ใบกำหนดหน้าที่งาน (Job Description) · Web...

Preview:

Citation preview

ใบกำ�หนดหน�ทง�น (Job Description)

ชอตำ�แหนง (ภ�ษ�ไทย) หวหน�หนวยแนะแนวและใหคำ�ปรกษ�

ชอตำ�แหนง (ภ�ษ�องกฤษ) Head of Guidance and Counselling Unit

กลมง�น กจก�รนกศกษ�ฝ�ย บรห�รวช�ก�รผบงคบบญช� หวหน�กลมง�นกจก�รนกศกษ�

วตถประสงค (Objective Purpose)รบผดชอบในก�รในก�รแนะแนวท�งก�รศกษ� เพอชวยใหนกศกษ�ไดพฒน�ตนเอง ปรบตวตอ

สถ�นก�รณ สงแวดลอมต�งๆได โดยก�รจดกจกรรมเพอก�รพฒน�ตนเองของนกศกษ� ก�รใชเวล� ว�งใหเปนประโยชน และใหก�รปรกษ�ชวยเหลอนกศกษ�พย�บ�ลทมวกฤตก�รณหรอปญห�ต�งๆ ต�มขน

ตอน โดยผ�นระบบอ�จ�รยทปรกษ�

คว�มรบผดชอบหลก (Key Responsibilities)หน�ทหลก(Key

Responsibilities)

หน�ทคว�มรบผดชอบหลก(Key Activities)

ผลทค�ดหวง(Expected Result)

ง�นแนะแนว 1. แนะแนววช�ชพ 1.1 แนะแนวท�งก�รศกษ�เพอเข�สวช�ชพสำ�หรบนกเรยนชนมธยมศกษ�

ปท 6

1.2 แนะแนวก�รศกษ�ในวช�ชพสำ�หรบนกศกษ�เข�ใหม

1.3 แนะแนวท�งก�รศกษ�ในวช�ชพและคว�มก�วหน�ในก�รศกษ�ตอใน

วช�ชพสำ�หรบนกศกษ�ปจจบน และกอนสำ�เรจก�รศกษ�

- นกเรยนเกดทศนคตทดตอวช�ชพพย�บ�ล- นกเรยนมคว�มสนใจในก�รศกษ�ตอในส�ข�วช�ชพพย�บ�ล- นกเรยนทไดรบก�รแนะแนวมก�รสมครเพอรบคดเลอกเข�สวช�ชพ- นกศกษ�ใหมมก�รปรบตวเข�กบ

เพอน อ�จ�รย สงแวดลอม และระบบก�รจดก�รเรยนก�รสอนของวทย�ลยได- นกศกษ�ทกคนส�ม�รถศกษ�ในวช�ชพไดจนจบหลกสตร- นกศกษ�มคว�มพรอมในก�รเข�สก�รประกอบวช�ชพก�รพย�บ�ล- นกศกษ�มแนวท�งในก�รศกษ�ตอในวช�ชพ

หน�ทหลก(Key

Responsibilities)

หน�ทคว�มรบผดชอบหลก(Key Activities)

ผลทค�ดหวง(Expected Result)

2. สงเสรมก�รพฒน�ตนเองและ

320

ทกษะชวต 2.1 แนะแนวอ�ชพเสรม/อ�ชพอสระ

2.2 กจกรรมเสรมสร�งก�รพฒน�ตนเองและทกษะชวต

- นกศกษ�มแนวท�งในก�รพฒน�ตนเองในเชงวช�ชพและอ�ชพเสรมต�มคว�มสนใจ- นกศกษ�ส�ม�รถดำ�เนนชวตอยในสงคมไดอย�งมคว�มสข

ง�นอ�จ�รยทปรกษ� 1. จดอ�จ�รยทปรกษ�สำ�หรบนกศกษ�ทกคน2. จดระบบก�รใหก�รปรกษ�3. ใหก�รปรกษ�นกศกษ�ทมปญห�ต�ง

ๆ โดยผ�นระบบก�รสงตอจ�กอ�จ�รยท ปรกษ�

- นกศกษ�มอ�จ�รยทปรกษ�ในก�รตดต�มดแลใหก�รปรกษ�อย�งตอเนอง- มระบบก�รใหก�รปรกษ�ทมคณภ�พ- นกศกษ�ไดรบก�รดแลตดต�มครอบคลมในทกด�น

ง�นส�รสนเทศ 1. จดทำ�ส�รสนเทศในง�นแนะแนวและใหคำ�ปรกษ� 1.1 วเคร�ะหขอมลจ�กก�รสำ�รวจ 1.2 รวบรวมขอมลจ�กก�รสำ�รวจ 1.3 จดทำ�แผนง�น/โครงก�รทเกยวของกบง�นแนะแนวและใหคำ�

ปรกษ� 1.4 ร�ยง�นก�รดำ�เนนง�น/โครงก�รทกเดอน 1.5 สรปร�ยง�นประจำ�ป

- มระบบส�รสนเทศของง�นแนะแนวและใหคำ�ปรกษ�- มร�ยง�นประจำ�ป

คว�มย�กง�ยของง�น (Major Challenge)

