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Título del informe | 1
CRÉDITO PARA LA
FORMACIÓN PROFESIONAL Encuesta
Secretaría de Empleo - Subsecretaría de Políticas de Empleo y Formación Profesional
ENCUESTA RÉGIMEN DE CRÉDITO PARA LA FORMACIÓN
PROFESIONAL
Presentación
A continuación se presentan los resultados derivados de la encuesta administrada a diferentes
organismos e instituciones con el objeto de relevar las opiniones y sugerencias sobre el Régimen de
Crédito para la Formación Profesional, desarrollado en el ámbito del Ministerio de Trabajo, Empleo y
Seguridad Social.
La encuesta tuvo límite para completarse en internet hasta el día viernes 12 de febrero de 2016. Se
obtuvieron respuestas de 620 organismos de contrapartes invitados a completarla. 313 de ellos habían
participado alguna vez del Régimen de Crédito para la Formación Profesional y 307 no lo hicieron. La
mayoría de los que respondieron corresponden a la categoría “empresa” (43%), principal destinatario de
esta línea de acción.
Resumen
Se resaltan, a continuación, los resultados más significativos que se desprenden de la encuesta:
El 77% de los encuestados que tuvieron participación activa en el Programa manifiestan no haber
experimentado dificultades para realizar sus presentaciones y la formulación del proyecto.
El 88% de ellos ha valorado como muy buena o buena la calidad del apoyo informativo y técnico de
las Gerencias de Empleo y Capacitación, dependientes de la Secretaría de Empleo y de las Oficinas
de Empleo Municipal.
En el 68% de los casos que tuvieron proyectos aprobados, su participación en el Programa ha tenido
como objetivo el “perfeccionamiento del personal”.
El 29% no tuvo dificultades para operar con la plataforma informática para la presentación y gestión de
los proyectos del Programa.
Respecto a las sugerencias con mayor peso en el total de las encuestas administradas, las siguientes son
las más remarcables. Todas ellas serán analizadas para la reformulación del reglamento del Programa
Crédito para la Formación Profesional:
Realizar una mayor difusión y comunicación del Programa.
Flexibilizar los parámetros de los diseños formativos en relación al cupo de participantes, duración y
líneas de acción.
Revisión de los valores y aspectos financiables.
Simplificar los circuitos administrativos y documentación requerida.
Revisar el aplicativo informático para adecuarlo a una versión más intuitiva.
Revisar la asignación de puntajes y los criterios de priorización de los proyectos.
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 2
Organismos participantes de la encuesta
NOTA: corresponde a la pregunta N° 2 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”.
GRÁFICO 1: Porcentaje de participación de organismos
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 1: Cantidad de organismos participantes
Consultora
Especializada Cooperativa Empresa Individuo ONG Otro S/D TOTAL
50 21 266 160 22 83 18 620
Empresa43%
Individuo26%
ONG4%
Otros13%
S/D3%
Consultora Especializada
8%
Cooperativa3%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 3
Conocimiento del programa. Fuentes de información.
NOTA: corresponde a la pregunta N° 9.2 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”.
GRÁFICO 2: Porcentaje de tipo de propuestas de fuentes de información
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 2: Cantidad de fuentes de información
Tipo de Propuesta Cantidad de Propuestas
Por el diario/publicidad 5
Por las actividades de difusión realizadas por el MTEySS
81
A propuesta de una consultora especializada 125
En la página web del MTEySS 57
Otros 45
Por el diario/publicidad
2%
Por las actividades de difusión realizadas
por el MTEySS26%
A propuesta de una consultora
especializada40%
En la página web del MTEySS
18%
Otros14%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 4
Participación en el programa de Crédito para la Formación Profesional
TABLA 3: Participación
SÍ NO
313 307
NOTA: corresponde a la pregunta N° 6.1 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”.
GRÁFICO 3: Porcentaje de participación
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
SI50%
NO50%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 5
Organismos que participaron en el Programa
NOTA: corresponde a la pregunta N° 6.1 combinada con la pregunta N° 2 de la "Encuesta Crédito para la Formación
Profesional”.
