Научная библиотека НФаУ · Русинка, I.I. Психологiя: навч....

Научная библиотека НФаУ

Ницше, Ф. Так говорил Заратустра; К

генеалогии морали; Рождение трагедии,

или Эллинство и пессимизм : сб. / Ф.

Ницше, пер. с нем. Ю.М. Антоновский и

др. - Мн. : Попурри , 1997. - 623 с.

Юнг, Карл Густав Дух и жизнь

/ Карл Густав Юнг. – М. :

Практика, 1996. – 560 с.

Фрейд, З. Толкование сновидений

: моногр. / З. Фрейд ; изд. подгот.,

авт. вступ. ст., авт. примеч. Б. Г.

Херсонский. - К. : Здоровья, 1991. -

384 с.

Карнеги, Д. Как завоевывать

друзей и оказывать влияние на

людей. Как развить уверенность в

себе и добиться влияния на людей

путем публичных выступлений.

Как перестать беспокоиться и

начать жить /Д. Карнеги. -

Екатеринбург : АРД ЛТД , 1999. -

717 с.

Рубинштейн, С. Л.

Основы общей психологии

/ С. Л. Рубинштейн. -

СПб. : Питер , 2002. - 712

с. - (Мастера психологии)

Русинка, I.I.

Психологiя : навч.

посiб. / I. I. Русинка . -

К. : Знання , 2007. -

367 с.

Пашукова, Т.I.

Практикум iз загальної

психологiї / Т. I.

Пашукова, А. I. Допiра,

Г. В. Дьяконов. - 2-ге вид.,

стер. - К. : Знання , 2006.

- 203 с.

Загальна

психологiя.

Практикум : навч.

посiб. для ВНЗ / В.

В. Волошина та ін. -

К. : Каравела , 2005.

- 279 с.

Зимняя, И. А.

Педагогическая психология :

учеб. для вузов / И. А. Зимняя.

- 2-е изд., доп., испр. и перераб.

- М. : Логос, 2003. - 384 с.

Содержание:

Педагогическая психология: становление, современное состояниеОбразование - глобальный объект педагогической психологииПедагог и ученик - субъекты образовательного процессаУчебная деятельностьПедагогическая деятельность в разных образовательных системахУчебно-педагогическое сотрудничество и общение в образовательном процессе

Власова, О. І. Педагогічна

психологія : навч. посіб. для

ВНЗ / О. І. Власова. - К. :

Либідь, 2005. - 400 с.

Зміст:

Вступ до педагогічної психологіїПсихологія навчанняПсихологія навчальної діяльностіПсихологія вихованняПсихологія суб'єкта педагогічної праці йпсихологічного патронажу розвиткудитини

Зміст:

Психологія як наукаОсобистість у діяльності і спілкуванніПізнавальна діяльність особистостіЕмоційно-вольова сфера особистостіПсихологія індивідуальностіЗагальні засади педагогікиТеорія освіти і навчання (дидактика)

Теорія і методика виховного процесу

Степанов, О. М.

Основи психології і педагогіки

: навч. посіб. / О. М. Степанов,

М. М. Фіцула. - К. :

Академвидав, 2003. - 504 с.

Цимбалюк, І. М. Підвищення

професійної кваліфікації:

психологія педагогічної праці :

навч.-метод. посіб. для ВНЗ / І.

М. Цимбалюк. - 2-ге вид. - К. :

Професіонал, 2004. - 150 с.

Зміст:

Зміст професійної діяльності педагогаРоль особистості педагога у вихованніучнівПедагог як суб'єкт комунікаціїПедагогічна технікаНавіювання у педагогічній праціПедагогічний тактПедагогічні конфлікти і шляхи їхподолання

Максименко, С. Д. Психологія

учіння людини : генетико-

моделюючий підхід : моногр. /

С. Д. Максименко. - К. : Слово,

2013. - 592 с.

Сасіна, Л. О. Психологія і

педагогіка : навч. посіб. / Л. О.

Сасіна, Н. А. Мажник. – Х. :

ІНЖЕК, 2003. – 204 с.

Цимбалюк, І. М. Психологія

спілкування : навч. посіб.

для ВНЗ / І. М. Цимбалюк. -

2-ге вид., випр. та доп. - К. :

Професіонал, 2007. - 464 с.

Зміст:

Теоретичні проблемипсихології спілкуванняПедагогічнеспілкуванняСімейне спілкуванняЕтикет і спілкування

Лаундес, Л. Друзья и

любимые : как их найти

и как их удержать / Л.

Лаундес. - М. : Добрая

книга , 2002. - 319 с.

