View
9
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Presentación del Juego y explicación de las bases teóricas
Experimentación individual y vivencial del juego
Material de apoyo y herramientas de aplicación.
Incluye
Coaching Ejecutivo SCOACHINGD
MetodologíaLa metodología de abordaje es totalmente Práctica y Vivencial buscando promover en
cada participante, el auto-descubrimiento, auto-desarrollo y la responsabilidad
individual.
Herramientas Lúdicas Para El Aprendizaje Vivencial
La utilización de juegos en los procesos de enseñanza y capacitación, permite que los
conocimientos y descubrimientos sean asimilados con mayor facilidad en relación a una
modalidad meramente teórica. Esto se debe a que las personas al jugar, liberan su ansie-
dad, disfrutan de un momento agradable y pueden repetir los conceptos en varias ocasio-
nes sin que se les transforme en una actividad rutinaria.
El curso “Herramientas Lúdicas para el aprendizaje vivencial” busca brindar recursos
valiosos que promuevan el crecimiento y la transformación personal a partir de la toma
de conciencia y la responsabilidad individual.
Creados a partir de diferentes disciplinas, cada juego constituye en sí mismo una expe-
riencia individual, donde cada persona experimentará el proceso de aprendizaje de
manera personal y única.
ST I M I N GD
Herramientas Lúdicas Para El Aprendizaje Vivencial
DestinatariosProfesionales que se desempeñen como facilitadores de procesos de desarrollo personal
(Psicólogos, Educadores, Coaches) .
Contenidos
DuraciónCuatro (4) encuentros semanales de dos horas cada uno
Consultar fechas y horarios disponibles eninfo@dastiming.org o llamando al 4371-1015
(011) 4371-1015 / E-mail: info@dastiming.org
www.dastiming.org
ST I M I N GD
El taller se organiza a lo largo de dos módulos, cada módulo contiene dos juegos vivenciales.
• Módulo de Auto-conocimiento
• Módulo para la creación de Metas
Recommended