View
2
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
รายงานผลการดำเนนโครงการ
โครงการ การอบรมเชงปฏบตการ เรอง “การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน”
ระหวางวนท ๓๐ เดอนสงหาคม ถง ๑ เดอนกนยายน พ.ศ. ๒๕๖๒
ณ หอง ๒๐๘ อาคารศาสตราจารยพเศษบญถน อตถากร
คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม
โดย สาขาวชาคณตศาสตร
คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม
คำนำ
ดวยสาขาวชาคณตศาสตร และชมนมคณตศาสตรจดตงขนเพอเปนองคกรประสานงานของนกศกษา ทมความรกและสนใจทางคณตศาสตร และตองการถายทอดแนวคดทางคณตศาสตรทถกตอง ภายใตปณธานของมหาวทยาลย ราชภฏมหาสารคามทวา “วชาการเปนเลศ ประเสรฐคณธรรม นำชมชนพฒนา” และสอดคลองกบอตลกษณของสาขาวชาคณตศาสตรทวา “รอบร เลศลำจรรยา ศรทธาความเปนครคณตศาสตร” เอกสารเลมน จดทำขนเพอรายงานผลการดำเนนงานโครงการ การอบรมเชงปฏบตการ เรอง การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน ณ หอง ๒๐๘ อาคารศาสตราจารยพเศษ บญถน อตถากร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ของสาขาวชาคณตศาสตร รวมกบชมนมคณตศาสตร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ทจดขนระหวางวนท ๓๐ เดอนสงหาคม ถง ๑ เดอนกนยายน พ.ศ. ๒๕๖๒
ขอขอบพระคณทานอาจารยทกทานทกรณาใหคำปรกษาตลอดระยะเวลาขอการดำเนนกจกรรม และขอขอบคณสมาชกสาขาวชาคณตศาสตร และชมนมคณตศาสตรทกทานทใหความรวมมอในการจดกจกรรมตางๆ จนประสบผลสำเรจลลวงไปไดดวยด
สาขาวชาคณตศาสตร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม
สารบญ
เรอง หนา รายงานผลการดำเนนโครงการ ๑ ๑. ชอโครงการ ๑
๒. คณะ/หนวยงาน/สาขาวชา เจาของโครงการ ๑ ๓. ผรบผดชอบโครงการ ๑ ๔. ระยะเวลาในการดำเนนการ ๑ ๕. สถานทในการดำเนนงาน ๑ ๖. หลกการและเหตผล ๑ ๗. วตถประสงค ๑ ๘. กลมเปาหมาย ๒ ๙. ตวชวดความสำเรจของโครงการ ๒ ๑๐. วธดำเนนการ ๒ ๑๑. สถานภาพโครงการ ๔ ๑๒. สรปผลการใชจายในโครงการ ๔ ๑๓. สภาพปญหาและอปสรรคทเกดขนของโครงการ ๕ ๑๔. แนวทางแกไขปญหา ๕ ๑๕. สรป ๕
รายงานผลการประเมนโครงการ ๖-๙ ภาคผนวก
๑. โครงการทไดรบการอนมต ๒. คำสงใหบคลากรเขารวมอบรมเชงปฏบตการ ๓. กำหนดการโครงการ ๔. เครองมอทใชในการประเมนโครงการ (แบบสอบถาม) ๕. ภาพบรรยากาศการดำเนนโครงการ/กจกรรมประกอบโครงการ
๑
เรอง รายงานผลโครงการ เรยน คณบดคณะครศาสตร
ดวย สาขาวชาคณตศาสตร คณะครศาสตร มความประสงคจดกจกรรม ซงมรายละเอยดดงตอไปน ๑. ชอโครงการ โครงการ การอบรมเชงปฏบตการ เรอง เรอง การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตร ในโรงเรยน ๒. คณะ/หนวยงาน/สาขาวชา เจาของโครงการ สาขาวชาคณตศาสตร คณะครศาสตร ๓. ผรบผดชอบโครงการ อาจารยอครพงษ วงศพฒน โทรศพท ๐๘๑-๐๔๘๖๕๙๗ ๔. ระยะเวลาในการดำเนนการ ๓๑ สงหาคม - ๑ กนยายน ๒๕๖๒ ๕. สถานทในการดำเนนงาน หอง ๒๐๘ อาคาร ๑ ศาสตราจารยพเศษบญถน อตถากร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ๖. หลกการและเหตผล
