ขอบเขต-พัฒนาการของวิชา ......ขอบเขต-พ...

ขอบเขต-พฒนาการของวชาธรณวทยา และธรณพบต

Introduction to Geologyand geohazard

นธพนธ นอยเผา Nitipon Noipow

2

สาระส าคญ

1. ขอบเขตและพฒนาการของวชาธรณวทยา

- ธรณวทยา ในขอบเขตของวทยาศาสตรกายภาพ- ธรณวทยาประยกต เทคโนโลยธรณ และมมมองของวชาธรณวทยาในเชงพหสาขาวชา- พฒนาการของแนวคดและการศกษาทางธรณวทยา

2. ธรณวทยาสงแวดลอม และธรณพบตภย

- มนษย กระบวนการทางธรรมชาต และ ภยพบต- พฒนาการของการศกษาดานธรณวทยาสงแวดลอม และธรณพบตภย

3

Lucy (Australopithecus)

3.2 million years ago

Homo habilis

Homo erectus

Homo erectusand “Fire”

สญชาตญาณของมนษย“ตองรอด”

Homo sapiens neanderthalensis

Neanderthaland “clothes”

Neolithic Revolution or Agricultural Revolution

Neolithic 10,000 BC.- 4,000 BC.

สญชาตญาณของมนษย“ความสะดวกสบาย”

ค าถามและการถกเถยงแบบโสกราตส (Socratic dialogue) - ถามเพอเพอชวยใหสามารถแยกแยะสงทตนรหรอเขาใจออกจากสงทตนไมรหรอไมเขาใจ

- ตงค าถามและถามค าถามทมความลก

- ศลปะของการตงค าถามแบบโสกราตสมความเกยวพนอยางแนบแนนกบ การคดเชงวพากย (Critical Thinking)

Socrates 469-399 BC

Shaping of knowledge in nature

สญชาตญาณของมนษย“ความสงสยใครร”

The Dark Age

European Middle Ages (6th-14th centuries) after fall of the Roman Empire

The scientific revolution is traditionally assumed to start with the Copernican Revolution

(initiated in 1543)

Copernican Revolution

Nikolaus Kopernikus(1473 –1543)

Renaissance (ยคฟนฟศลปะวทยาการ) ค. ศตวรรษท 14-17 continue by Galileo (1564-1642)

Johannes Gutenberg(1398-1468)

Isaac Newton

Principia, first edition (1686/1687)

ระบปญหา

ตงสมมตฐาน

ตรวจสอบสมมตฐาน

วเคราะหขอมล

สรปผล/น าเสนอวธการแกไขปญหา

ระเบยบวธการทางวทยาศาสตร (Scientific Method)

สงเกต จดบนทกขอมลจดจ าแนกขอมล

12

วทยาศาสตรธรรมชาต (Natural Science)

สงแวดลอมทางกายภาพPhysical components

สงแวดลอมทางชวภาพBiological components

Applied Science

Economics

Political Science& Humanities

Cultural & Arts

13

ก. วทยาศาสตรบรสทธ (Pure Science)องคความร

ข. วทยาศาสตรประยกต (Applied Science)การประยกตใช แกปญหา

หลกทางวทยาศาสตร

เทคโนโลยและเครองมอ

ค.เทคโนโลยและวศวกรรม

(Technology and Engineering)ตอบสนองความตองการของมนษย

Technology- Products- Processes

Society-Value-Need/ Economy-Environments-

นกวทยาศาสตร-Research-Natural world

ScientificKnowledge

วศวกร นกพฒนาเทคโนโลย- Development -Design- Construction

15

Geology ธรณวทยามาจากภาษากรกโบราณ

γῆ, gē, -Geo i.e. "earth"

λoγία, -logia, i.e. "study of“

Theophrastus 371 – 287 BC “On the stone”

16

ธรณวทยา

ธรณศาสตร

เทคโนโลยธรณ

วทยาศาสตรโลก/โลกศาสตร

ปฐพวทยา

Geology

Geoscience

Earth Science

Geotechnology

ก.

ข.

ค.

Soil science

วศวกรรมธรณ/เหมองแร

Geo/miningengineer

ธรณวทยา ศกษาอะไรบาง?