GRÁFICO 4: Porcentaje de tipos de organismos que participaron en el Programa
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 4: Tipo de organismo
Organismo Cantidad
Empresa 217
Consultora Especializada 40
Otro 23
ONG 13
Individuo 10
Cooperativas 8
S/D 2
TOTAL GENERAL 313
Empresa69%
Consultora Especializada
13%
Otro7%
ONG4%
Individuo3%
Cooperativas3%
S/D1%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 6
Organismos que no participaron en el Programa
NOTA: corresponde a la pregunta N° 6.1 combinada con la pregunta N° 2 de la "Encuesta Crédito para la Formación
Profesional”.
GRÁFICO 5: Porcentaje de tipos de organismos que no participaron en el Programa
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 5: Tipo de organismo
Organismo Cantidad
Consultora Especializada 10
Cooperativas 13
Empresa 49
Individuo 150
ONG 9
Otro 60
S/D 16
TOTAL GENERAL 307
Consultora especializada
3%Cooperativa
4%
Empresa16%
Individuo49%
ONG3%
OTRO20%
S/D5%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 7
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS SEGÚN ORGANISMOS QUE HAN
PARTICIPADO DEL RÉGIMEN DE CRÉDITO PARA LA FORMACIÓN
PROFESIONAL.
Aprobación / Desaprobación de proyectos presentados
NOTA: corresponde a la pregunta N° 7.1.1 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”.
GRÁFICO 6: Según porcentaje de organismos
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 6: Según cantidad de organismos
Organismos con proyectos aprobados Organismos con proyectos desaprobados
292 21
Organismos con proyectos aprobados
93%
Organismos con proyectos
desaprobados7%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 8
Proyectos aprobados. Distribución por períodos
NOTA: corresponde a la pregunta N° 8.1.1 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”.
GRÁFICO 7: Porcentaje de proyectos aprobados por período
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 7: Según cantidad de proyectos aprobados por período
En dos períodos En más de dos períodos En un período
59 121 112
En dos períodos20%
En más de dos períodos
42%
En un período38%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 9
Aprobación / Desaprobación de proyectos por tipo de organismo
NOTA: corresponde a la pregunta N° 2 combinada con la pregunta N° 7.1.1 de la "Encuesta Crédito para la Formación
Profesional".
GRÁFICO 8: Porcentaje de organismos por total de proyectos
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 8: Cantidad de organismos con proyectos aprobados / desaprobados
Consultora
Especializada Cooperativas Empresa Individuo ONG Otro S/D Total
General
Organismos con proyectos desaprobados
1 0 15 0 2 3 0 21
Organismos con proyectos
aprobados 39 8 202 10 11 20 2 292
Total general 40 8 217 10 13 23 2 313
Consultora Especializada
13%
Cooperativas3%
Empresa 69%
Individuo3%
ONG4%
Otro7%
S/D1%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 10
Percepción sobre los motivos de desaprobación de los proyectos
NOTA: corresponde a la pregunta N° 26.1.1.2 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”.
GRÁFICO 9: Porcentaje de organismos según motivos de desaprobación
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 9: Cantidad de proyectos desaprobados según percepción de los motivos
Motivos Cantidad
Faltó tiempo para elaborar la propuesta correctamente 3
Faltó información para elaborar la propuesta correctamente 6
Consideró que fue mal desaprobado 7
Otro 5
Faltó tiempo para elaborar la propuesta
correctamente14%
Faltó información para elaborar la
propuesta correctamente
29%
Consideró que fue mal desaprobado
33%
Otro24%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 11
Aspectos o temas propuestos por los Organismos para ampliar sus
oportunidades de aprobar proyectos
Aumentar la cantidad de horas de asesoramiento recibido por parte de las Gerencias de Empleo para
formular los proyectos.
Revisar el perfil de los evaluadores incorporando expertos en recursos humanos.
Revisar los criterios de asignación de puntaje a los proyectos y comunicarlos a los Organismos.
Disminuir la cantidad de horas mínimas exigidas en los cursos.
Revisar los plazos asignados entre la notificación y la presentación de las propuestas.
Actualizar los valores reconocidos en los distintos aspectos financiables.
Ampliar la participación a otra población destinataria para brindar mayor libertad de selección de los
perfiles.
