Elevhälsan - nyckeln till goda resultat

Elevhälsan- nyckeln till goda resultat

MalmaskolanOdensvi skola

510 elever95 personalÅtta lärararbetslagLedningsgrupp

Särskilda undervisningsgrupperFritidshemUngdomsgård

Organisation

Elevvårdsteam Skolhälsovård Rektor

Elevvårdsteam Rektor

Från dubbla spår…Skolhälsovård

…eller hur många spår var det?

Elevvårdsteam Skolhälsovård Rektor

…till ELEVHÄLSA

elevföräldrar

Elevhälsans helhetsperspektiv

Elevhälsan utgår frångoda relationer; inga centrala lösningar!

Bred kompetens i gott samarbete.

En väg in. Rätt stöd i rätt tid – vänta

inte!

”Det handlar om möten mellan människor! Där skapas kvalitet! ”

Vår värdegrund

• Respekt• Ansvar• Trygghet• Lika värde• Hänsyn• Ärlighet• Arbetsglädje

Det ska kännas bra

•Ett aktivt värdegrundsarbete i alla årskurser.•Kamratstödjare i mellan- och högstadiet.•Utbildning kring bemötande och om att arbeta mot mobbning och kränkningar till all personal.•Riddarskola i mellanstadiet och Schyst-kompis-utbildning till alla på i högstadiet.•Fritidspersonal i skolan i alla årskurser.•Sex- och samlevnadsdagar•Kill- och tjejgrupper•Vuxna som bryr sig om – någon att vända sig till.•Likabehandlingsplanen i bruk , varje dag!•Resan i Förintelsens spår.

att gå till skolan!

”Om inte värdegrundsarbetet

märks i vardagen, har vi ingen

värdegrund!”

Resultat

Behörighet till gymnasiet:95-97%

Samlat meritvärde: 190-218p

Betyg i alla ämnen: 85-93%

Särskilt stöd i klassrummet

All personal som arbetar med en elev känner till sina elevers behov och ska anpassa sin undervisning därefter.

Elevhälsan finns som ett kvalificerat samtalsstöd och bollplank.

- kompensatoriska hjälpmedel

- förenklade texter

- muntliga prov

- tidsupplägg

Särskilt stöd hos specialläraren

- Lästräning - Matematik- So/No- Minnesträning

Enskilt, eller i mycket liten grupp.

Särskilda undervisningsgrupper

- 7-12 elever- Kompetent, behörig personal; socionom, lärare,

assistenter.- Tät kontakt med hem och nätverk, socialtjänst, BUP.- Kortsiktig eller långsiktig lösning.- Stor eller liten del av skoldagen. - Program för återgång till skola för ”hemmasittare”.- Hemundervisning- Många elever från andra skolområden.- Jag kan, jag vill, jag duger!

Lärstilar – vi lär på olika sätt!

Med datorer, projektoreroch interaktiva skrivtavlor.

Grupparbete

Laborationer

Svenska genom

skönlitteratur

Utomhuspedagogik Vardags-matematik

- HÖRA,- LYSSNA- KÄNNA

Plan för Elevhälsan

- Inventering och systematisering: Vad gör vi idag? Hur då?- Vad fungerar bra? Vilka resultat får vi?- Tänk om, tänk nytt!- Förankra!

Elevhälsan- nyckeln till goda resultat

johan.hallberg@koping.sewww.koping.se/malmaskolan

www.facebook.se/malmaskolan