AİLE İÇİ İLETİŞİM SEMİNERİ

Preview:

DESCRIPTION

AİLE İÇİ İLETİŞİM SEMİNERİ. BAHTİYAR İLKÖĞRETİM OKULU SONGÜL ÇETİNKAYA. AİLE. ANNE. BABA. ÇOCUK. İLETİŞİM:. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

AİLE İÇİ İLETİŞİM SEMİNERİ

BAHTİYAR İLKÖĞRETİM OKULU

SONGÜL ÇETİNKAYA

ANNEANNE BABABABA

ÇOCUKÇOCUK

İLETİŞİM:• İletişim; kişilerarasında yer alan düşünce ve

duygu alışverişini dile getiren bir bağ, bir terimdir. İletişim, her şeyden önce bir duygu ve düşünce alışverişi olduğu için kişiler, çevresindekilerle kurmuş olduğu ilişkilerde dikkatli ve duyarlı olmalıdır. İletişime ilk başladığımız yer toplumumuzun en küçük birimi AİLE dir.

Aile İçi İletişim Aile, başlangıçta evlilikle oluşan bir müessesedir. Evlilik ise iki karşı cinsten insanın bir araya gelerek oluşturduğu, toplumsal bir kurumdur. İki insan birlikte yaşamak için bir araya geldiği zaman, alışılagelmiş davranışlarını değiştirmek zorundadır. Evliliğin sürekliliği ve aile kurumunun devamlılığı için, karı-kocanın davranış ve konuşmalarını karşılıklı olarak yeniden düzenlemeleri gerekmektedir.

İLETİŞİMDE

HAREKET VE YÜZ İFADELERİMİZİN

KULLANDIĞIMIZ SÖZCÜKLERDEN SEKİZ

KAT DAHA GÜÇLÜ OLDUĞUNU BİLİYOR MUYDUNUZ?

• SÖZ : % 7 • SES TONU : % 35 “SES İKİNCİ YÜZÜNÜZDÜR.”

• BEDEN DİLİ : % 58

Sağlıklı İletişim Kuran Faktörler•Empati: Kendini başkasının yerine koyup, onun neler hissettiğini anlamaya çalışmak.

•Saygı (Aktif Dinleme): Bulaşık yıkarken veya TV seyrederken değil, o anlık işinizi bırakıp dinleyin. Çünkü çocuklarda özgüven eksikliğine neden olur.

•Saydamlık-Şeffaflık: Duygu ve düşüncelerinizi karşı tarafı mümkün olduğu kadar kırmadan, açık ve net aktarma.

•Somutluk: Rahatsızlıklarını somut bir şekilde, yorum katmadan olduğu gibi söyleme. Ve bunu yaparken karşınızdaki kişinin sizinle sağlıklı iletişim kurmak isteyip istemediğini anlayın.

•Sevgi: Hayattaki en mükemmel duygu. YARATILANI SEV YARADANDAN ÖTÜRÜ.

•Anlamak ve Anlaşılmak.

•ONLARLA İLGİLENİN

•GÜLÜMSEYİN

•DİNLEMEYİ BİLİN

•ONLARLA İLGİLENDİĞİNİZİ GÖSTERİN

•ONLARIN ÖNEMLİ BİRİSİ OLDUĞUNU HİSSETTİRİN

“BİRBİRİMİZİ ANLAMIYORSAK KÖRÜZ DEMEKTİR.

-ÖNCE ANLAMAYA SONRA ANLAŞILMAYA ÇALIŞIN.

-ANLAŞILMAZLIK HALİNDE NE YAPMALIYIZ?

“Anlaşılma arzusu sevilme arzusu kadar

şiddetlidir.” John POWYS

“ANLAŞMAZLIKLAR ÜZERİNDE AÇIKÇA KONUŞMAKTIR.”

Hepimizin kendimize özgü kusurları vardır. Hepimiz aslında çatlak kovalarız. Kusurlarınızdan korkmayın. Onları sahiplenin.. Kusurlarınızda gerçek gücünüzü bulduğunuzu bilirseniz eğer, siz de güzelliklere sebep olabilirsiniz. İNSANI DİĞER VARLIKLARDAN AYIRAN ÖZELLİKLERİMİZDEN BİRİ DE

TÖVBE ETMEMİZDİR. Çoçuklarımızda kusur işlediklerinde

onlara özür dileme hakkı vermeliyiz.

BABANIN İLETİŞİMİ DOĞMADAN BAŞLAR .

BABAM DAHİ Mİ?BABAM DAHİ Mİ?

BABA KORUYUCUDUR.AİLENİN BÜYÜĞÜ, ÖZLENİLEN,YAPTIĞI HER HAREKETİ DOĞRUDUR DİYE ÇOCUĞUN ZİHNİNDE YER EDEN KİŞİDİR.

DİKKAT!

BABALAR YAPTIĞINIZ HER HAREKET ÇOCUĞA ÖRNEKTİR.