Flexibilizar el diseño de las propuestas incorporando horas libres para que las empresas lo
administren según sus necesidades.
Ampliar el sistema de cadena de valor a los sectores de servicios.
Analizar el reglamento operativo y simplificar sus circuitos.
Evitar la duplicación en la documentación certificada exigiendo su presentación solo la primera vez y
compartiendo información con AFIP y otros organismos.
Reducir los plazos de evaluación y aprobación de proyectos y rendiciones.
Evitar la contratación de expertos desburocratizando el circuito.
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 12
Motivos de participación en el Programa
NOTA: corresponde a la pregunta N° 10.3.1 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”.
GRÁFICO 10: Porcentaje de organismos según motivos de participación
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 10: Cantidad de organismos según motivos de participación
Apertura nueva
línea de
producción
Perfeccionamiento
del personal
Sostenimiento de Hs
hombre
Adecuación
tecnológica Otro
26 212 10 30 35
Apertura nueva línea de producción
8%
Perfeccionamiento del personal
68%
Sostenimiento de Hs hombre
3%
Adecuación tecnológica
10%
Otro11%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 13
Inconvenientes encontrados en los organismos participantes en la formulación
de los proyectos
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
NOTA: corresponde a la pregunta N° 11.3.2 de la "Encuesta Crédito Fiscal".
NOTA: corresponde a la pregunta N° 12.3.2.1 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”.
GRÁFICO 11: Cantidad de organismos según inconvenientes encontrados
GRÁFICO 12: Porcentaje de organismos según inconveniente
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 11: Cantidad de organismos según inconveniente
En el cálculo de
los costos por
rubro financiable
Para adaptar sus
programas de formación
a los requerimientos
normativos
Para comprender el
funcionamiento de cada
actividad
Para reunir la
documentación
exigida
Otros
5 21 23 12 11
72
241
Tuvo incovenientes No tuvo incovenientes
En el cálculo de los costos por rubro
financiable7%
Para adaptar sus programas de
formación a los requerimientos
normativos29%
Para comprender el funcionamiento de
cada actividad32%
Para reunir la documentación
exigida17%
Otros15%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 14
Inconvenientes para el ingreso de propuestas en la plataforma informática del
Programa
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
NOTA: corresponde a la pregunta N° 13.3.3 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”.
NOTA: corresponde a la pregunta N° 14.3.3.1 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional"
GRÁFICO 13: Cantidad de organismos según tuvieron inconvenientes
GRÁFICO 14: Porcentaje de organismos según inconveniente
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 12: Cantidad de organismos según inconveniente
Por la complejidad del
sistema de carga
Porque la información no se
actualiza en el momento
Porque el sistema no es
intuitivo Otros
5 21 23 12
43
29
Tuvo incovenientes No tuvo incovenientes
Por la complejidad del sistema de carga
8%
Porque la información no se
actualiza en el momento
34%Porque el sistema no
es intuitivo38%
Otros20%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 15
Sugerencias para la mejora de la plataforma informática:
Actualizar la base de datos del REGICE.
Desarrollar tutoriales o instructivos para la carga de propuestas en el aplicativo informático.
Eliminar doble presentación (carga en sistema y presentación de la documentación impresa).
Mayor flexibilidad para modificar fechas y horarios de los cursos.
Mejorar la velocidad del aplicativo para la registración de los inscriptos y otros datos de los cursos.
Emisión de certificados a través del sistema informático.
Mayor periodicidad en la emisión de los certificados (al finalizar cada curso / proyecto).
Asimilar el aplicativo al de la página de SEPYME.
Compatibilizar el aplicativo con el navegador Chrome.
Optimizar campos del aplicativo haciéndolo más amigable (ampliar tiempos de carga, cantidad de
caracteres, etc.)
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 16
Dificultades con el seguimiento y gestión de expedientes por parte de los
organismos participantes
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
NOTA: corresponde a la pregunta N° 15.3.4 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional".
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
NOTA: corresponde a la pregunta N° 16.3.5 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional".
De los 313 organismos que participaron del Programa, 241 no respondieron ninguna de las 2 preguntas.
Las sugerencias realizadas se incluyeron en apartados referidos a las mejoras generales del programa.