Содержание:

Состояние вопросаДетерминированный характер организации отношенийНорма как основа оценки конфликтного поведенияСправедливость как основа социально-средового содержания нормыСубъективность оценки взаимоотношений как причина формирования конфликтаМодельные описания природы возникновения конфликтаДисциплина как средство упреждения конфликтовКонфликты в деятельности органов внутренних

дел и пути их разрешения

Бандурка, А. М.

Конфликтология : учеб.

пособие для вузов / А.

М. Бандурка, В. А. Друзь. - Х. :

Оригинал : Фортуна-Пресс,

1997. - 356 с.

Зміст:

ПрактикумПсихічний і психофізіологічний розвитоклюдини похилого вікуПсихосоціальний розвиток людини

похилого віку

ХрестоматіяПсихічний і психофізіологічний розвитоклюдини похилого вікуПсихосоціальний розвиток людини

похилого віку

Кутiшенко, В. П. Психологiя

розвитку та вiкова

психологiя: практикум :

навч. посiб. для ВНЗ / В. П.

Кутiшенко, С. О. Ставицька .

- К. : Каравела , 2009. - 447 с.

Ануфрiєва, Н. М. Соцiальна

психологiя : навч. посiб. для

ВНЗ / Н. М. Ануфрiєва, Т.

М. Зелiнська, Н. О. Єрмакова

. - К. : Каравела , 2009. - 215 с.

Зміст:

Загальні питання медичної психологіїОсобистисть і хвороба. Внутрішня картина хворобиСтан психічних функцій і хворобаПрактичні аспекти медичної психологіїПсихологія лікувально-діагностичногопроцесуПсихосоматичні розладиПсихологічні особливості пацієнтів ізрізними захворюваннямиПсихологічні аспекти залежної, суїцидальної поведінки, танатології та евтаназіїПсихогігієна, психопрофілактика, основипсихотерапії

Вітенко, І. С. Медична

психологія : підруч. для мед. ВНЗ

IV рівня акредитації / І.

С. Вітенко. - К. : Здоров'я, 2007. -

208 с.

Зміст:

Етнопсихологія як міждисциплінарна галузь знаньІсторія розвитку наукових етнопсихологічних ідей в Європіта АмериціОсновні напрямки етнопсихологічних дослідженьКультура як основний чинник диференціації народівРозвиток і трансформація етнічної ідентичностіАрхетипічність. Ментальність. Національний характерЕтнічна свідомість та самосвідомість. Національнасвідомість і самосвідомістьЕтнокультура варіативність соціалізаціїНаціонально-культурна специфіка мовленнєвогоспілкуванняОснови етнопсихолінгвістикиМіжетнічна взаємодія як сфера вияву національно-психологічних особливостей людейЕтнічні конфлікти: чинники виникнення та шляхи врегулюванняАдаптація до нового культурного середовища

Савицька , О. В. Етнопсихологія

: навч. посіб. для ВНЗ / О. В.

Савицька , Л. М. Співак. - К. :

Каравела, 2011. - 264 с.

Рогов, Е. И. Настольная книга

практического психолога. В 2 кн :

учеб. пособие / Е. И. Рогов. - М. :

ВЛАДОС-Пресс , 2003. -

Кн.1. Система работы

психолога с детьми разного

возраста . - 383 с.

Кн.2. Работа психолога со

взрослыми. Коррекционные

приемы и упражнения. - 477 с.

Даурик, С. Служба спасения от

одиночества : золотые правила

золотых отношений / С. Даурик. -

М. : РИПОЛ-КЛАССИК , 2004. - 415

с.

Фриман, А. 10 глупейших

ошибок, которые

совершают люди / А.

Фриман, Р. Девульф. -

СПб. : Питер , 2001. - 216

с.

Шапарь, В. Б. Как читать

человека по лицу, почерку,

позе, мимике, жестам / В. Б.

Шапарь . - Х. ; Белгород :

Книжный клуб семейного

досуга , 2010. - 333 с.

1. Професійне спілкування фахівців

фармації : посіб. [для провізорів-інтернів

зі спец. «Загальна фармація», «Клінічна

фармація»] / Л. Г. Кайдалова,

Н. В. Альохіна, Н. В. Шварп, Л. В. Пляка.

– Х. : Вид-во НФаУ, 2013. – 82 с.

2. Кайдалова, Л. Г. Психологія : навч.-

метод. посіб. [для студентів спец.

«Фармація» ] / Л. Г. Кайдалова,

Н. В. Альохіна, Л. В. Пляка. – Х. : Вид-во

НФаУ, 2013. – 206 с.