เปนง�นทตองเกยวของกบปญห�ของนกศกษ�หล�กหล�ยรปแบบ ตองเข�ถงนกศกษ� และใชองคคว�มรเฉพ�ะส�ข� เชน จตวทย� ก�รแนะแนว ก�รใหก�รปรกษ� ตองทำ�ง�นในเชงรก ตองประส�นกบบคคลหล�ยๆ ฝ�ย ตองทนตอเหตก�รณก�รเปลยนแปลงของนโยบ�ยก�รส�ธ�รณสขของประเทศ และแนวโนมท�งก�ร

ศกษ�พย�บ�ลและวช�ชพอน ๆ ทเกยวของ

ขอบเขตของผใตบงคบบญช� (Subordinate Responsibilities)ตำ�แหนง จำ�นวนคน ขอบเขตของง�นโดยยอ รอยละของเวล�

ก�รทำ�ง�นรบผดชอบง�นแนะแนว

3 - สำ�รวจคว�มตองก�ร ก�รแนะแนววช�ชพ ก�ร พฒน�ตนเองและทกษะชวต ของนกเรยน นกศกษ�

- กำ�หนดรปแบบและกจกรรมก�รแนะแนววช�ชพและก�รสงเสรมก�รพฒน�ตนเองและทกษะชวต- ประส�นง�นก�รดำ�เนนก�รในกจกรรมก�รแนะแนว

วช�ชพ ก�รสงเสรมก�รพฒน�ตนเองและทกษะชวต

322

- ควบคมก�รดำ�เนนกจกรรมใหเปนไปต�มแผนทกำ�หนด

รบผดชอบง�นอ�จ�รยทปรกษ�

2 - จดทำ�คมออ�จ�รยทปรกษ�และบนทกก�รปรกษ�- จดอ�จ�รยทปรกษ�ใหนกศกษ�ทกคน ทกหลกสตร- ตดต�มก�รดแลนกศกษ�/ปญห�ของนกศกษ�จ�กอ�จ�รยทปรกษ�- ดำ�เนนก�รชวยเหลอนกศกษ�ทประสบปญห�ต�ง

ๆ โดยก�รใหก�รปรกษ�และประส�นผเกยวของรบผดชอบง�นส�รสนเทศ

2 - ดำ�เนนก�รจดทำ�แผนง�น/โรงก�รประจำ�ป- จดทำ�ส�รสนเทศในก�รปฏบตง�น- กำ�หนดชองท�งในก�รตดตอสอส�ร- จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ป

ผงก�รบรห�รง�น (Organization Chart)

ผงโครงสร�งก�รบรห�รง�น (Administration Chart)

คณสมบตประจำ�ตำ�แหนง (Job Specification)

วฒก�รศกษ� (Educational Background) ปรญญ�โทไมจำ�กดส�ข� หรอ

ผ�นก�รฝกอบรมเกยวกบก�รแนะแนวและ/หรอก�รใหก�รปรกษ�

หวหน�หนวยแนะแนวและใหคำ�ปรกษ�

ระบบประกนคณภ�พก�รศกษ� ระบบก�รควบคมภ�ยใน

ง�นอ�จ�รยทปรกษ� ง�นแนะแนว ง�นส�รสนเทศ

หวหน�หนวยแนะแนวและใหคำ�ปรกษ�

ระบบประกนคณภ�พก�รศกษ� ระบบก�รควบคมภ�ยใน

ง�นอ�จ�รยทปรกษ�ง�นแนะแนว ง�นส�รสนเทศ

น�งนศ�รตน นรสงห น�งส�วอทมพร ดลยเกษม

น�งจนทน� อสล�ม

น�งจรรย� ศรมชย น�งส�วสกญญ� คงนน

น�งธมลวรรณ แกวกระจก น�งจนทน� อสล�ม

324

325

ประสบก�รณก�รทำ�ง�น (Professional Experience) ทำ�ง�นด�นสขภ�พอย�งนอย5 ป มประสบก�รณด�นก�รสอนนกศกษ�พย�บ�ลไมนอยกว�5 ป มประสบก�รณด�นก�รใหก�รปรกษ�

คว�มส�ม�รถประจำ�ตำ�แหนง (Key Experience)

ก�รคดเชงระบบ ก�รแนะแนวและ/ หรอก�รใหก�รปรกษ� ก�รสร�งสมพนธภ�พระหว�งบคคล ก�รทำ�ง�นเชงรก คว�มอดทน คว�มคดสร�งสรรค ก�รว�งแผน ก�รโนมน�วใจ ก�รออกแบบแผนง�นโครงก�ร ก�รประช�สมพนธ คว�มละเอยดรอบคอบ ก�รเจรจ�ตอรอง ทกษะท�งภ�ษ� ก�รบรห�รจดก�รคณภ�พ ก�รตดต�มง�น