GRÁFICO 15: Dificultades con el seguimiento del expediente
GRÁFICO 16: Dificultades para el cierre y gestión del expediente
31
41
Si No
36 36
Si No
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 17
Actividades de interés según línea de financiamiento
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
NOTA: corresponde a la pregunta N° 17.4 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional".
GRÁFICO 17: Cantidad de organismos según actividades de interés
TABLA 13: Cantidad de organismos según actividades de interés
Actividad de Interés Cantidad
Ns/Nc 138
Capacitación / Terminalidad Educativa 51
PACC / SEPYME / Mi Galpón / ANR / FONAPYME / Crédito
Bicentenario / General 26
Riesgo del Trabajo / Seguridad e Higiene 25
Ninguna 16
Programas de Empleo 15
Infraestructura / Bienes de Capital / Equipamiento 14
Certificación de Calidad 8
Adecuación / Adquisición de tecnología 7
Otros 6
Certificación de competencias 4
Fortalecimiento Institucional 3
138
51
26
25
16
15
14
8
7
6
4
3
NS/NC
CAPACITACIÓN / TERMINALIDAD EDUCATIVA
PACC-SEPYME-MI GALPON-ANR- FONAPYME-CREDITOBICENTENARIO- GENERAL
RIESGO DEL TRABAJO / SEGURIDAD e HIGIENE
NINGUNA
PROGRAMAS DE EMPLEO
INFRAESTRUCTURA / BIENES DE CAPITAL /EQUIPAMIENTOS
CERTIFICACIÓN DE CALIDAD
ADECUACIÓN/ADQUISICI ÓN DE TECNOLOGIA
OTROS
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 18
Interés en nuevas líneas de capacitación en el Programa
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 14: Cantidad de organismos según interés
SÍ 145
NO 83
NS/NC 85
TABLA 15: Propuestas de líneas de acción
Propuesta Cantidad
Administración, gestión y comercio 3
Coaching (trabajo en equipo, liderazgo, comunicación, motivación, etc.) 8
Cursos abiertos 8
Estudios terciarios/ grado/ universitario/ posgrado 5
Formación para gerentes y directores 13
Informática/ Software/Tecnología 3
Otros 8
Responsabilidad Social Empresaria (calidad, sostenibilidad, cuidado medio ambiente) 2
Entrenamiento discapacidad 2
Capacitación virtual 2
Certificación de calidad 1
Certificación de competencias 1
Sin especificar tipo de capacitación 89
NOTA: corresponde a la pregunta N° 18.5 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”.
GRÁFICO 18: Cantidad de organismos según interés en nuevas líneas
SÍ46%
NO27%
NS/NC27%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 19
Líneas de acción sugeridas
Previstas por la normativa del Régimen de Crédito para la Formación Profesional:
Adecuación edilicia de IFP.
Certificar normas de calidad de IFP.
Certificación de Competencias.
Fortalecimiento institucional de IFP.
Acciones de capacitación y terminación de estudios formales.
No previstas por la normativa del Régimen de Crédito para la Formación Profesional:
Créditos para la mejora de la competitividad (similar CRE+CO del Ministerio de Ciencia y Tecnología).
Créditos flexibles para contratación de servicios.
Programa Mi Galpón (BNA y Ministerio de Producción).
Líneas de Créditos del BCRA para Inversión Productiva.
Líneas de Créditos del Bicentenario para Ampliación de Plantas Industriales.
Programa de Acceso al Crédito y Competitividad (Ministerio de Producción).
Capital Semilla (Ministerio de Producción).
Fonapyme – FONDyF (Ministerio de Producción).
Créditos para mejoras en el edificio para lograr la habilitación.
Financiamiento para la inversión en infraestructura.
Financiamiento para apertura u optimización de líneas de producción existentes.
Adquisición de bienes de capital.
Créditos para financiar la creación de laboratorios en universidades nacionales.
Financiamiento para la compra de tecnología y/o bienes tecnológicos.
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 20
Actividades de capacitación sugeridas
No previstas por el Programa:
Jornadas outdoor de 8 horas en un día, orientadas al trabajo en equipo y la comunicación.
Congresos y cursos abiertos en institutos privados no universitarios.
