Esettanulmány egy iskoláskorú gyermekről

Esettanulmny egy iskolskor gyermekrl

A dolgozat clja: alaposan megismerni egy iskolskor gyermeket. Kiprblni, gyakorolni, hogy: - hogyan lehet megtallni a hangot egy iskolskor gyermekkel (lehetsg szerint beszlgetni vele)- hogyan lehet megfigyelni, megvizsglni az iskolskor jellegzetessgeit egy gyermek megfigyelsn keresztl- hogyan lehet tbb szempontbl informcit gyjtve komplex kpet rajzolni egy iskolskor gyermekrl.Az esettanulmny elksztse sorn tbbfle forrsbl s tbbfle mdon kell tapasztalatokat, lmnyeket, ismereteket, informcikat gyjteni a megfigyelt gyermekrl. Ha teheted ne hagyd ki az albbi forrsokat s szempontokat!- krnyezettanulmny, azaz annak megfigyelse, hogy hol, hogyan, milyen iskolai krnyezetben l a gyermek- beszlgets a tanrral a gyermekrl- beszlgets a gyermekkel- gyermek iskolai tevkenysgnek megfigyelse- trsakhoz val viszony megfigyelse az iskolban, szabadids tevkenysg sorn- a gyermek letkori s egyni tulajdonsgainak a megfigyelse s lersa- a gyermek rzelemvilgnak megismerse (lehetsg szerint)- a gyermek rdekldsnek megismerse- a gyermek napirendje, kedvelt tevkenysgei- a gyermek kognitv fejldsnek (szlels, figyelem, emlkezet, gondolkods) s rdekldsnek megismerse- a gyermek kommunikcijnak jellemzse- a gyermek mozgsnak megfigyelse

A krnyezet megfigyelsnek szempontjai

Ez is minl termszetesebb legyen, nem jrni-kelni jegyzettmbbel, rszerrel a kzben!

lettr megfigyelse- milyen a krnyk (vrosrsz, iskola krnyke: utca, jtsztr, zld terlet, kzlekeds)- mi veszi krl a gyermeket az iskolban: knyvek, szmtgp stb.- a gyerek sajt lettere: padja, szekrnye, a tanuls felttelei- benyomsaink a gyermekrl, ruhzatrl, jltrl- Az esettanulmnyban nem rjuk ki a gyermek teljes nevt lakcmt stb.!!!!

A tanrral val beszlgets tmakrei

Mdszer: irnytott beszlgets - lsd hozz a krdseket, de ezek csak irnymutatakRgzts: lejegyzs kzben + kzvetlenl utna a szemlyes benyomsok, gondolatok lejegyzseJ kezds lehet: mesljen kicsit a gyermekrl! (Mita ismeri, milyen a temperamentuma stb.)A beszlgets vzlata lehet:- Hogy emlkszik vissza a gyermek els napjaira az iskolban?- Hogy szokott megrkezni a gyermek az iskolba? Ki hozza reggelente? Hogy vlik el reggelente a szlejtl?- Milyen tevkenysgeket kedvel klnsen? Melyeket kevsb?- Hogyan teljesti az iskolai feladatait?- Milyen a gyermek temperamentuma?- Hogy reagl a sikerekre, kudarcokra?- Mennyire tjkozott a gyermek a vilg dolgairl? Milyen a gondolkodsa? - Milyen a kpzeletvilga, kreativitsa? - Mi rdekli klnsen a gyermeket?- Mit szeret jtszani, mit jtszik gyakran? Milyen jtkokkal jtszik? Hoz-e otthoni jtkokat? Tudja-e, hogy mi a kedvenc jtka?- Kikkel szeret egytt jtszani? Milyen a tbbiekkel val kapcsolata? Milyen a szerepe az osztlyon bell? Szokott-e konfliktusba keveredni a tbbiekkel? Hogy viselkedik ilyenkor?- Milyen a gyermek sznetekben? - Szeret-e mozogni? Milyen a gyermek mozgsa?- Milyen a kommunikcija?- Mennyire nll? - Mennyire alkalmazkodik az iskolai szoksokhoz?- Szt fogad-e nnek? Mesl-e nnek az lmnyeirl? Milyen kapcsolatban van vele?- Amita ismeri a gyermeket, miben vltozott a gyermek?- Mikor szoktak rte jnni? Ki jn rte? Hogy szokott elmenni a gyermek az iskolbl? Milyen lmnyekkel?- n szokott-e beszlgetni a szlkkel? Milyen a szlkkel val kapcsolata?stb.

A dolgozat felptse:

- a krnyezet megfigyelsnek tapasztalatait kell lerni, valamint azt, hogy milyen szempontokbl s milyen mdon fogjtok mg megismerni a gyermeket a tovbbiakban.A lers sorn arra kell trekedni, hogy egy sszefgg kp alakuljon ki a gyermekrl.Termszetesen a dolgozatot tagolni kell a megfelel rszek szerint.

Formai kvetelmnyek: gpelve leadott dolgozat (12-es betmret, Times New Roman bettpus, 1,5-es sortv), jl kvethet tagols, bortlap (nv, vfolyam, csoport, tantrgy, tanr, dtum, cm)

A dolgozatban felttlenl rjtok majd le az esettanulmny ksztsnek menett is:- hogyan vlasztotttok ki a gyermeket- milyen beszlgetseket, vizsglatokat, megfigyelseket vgeztetek pontosan stb.Az esettanulmny megrsa sorn trekedjetek az objektivitsra. A kutatsok sorn szerzett ismereteket rendezztek, mutasstok be.Inkbb csak a dolgozat vgn rjatok a szubjektv benyomsaitokrl a gyermekkel kapcsolatban.Kvncsiak vagyok arra is a legvgn, hogy milyen volt szmodra ez a munka, az esettanulmny elksztse, mivel volt esetlegesen problmd, nehzsged.