ANNEANNE

ALTINCI HİSALTINCI HİS

BEBEKBEBEK

ŞEFKATŞEFKAT

KOKUKOKU DOKUNMADOKUNMA

SEVGİ

İLK İLETİŞİMİLK İLETİŞİM

ŞEFKATŞEFKAT

ANNEANNE BEBEKBEBEK

1-SEVGİNİZİ BELLİ EDİN.1-SEVGİNİZİ BELLİ EDİN.2-KONUŞMASINI2-KONUŞMASINI

KESMEYİN.KESMEYİN.

BEŞ ALTIN KURALBEŞ ALTIN KURAL

3-VAKİT AYIRIN.3-VAKİT AYIRIN.

4-VERDİĞİNİZ SÖZÜ4-VERDİĞİNİZ SÖZÜUNUTMAYIN.UNUTMAYIN.5-5-DOKUNMA, DOKUNMA, TUTMA,TUTMA, YAPMA YAPMA DEMEYİN.....DEMEYİN.....

BEŞ ALTIN KURALBEŞ ALTIN KURAL

GÜZEL GÖSTER KİGÜZEL GÖSTER KİGÜZEL GÖRESİN...GÜZEL GÖRESİN...

NASIL OLMASINI NASIL OLMASINI İSTİYORSAK İSTİYORSAK ÖYLE DAVRANMALIYIZ...ÖYLE DAVRANMALIYIZ...

• BİLMİYORUM,

• SIRASI MI?

• UĞRAŞAMAM

DEMEYİN

PAYLAŞIMPAYLAŞIM--

AŞIRI KISKANÇLIKAŞIRI KISKANÇLIK HASTALIK(3-6 HASTALIK(3-6 yaş arası çocuklar herşey benim ,bana ait der bu yaş arası çocuklar herşey benim ,bana ait der bu yapıları gereğidir. Ama 10yaşındaki bir çocuk bunu dememelidir.bu kıskançlıktır.yapıları gereğidir. Ama 10yaşındaki bir çocuk bunu dememelidir.bu kıskançlıktır.

BAŞKALARIYLABAŞKALARIYLAPAYLAŞIMI PAYLAŞIMI ÖĞRETİN!ÖĞRETİN!

KISKANÇLIKKISKANÇLIK

44ANNEANNEBABABABA !

1*MASUM YALANLAR!1*MASUM YALANLAR!

TELAFİSİ MÜMKÜN OLMAYANOLMAYAN

İKİ HATAİKİ HATA

YERİNE YERİNE GETİREMEYECEĞİNGETİREMEYECEĞİN

SÖZÜ VERME...SÖZÜ VERME...

SÖZ VE DAVRANIŞ BÜTÜNLÜĞÜ!

ÇOCUĞUNA GERÇEK SERVET BIRAKMAK İSTEYEN MESÜL,

ONA İYİ DİNLEMEYİ ÖĞRETSİN.

Yanlış davranışların üzerinde hassasiyet ve dikkatle durarak düzeltmeye çalışın. Ceza vermeniz gerekiyorsa önce onu dinleyin ve cezada acele etmeyin. İleride tamir edilemeyecek yaralar açan cezalar vermeyin. Cezanın suçu aşmamasına dikkat edin.örnek:Çocuk dur dediğinizde Çocuk dur dediğinizde ısrarlarınıza rağmen oturmuyorsa hemen ısrarlarınıza rağmen oturmuyorsa hemen dövmeyin.Önce dikkatini başka yöne dövmeyin.Önce dikkatini başka yöne yoğunlaştıracak bir etkinlik bulun ve ses yoğunlaştıracak bir etkinlik bulun ve ses tonunuzu değiştirin.tonunuzu değiştirin.

•ÇOCUĞUN PİŞMAN ÇOCUĞUN PİŞMAN OLDUĞU OLDUĞU DURUMLARDA CEZA DURUMLARDA CEZA VERMEK ZARARLIDIR.VERMEK ZARARLIDIR.

Örnek:Örnek: Anneciğim özür dilerim bir daha yapmam. Çocuğunuzu sakın cezalandırmayın.

Bu kavram bize başarısızlığın kesinlikle öğrenilmiş olduğunu gösteriyor. Köpek balığı, diğer balığı yemesin diye araya cam bölme konuluyor. Köpekbalığı diğer balığı yemek için çabalayıp duruyor. 28 saat sonra köpekbalığı, aradaki cam bölme kaldırılmış olmasına rağmen, balığı yemekten vazgeçiyor. Çünkü benim bu balığı yemem mümkün değil diye düşünüyor. ÇOCUK BİR ŞEYİ ASLA BAŞARAMAM DİYORSA ÖNCE ONA BAŞARIYI TATTIRIN.ÖRNEK:MATEMATİK DERSİNİ BAŞARAMAM DİYEN ÇOCUĞA ÖNCE KOLAY SORULARDAN BAŞLAYARAK HER BAŞARISINI ÖDÜLLENDİRİN VE DERSİ SEVDİRİN.BİR ÇOK DENEMEDE YAPAMAZSA ÖĞRENİLMİŞ ÇARESİZLİK YAŞAYABİLİR.