Capacitación abierta similar al de SEPYME.
Capacitaciones en el exterior (para los directivos o mandos medios).
Capacitación en Software de gestión.
Desarrollo de mesas de trabajo en definición de competencias de la industria artística-tecnológica.
Asistencia técnica en lo que respecta a tecnologías de gestión.
Contratación de consultoría para profesionalizar los recursos humanos / Apoyo para contratar
expertos que organicen el Departamento de Recursos Humanos.
Capacitaciones en protección del medio ambiente, facilitando parte del crédito a empresas
contratistas.
Capacitaciones en sostenibilidad / RSE / calidad.
Previstas por el Programa:
Entrenamiento de personas con discapacidad adecuadas al puesto.
Certificación de competencias.
Previstas por el Programa con condiciones:
Programas abiertos de capacitación.
Actividades abiertas de capacitación en universidades privadas con un valor hora acorde.
Cursos a distancia y posgrados virtuales.
Formación de posgrado para empleados.
Incluir capacitaciones para el área gerencial y directiva.
Capacitación de mandos medios para que cuenten con las herramientas de motivar, guiar y ayudar al
personal a aplicar los conocimientos que adquirieron en las capacitaciones.
Programas de Dirección Estratégica para gerentes y directores.
E-learning
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 21
Previstas por el Programa no priorizado:
Desarrollar programas enfocados al sector comercial y marketing.
Capacitación en temas de gestión (Calidad u otros temas vinculados).
Capacitación en temas de conducción de personas.
Formación en áreas de fortalecimiento del capital humano con capacitaciones específicas (motivación,
comunicación, trabajo en equipo, etc.).
Coaching
Formación en áreas de desarrollo personal, relaciones, trabajo en equipo, liderazgo.
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 22
Evaluación sobre la calidad del apoyo informático y técnico de la OE y GECAL
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 16: Cantidad de organismos según su evaluación
MUY BUENO 155
BUENO 121
REGULAR 25
MALO 6
MUY MALO 1
NOTA: corresponde a la pregunta N° 22.7 Y 23.7.1 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”
GRÁFICO 19: Porcentaje de organismos según su evaluación
MUY BUENO51%
BUENO39%
REGULAR8%
MALO2%
MUY MALO
0%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 23
Organismos que demandan asistencia externa para la formulación de
proyectos
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 14: Cantidad de organismos que demandan asistencia
SÍ 140
NO 77
NOTA: corresponde a la pregunta N° 19.5.1 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”.
Especialistas mencionados por organismos contraparte:
AMIA
Asesor Externo
Asoc. Civil Centro de Est. Schauen
Capacitar
Carlos Valdano
Conocimientos Tecnicos Administrativos
Consultora Especializada
GRÁFICO 20: Porcentaje de organismos que demandan asistencia
SI65%
NO35%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 24
Consultora GICH
Consultora Grupo Fortius por cuestiones de practicidad
Consultora Previ, Qualired
Contador
Escuela de Negocios de la Universidad Catolica de Cuyo
Estudio Contable Campastro / Salta Consultora IMKNOVAR
Formacion de procesos de calidad y medio ambiente
Fundacion Civix
Fundacion Cultural del Norte
Fundacion Nodus
Fundacion Veritas
GESPRO
Gestionando Talento / Recursos Humanos Diego Albergucci
Ingenieros de diversas ramas
La formulacion fue apoyada por el personal de UCIP Mar del Plata
Matriz Consultora
MYT Desarrollo Humano
Personal de la Institucion a cargo de la capacitacion UTN Delegacion San Fco
Personal del ITEC
Profesionales de la Gerencia de Empleo y Capacitacion Laboral
Secretaria Extension Universitaria UTN
SOFOS
UCIP
Unidad Ejecutora
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 25
Sugerencia de los organismos participantes para optimizar el Programa
NOTA: corresponde a la pregunta N° 24.8 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”.
