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Finalidad. Generalidades del Proyecto o experiencia. Población. Grados: 9° 10° 11° - Edades: 14, 15, 16 años. Terminología. Software. - PowerPoint PPT Presentation

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Autor Juan Carlos Blandón Vargas

I.E María de los Ángeles Cano Marques – Núcleo 914 -

Medellín –Antioquia – Colombia.

MS Movie Maker, MS Excel, MS Power Point, MS Word, Wordpress, Moodle (ChatEnvolve -chat facebook, tinychat – salón

videoconferencia, livestream – canal tv virtual, paltak – emisora virtual, calameo – revista virtual)

Software

TPACK: Enfoque Pedagogico.

Conocimiento de contenido pedagogico, curricular y tecnologico.

Judi Harris

PLE: Enfoque de Aprenidzaje.

Enfoque personal de aprendizaje.

Jordi Adell

Weblesson: Actividad de Aprendizaje en la web.

Departamento de tecnologia y educación de Estados Unidos,

Puget Sound Center, Microsoft, MEN. UPB.

Terminología

Generalidades del Proyecto o experiencia

Población Grados: 9° 10° 11° - Edades: 14, 15, 16 años.

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Realizar un festival de cine juvenil y uso de las TIC, con productos

diseñados en el área de  tecnologías e informática, con las

instituciones educativas de Medellín y Municipios vecinos

(Sabaneta – Itagüí), siendo premiados los mejores productos en

una noche de gala.

Fomentar el uso de las TIC e incluir el cine en la educación por

medio de Audiovisuales editados en Windows Live Movie Maker

(Películas, Documentales, filminutos), Juegos en Microsoft Excel y

Sitios Web (wordpress, wix,…), en los grados 9°, 10° y 11°.

Difundir entre los estudiantes y docentes el uso de las Weblesson,

como actividad de aprendizaje y herramienta tecnológica, que

complementan el contenido de las clases tradicionales, con la

filosofía de Entre Pares.

Virtualizar el proceso de diseño curricular en la plataforma de

cursos virtuales Moodle, con las weblesson diseñadas por

estudiantes y docentes.

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Al integrar los 3 productos en uno, con un tema de una clase en particular, se crea una weblesson, como actividad de aprendizaje diseñada por

estudiantes que consta de:

• Pagina web en wordpress.

• Quiz en Excel del tema consultado.

• Audiovisual referente al tema consultado.

Productos alojados en Moodle como clases virtuales.

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La Plataforma de cursos virtuales Moodle, alójala las weblesson en un

espacio virtual que complementa las clases;

desde preescolar hasta el grado once, ordenados con la

programación del cuadro de Gannt.

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El sistema de evaluación, esta diseñado en una base

de datos, en Excel que combinando correspondencia

en Word, se obtiene el boletín de calificaciones.

Las notas se digitán en la plataforma Moodle.

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Weblesson diseñadas por estudiantesSolución Problemática:

Rendimiento Academico.

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Estudiantes

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!Los Estudiantes no hacén Tareas,

Los Estudiantes Preparán Clases Virtuales,

ó Weblesson!

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Ejemplo de Curso Virtualizado –Video, Archivo de Practica, Subir Archivo de Practica-

EXCEL AVANZADO

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Ejemplo de Curso Virtualizado –Contenido digital,actividad de aprendizaje-

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Imágenes

del aula

El aula es la plataforma Moodle,

donde las clases se extienden mas alla de la Institución.

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Nominaciones

Audiovisuales

Mejor Película

Mejor Película por genéro

Mejor Director

Mejor Editor

Mejor Actriz

Mejor Actor

Mejor Vestuario

Mejor Maquillaje

Mejor Fotografía

DiverTIC (VideoClip – Audiovisual)

Filminutos sobre Derechos humanos y la paz.

Mejor Animación o Stop Motion

Mas Me Gusta en facebook

Mejor Weblesson (estudiantes y docentes)

Egresados y Aficionados

Pagina Web

Mejor Pagina Web

Juego en Excel

Mejor Juego en Excel

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Las I.E Invitadas a participar obtiene las clases virtuales por la página oficial de los Yoguis, donde se encuentrán las weblesson de los productos.