คณะครศาสตรไดตระหนกถงความสำคญและความจำเปนของการบรการวชาการ ซงเปนพนธกจหนง
ทสถาบนอดมศกษาจะตองดแลชมชนและสงคม ถอเปนการถายทอดองคความรตามความตองการของชมชน
การ พฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน ถอเปนการฝกทกษะการจดการเรยนร การทำงานเปน
ทมและ ความเปนผนำของนกศกษา คายคณตศาสตรเปนกจกรรมทสงเสรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำคญ
สรางเจตคตทด ตอวชาคณตศาสตร และชวยใหผเรยนตระหนกและเหนคณคาของวชาคณตศาสตร อกทงเปน
การพฒนาทกษะ กระบวนการทางคณตศาสตรใหกบผเรยน สาขาวชาจงเหนความสำคญในการพฒนา
หลกสตรการจดคายคณตศาสตร ในโรงเรยนใหสอดคลองกบความตองการของสถานศกษา เพอสงเสรมการ
บรการวชาการของคระครศาสตร
๗. วตถประสงค
๗.๑ เพอพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน
๗.๒ เพอพฒนาทกษะการจดคายคณตศาสตร การทำงานเปนทมและความเปนผนำของนกศกษา
๗.๓ เพอนำความร ทกษะเกยวกบการจดคายคณตศาสตรไปพฒนาการจดคายคณตศาสตร ในโรงเรยน
แบบฟอรมรายงานการจดกจกรรม คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม
เลขทหนงสอ…………………………………..
เลขทโครงการ……………………….………..
วน/เดอน/ป……………………………………
สาขาวชาคณตศาสตร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม วนท ๙ กนยายน ๒๕๖๒
๒
๘. กลมเปาหมาย ๘.๑ สถานะกลมเปาหมาย อาจารยและนกศกษาสาขาวชาคณตศาสตร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏ มหาสารคาม ๘.๒ ปรมาณกลมเปาหมาย อาจารยสาขาวชาคณตศาสตร คณะครศาสตร จานวน ๕ คน และนกศกษา สาขาวชาคณตศาสตร คณะครศาสตร จานวน ๖๕ คน รวมเปนจานวน ๗๐ คน ๘.๓ พนทกลมเปาหมาย คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม
๙. ตวชวดความสำเรจของโครงการ
ชอตวชวด**** หนวยนบ คาเปาหมายตวชวด
๑. แนวทางในการใชเทคโนโลยในการวเคราะหขอมลและหาคณภาพเครองมอการวจยเพอพฒนาการเรยนร
เรอง ๑
๒. จำนวนอาจารยและนกศกษาทเขารวมกจกรรม คน ๗๐
๓. รอยละของระดบความพงพอใจของอาจารยและนกศกษาทมตอกจกรรม
รอยละ ๘๕
๑๐. วธดำเนนการ
ลำดบ แผนการดำเนนงานตามกจกรรม วน/เดอน/ป ทจด
๑ ประชมวางแผนการดำเนนงานและกำหนดกจกรรมในการจดโครงการ มถนายน ๒๕๖๒ ๒ เสนอโครงการเพอขออนมต กรกฎาคม ๒๕๖๒
๓ แตงตงคณะกรรมการดำเนนงาน กรกฎาคม ๒๕๖๒
๔ ดำเนนงานโครงการตามแผนงานโครงการ ๓๐ สงหาคม –
๑ กนยายน ๒๕๖๒
๔.๑ ขนเตรยม ๑) ประชม คณะกรรมการดำเนนงานและผมสวนเกยวของในการดำเนน งาน เพอปรกษาหารอเกยวกบการดำเนนกจกรรม ๒) กำหนดกจกรรมทตองดำเนนการและกำหนดหนาทและแบงผรบผด ชอบในแตละฝาย ๓) ตดตอ ประสานงานกบวทยากร ๔) ตรวจสอบความพรอมของสถานทและเตรยมอปกรณทจำเปนตองใชในการทำกจกรรม ๕) ประชาสมพนธโครงการไปยงกลมเปาหมาย
สงหาคม ๒๕๖๒
๔.๒ ขนจดกจกรรม วนเสารท ๓๐ กนยายน ๒๕๖๒
