмущённая отказом, она спросила: – Что Вам угодно? – Вообще-то, Вы обещали осмотреть мои раны…

Девушка покраснела: – Простите, я забы-ла, – она попросила капитана снять камзол и принялась промывать его раны. Вдруг он взял её за руки и горячо заговорил: – Дейзи, пони-маете, Вам нельзя с нами в ночную вылазку. Не потому, что Вы – девушка, а потому, что, если я погибну сегодня, Вы сможете вырваться из окружения. Это очень важно. Золото, – про-шептал он, – не в той повозке, которую мы так рьяно охраняем, а… у Вашего отца. Вы же по-нимаете, что без этого золота переселенцы не смогут купить у ютов нужные им земли, зна-чит, без золота мы все обречены. – Я поняла. Что я должна делать?

– Ваша задача – спасти отца и ваш фургон. Да, Дейзи, постойте, вот ещё что, – он потянул-ся к ней, словно желая прошептать что-то на ухо, а когда девушка наклонилась поближе к нему, капитан прильнул к её губам своими. – Я Вас люблю. И хочу, чтобы Вы об этом знали, – закончил Риггс.

Дейзи посмотрела на него долгим, при-стальным взглядом: – Поговорим об этом, ког-да Вы вернётесь из своей ночной вылазки.

– Дейзи, что это? – вдруг взволнованно проговорил капитан, жестом указывая на зуб у неё на шее, который блеснул в темноте. – Мож-но посмотреть?

Дейзи молча сняла с шеи шнурок, на кото-ром болтался зуб, и протянула капитану. Тот внимательно осмотрел зуб, потом поднёс ко рту и тихонько подул в него. Звук получился тонкий и чистый. В тишине ночи он разнёсся далеко-далеко по прерии. Внезапно, приглу-шённый расстоянием, до них донёсся едва уло-вимый ответ , больше похожий на эхо. Капитан улыбнулся: – Есть надежда. Однако мне пора.

Почти все индейцы были мертвецки пья-ны: они разворовали все повозки переселен-цев, и столь тяжёлый труд вкупе с ценными находками разморил их. Капитан приказал связать всех, но не убивать. Его отряд действо-вал быстро и бесшумно: все понимали, что речь идёт об их жизни и жизни их родных и близких. На всякий случай, капитан приказал схватить вождя индейцев и доставить в их ла-герь на холме.

Уже почти рассвело, когда лазутчики вер-нулись в свой лагерь. Увидев Риггса живым и невредимым, Дейзи кинулась ему на шею. Внезапно она резко отстранилась от капитана, издав возглас удивления. Капитан обернулся и посмотрел туда, куда всматривалась Дез: с двух противоположных сторон поднимались два больших облака пыли. Сомнений быть не могло: это были два отряда индейцев. Капитан с тревогой следил за их приближением: отряды схлестнулись, как две волны. Тучи стрел на миг закрыли небо. Тотчас послышалось ржание ра-неных лошадей, а грозные вопли противников усилились настолько, что можно было поду-мать, будто они уже сражаются врукопашную. Но нет, медно-красные всадники ловко прята-лись за лошадей так, что видны были только руки. Лошади падали, как подкошенные, но индейцев не становилось меньше. Защитни-ки холма хотели было открыть огонь по ин-дейцам, но капитан приказал ждать развязки. Вскоре стало очевидно, что перевес на стороне племени, вождь которого носил на голове зелё-ные перья. Закончив сражение, он спешился и поднялся на холм, где его встретили в полном молчании. Тогда вождь остановился – это был уже немолодой индеец с поблёкшими от вре-мени глазами – снял с шеи какой-то шнурок, поднёс его ко рту и тихонько свистнул – раз-дался такой же звук, как накануне ночью. Дей-зи не поверила своим глазам, сорвала с себя зуб и протянула индейцу. Вождь улыбнулся и покачал головой: – Знаешь, гордая дочь блед-нолицего, какое вкусное у бизонов мясо? Паст-бища тянутся до самого устья реки Уэрфано. По пути я покажу тебе, как правильно пользо-ваться подарком…

Яни Корбинь

Однажды в прериях