A. Geologists study earth processes: กระบวนการทางธรณวทยา ธรณพบตภย

B. Geologists study earth materials: การใชประโยชนจากทรพยากรธรณ แหลงแร (โลหะ อโลหะ) แหลงพลงงาน วสดทางธรณวทยา และทรพยากรน า

C. Geologists study earth history: ธรณประวต การเปลยนแปลงภมอากาศ ผลกระทบสงแวดลอม

โลก 148,940,000 km2 (29.2%) พนดน361,132,000 km2 (70.8%) พนน า

James Hutton (1726-1797)

Father of modern geology“Theory of uniformitarianism”

Vladimir Vernadsky (1863-1945)

Theory of the Earth's development

“Biosphere”

Alfred Wegener (1880-1930)

Foundations of Tectonics“Theory of continental drift”

Today’s earth science: Challenge on natural resource management

Atmosphere Hydrosphere

Lithosphere Biosphere“ENVIRONMENTAL

GEOLOGIST”

Topic: Natural Hazard

20

Linkage of Physical Sciences and others

Formal SC

Physics Bio-Science

Chemistry

ขอบเขตการศกษา วชาธรณวทยา และวชาทเกยวของ

ธรณประวต การเปลยนแปลงภมอากาศ ผลกระทบสงแวดลอม

ทรพยากรธรณ

Earth Science Education/ Geo-tourism

พบตภย

22

Geology’s Careers

Earth Interior

Plate Tectonics

Geology, Lithosphere and Crust

Plate tectonics

กระบวนการทางธรณวทยา(Geological process)

Today’s earth scienceChallenge on natural resource management

Welding and Lin (2006) Advancing the frontiers of soil science towards a geoscience: Geoderma 131

Soils the thin layerinterface of all systems

“Hydropedology”

ธรณวทยาสงแวดลอม(Environmental Geology)

Subdiscipline = อนศาสตร

Interdiscipline =สหวทยาการ

Multidiscipline =พหวทยาการ

มนษย และสงแวดลอม (Man and Environments)

26

กจกรรมของมนษย

Anthrosol

>40 m.

อ.แมสรวย จ.เชยงราย

กระบวนการทางธรรมชาตAccelerate

เรง

เพมความลอแหลม (Vulnerable)เพมความเสยงภย (Risk)เพมความเสยหายเมอเกดภยพบต (Hazard)

Earth Environments

++Populations Population

Food/ResourcesSocial, Economy and Environmental

Impact of Science and Technology

- (capacity/measure)

29

1. สงคกคามทางกายภาพ (physical hazard)สงคกคามทเปนพลงงานทางฟสกส ซงมคณสมบตท าใหเกดโรคในคนได เชน อณหภม ความกดอากาศ แรงสนสะเทอนของวตถ พลงงานเสยง พลงงานแสง รงสคลนแมเหลกไฟฟา ตวอยางของสงคกคามทางกายภาพทท าใหคนเจบปวย เชน อณหภมทรอนเกนไปท าใหคนท างานเปนลมหมดสตได เสยงทดงเกนไปท าใหคนท างานหตงได รงสแกมมาท าใหเปนมะเรง เหลานเปนตน

2. สงคกคามทางเคม (chemical hazard)

3. สงคกคามทางชวภาพ (biological hazard)

4. สงคกคามทางดานจตใจ (psychological hazard)

5. สงคกคามทางดานชวกลศาสตร (biomechanical hazard)คอสภาวการณใดๆ กตาม ทมผลกระทบตอระบบชวกลศาสตร หรอ การยศาสตร (ergonomics) ซงใชหลกการออกแบบ จดวางสงของ และปรบสภาพการท างานใหเหมาะกบสรระของคนท างานมากทสด

Natural Hazard is a natural phenomenon that might have a negative effect on people or the environment (ภยคกคาม)

ชวต

ทรพยสน

Types of disasters

จากธรรมชาต จากมนษย

เทคโนโลยไมเหมาะสม, ผดพลาด

อบตเหตอตสาหกรรม, สารเคมรว

เหตความมนคง, การกอการราย

พบตภยธรรมชาต (Natural Disasters)

จากสภาพภมอากาศ จากภมประเทศ เปลยนแปลงสภาพแวดลอม

น าทวม

พาย

แผนดนไหวดนถลม แลง ไฟปา ภเขาไฟหนาว