คณสมบตอนๆ

- ทกษะก�รใชคอมพวเตอร

- ทกษะท�งก�รสอส�ร

ขนตอนก�รปฏบตง�นของง�นแนะแนวและใหคำ�ปรกษ� (Process Flowchart)

กำ�หนดแนวท�งในก�รปฏบตง�นของง�นแนะแนวและใหคำ�ปรกษ�

ดำ�เนนก�รต�มระบบ

ง�นแนะแนว ง�นอ�จ�รยทปรกษ� ง�นส�รสนเทศ

a

b c

326

ขนตอนก�รปฏบตง�นของง�นแนะแนว (aa)

สรปผลก�รดำ�เนนง�น

สรปร�ยง�นก�รปฏบตง�นประจำ�ป

สำ�รวจคว�มตองก�รก�รแนะแนวของ สถ�นศกษ�ต�ง ๆ

แสดงคว�มจำ�นงในก�รรบก�ร แนะแนวในสถ�นศกษ�

ไมตองก�ร

จดสงเอกส�รแนะแนว/ประช�สมพนธ

ดำ�เนนก�รแนะแนวท�งก�รศกษ�สำ�หรบนกเรยนมธยม

ตองก�ร

327

ขนตอนก�รปฏบตง�นของง�นแนะแนว (ab)

สรปผล

C

สำ�รวจคว�มตองก�รก�รแนะแนวของ นกศกษ�ในวทย�ลย

จดทำ�แผนง�น/โครงก�รในก�รพฒน�ตนเองและ เสรมสร�งทกษะชวต

ประเมนผลไมบรรลวตถประสงค

สรปผลบรรลวตถประสงค

จดกจกรรมพฒน�ตนเองและเสรมสร�ง ทกษะชวต

328

C

ก�รออกแบบกระบวนก�รม�ตรฐ�นของก�รจดก�รง�นแนะแนว(aa)กระบวนก�ร วธก�รม�ตรฐ�น ตวชวดคว�มสำ�เรจ/เกณฑ บนทกม�ตรฐ�น คว�มสอดคลองกบม�ตรฐ�น

และตวบงช1. ดำ�เนนก�รสำ�รวจคว�มตองก�รก�รแนะแนวของสถ�น

ศกษ�ต�ง ๆ ดงน 1.1 ประชมคณะกรรมก�รง�นแนะแนวและใหก�รปรกษ�เพอกำ�หนดสถ�นศกษ�ทเปนกลมเป�หม�ย 1.2 ทำ�หนงสอถงสถ�นศกษ�ในระดบมธยมศกษ�

ต�ง ๆในจงหวดนครศรธรรมร�ชเพอสอบถ�มคว�มตองก�รก�รแนะแนวก�รศกษ�ในวช�ชพพย�บ�ล

- รอยละ 100 ของกลมเป�หม�ยไดรบแบบสำ�รวจคว�มตองก�รก�รแนะแนว

- แบบสอบถ�มคว�มตองก�รก�รแนะแนวในสถ�นศกษ�ระดบมธยม

กลไกก�รประกนคณภ�พก�ร ศกษ� (plan)

2. สถ�นศกษ�แสดงคว�มจำ�นงในก�รรบก�รแนะแนวในสถ�นศกษ� ดงน 2.1 นำ�หนงสอตอบรบก�รแนะแนวในสถ�นศกษ�ของ

สถ�นศกษ�ของสถ�นศกษ�ระดบมธยมต�ง ๆ ม�พจ�รณ�คดเลอก 2.2 กรณมคว�มจำ�นงในก�รรบก�รรบก�รแนะแนวใน

สถ�นศกษ� คณะกรรมก�รพจ�รณ�จดลำ�ดบสถ�นศกษ�สถ�นศกษ�ทจะออกไปใหก�รแนะแนว 2.3 จดทำ�กำ�หนดก�ร ก�รแนะแนว 2.4 สงหนงสอตอบพรอมกำ�หนดก�รก�รแนะแนวใหสถ�นศกษ�ทตอบรบ 2.4 กรณสถ�นศกษ�ทไมตองก�รก�รแนะแนวในสถ�น

ศกษ�

- รอยละ 70 ของกลมเป�หม�ยตอบรบก�รแนะแนวในสถ�นศกษ�

- หนงสอตอบรบก�รแนะแนวในสถ�นศกษ�

ของสถ�นศกษ�ต�ง ๆ

กระบวนก�ร วธก�รม�ตรฐ�น ตวชวดคว�มสำ�เรจ/เกณฑ บนทกม�ตรฐ�น คว�มสอดคลองกบม�ตรฐ�นและตวบงช