๓๐ สงหาคม – ๑ กนยายน ๒๕๖๒
๓
ลำดบ แผนการดำเนนงานตามกจกรรม วน/เดอน/ป ทจด
๐๘.๐๐ – ๐๘.๓๐ น. ลงทะเบยนและรบเอกสาร ๐๘.๓๐ – ๐๘.๔๕ น. พธเปดโดยคณบดคณะครศาสตร หรอผแทน ๐๘.๔๕ – ๑๐.๓๐ น. การพฒนาหลกสตรคายคณตศาสตรในโรงเรยน โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา ๑๐.๓๐ – ๑๐.๔๕ น. พกรบประทานอาหารวาง ๑๐.๔๕ – ๑๒.๐๐ น. การปฏบตการพฒนาหลกสตรคายคณตศาสตรใน โรงเรยน โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา ๑๒.๐๐ – ๑๓.๐๐ น. พกรบประทานอาหารกลางวน ๑๓.๓๐ – ๑๔.๓๐ น. การปฏบตการพฒนาหลกสตรคายคณตศาสตรใน โรงเรยน (ตอ) โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา ๑๔.๓๐ – ๑๔.๔๕ น. พกรบประทานอาหารวาง ๑๔.๔๕ – ๑๖.๓๐ น. นาเสนอหลกสตรคายคณตศาสตรในโรงเรยน โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา วนอาทตยท ๑ กนยายน ๒๕๖๒ ๐๘.๐๐ – ๐๘.๓๐ น รายงานตวและลงทะเบยน ๐๘.๓๐ – ๑๐.๓๐ น. การจดกจกรรมคายคณตศาสตรในโรงเรยน โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา ๑๐.๓๐ – ๑๐.๔๕ น. พกรบประทานอาหารวาง ๑๐.๔๕ – ๑๒.๐๐ น. ฝกปฏบตการจดกจกรรมคายคณตศาสตร ในโรงเรยน โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา ๑๒.๐๐ – ๑๓.๐๐ น. พกรบประทานอาหารกลางวน ๑๓.๐๐ – ๑๔.๓๐ น. การบรณาการโครงงานคณตศาสตรกบ คายคณตศาสตรในโรงเรยน โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา ๑๔.๓๐ – ๑๔.๔๕ น. พกรบประทานอาหารวาง ๑๔.๔๕ – ๑๖.๐๐ น. ฝกปฏบตการบรณาการโครงงานคณตศาสตรกบ คายคณตศาสตรในโรงเรยน โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา
๔
ลำดบ แผนการดำเนนงานตามกจกรรม วน/เดอน/ป ทจด
๑๖.๐๐ – ๑๖.๓๐ น. สรปสะทอนผลการอบรม และพธปดการอบรม
๔.๓ ขนประเมนผลและสรป ตดตามผลการดำเนนกจกรรม ตลอดจนการประเมนผลกจกรรม ๑) จดทำเอกสารการประเมนกจกรรม เกยวกบประเดนการจดกจกรรมในแตละฝาย ๒) สรปผลการดำเนนกจกรรมในแตละฝาย ๓) จดทำรายงานสรปผลโครงการนำเสนอหนวยงานทเกยวของ
กนยายน ๒๕๖๒
๕ รายงานผลการดำเนนโครงการ กนยายน ๒๕๖๒
๑๑. สถานภาพโครงการ
๑๑.๑ ลกษณะของโครงการ ( ) ยงไมดำเนนการ ( ) อยระหวางดำเนนการ () ดำเนนโครงการเสรจแลว ๑๑.๒ ความกาวหนาในการดำเนนโครงการ
() นกศกษาไดหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน
() นกศกษามทกษะในการจดคายคณตศาสตร การทำงานเปนทมและความเปนผนำ
() นกศกษาสามารถนำความร/ทกษะเกยวกบการจดคายคณตศาสตรไปพฒนาการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน
( ) ตำกวาเปาหมาย () ตามเปาหมาย ( ) สงกวาเปาหมาย ๑๒. สรปผลการใชจายในโครงการ
งบประมาณบำรงการศกษาทจดสรรใหสาขาวชาคณตศาสตร คณะครศาสตร
ประจำปงบประมาณ ๒๕๖๒ ประเภทงบรายได จำนวน ๒๐,๙๐๐ บาท
ประเภทงบประมาณ งบแผนดน งบรายได อน............................................................