GRÁFICO 21: Porcentaje de organismos que demandan asistencia
4
5
6
8
9
11
12
20
22
32
35
55
78
96
0 20 40 60 80 100 120
MENOS RESTRICCIONES PARA LA PARTICIPACION DEDESOCUPADOS
MAYORES RENDICIONES POR AÑO
REVISIÓN DEL CRITERIO DE CATEGORIZACIÓN DEEMPRESAS
OTROS
SIMPLIFICACIÓN DE TRÁMITES ADMINISTRATIVOS YDOCUMENTACION A PRESENTAR
INCLUSIÓN DE CONTRATACIONES DE CURSOS ON LINE
MAYOR DIFUSIÓN E INFORMACIÓN DEL PROGRAMA
REVISIÓN DE LOS PERFILES DE EVALUADORES YCRITERIOS DE APROBACIÓN
MAYOR ASISTENCIA TECNICA Y ACOMPAÑAMIENTO
SIMPLIFICACION SISTEMA INFORMÁTICO
AUMENTO DE MONTOS RECONOCIDOS
ADAPTABILIDAD DE LA OFERTA FORMATIVA(PROGRAMA, CUPO Y DURACION)
RESPETO POR LOS CIRCUITOS Y PLAZOSREGLAMENTARIOS
NS/NC
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 26
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS SEGÚN ORGANISMOS QUE NO
PARTICIPARON DEL RÉGIMEN DE CRÉDITO PARA LA FORMACIÓN
PROFESIONAL.
Motivos de la falta de participacion en el Programa
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 15: Cantidad de organismos que demandan asistencia
Motivo Cantidad
No conocia el Programa 190
No estoy interesado en el Programa 2
No tenia informacion suficiente 85
Otros 30
NOTA: corresponde a la pregunta N° 25.9 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”.
GRÁFICO 22: Porcentaje de organismos según motivos de no participación
No conocía el Programa.
62%
No estoy interesado en el Programa.
0%
No tenía información suficiente.
28%
Otros10%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 27
Conocimiento del referente del Programa en la GECAL / OE
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
TABLA 16: Cantidad de referentes de GECAL / OE
SÍ 69
NO 238
NOTA: corresponde a la pregunta N° 27.10 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”.
GRÁFICO 23: Porcentaje de referentes de GECAL / OE
SÍ22%
NO78%
Encuesta . Régimen de Crédito para la Formación Profesional | 28
Sugerencia de los organismos para facilitar la participacion al programa
Fuente: DSTSyF actualizado al 25/02/2016 - Encuesta Online CF
NOTA: corresponde a la pregunta N° 28.11 de la "Encuesta Crédito para la Formación Profesional”.
GRÁFICO 24: Porcentaje de referentes de GECAL / OE
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
3
3
4
5
5
6
8
8
10
18
40
167
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180
MODALIDAD DE PROGRAMA DE VENTANILLA ABIERTA
INCLUSIÓN DE CONTRATACIONES ON LINE
EMPLEAR ESTUDIANTES/PASANTES
POSIBILIDAD DE APELAR LOS PROYECTOSRECHAZADOS
ACTUALIZACIÓN LEY DE CRÉDITO FISCAL
RESPETO POR CICUITOS Y PLAZOS ADMINISTRATIVOS
INCLUSION GRANDES EMPRESAS
CONVOCATORIA DE CÁMARAS Y SINDICATOS
AUMENTO DE MONTOS RECONOCIDOS
ADAPTABILIDAD DE LA OFERTA FORMATIVA(PROGRAMA, CUPO Y DURACION)
OPTIMIZAR SISTEMA INFORMÁTICO
INCORPORAR MONOTRIBUTISTAS
AMPLIAR OFERTA DE BENEFICIOS
REVISIÓN DE LOS PERFILES DE EVALUADORES YCRITERIOS DE APROBACIÓN
AMPLIAR EL ALCANCE/COBERTURA GEOGRÁFICA
NS/NC
MAYOR ASISTENCIA TÉCNICA Y ACOMPAÑAMIENTO
AMPLIAR FRANJA DE EDAD DE LOS PARTICIPANTES
SIMPLIFICACIÓN DE TRÁMITES ADMINISTRATIVOS YDOCUMENTACIÓN A PRESENTAR
MAYOR INDUCCIÓN EN EL PROGRAMA
NO RESPONDE A LA CONSIGNA DE LA PREGUNTA
MAYOR DIFUSIÓN E INFORMACIÓN DEL PROGRAMA
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