ง�นแนะแนวจดสงเอกส�รประช�สมพนธวทย�ลยและแนวท�ง

สำ�รวจคว�มตองก�รก�รแนะแนวภ�ยนอกสถ�นศกษ�/ โรงเรยนมธยม

สถ�นศกษ�แสดงคว�มจำ�นงในก�รรบก�รแนะแนวในสถ�นศกษ�

ตองก�ร

329

330

ก�รเข�ศกษ�ในวช�ชพ

3. ดำ�เนนก�รแนะแนวท�งก�รศกษ�สำ�หรบนกเรยนมธยม ดงน 3.1 จดทำ�คมอก�รแนะแนวก�รเข�ศกษ�ในวช�ชพ

พย�บ�ล และเอกส�รประช�สมพนธหลกสตร 3.2 แตงตงคณะทำ�ง�นในก�รออกไปแนะแนวภ�ยนอกสถ�นท

ประกอบดวยบคล�กรในง�นแนะแนวและใหคำ�ปรกษ� บคล�กร ในกลมง�นกจก�รนกศกษ� และบคล�กรในหนวย

ประช�สมพนธและก�รตล�ด

3.3 ตดตอขอรถสำ�หรบเดนท�ง 3.4 ดำ�เนนก�รแนะแนว ณ สถ�นศกษ�ทเปนกลมเป�

หม�ยต�มกำ�หนด

- รอยละ 100 ของสถ�นศกษ�ทประสงครบก�รแนะแนวไดรบก�รแนะแนวในสถ�นศกษ�

- บนทกก�รแนะแนวนอกสถ�นท- หนงสอแตงตงคณะทำ�ง�นแนะแนวนอกสถ�นท

-ก�รควบคมภ�ยในม�ตรฐ�น ท1 (1.1, 1.2,

1.3)ก�รมอบอำ�น�จหน�ทและคว�มรบผดชอบ

ดำ�เนนก�รแนะแนวท�งก�ร ศกษ�สำ�หรบนกเรยนมธยม

กระบวนก�ร วธก�รม�ตรฐ�น ตวชวดคว�มสำ�เรจ/เกณฑ บนทกม�ตรฐ�น คว�มสอดคลองกบม�ตรฐ�นและตวบงช

4. สรปผล 4.1 จดทำ�แบบประเมนก�รแนะแนวก�รเข�ศกษ�ในวช�ชพพย�บ�ล

4.2 ประเมนผลก�รแนะแนวจ�กกลมเป�หม�ยทรบก�รแนะแนว

4.3 วเคร�ะหขอมล 4.4 สรปผลก�รวเคร�ะหขอมล 4.4 ง�นส�รสนเทศจดทำ�ร�ยง�นสรปผลก�รดำ�เนนกจกรรม

- รอยละ 70 ของนกเรยนทไดรบก�รแนะแนวในสถ�น

ศกษ� มคว�มพงพอใจในระดบม�กขนไป

- ร�ยง�นสรปผลก�รประเมน

สรปผล

c

331

ก�รออกแบบกระบวนก�รม�ตรฐ�นของก�รจดก�รง�นแนะแนว(ab)กระบวนก�ร วธก�รม�ตรฐ�น ตวชวดคว�มสำ�เรจ/เกณฑ บนทกม�ตรฐ�น คว�มสอดคลองกบ

ม�ตรฐ�นและตวบงช1. ดำ�เนนก�รสำ�รวจคว�มตองก�รก�รแนะแนวของนกศกษ�

ในวทย�ลย ดงน 1.1 ประชมคณะกรรมก�รง�นแนะแนวและใหก�รปรกษ�เพอจดทำ�แบบสำ�รวจคว�มตองก�รก�รแนะแนวของนกศกษ� 1.2 จดทำ�แบบสำ�รวจคว�มตองก�รก�รแนะแนวสำ�หรบนกศกษ� 1.3 ดำ�เนนก�รสำ�รวจคว�มตองก�รก�รแนะแนวของนกศกษ�ทกหลกสตรทกชนป

- รอยละ 100 ของกลมเป�หม�ยไดรบแบบสำ�รวจคว�มตองก�รก�รแนะแนว

- แบบสอบถ�มคว�มตองก�รก�รแนะแนวในสถ�นศกษ�ระดบมธยม

กลไกก�รประกนคณภ�พ ก�รศกษ� (plan)

ม�ตรฐ�นท1 ม�ตรฐ�น ด�นคณภ�พบณฑต

(1.1, 1.2, 1.6)

2.ดำ�เนนจดทำ�แผนง�น/โครงก�รในก�รจดกจกรรมพฒน� ตนเองและเสรมสร�งทกษะชวต ดงน

2.1 ประชมคณะกรรมก�รหนวยแนะแนวและใหก�รปรกษ�เพอพจ�รณ�คว�มตองก�รก�รแนะแนวของนกศกษ� และพจ�รณ�คว�มสอดคลองกบแผนยทธศ�สตรและแนวท�งก�รประกนคณภ�พของสถ�บน 2.2 จดทำ�แผนง�น/โครงก�รเพอจดกจกรรมพฒน�ตนเองและเสรมสร�งทกษะชวตต�มคว�มตองก�รของนกศกษ�และแนวท�งก�รประกนคณภ�พของสถ�บน 2.3 เสนอโครงก�รตอผอำ�นวยก�รผ�นง�นนโยบ�ยและยทธศ�สตร

