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1 、两个 DNA 能够连接在一起的原因 2 、抗虫基因在棉花细胞中表达的过程 3 、基因工程的原理 4 、蛋白质工程中改造基因的两种方式 5 、生产抗虫作物的优点 6 、如何从个体水平确定人胰岛素基因在大肠杆菌中已经表达 7 、把目的基因导入植物和动物方法分别是什么 8 、蛋白质工程的目的 9 、基因工程的工具酶 10 、基因工程第一步和第四步分别是什么 11 、常用的运载体是 12 、分子水平确定目的基因已经导入受体细胞的方法是. 植物组织培养. 一、细胞的全能性. 已高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。. - PowerPoint PPT Presentation
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1、两个 DNA能够连接在一起的原因
2、抗虫基因在棉花细胞中表达的过程
3、基因工程的原理 4、蛋白质工程中改造基因的两种方式 5、生产抗虫作物的优点 6、如何从个体水平确定人胰岛素基因在大肠杆菌中已经表达 7、把目的基因导入植物和动物方法分别是什么 8、蛋白质工程的目的 9、基因工程的工具酶
10、基因工程第一步和第四步分别是什么 11、常用的运载体是 12、分子水平确定目的基因已经导入受体细胞的方法是
一、细胞的全能性1. 概念 :
已高度分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。
2. 原因:
细胞含有本物种所特有的全套遗传信息。
3. 全能性高低:
动物细胞
受精卵 胚胎干细胞
生殖细胞
体细胞> > >
植物细胞 >
一般说细胞分化程度越高,细胞全能性越低,特例卵细胞,全能性和分化程度都较高
4、全能性表现的外界条件
离体条件
营养物质(水、无机盐和有机物)
植物激素(生长素和细胞分裂素)
适宜的外界条件
二、植物组织培养1、原理:植物细胞的全能性
2、过程:外植体
愈伤组织
胚状体
完整植株
脱分化 再分化
1、脱分化
2、再分化
3、愈伤组织
薄壁细胞
无定形
排列疏松
高度液泡化
色浅
未分化
依据学过的知识和实验过程思考回答:依据学过的知识和实验过程思考回答:
22 、决定植物脱分化、再分化的关键因素是、决定植物脱分化、再分化的关键因素是什么?什么?
植物激素的种类和比例植物激素的种类和比例
11 、离体的器官、组织或细胞,如果不进行、离体的器官、组织或细胞,如果不进行脱分化处理能否培养成完整的植物体?脱分化处理能否培养成完整的植物体?
不能,因为细胞已经分化,失去了分裂能力。不能,因为细胞已经分化,失去了分裂能力。
33 、为什么诱导愈伤组织的过程中应避、为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养?光培养?
在有光时,往往容易形成维管组织,而在有光时,往往容易形成维管组织,而不易形成愈伤组织。(但再分化时需要不易形成愈伤组织。(但再分化时需要光,光能使细胞内形成叶绿体、叶绿素,光,光能使细胞内形成叶绿体、叶绿素,进行光合作用)进行光合作用)
试管苗大规模培养
移栽
经过炼苗的小苗,可以和一般植物一样进行大规模栽培
能力训练:
1 、下列不能作为植物组织培养的材料是:
A 、秋海棠的叶 B 、马铃薯的块茎C 、成熟的花粉 D 、木质部中的导管细胞
D
三
、植物细胞工程的实际应用
(一)(一)、、植物繁殖的新途径植物繁殖的新途径
(二)(二)、、作物新品种的培育作物新品种的培育
(三)(三)、、细胞产物的工厂化生产细胞产物的工厂化生产
一一、、植物繁殖的新途径植物繁殖的新途径
(1)无性繁殖(2) 特点 : 高效快速地实现种苗的大量繁殖 .
1. 微型繁殖
保持优良品种的遗传特性 ;
2. 培育脱毒作物
(1) 材料 : 无病毒的茎尖
(2) 脱毒苗 : 切取茎尖进行组织培养获得
3 、人工种子
保持作物的优良特性
不受季节、气候和地域的限制
节约土地
1、组成:
2、选材:
3、优点:
胚状体、不定芽、顶芽和腋芽
胚状体、胶质体和人造种皮
(二)(二)、、作物新品种的培育作物新品种的培育
1. 单倍体育种
2. 突变体的利用
(三)(三)、、细胞产物的工厂化生产细胞产物的工厂化生产
药物,香料,蛋白质等药物,香料,蛋白质等
植物组织培养大量生产紫草素
现在已有胡萝卜、芹菜、柑橘、咖啡、棉花、玉米、水稻、橡胶等几十种植物的人工种子试种成
功,但由于成本较高,中国尚未应用于生产。 紫草 紫草素 愈伤组织
1.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是 ( )A.选择优良品种进行杂交 B.进行远缘植物体细胞杂交C.利有芽尖进行组织培养 D.人工诱导基因突变
c
2.人参皂苷干粉可以通过下列何种技术获得 ( )A.杂交育种 B.植物细胞培养 C.多倍体育种 D.单倍体育种
B
3.将花粉细胞单倍体技术培养成幼苗时,下列条件不需要的是 ( )A.具有完整细胞核的细胞 B.一定营养化物质和植物激素C.离体培养 D.导入指示基因
D
4.下列属于植物的微型繁殖技术的是 ( )A.兰花芽尖组织培养成兰花幼苗B.水稻种子萌发并长成新个体 C.扦插的葡萄枝长成新个体D.柳条芽发育成枝条
A
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