โดยแบงเปนคาใชจายตามรายการ ดงน
ลำดบ กจกรรม
ดำเนนงาน รายละเอยดการใชจาย จำนวน
เงน ๑. โครงการ การ
อบรมเชงปฏบตการ เรอง การพฒนาหลกสตรการจด
๑) คาตอบแทนวทยากร จำนวน ๑๒ ชม. x ๖๐๐ บาท ๗,๐๐๐
๒) คาอาหารกลางวน(นกศกษา) ๖๕ คน x ๕๐ บาท x ๒ มอ ๖,๕๐๐
๓) คาอาหารวางและเครองดม(นกศกษา) ๖๕ คน x ๒๐ บาท x ๔ มอ ๕,๒๐๐ ๔) คาอาหารกลางวน (อาจารย) ๕ คน x ๑๕๐ บาท x ๒ มอ ๑,๕๐๐
๕) คาอาหารวางและเครองดม (อาจารย) ๕ คน x ๒๕ บาท x ๔ มอ ๕๐๐
๕
ลำดบ กจกรรม
ดำเนนงาน รายละเอยดการใชจาย จำนวน
เงน คายคณตศาสตรในโรงเรยน
รวม =๒๐,๙๐๐
รวมทงสน ๒๐,๙๐๐
บาท
๑๓. สภาพปญหาและอปสรรคทเกดขนของโครงการ -
๑๔. แนวทางแกไขปญหา - ๑๕. สรป
หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตรในฐานะททำหนาทผลตครคณตศาสตรไดมการพฒนานกศกษาในสาขาวชาฯใหมความพรอมในการออกไปเปนครคณตศาสตร ทมประสทธภาพ รวมทงพฒนาคณลกษณะและเทคนคตาง ๆ ใหกบนกศกษาเพอใหนกศกษามความรความสามารถเกดทกษะ และเชยวชาญในดานการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาตนเอง ซงแนวทางหนงในการพฒนานกศกษาใหมความพรอมดงกลาว คอ การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน ซงการจดการอบรมเชงปฏบตการ เรอง การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน ซงจะกอใหเกดทกษะการจดการเรยนร การทำงานเปนทมและ ความเปนผนำของนกศกษา
จากการจดทำกจกรรมการอบรมเชงปฏบตการ เรอง การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน ณ หอง ๒๐๘ อาคารศาสตราจารยพเศษบญถน อตถากร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ทำใหนกศกษาสาขาวชาคณตศาสตร คณะครศาสตร ไดสรางเจตคตทด ตอวชาคณตศาสตร และไดตระหนกและเหนคณคาของวชาคณตศาสตร อกทงไดพฒนาทกษะ กระบวนการทางคณตศาสตรใหกบผเรยน สาขาวชาจงเหนความสำคญในการพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตร ในโรงเรยนใหสอดคลองกบความตองการของสถานศกษา ซงเปนไปตามจดประสงคทตงไว
รายงานการประเมนผล การจดโครงการอบรมเชงปฏบตการ
เรอง “การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน”
วนท ๓๑ สงหาคม - ๑ กนยายน ๒๕๖๒ ณ หอง ๒๐๘ อาคารศาสตราจารยพเศษบญถน อตถากร
คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม
ผลประเมนผลโครงการอบรมเชงปฏบตการ เรอง การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน
จากการตอบประเมนของผเขารวมโครงการอบรมเชงปฏบตการเรอง “การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน” ในวนท ๓๑ สงหาคม - ๑ กนยายน ๒๕๖๒ จำนวนทงสน ๖๕ คน สรปขอผลไดดงน