- รอยละ 90 ของโครงก�รผ�นก�รอนมต

- แผนปฏบตก�รประจำ� ปงบประม�ณ2549

- แผนง�น/โครงก�ร

กระบวนก�ร วธก�รม�ตรฐ�น ตวชวดคว�มสำ�เรจ/เกณฑ บนทกม�ตรฐ�น คว�มสอดคลองกบม�ตรฐ�นและตวบงช

3. จดกจกรรมพฒน�ตนเองและเสรมสร�งทกษะชวต

3.1 แตงตงคณะกรรมก�ร ในแตละกจกรรมและกำ�หนด- รอยละ 80 ของกจกรรมพฒน�ตนเองและเสรมสร�งทกษะชวตไดดำ�เนนก�รต�ม

- แบบตดต�มคว�มก�วหน�โครงก�ร/กจกรรม

สำ�รวจคว�มตองก�รก�รแนะแนวของนกศกษ�ในวทย�ลย

จดทำ�แผนง�น/โครงก�รในก�รจดกจกรรมพฒน�ตนเองและ

เสรมสร�งทกษะชวต

จดกจกรรมพฒน�ตนเองและเสรมสร�งทกษะชวต

332

333

หน�ทคว�มรบผดชอบ 3.2 ดำ�เนนก�รตดตอประส�นง�นฝ�ยต�ง ๆ /ตดตอวทย�กร 3.3 จดเตรยมสถ�นท อปกรณโสต วสดอปกรณเอกส�ร 3.4 ประช�สมพนธกจกรรมใหนกศกษ�และบคล�กรในวทย�ลยทร�บโดยทวกน 3.5 ดำ�เนนกจกรรมต�มกำ�หนดก�ร

กำ�หนด

4. ก�รประเมนผล 4.1 จดทำ�เอกส�รประเมนผลต�มตวชวดคว�มสำ�เรจของกจกรรม/ โครงก�รนน ๆ 4.2 ดำ�เนนก�รประเมนผลกจกรรม/โครงก�ร

- รอยละ100 ของกจกรรม/โครงก�รทไดดำ�เนนก�รไดรบก�รประเมนผลต�มวตถประสงค/ตวชวดคว�มสำ�เรจ

- แบบฟอรมก�รประเมนกจกรรม/โครงก�ร- ผลก�รประเมนกจกรรม/โครงก�ร

ประเมนผล

บรรลวตถประสงค

กระบวนก�ร วธก�รม�ตรฐ�น ตวชวดคว�มสำ�เรจ/เกณฑ บนทกม�ตรฐ�น คว�มสอดคลองกบม�ตรฐ�นและตวบงช

5. สรปผล 5.1 วเคร�ะหขอมล 5.2 สรปผลก�รวเคร�ะหขอมลใหง�นส�รสนเทศ 5.3 ง�นส�รสนเทศจดทำ�ร�ยง�นสรปผลก�รดำ�เนนกจกรรม/โครงก�ร

- รอยละ80 ของนกศกษ� ทไดเข�รวมกจกรรม มคว�ม

พงพอใจในระดบม�กขนไป

- รอยละ100 ของกจกรรมมก�รสรปผลก�รดำ�เนนง�นเสรจสนใน

ปงบประม�ณ2549

- ร�ยง�นสรปผลก�รประเมนสรปผล

C

334

ขนตอนก�รปฏบตง�นของง�นอ�จ�รยทปรกษ� (b)

จดทำ�คมออ�จ�รยทปรกษ�

จดอ�จ�รยทปรกษ�สำ�หรบนกศกษ�ทกคน

ตดต�มก�รดแล/ ใหก�รปรกษ�ของอ�จ�รยทปรกษ�จ�ก บนทกร�ยง�นก�รปรกษ�

ไมมปญห�

อ�จ�รยทปรกษ�ใหก�รสงเสรมสนบสนน

ด�นต�ง ๆ

มปญห� อ�จ�รยทปรกษ�ดำ�เนนก�รชวยเหลอ

ร�ยง�นผลในบนทกร�ยง�น ของอ�จ�รยท ปญห�ไดรบก�ร

แกไขแลวเสรจ ปญห�ซบซอน/ไมแลวเสรจ บนทกสงตอหนวยแนะแนวและใหคำ�ปรกษ�

ดำ�เนนก�รชวยเหลอ/ประส�นผเกยวของ/ผปกครอง

ประเมนผล

สรปผล

ยงมปญห�

ปญห�ไดรบก�รแกไขลลวง

c

335

ก�รออกแบบกระบวนก�รม�ตรฐ�นของง�นอ�จ�รยทปรกษ� (b)

กระบวนก�ร วธก�รม�ตรฐ�น ตวชวดคว�มสำ�เรจ/เกณฑ บนทกม�ตรฐ�น คว�มสอดคลองกบม�ตรฐ�นและตวบงช

