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La influencia renacentista
El renacimiento fue un momento espiritual de liberación
el hombre vuelve a descubrir la luz, los colores, la naturaleza.
Las artes, la cultura, las ciencias y las letras evolucionaron en busca de la Belleza y de la Verdad.
Catedral de Santo DomingoLa República Dominicana.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA PLATAUNIDAD ACADÉMICA DE ROSARIO
Licenciatura en Ciencias de la Educación para profesoresHISTORIA DE LA CULTURA Y LA EDUCACIÓN ARGENTINA
Prof: María Paula Carignano
El arte barroco
Fue una derivación, una evolución ampulosa, llena de majestad y riqueza, del estilo del Renacimiento.
Variedad de materiales
Decoración, ornamentación
La iglesia de San LorenzoPotosí, Bolivia.
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La influencia indígena
Capilla del Rosario en la Iglesia de Santo Domingo
Puebla, México.
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El barroco mestizo
Iglesia de SantiagoPomata, Perú.
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El barroco mestizo
Madonna y ángeles en el estilo barroco mestizo: Catedrál de concepción, Bolivia
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Prof: María Paula Carignano
Acción Educadora de España en América
España le dio a América Lengua, religión, costumbres, leyes, imaginarios, educación
Estado Confesional Mantener la unidad religiosa España como en América Impedir que el Protestantismo llegue a América Vetaron el pensamiento científico S XVI y S XVII Conquista y Colonización
Empresa político religiosa Misión Conversión al Cristianismo de los Indígenas
(EVANGELIZACIÓN)
Objetivo de la Acción educadora de España en América
Españoles Educadores – Cuestionamiento sobre la naturaleza de los educandos –
Relación pedagógica Relación de dominación Etapas 1492 – 1545 (Trento) 1545 – 1767 (expulsión Jesuitas) 1767 -
1810
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Prof: María Paula Carignano
Enseñanza y propagación de la
Fe Católica
Acción Educadora de España en América
ETAPA 1492 – 1545 / 1545 – 1767
CORRIENTE EDUCATIVA CULTURAL DEL NORTE (S. XVI-XVII-XVIII) Período Reinado de la Dinastía Habsburgo (Austrias) Originaria del Perú Acción directa de las órdenes religiosas Penetración a través de Santiago del Estero, Tucumán y Córdoba
ESPAÑA BALUARTE DEL ABSOLUTISMO MONÁRQUICO
ESPAÑA BALUARTE DE LA CONTRAREFORMA
ESPAÑA BALUARTE DEL CATOLICISMO
Fuerte vinculación entre el Estado y la Iglesia
Centro Córdoba
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Prof: María Paula Carignano
Bibliografía: Solari, Manuel; Historia de la Educación Argentina, Paidós Educador, Buenos Aires, 2006, 16ª reimpresión.
Fachada de la Universidad de Valladolid
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ESPAÑA
Baluarte del absolutismo monárquico
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Prof: María Paula Carignano
La Contrarreforma
Se suele decir que el Arte Barroco es el arte de la Contrarreforma. Para reaccionar contra la severidad e iconoclastía del Protestantismo, la Iglesia Católica alentó la edificación de templos con profusión de esculturas.
Los católicos llevaron a cabo, con ciertas interrupciones, el Concilio de Trento que comenzó en 1545 y terminó en 1563.
La Iglesia sale unificada y triunfante frente a la Reforma, y busca en el arte representar su poder.
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BaldacchinoGian Lorenzo Bernini
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La Contrarreforma
Acción Educadora de España en América
LA EDUCACIÓN DE LOS INDÍGENAS
Doctrineros 1° Etapa ORDENES RELIGIOSAS (Jesuitas, Dominicos, Agustinos, Franciscanos, Dominicos,
Mercedarios) Responsables de la Educación en América Educación método para lograr una vinculación cultural con los pueblos aborígenes Limitaron la violencia de los conquistadores Misión Catequizar a los indígenas Escuelas en los Conventos Leer, escribir, contar, oficios
Ordenanzas de Zaragoza 1518 Educación a los hijos de los Caciques Escuelas Imperiales en México, Perú y Santiago de Chile
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Acción Educadora de España en América
MISIONES JESUÍTICAS Reducciones
Ausencia de la propiedad de la tierra en la organización comunitaria Autonomía política respecto de la Corona y los conquistadores Ausencia del servicio personal de los Indígenas Posesión de fuerzas militares propias Gobierno de los pueblos en manos de los indígenas, pero bajo supervisión de los sacerdotes Autosuficiencia integral progresiva
Acción Educativa para los indígenas Convertirlos al Cristianismo Incorporarlos a la Cultura Europea Trabajen en la explotación de los recursos para sacarlos del vicio
Etapas Pacificación – Orden y disciplina – Economía comunitaria (tierras comunitarias y
familiares)– Doctrina – Primeras letras – Oficios – Cantos Populares y litúrgicos
Pedagogía de la Evangelización Educación moral, intelectual y material de los indígenas
Darcy Ribeiro afirma que fueron matrices de una formación sociocultural nueva –la misionera- que habría dado otra fisonomía a los pueblos rioplatenses si no hubiese sido diezmada y dispersa cuando estaba en pleno florecimiento” (Martinez Sarasola (1992, 114)
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EDUCACIÓN COLONIAL
Enseñanza de las Primeras Letras – Primeras Escuelas• En los conventos• Cabildos preocupación por abrir escuelas• S XVIII escuelas municipales
Franciscanos escuelas de primeras letras gratuitas en varias localidades del NO del país
Escuelas Parroquiales no prosperaron párrocos dejan esta labor a los sacristanes
Escuelas Particulares Cabildo autorización. Laico ejerce la docencia
Lectura-Escritura-Aritmética-Doctrina Cristiana Sistema basado en la memoria – Método Catequístico (Preguntas
y respuestas – Repetición)
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EDUCACIÓN COLONIAL
Estudios preparatorios (Secundaria) Siglo XVII Gramática – Filosofía – Retórica- Latin – Lógica – Física - Metafísica Sólida formación religiosa y moral de la juventud Clero Secular y regular
UNIVERSIDAD Universidad de Lima (1547) Córdoba - Siglo XVII - Jesuitas - Surgió del Colegio Máximo 1613 Bachiller – Licenciado – maestro – Doctor Artes (estudios de filosofía) Teología Educandos hijos de los funcionarios españoles
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Prof: María Paula Carignano
EDUCACIÓN COLONIAL
Enseñanza de las Primeras Letras – Primeras Escuelas• En los conventos• Cabildos preocupación por abrir escuelas• S XVIII escuelas municipales
Franciscanos escuelas de primeras letras gratuitas en varias localidades del NO del país
Escuelas Parroquiales no prosperaron párrocos dejan esta labor a los sacristanes
Escuelas Particulares Cabildo autorización. Laico ejerce la docencia
Lectura-Escritura-Aritmética-Doctrina Cristiana Sistema basado en la memoria – Método Catequístico (Preguntas
y respuestas – Repetición)
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Convento Franciscano de Huejotzingo (México) Siglo XVI
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Convento Franciscano de Huejotzingo (México) Siglo XVI
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Convento de San Gabriel (México) Siglo XVI
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