เกณฑทใชในการวเคราะหขอมล มระดบคะแนน ดงน มความพงพอใจมากทสด ระดบคะแนน เทากบ ๕ มความพงพอใจมาก ระดบคะแนน เทากบ ๔ มความพงพอใจปานกลาง ระดบคะแนน เทากบ ๓ มความพงพอใจนอย ระดบคะแนน เทากบ ๒ มความพงพอใจนอยทสด ระดบคะแนน เทากบ ๑
การหาคาเฉลย เปรยบเทยบคาเฉลยกบเกณฑการประเมนคาเฉลย ของ บญชม ศรสะอาด ๒๕๓๒ : ๑๑๑
คาเฉลยระดบ ๔.๕๑ – ๕.๐๐ มความพงพอใจมากทสด
คาเฉลยระดบ ๓.๕๑ – ๔.๕๐ มความพงพอใจมาก
คาเฉลยระดบ ๒.๕๑ – ๓.๕๐ มความพงพอใจปานกลาง
คาเฉลยระดบ ๑.๕๑ – ๒.๕๐ มความพงพอใจนอย
คาเฉลยระดบ ๑.๐๐ – ๑.๕๐ มความพงพอใจนอยทสด
ผเขารวมโครงการอบรมเชงปฏบตการ เรอง การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน ทงหมด ๖๕ คน เปนผหญง จำนวน ๔๕ คน คดเปนรอยละ ๖๙.๒๓ และเปนชาย จำนวน ๒๐ คน คดเปนรอยละ ๓๐.๗๗ ดงตารางท ๑
ตารางท ๑ แสดงขอมลเกยวกบเพศของผเขารวมโครงการอบรมเชงปฏบตการ เรอง การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน
เพศ ความถ รอยละ
ผหญง ๔๕ ๖๙.๒๓
ผชาย ๒๐ ๓๐.๗๗
รวม ๖๕ ๑๐๐
รปท ๑ ขอมลเกยวกบเพศของผเขารวมโครงการการอบรมเชงปฏบตการ
เรอง การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน
t45
t20
t0
t10
t20
t30
t40
t50
เพศ
แผนภมแสดงขอมลเกยวกบเพศของผเขารวมโครงการการอบรมเชงปฏบตการ
เรอง การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน
หญง ชาย
ตารางท ๒ ระดบความพงพอใจของผเขารวมโครงการอบรมเชงปฏบตการ เรอง การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน ตอหวขอตางๆ ทประเมน
ประเดนความคดเหน
ความถ
𝐗 S.D. ผล มากทสด (๕ คะแนน)
มาก (๔ คะแนน)
ปานกลาง (๓ คะแนน)
นอย (๒ คะแนน)
นอยทสด (๑ คะแนน)
ดานวทยากร
๑. ความพรอมของวทยากร ๓๑ ๒๒ ๓ ๔.๕๐ มากทสด
๒. สามารถอธบายเนอหาไดชดเจนและตรงประเดน
๒๑ ๓๑ ๔ ๔.๓๐ มาก
๓. ใชภาษาทเหมาะสมและเขาใจงาย ๓๑ ๒๒ ๓ ๔.๕๐ มากทสด
๔. การตอบคำถามของวทยากร ๒๗ ๒๔ ๕ ๔.๓๙ มาก
ดานการนำความรไปใช
๑. มความมนใจสามารถนำความรการจดคายคณตศาสตร ทไดรบไปทำงานเปนทมและความเปนผนำของนกศกษา
๒๔ ๓๑ ๑ ๔.๔๑ มาก
๒. มความมนใจสามารถนำความรทกษะเกยวกบการจดคายคณตศาสตรไปพฒนาการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน
๒๗ ๒๕ ๔ ๔.๔๑ มาก
๓. สามารถนำความรทไดรบไปเผยแพร/ถายทอดแกเพอน และบคคลอนได
๒๙ ๒๑ ๓ ๓ ๔.๓๖ มาก
๔. สามารถนำความรทไดรบไปประยกตใชในการดำเนนชวตได
๒๙ ๒๑ ๖ ๔.๔๑ มาก
จากตารางท ๒ พบวา ผเขารวมโครงการอบรมเชงปฏบตการ เรอง การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน มความพงพอใจ
ดานวทยากร ในประเดนตอไปน ความพรอมของวทยากรในระดบมากทสด คดเปนคาเฉลย เทากบ