3. Кайдалова, Л. Г. Підготовка і захист

магістерської кваліфікаційної роботи :

навч.-метод. посіб. [для магістрантів зі

спец. 8.18010021 «Педагогіка вищої

школи»] / Л. Г. Кайдалова, А. І. Комишан,

Н. Б. Щокіна. – Х. : Вид-во НФаУ, 2013. –

168 с.

4. Лутаєва, Т. В. Педагогічна культура :

навч. посіб. / Т. В. Лутаєва,

Л. Г. Кайдалова. – Х. : НФаУ, 2013. – 156

с.

•Кайдалова, Л. Г. Системний підхід у

вищій освіті : метод. рек. [для

магістрантів зі спец. 8.18010021

«Педагогіка вищої школи»] /

Л. Г. Кайдалова, І. С. Сабатовська. – Х. :

Вид-во НФаУ, 2013. – 39 с.

•Кайдалова, Л. Г. Теорія і практика

вищої професійної освіти в Україні :

метод. рек. [для магістрантів зі спец.

8.18010021 «Педагогіка вищої школи»]

/ Л. Г. Кайдалова, Т. В. Лутаєва,

Н. В. Шварп. – Х. : Вид-во НФаУ, 2013.

– 60 с.

•Кайдалова, Л. Г. Фізична культура та

психофізіологічний тренінг : метод.

рек. [для магістрантів зі спец.

8.18010021 «Педагогіка вищої школи»]

/ Л. Г. Кайдалова, Л. В. Пляка. – Х. :

Вид-во НФаУ, 2013. – 41 с.

• Педагогічна практика аспірантів : метод.

рек. для аспірантів / В. П. Черних,

І. С. Гриценко, Л. Г. Кайдалова та ін. – Х. :

В-во НФаУ, 2013. – 24 с.

•Кайдалова, Л. Г. Дидактичні системи у

вищій освіті : метод. рек. [для

магістрантів зі спец. 8.18010021

«Педагогіка вищої школи»] /

Л. Г. Кайдалова, Н. Б. Щокіна,

Н. В. Шварп. – Х. : Вид-во НФаУ, 2013. –

36с.

•Кайдалова, Л. Г. Модлювання діяльності

фахівця : метод. рек. [для магістрантів зі

спец. 8.18010021 «Педагогіка вищої

школи»] / Л. Г. Кайдалова,

І. С. Сабатовська. – Х. : Вид-во НФаУ,

2013. – 40 с.

•Кайдалова, Л. Г. Педагогічна практика :

метод. рек. [для студентів спец.

8.12010007 «Лабораторна діагностика»] /

Л. Г. Кайдалова, Т. В. Лутаєва,

Н. Б. Щокіна. – Х. : Вил-во НФаУ, 2013. –

25 с.

Сабатовська І. С. Моделювання

діяльності фахівця : навчальний

посібник / І. С. Сабатовська, Л. Г.

Кайдалова. - X.: НФаУ, 2014. - 180 с.

У посібнику розкрита сутність і значеннямоделювання як методу соціально-гуманітарнихдосліджень, особливості професійної та соціальноїдіяльності сучасного фахівця та основні підходи до їхмоделювання. Містить теоретичний матеріал,практичні завдання, методичні рекомендації,термінологічний словник, тестові завдання та списокінформаційних джерел.Призначений для вивчення навчальної дисципліни«Моделювання діяльності фахівця», передбаченоїдержавним освітнім стандартом спеціальності«Педагогіка вищої школи», магістрантамиаспірантами, викладачами.

Кайдалова, Л. Г. Психологія спілкування

: навч. посіб. / Л. Г. Кайдалова, Л. В.

Пляка. - Х. : НФаУ, 2011. - 132 с.

Зміст:

Предмет, функції та види спілкуванняСпілкування та індивідуальні якості особистостіКомунікативність та комунікабельністьВербальне спілкуванняНевербальне спілкуванняПорушення, бар'єри та труднощі спілкуванняДілове спілкуванняПсихологічні аспекти переговорного процесуПрофесійне спілкування фармацевтичнихфахівцівКонфлікти і шляхи їх вирішенняЕтика і культура спілкування фахівців

фармацевтичної галузі

Кожухова, Т. В. Основи психолого-

педагогічного дослідження : навч. посіб.

/ Т. В. Кожухова, Л. Г. Кайдалова, В.

В. Шпалінський. - Х. : НФаУ : Золоті

сторінки, 2002. - 239 с.

Зміст:

Методологічні основи наукового дослідженняМетоди психолого-педагогічного дослідженняСтруктура і логіка психолого-педагогічного дослідженняОформлення науково-дослідницької роботиВиди науково-дослідницьких робіт

Научная библиотека НФаУ