View
217
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
1/25
Guru yang kreatif berjaya
menghasilkanpengajaranan &Pembelajaran yang
menyeronokkan danberkesan
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
2/25
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
3/25
Proses P & P Melibatkan
Guru
Pelajar
Model Pengajaran
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
4/25
!"#" G$#$
S$P%#"#'#%()"*+
Personaliti yang unggul
(malan pedagogi yangberkesan
Menguasai isi
kandungan subjek Sentiasa menambah
ilmu pengetahuan
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
5/25
Personaliti Yang $nggul
(dil, sabar, tegas, konsep
kendiri positif,kesungguhan,bekerjasama,
Menepati masa,
bertanggungjawap,berakhlak mulia dankecindan+
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
6/25
(malan pedagogi
yang berkesan+
omunikasi yang mudah
difahami,menarik dan jelas+
reatif ketika memberikefahaman+
Dapat menyelesaikanmasalah denganspontan+
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
7/25
Menguasai isi kandungan
subjek+
Berupaya menyusun isi
kandungan subjek denganteratur dan mudahdifahami+
Mampu menghasilkancontoh yang bermutu+
Dapat membuat penilaianyang berterusan+
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
8/25
!iri-ciri tersebut &
pengalaman
Mencetuskanidea baru
Mampu menelah,mengolah,menero
ka perkara diluar jangkaan
mempunyaiMinda
kreatif,mencetusideakreatif
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
9/25
(pakah kreati.iti/
-satu aspek keintelektual
easlian elenturan
Bercapah0 Di.ergen 1
Menghurai elicinan
2ima ciri asas kreati.iti3
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
10/25
easlian 3
-menemui faktabaru'menciptaproduk baru+
-mengaplikasikanidea yangdiketahui dalam
bentuk baru+
elenturan 3
-*akta baruditerima,diserap,
disepadukan dandigunakan dalampelbagai cara+
-menyebabkan
penemuanhalatuju danstrategi+
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
11/25
Bercapah0di.ergen1 3
-tidak menumpukepada satu fokustetapi mencapah
ke pelbagai arah+-menggunakan
segala sumber
maklumat atauidea+
Menghurai 3
-berkemampuanmembuatperincian
terhadapsesuatu idea+
-berkemampuan
menjana idea-idea baru+
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
12/25
kelicinan
Berkeupayaan menjana
banyak idea sebelummembuatpertimbangan ataumendapat jalanpenyelesaian+
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
13/25
2elaki
#umahhijau kucing
!ontoh kreati.iti melalui
pemikiran kreatif ialahimaginasi+
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
14/25
2elaki
#umahhijau
(rnab
!ontoh kreati.iti melalui
pemikiran kreatif ialahimaginasi+
4ajis
(rnab
Daging(rna
b
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
15/25
kesimpula
n-guru yang kreatif,cara serta
mobaliti pemikirannya
tidak terbatas+-sebaliknya ia berkembang
dan menerokai
pengajarannya denganmenarik sehingga pelajartidak jemu untuk belajar+
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
16/25
Pengurusan P & PP & P
Modelpengajaran
elas
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
17/25
Proses P & P
P#(
Strategi 'Pelaksanaan
Pasca
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
18/25
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
19/25
Pengetahuan (sas Guru(+ Dasar Pendidikan
B+ 5isi & Misi Pendidikan
!+ urikulum Semasa
D+ Mahir isi kandungansubjek
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
20/25
P%2(S(4((4
K'M K('A)
-Kondusif
-*ersih
-)elamat
)($ +DK)
-#ele-an
-Menarik
-#ingkas
)$#A$(GP(+GA!A#A+
-Penyampaian
-Pembelajaran
-Penutup
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
21/25
P(S!(
#%*2%S" G$#$-#e6eksi endiri
-Pencerapan
-Maklum balas
7(S"2 %#8( M$#"D-Menyemak 7asilerja
-Memastikan SemuaMurid Membuat 'Menghantar
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
22/25
Guru kreatif
Menguruskan P & P Secara Sistematik &
Berkesan Mewujudkan Suasana Bilik Darjah Yang
ondusif
Menambahkan Proses P & P Dengan
Menggunakan Pelbagai aedah Mempertingkatkan Prestasi Pembelajaran
Murid Dalam Mata Pelajaran Yang Diajar
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
23/25
Produk yang kreatif
Pengajaran dan pembelajaran
yang menyeronokkan danberkesan+
Menghasilkan pelajar yang bersifat
kreatif dan ino.atif untukmembantu mengembangkan dayaintelektual+
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
24/25
Guru yang kreatif berjayamenghasilkanpengajaranan &Pembelajaran yang
menyeronokkan danberkesan
8/18/2019 17_rohana-ah.ppt
25/25
Dengan "ngatan )ulus
"khlas
http://www.geocities.com/sk_simpang_empat/data/SQ/MENU.pptRecommended