๔.๕๐ สามารถอธบายเนอหาไดชดเจนและตรงประเดนในระดบมาก คดเปนคาเฉลย เทากบ ๔.๓๐ ใชภาษาท
เหมาะสมและเขาใจงายในระดบมากทสด คดเปนคาเฉลย เทากบ ๔.๕๐ การตอบคำถามของวทยากรในระดบ
มาก คดเปนคาเฉลย เทากบ ๔.๓๙
ดานการนำความรไปใช ในประเดนมความมนใจสามารถนำความรการจดคายคณตศาสตร ทไดรบไปทำงานเปนทมและความเปนผนำของนกศกษาในระดบมาก คดเปนคาเฉลย เทากบ ๔.๔๑ มความมนใจสามารถนำความรทกษะเกยวกบการจดคายคณตศาสตรไปพฒนาการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยนในระดบมาก คดเปนคาเฉลย เทากบ ๔.๔๑ สามารถนำความรทไดรบไปเผยแพร / ถายทอดแกเพอน และบคคลอนไดในระดบมาก คดเปนคาเฉลย เทากบ ๔.๓๖ สามารถนำความรทไดรบไปประยกตใชในการดำเนนชวตไดในระดบมาก คดเปนคาเฉลย เทากบ ๔.๔๑ ขอเสนอแนะและความคดเหนเกยวกบโครงการ การอบรมเชงปฏบตการ เรอง การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน
ความคดเหนของผอบรมกบโครงการ การอบรมเชงปฏบตการ เรอง “การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน โดยจำแนกเปนแตละดาน ดงน
ดานสงทประทบใจ ๑. กจกรรมมความสนกสนาน ๒. บราวนอรอยมากครบ ๓. อาหารอรอย สถานทเหมาะสม ๔. เนอหาความรในการอบรม ๕. อาหารวางอรอยมากคา ๖. วทยากร ๗. สถานทในการจดอบรม ๘. อาหารวาง ๙. วทยากรเสนอแนะด ๑๐. พๆเปนกนเอง ๑๑. วทยากรบรรยายสนก ๑๒. อาหารวาอรอย ๑๓. มกจกรรมทำใหผอนคลาย ๑๔. อาหาร สงทตองปรบปรง
๑. เรองเวลา ควรมกจกรรมมากกวาน ๒. เพมเวลาเบรคครบ ๓. ควรจดกจกรรมใหเยอะกวาน ๔. นดเชาเกนไป
ภาคผนวก
กำหนดการ การอบรมเชงปฏบตการ เรอง การเตรยมครคณตศาสตรดานภาษาองกฤษสประชาคมอาเซยน
ระหวางวนท ๓ – ๔ สงหาคม ๒๔๖๒ เวลา ๐๘.๐๐ – ๑๗.๐๐ น. ณ หอง ๒๐๘ อาคารศาสตราจารยพเศษบญถน อตถากร คณะครศาสตร
มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ***********************************************************************
วนเสารท ๓๐ กนยายน ๒๕๖๒ ๐๘.๐๐ – ๐๘.๓๐ น. ลงทะเบยนและรบเอกสาร ๐๘.๓๐ – ๐๘.๔๕ น. พธเปดโดยคณบดคณะครศาสตร หรอผแทน ๐๘.๔๕ – ๑๐.๓๐ น. การพฒนาหลกสตรคายคณตศาสตรในโรงเรยน โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา ๑๐.๓๐ – ๑๐.๔๕ น. พกรบประทานอาหารวาง ๑๐.๔๕ – ๑๒.๐๐ น. การปฏบตการพฒนาหลกสตรคายคณตศาสตรใน โรงเรยน โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา ๑๒.๐๐ – ๑๓.๐๐ น. พกรบประทานอาหารกลางวน ๑๓.๓๐ – ๑๔.๓๐ น. การปฏบตการพฒนาหลกสตรคายคณตศาสตรใน โรงเรยน (ตอ) โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา ๑๔.๓๐ – ๑๔.๔๕ น. พกรบประทานอาหารวาง ๑๔.๔๕ – ๑๖.