Imágenes

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Recursos

tecnológicos para

el aula

Weblesson Audiovisual

Weblesson Juego Excel Tipo Quiz

Weblesson Pagina Web

Weblesson para Docentes

Plataforma de Cursos Virtuales Moodle

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Concurso

JUEGOS EXCEL TIPO QUIZ

9 VS 11

PAGINAS WEB

10 VS 11

AUDIOVISUALES

9 VS 10 VS 11

Yoguis 2010 – 2011 Juegos Excel Plataforma Moodle

Facebook juegos Excel

Paginas Web Plataforma MoodleFacebook Sites

Audiovisuales Plataforma MoodleFacebook Yoguis

Sala de Cine

Weblesson de todas las asignaturas

Plataforma MoodleFacebook

Evidencias

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JUEGOS EXCEL

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EVIDENCIAS

PAGINAS WEB

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AUDIOVISUALES

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EVIDENCIAS

SALA DE CINE

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EVENTO

2010

2011

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EVENTO

2012

PREMIOS

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Proceso

1. Concurso Interclases (Primer Filtro)

9 vs 11 – Juegos Excel –

10 vs 11 – Paginas Web –

9 vs 10 vs 11 –Audiovisuales-

2. Concurso Metropolitano (Secretarias de educación; Medellin, Sabaneta, Itagüí).

64 I.E, Mejores Productos.

3. Weblesson (Pagina Web, Juego Excel o taller Tipo Quiz, Audiovisual), como actividad de apoyo, articuladas

a cualquier asignatura. (Temática Condicionada como actividad de apoyo de cualquier asignatura por

los docentes).

4. Virtualización de Plataforma de Cursos Moodle con las Weblesson diseñadas por docentes y estudiantes.

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Plan de trabajo del maestro

Antecedenes y Plan de Trabajo

Imagenes Salon de Clases

Documentos

Objetivos:

Motivar a los estudiantes a diseñar contenidos digitales, para participar en un evento de gala, donde se

nominán y premián las mejores paginas web, los mejores juegos en Excel tipo quiz y los mejores

audiovisuales.

Aprovechar el conocimiento adquirido por los estudiantes, para realizar clases virtuales de cualquier

asignatura y alójalas en los espacios virtuales de la plataforma de cursos virtuales Moodle.

Plan:

Concurso interno en cada I.E

Evento de Gala Metropolitano.

Implemento:

Actividades de apoyo de todas las asignatura para realizar no tareas, sino weblesson o clases virtuales.

Seguimiento

Indicadores de rendimiento académico, apropiación y uso de la plataforma Moodle, como complemento a las

clases tradicionales.

Egresados que se van por el campo de los audiovisuales y la informática.

Antecedentes &

Planificación

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Evaluaciones y Estándares Educativos

Ficha Técnica Weblesson Juegos Excel tipo Quiz

Ficha Técnica Pagina Web

Ficha Técnica Weblesson Audiovisual

Criterio(s) de

evaluación

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Evaluaciones y Estándares Educativos

Competencias Tecnológicas

Fluidez tecnológica (T)

Gestión de la Información (I)

Comunicación y Colaboración (CC)

Creatividad e Innovación (CI)

Pensamiento Critico, Resolución de Problemas, Toma de Decisiones (PC)

Ciudadanía Digital (CD)

Asignación de

competencias

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I.E Maria de los Angeles Cano Marques – Núcleo 914 -

0

Pagina Web: http://institucionmariacano.freehostia.com/  

E-mail institucional: yolandazuluagacano@gmail.com

Carácter: Oficial- DANE: 105001007218 - NTC ISO 9001-2008

Colombia/Antioquia/Medellin - Dirección Principal: Carrera 36 B # 102 C 54 - Teléfono: 528774 

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Lider de la Experiencia: Juan Carlos Blandón Vargas

http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Docentes/Paginas/juan-carlos-artifice-premios-yoguis.aspx

Juan Carlos Blandón Vargas

Ingeniero Telemático

I.E María de los Ángeles Cano Marques

Docente TIC

yoguis2000@hotmail.com

3015262740

http://losyoguis.wordpress.com/Gracias por la atención

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