ONLARA ÖĞRENİLMİŞ ÇARESİZLİK YAŞATMAYIN

Onların beğenilecek, takdir edilecek yönlerini bulun. Ve bu davranışlarını

övün

ÇOCUKLARINIZIN YANINDA ÇOCUKLARINIZIN YANINDA HAKLIDA OLSANIZHAKLIDA OLSANIZBÜYÜKLERİNİN ALEYHİNDEBÜYÜKLERİNİN ALEYHİNDE KONUŞMAYINIZ... Çocukta ben de KONUŞMAYINIZ... Çocukta ben de İstediğim zaman büyüklerim hakkında İstediğim zaman büyüklerim hakkında konuşabilirim anlayışıyla saygıyı azaltırkonuşabilirim anlayışıyla saygıyı azaltırDEDİKUDUYU arttırır.DEDİKUDUYU arttırır.

SUÇUN %90 ANNEDE

SUÇUN %90 BABADA

SUÇUN %10 SOSYAL ÇEVRE

SUÇUN % 00 ÇOCUKLAR

SUÇ KİMDE!

ÇOCUKLARIMIZAÇOK ZAMAN DEĞİL YOĞUN(kaliteli) ZAMAN AYIRIN

EV’E, İÇİNDEKİ İNSANLARA GÖRE “EV” DENİR. BİR HANENİN FERTLERİ,O HANEDE OTURANLARIN İNSANİ DEĞERLERİ PAYLAŞTIKLARI ÖLÇÜDE MESUT SAYILIRLAR. EVET, DİYEBİLİRİZ Kİ İNSAN,EVİYLE İNSANCA YAŞAR; EV DE, İÇİNDEKİ İNSANLARLA “EV” OLUR. Evde Ailede Mutlaka Anne,Baba ve Çocuklardan oluşan bir AİLE MECLİSİ olmalıdır.Günde 20-30 dk çocuklarımızla konuşmalı sorularını yanıtlamalıyız.Bizde sorularının karşılığını bulamayan çocuklarımız istenmeyen yerlerde sorularına cevap bulurlar. Eğitimin amacı İYİ İNSAN YETİŞTİRMEKTİR. Önce iyi insan sonra doktor, sonra mühendis. Bilgi tek başına yararlı olamaz. Bilgi lazım ama tek başına yeterli değil. Bilgi tek başına zarar da verebilir. TARLASINA BUĞDAY EKEN ÇİFTÇİ NE KADAR EMEK VERİYOR BİZLERDE ALLAHIN EMANETİ YAVRULARIMIZA EN AZ OKADAR EMEK VERMELİYİZ.

ÇOCUKLA İLETİŞİM

Aktif dinleme, iletişimin temel bir tamamlayıcısıdır. Aktif dinleyici olduğunuzda; çocuğunuza iletişim kanallarınızın açık olduğunu söylersiniz. Çocuğunuzun duygu ve düşüncelerini paylaşma ihtiyacı ve/veya arzusu olduğunu kabul edersiniz ve anlayışlı davranırsınız.

AKTİF BİR DİNLEYİCİ OLABİLMEK İÇİN;

• Dinlemek için zaman ayırın. Dikkat dağıtan öğelere mümkün olduğunca engel olun.

• Kendi düşünce ve bakış açınızı bir yana bırakıp, kendinizi çocuğunuzdan bilgi alacak şekilde hazırlayın.

• Duyduğunuz mesajı dinleyin, özetleyin ve çocuğunuza tekrarlayın. Buna “yansıtıcı dinleme” denir.

•· Çocuğunuz konuşurken göz kontağınızı sürdürün. Başınızı sallayarak ara sıra kapı aralayıcı veya “Evet…Anlıyorum….”gibi tarafsız tepkiler katarak ilginizi gösterin.

• Kendi fikir ve beklentilerinizle uyuşmasa da çocuğunuzun söylediklerini kabul edin ve saygı gösterin.

• Karşılaştığı problemleri çözmesi için çocuğunuza olanaklar yaratın. Cesaretlendirin ve kendisine yol gösterin.

Bir kişi susadığı zaman, ona sunulan su değerlidir. Çocuğunda istediği zaman verdiğiniz sevgi değerlidir. Zamanınız ne kadar az, işiniz ne derece önemli olursa

olsun, çocuk sevgi istediğinde ona yaklaşılmalı ve sevgi gösterilmelidir.

“BİR GÜL FİDANI NASIL SUYA, HAVAYA , IŞIĞA VE TOPRAĞA MUHTAÇ İSE;

ÇOCUK DA SEVGİNİN ŞEFKATİN , KARŞILIKLI

SAYGININ OLDUGU MUTLU BİR AİLE TOPRAĞINA

MUHTAÇTIR.”

Recommended