1. ดำ�เนนก�รจดทำ�คมออ�จ�รยทปรกษ� 1.1 ประชมคณะกรรมก�รหนวยแนะแนวและใหก�รปรกษ�เพอพจ�รณ�ร�ยละเอยดในก�รจดทำ�คมออ�จ�รยทปรกษ�

1.2 จดทำ�คมออ�จ�รยทปรกษ�สำ�หรบอ�จ�รยทกคนททำ�หน�ทเปนอ�จ�รยทปรกษ�เพอใหก�รปฏบตไปในแนวท�งเดยวกนโดยสอดคลองกบก�รแนวท�งพฒน�สมรรถนะของนกศกษ�ของสถ�บน

1.3 แจกคมออ�จ�รยทปรกษ�ใหกบอ�จ�รยททำ�หน�ทเปนอ�จ�รยทปรกษ�ทกคน

- รอยละ100 ของอ�จ�รยมคมออ�จ�รยทปรกษ�

- คมออ�จ�รยทปรกษ� กลไกก�รประกนคณภ�พก�ร ศกษ� (plan)

ม�ตรฐ�นท1 ม�ตรฐ�นด�น คณภ�พบณฑต (1.2,

1.3, 1.6)

2. ดำ�เนนก�รจดอ�จ�รยทปรกษ�สำ�หรบนกศกษ�ทกคน 2.1 ทบทวนจำ�นวนนกศกษ�ทอยในคว�มดแลของอ�จ�รยทกคน 2.2 สอบถ�มคว�มตองก�รในก�รดแลนกศกษ�จ�ก

อ�จ�รยทกคน 2.3 จดนกศกษ�ทกคนใหอยในคว�มดแลของอ�จ�รยท

- รอยละ100 ของนกศกษ�มอ�จ�รยทปรกษ�

-ทำ�เนยบร�ยชอนกศกษ�และอ�จ�รยทปรกษ�- แบบสอบถ�มคว�มตองก�รจำ�นวนนกศกษ�ในก�รดแลของ

กลไกก�รประกนคณภ�พก�ร ศกษ� (plan)

ม�ตรฐ�นท1 ม�ตรฐ�นด�น คณภ�พบณฑต (1.2,

1.3, 1.6)

กระบวนก�ร วธก�รม�ตรฐ�น ตวชวดคว�มสำ�เรจ/เกณฑ บนทกม�ตรฐ�น คว�มสอดคลองกบม�ตรฐ�นและตวบงช

ปรกษ�โดยนกศกษ�ป2 – 4 ใหอยกบอ�จ�รยทปรกษ� เดม จะจดใหมเฉพ�ะนกศกษ�ชนปท1 และนกศกษ�ทไมม

อ�จ�รยแตละคน

จดทำ�คมออ�จ�รยทปรกษ�

จดอ�จ�รยทปรกษ�สำ�หรบ นกศกษ�ทกคน

336

337

อ�จ�รยทปรกษ� ( กรณเชน อ�จ�รยล�ศกษ�ตอ / ย�ย ) กรณอ�จ�รยไมอยชวคร�วใหอยในคว�มดแลของอ�จ�รยผรบ

ผดชอบง�นอ�จ�รยทปรกษ�/หนวยแนะแนวและใหคำ�ปรกษ� หรออ�จ�รยประจำ�ชน

3. ก�รดำ�เนนก�รตดต�มดแล ใหก�รปรกษ� ของอ�จ�รยทปรกษ�

3.1 จดทำ�สมดประจำ�ตวนกศกษ� 3.2 นกศกษ�สงสมดประจำ�ตวใหอ�จ�รยทปรกษ�ลง

บนทก เดอนละ1 ครง 3.3 อ�จ�รยทปรกษ�รวมรวมสมดประจำ�ตวของนกศกษ�สงง�นอ�จ�รยทปรกษ�/ หนวยแนะแนวและใหคำ�

ปรกษ�ภ�คก�รศกษ�ละ1 ครง ตลอดปก�รศกษ�

3.4 กรณทพบว�นกศกษ�ประสบปญห� ประส�นกบอ�จ�รยทปรกษ�ในก�รดำ�เนนก�รชวยเหลอ

ตดต�มก�รดแล/ใหก�รปรกษ�

ของอ�จ�รยทปรกษ�

มปญห�

กระบวนก�ร วธก�รม�ตรฐ�น ตวชวดคว�มสำ�เรจ/เกณฑ บนทกม�ตรฐ�น คว�มสอดคลองกบม�ตรฐ�นและตวบงช

4. ก�รดำ�เนนก�รชวยเหลอโดยอ�จ�รยทปรกษ� 4.1 คนห�ปญห�/ขอมลทชดเจนจ�กนกศกษ�และบคคลทเกยวของ

