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家庭傳媒教育
傳媒教育 (media education)
訓練媒體素養 (media literary)
認識、分析、善用及監察大眾傳媒/互聯網
數碼時代-- 家庭傳媒教育愈來愈重要
家庭:娛樂中心,流連網絡世界
年輕人:「製作與消費人」 (prosumers)
流動傳訊世界:難監控
Web 3.0可讀可寫可執行網 (read-write-execute Web)
1. 網絡運算 (Networking Computing)
2. 全球數據庫 (World Wide Database)
3. 智能網 (The Intelligent Web)
The computer can understand your request
4. 智能應用 (Intelligent Applications)
Through artificial intelligence, the computer can sort
out useful suggestion/solution for you from the
database
5. 無綫上網 (Wireless Access)
iPhone, iPad, tablet
人們成為環球網絡中的個體 (networked individuals) :網中人
減少依附傳統社會群組(例如:家庭、學校群體及工作單位)
恒常上網、恒常聯繫 (過媒體生活)
網絡個體:新的機會去學習、解決問題及進行個人溝通
但亦會受科技影響/操控
香港:憤青?激青?
台灣:草莓族
網絡世代 (Net Generation/e-Generation)
在人類歷史上,首次兒童比成人更具知識
兒童教導成人
網絡世代更聰明、更快捷、更能包容多元化
在網上處理腦部特別發達
美國調查:8-18歲:每天7小時38分 媒體(media multitasking)
網絡世代 與網絡二位一體
不應禁制也不能禁制網絡使用
Becta (UK) Feb 10, 2010 3rd biennial safefguarding conference (Safe Internet Day)
兩者年青人發表數碼權利宣言 (Digital Rights
Charter): “Trust us, teach us, talk to us”
行走 Facebook 江湖
1.保護私隱:個人資料
限制誰人可以在你的Timeline落Post
限制別人Tag你的相
取消facebook把你的資訊提供給合作夥伴
2.慎言:永久資料、不能預測的反應
3.小心上載資料:相片、敏感資料 (免麻煩)
4.形象及聲譽管理
5. 不要依賴 news feed 給你推送訊息
6. 注意力管理:目標、時間使用
7. 現實世界更重要
8. 批判思維看資訊
9. 不要隨便跟陌生人做朋友 (mutual friend?)
10.學習網絡社交術 (Virtual Networking)
YouTube
搞笑、有趣
資訊真偽
宣傳推銷(產品、人、價值觀)
Youtube潮片
毛記電視第一屆十大勁曲金曲分獎典禮第三廣告時段:
林雪不得獎感受
「一生只想尋找一個肯挨麥記的女人」
網絡藝人: 薑檸樂、司徒夾帶、Ming仔、鬆弛熊 (FHProductionHK)
「我在香港當兵的日子」
「小學雞」
「每天自戀多一些」
電腦遊戲
video game and literacy
玩電腦遊戲對「知書識墨有幫助嗎?
basic gaming literacy, functional gaming literacy, critical gaming literacy
gaming literacy VS actual literacy
遊戲環境 VS現實環境
現實世界:
非網絡世界 網絡世界
求學及求職 (傳統社會)
不達標?
取其平衡
網絡安全 (“Click Clever Click Safe”
Campaign:
Zip it (封存): Get your children to keep their
passwords private
Block it (阻截): Make sure your children know
how to block people that upset them
Flag it(搖旗): Ask your kids regularly if they
have seen or done anything online that has upset them
累積網絡資訊和知識 (Information)
認識互聯網
掌握「傳媒建構現實」的概念 懂得教導子女分辨「傳媒現實」及「客觀現實」
安裝過濾軟件
http://www1.k9webprotection.com
Family Online Saftety Institute
http://www.fosi.org
開明的互動溝通 (Communication)
多元化家庭 (Pluralistic Families):大量對話、低要求服從;
意見一致家庭 (Consensual Families):大量對話、高要求服從;
保護式家庭 (Protective Families):少對話、高要求服從;
自由放任家庭 (Laissez Faire Families):少對話、低要求服從。
傳媒道德 (Ethics)
新的「傳媒道德」觀:專業概念 公民概念(互相尊重為基礎)
不侵犯私隱
不破壞別人名譽及傷害別人感受
不做網絡惡搞
不散佈謠言及誤導大眾
不觀看鼓吹種族、性別及其他歧視的視頻及媒體作品
不賣弄色情
正向媒體素養正向心理學
快樂學http://ippanetwork.org
http://www.health.harvard.edu/special_health_reports/Positive-Psychology
http://www.ppc.sas.upenn.edu/
http://positivepsychologynews.com/
讓孩子快樂地與互聯網共舞
Web 3.0
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