๓๐ น. นาเสนอหลกสตรคายคณตศาสตรในโรงเรยน โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา วนอาทตยท ๔ สงหาคม ๒๕๖๒ ๐๘.๐๐ – ๐๘.๓๐ น รายงานตวและลงทะเบยน ๐๘.๓๐ – ๑๐.๓๐ น. การจดกจกรรมคายคณตศาสตรในโรงเรยน โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา ๑๐.๓๐ – ๑๐.๔๕ น. พกรบประทานอาหารวาง ๑๐.๔๕ – ๑๒.๐๐ น. ฝกปฏบตการจดกจกรรมคายคณตศาสตรในโรงเรยน โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา ๑๒.๐๐ – ๑๓.๐๐ น. พกรบประทานอาหารกลางวน ๑๓.๐๐ – ๑๔.๓๐ น. การบรณาการโครงงานคณตศาสตรกบคายคณตศาสตรในโรงเรยน โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา ๑๔.๓๐ – ๑๔.๔๕ น. พกรบประทานอาหารวาง ๑๔.๔๕ – ๑๖.๐๐ น. ฝกปฏบตการบรณาการโครงงานคณตศาสตรกบคายคณตศาสตรในโรงเรยน โดย ผชวยศาสตราจารย ดร. นวพล นนทภา ๑๖.๐๐ – ๑๖.๓๐ น. สรปสะทอนผลการอบรม และพธปดการอบรม *หมายเหต : กำหนดการอาจมการเปลยนแปลงไดตามความเหมาะส
แบบประเมนความพงพอใจของผเขารวมอบรมเชงปฏบตการ เรอง การพฒนาหลกสตรการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน
ระหวางวนท ๓๐ เดอนสงหาคม ถง ๑ เดอนกนยายน พ.ศ. ๒๕๖๒
คำอธบาย แบบประเมนฉบบนมทงหมด ๒ ตอน ขอใหผตอบแบบประเมนตอบใหครบทง ๒ ตอน เพอใหการดำเนนโครงการเปนไปตามวตถประสงค และเพอเปนประโยชนในการนำไปใชตอไป เพศ ( ) หญง ( ) ชาย ตอนท ๑ ระดบความพงพอใจตอการเขารวมอบรมเชงปฏบตการ คำชแจง โปรดทำเครองหมาย ลงในชองทตรงกบความพงพอใจของทาน
ประเดนความคดเหน
ระดบความพงพอใจ
มากทสด
มาก ปานกลาง
นอย นอยทสด
ดานวทยากร
๑. ความพรอมของวทยากร
๒. สามารถอธบายเนอหาไดชดเจนและตรงประเดน
๓. ใชภาษาทเหมาะสมและเขาใจงาย
๔. การตอบคำถามของวทยากร
ดานการนำความรไปใช
๑. มความมนใจสามารถนำความรการจดคายคณตศาสตร ทไดรบไปทำงานเปนทมและความเปนผนำของนกศกษา
๒. มความมนใจสามารถนำความรทกษะเกยวกบการจดคายคณตศาสตรไปพฒนาการจดคายคณตศาสตรในโรงเรยน
๓. สามารถนำความรทไดรบไปเผยแพร/ถายทอดแกเพอน และบคคลอนได
๔. สามารถนำความรทไดรบไปประยกตใชในการดำเนนชวตได
ตอนท ๒ ขอเสนอแนะอนๆ ๑) สงทประทบใจ
............................................................................................................................. .................................................
๒) สงทตองปรบปรง
..............................................................................................................................................................................
ภาพบรรยากาศการดำเนนโครงการ/กจกรรมประกอบโครงการ
Recommended