4.2 พจ�รณ�ทำ�คว�มเข�ใจปญห� ส�เหต และคว�มตองก�รก�รชวยเหลอ

4.3 ดำ�เนนก�รแกปญห�รวมกบนกศกษ� 4.4 ตดต�มประเมนคว�มก�วหน�ในก�รแกปญห�

4.5 ประเมนผลก�รแกปญห�ต�มแนวท�งทเลอก

อ�จ�รยทปรกษ�ดำ�เนนก�รชวยเหลอ

338

กระบวนก�ร วธก�รม�ตรฐ�น ตวชวดคว�มสำ�เรจ/เกณฑ บนทกม�ตรฐ�น คว�มสอดคลองกบม�ตรฐ�นและตวบงช

5. ก�รร�ยง�นผลในใบบนทกร�ยง�นของอ�จ�รยทปรกษ�

5.1 ลงบนทกปญห�และก�รใหก�รปรกษ�ต�มขนตอนกระบวนก�รใหก�รปรกษ�ในสมดประจำ�ตวนกศกษ�และใบบนทกร�ยง�นของอ�จ�รยทปรกษ�ในคมออ�จ�รยทปรกษ�

ทกครงทมก�รพบปะใหก�รปรกษ�ในเรองต�ง ๆ

5.2 กรณทมปญห�ซบซอน ไมส�ม�รถดำ�เนนก�รชวยเหลอใหปญห�เสรจสนบนทกสงตอหนวยแนะแนวและใหคำ�ปรกษ�

6. ก�รดำ�เนนก�รสงตอหนวยแนะแนวและใหคำ�ปรกษ� 6.1 หนวยแนะแนวและใหคำ�ปรกษ�จดทำ�แบบฟอรมก�รสงตอ/ขอปรกษ�กรณปญห�ของนกศกษ� 6.2 อ�จ�รยทปรกษ�จดทำ�บนทกขอคว�มเกยวกบประเดนปญห�ของนกศกษ�และก�รชวยเหลอทไดดำ�เนนก�รไปแลวแนบแบบฟอรมก�รสงตอ/ขอปรกษ�กรณปญห�ของนกศกษ�สงใหหนวยแนะแนวและใหคำ�ปรกษ�

ร�ยง�นผลในใบบนทกร�ยง�นของอ�จ�รยทปรกษ�

ปญห�ซบซอนไมแลวเสรจสงตอหนวยแนะแนวและ

ใหคำ�ปรกษ�

339

กระบวนก�ร วธก�รม�ตรฐ�น ตวชวดคว�มสำ�เรจ/เกณฑ บนทกม�ตรฐ�น คว�มสอดคลองกบม�ตรฐ�นและตวบงช

7. ก�รดำ�เนนก�รชวยเหลอ / ประส�นผเกยวของ / ผปกครอง 7.1 คนห�ปญห�/ขอมลทชดเจนจ�กนกศกษ�และบคคลทเกยวของเพมเตม 7.2 พจ�รณ�ทำ�คว�มเข�ใจปญห� ส�เหต และคว�มตองก�รก�รชวยเหลอ 7.3 ดำ�เนนก�รแกปญห�รวมกบนกศกษ� ผปกครอง

อ�จ�รยทปรกษ� และบคคลทเกยวของอน ๆ 7.4 ตดต�มประเมนคว�มก�วหน�ในก�รแกปญห�

ดำ�เนนก�รชวยเหลอ / ประส�น ผเกยวของ / ผปกครอง

340

กระบวนก�ร วธก�รม�ตรฐ�น ตวชวดคว�มสำ�เรจ/เกณฑ บนทกม�ตรฐ�น คว�มสอดคลองกบม�ตรฐ�นและตวบงช

8. ก�รประเมนผล 8.1 ประเมนผลสมฤทธก�รแกปญห�ต�มแนวท�งทเลอกรวมกบนกศกษ�และอ�จ�รยทปรกษ�

8.2 ประเมนคว�มพงพอใจในก�รแกปญห�ของนกศกษ�โดยแบบประเมนคว�มพงพอใจในก�รแกปญห�

- บนทกร�ยง�นผลก�รแกปญห�ของอ�จ�รยทปรกษ�

- แบบประเมนคว�มพงพอใจในก�รแกปญห�

9. สรปผล 9.1 รวบรวมขอมล สถตเกยวกบก�รใหก�รปรกษ�นกศกษ�ทมปญห�จ�กก�รสงตอจ�กอ�จ�รยทปรกษ�

9.2 สรปผลก�รตดต�มดแลนกศกษ�จ�กบนทกร�ยง�นของอ�จ�รยทปรกษ�ในคมออ�จ�รยทปรกษ�

9.4 สรปผลก�รไดรบก�รตดต�มดแลจ�กอ�จ�รยทปรกษ�ของนกศกษ�ในสมดประจำ�ตวนกศกษ�

9.3 ง�นส�รสนเทศจดทำ�ร�ยง�นสรปผลก�รดำ�เนนกจกรรม/โครงก�ร

- รอยละ100 ของนกศกษ�ไดรบก�รดแลต�มระบบอ�จ�รยทปรกษ�

- ร�ยง�นสรปผลก�รประเมน- บนทกร�ยง�นของอ�จ�รยทปรกษ�ในคมออ�จ�รยทปรกษ�

- สมดประจำ�ตวนกศกษ�

สรปผล

C

ประเมนผล

ปญห�ไดรบก�ร

แกไขลลวง

341

ขนตอนก�รปฏบตง�นของง�นส�รสนเทศ

กำ�หนดกระบวนก�รและชองท�งสอส�รขอมล

รบขอมลก�รดำ�เนนง�น

จดทำ�ส�รสนเทศเพอก�รบรห�รจดก�ร

พจ�รณ�ส�รสนเทศ ไมอนมต

อนมต

สรปร�ยง�นก�รดำ�เนนง�น

342

ก�รออกแบบกระบวนก�รม�ตรฐ�นของก�รจดก�รง�นส�รสนเทศ

กระบวนก�ร วธก�รม�ตรฐ�น ตวชวดคว�มสำ�เรจ/เกณฑ บนทกม�ตรฐ�น คว�มสอดคลองกบม�ตรฐ�นและตวบงช

1. กำ�หนดกระบวนก�รและชองท�งสอส�รในก�รปฏบตง�นดงน

1.1 กำ�หนดสถ�นท/ชองท�งก�รประช�สมพนธข�วส�รของหนวยแนะแนวและใหคำ�ปรกษ�

1.2 จดทำ�แผนก�รสอส�รขอมลของหนวยแนะแนวและใหคำ�ปรกษ�

1.3 นำ�เสนอขอมลของหนวยแนะแนวและใหคำ�ปรกษ�1.4 สรปผลก�รกำ�หนดกระบวนก�รและชองท�ง สอส�รในก�รปฏบตง�น

- รอยละ 100 ของบคล�กร/นกศกษ�ของวทย�ลยฯส�ม�รถเข�ถงกระบวนก�รและชองท�งก�รสอส�รของหนวยแนะแนวและใหคำ�ปรกษ�

- รอยละ 80 ของโรงเรยนมธยมในจงหวดนครศรธรรมร�ชส�ม�รถเข�ถงกระบวนก�รและชองท�งก�รสอส�รของหนวยแนะแนวและใหคำ�ปรกษ�

-แบบฟอรมก�รทำ�แผนส�รสนเทศ

-แบบฟอรมสำ�รวจก�รรบรขอมลข�วส�ร

-แบบบนทกก�รปฏบต ง�น

องคประกอบท7 (7.1)

2. รบขอมลก�รดำ�เนนง�น ดงน

2.1 รบขอมลจ�กง�นแนะแนว 2.2 รบขอมลจ�กง�นใหคำ�ปรกษ

- รอยละ100 ของก�รดำ�เนนง�นมก�รนำ�ขอมลเข�สระบบส�รสนเทศ

- ฐ�นขอมลของหนวยแนะแนวและใหคำ�ปรกษ�

กระบวนก�ร วธก�รม�ตรฐ�น ตวชวดคว�มสำ�เรจ/เกณฑ บนทกม�ตรฐ�น คว�มสอดคลองกบม�ตรฐ�นและตวบงช

3. ดำ�เนนก�รจดทำ�ส�รสนเทศเพอก�รบรห�รจดก�ร ดงน

3.1 กำ�หนดรปแบบของก�รจดทำ�ส�รสนเทศ 3.2 วเคร�ะหผลก�รดำ�เนนง�น

- รอยละ100 ของก�รดำ�เนนง�นมส�รสนเทศจ�กก�รปฏบตง�นทส�ม�รถนำ�สก�รตดสนใจ

- ฐ�นขอมล

กำ�หนดกระบวนก�รและชองท�งสอส�รขอมล

รบขอมลก�รดำ�เนนง�น

จดทำ�ส�รสนเทศเพอก�รบรห�รจดก�ร

343

344

3.3 สรปส�รสนเทศจ�กก�รดำ�เนนง�น

4. ดำ�เนนก�รพจ�รณ�ส�รสนเทศ ดงน 4.1 นำ�เสนอส�รสนเทศตอคณะกรรมก�รนโยบ�ยและยทธศ�สตร

5. ดำ�เนนก�รสรปร�ยง�นก�รดำ�เนนก�ร ดงน

5.1 จดทำ�ร�ยง�นก�รดำ�เนนก�ร 5.2 จดสงร�ยง�นก�รดำ�เนนก�รตอง�นนโยบ�ยและ

ยทธศ�สตร /ง�นประกนคณภ�พก�รศกษ�

- ร�ยง�นเสรจต�มกำ�หนดเวล�

-แบบตดต�มง�น

ผจดทำ�

(Prepared By)ผอนมต

(Approached By)ผดำ�รงตำ�แหนง

(Acknowledged By)

(…………………………………)

วนท

……./…………../…………

(…………………………………)

วนท

……./…………../…………

(…………………………………)

วนท

……./…………../…………

พจ�รณ�ส�รสนเทศ

สรปร�ยง�นก�รดำ�เนนง�น

อนมต

Recommended