Liderazgo intrapersonal

Preview:

DESCRIPTION

 

Citation preview

Psicólogos en línea gratis: http://psicologosenlinea.net/99-definicion-de-liderazgo-principales-definiciones-de-liderazgo-y-el-diccionario-de-la-lengua-espanola-y-de-la-conducta.html#ixzz1vm760Ki3

Psicólogos en línea gratis: http://psicologosenlinea.net/99-definicion-de-liderazgo-principales-definiciones-de-liderazgo-y-el-diccionario-de-la-lengua-espanola-y-de-la-conducta.html#ixzz1vm760Ki3

Líder Resonante

Líder Disonante

•Conciencia emocional de uno mismo: Ser consciente de las propias emociones y reconocer su impacto.

•Valoración adecuada de uno mismo: Conocer las propias fortalezas y debilidades.

•Confianza en uno mismo: Seguridad en la valoración que hacemos de nosotros mismos.

•Autocontrol emocional: Capacidad de manejar adecuadamente las emociones y los impulsos conflictivos.

•Transparencia: Sinceridad, integridad, responsabilidad.

•Adaptabilidad: Flexibilidad para afrontar los cambios y superar los obstáculos que se presenten.

•Logro: Esforzarse por encontrar y satisfacer criterios internos de excelencia.

• Iniciativa: Prontitud para actuar cuando se presenta la ocasión.

•Optimismo: Ver el lado positivo de las cosas.

1. Estilo Coercitivo

2. Estilo Autoritario ó

Coercitivo

3. Estilo Afiliativo

4. Estilo Democrático

5. Estilo Marcapasos

6. Estilo Coaching

• http://webs.ono.com/nachovaldes/lbrestilos_de_liderazgo.htm

ESTILO AFILIATIVO DEMOCRÁTICO VISIONARIO COACHING

Como alienta la resonancia

Establece un clima de relación armónica

Tiene en cuenta los valores personales y estimula el compromiso mediante la participación.

Esboza un objetivo común movilizador.

Estableciendo puentes de conexión entre los objetivos de los empleados y las metas de la organización.

Impacto sobre el clima

Positivo Positivo El más positivo de todos.

Muy positivo.

Resulta apropiado…

Cuando se necesita salvar las diferencias existentes entre los miembros del equipo, motivarlos en situaciones críticas o fortalecer las relaciones.

Cuando es necesario llegar a un acuerdo o consenso y para conseguir la participación de los empleados.

Cuando la necesidad de cambiar requiere de una nueva visión o se necesita una dirección clara.

Contribuir a que un trabajador mejore su actividad o le ayuda a desarrollar su potencial a largo plazo.

ESTILO TIMONEL/MARCAPASOS AUTORITARIO/COERCITIVO

Como alienta la resonancia Establece objetivos desafiantes y estimulantes.

Elimina el temor proporcionando una dirección clara en situaciones críticas.

Impacto sobre el clima Inadecuadamente aplicado puede ser muy negativo.

Muy negativo, porque suele aplicarse de un modo muy inadecuado.

Resulta apropiado… Para conseguir que un equipo competente y motivado alcance resultados excelentes.

Cuando se requiere realizar un cambio muy rápido o con trabajadores conflictivos.

•–

El lider resonante crea más. Goleman, Boyatzis y McKee

1. Yo ideal ¿Quién quiero

ser?

2. Yo real ¿Quién soy?

Practicar la nueva conducta

(estableciendo nuevas vías neuronales) hasta

dominarla. 5. Desarrollo de relaciones fiables

que ayuden, sostengan y alienten cada una de las fases del

proceso

Fortalezas En las que se

solapa el yo ideal y el yo real

Debilidades En las que el yo

real contradice al yo ideal

3. Agenda de aprendizaje

para consolidar las fortalezas y contrarrestar las

debilidades

4. Experimentar con la nueva conducta, los

nuevos pensamientos y los nuevos sentimientos

El lider resonante crea más. Goleman, Boyatzis y McKee

4. Experimentar con la nueva conducta, los

nuevos pensamientos y los nuevos sentimientos

El lider resonante crea más. Goleman, Boyatzis y McKee

5. Desarrollo de relaciones fiables

que ayuden, sostengan y alienten cada una de las

fases del proceso

4. Experimentar

Adaptado de Manz y Sims. Superliderazgo. Página 79.

Se trata de identificar en un primer momento conductas que obstaculizan el logro y desarrollar el

siguiente esquema.

Adaptado de Manz y Sims. Superliderazgo. Página 79.

Adaptado de Manz y Sims. Superliderazgo. Página 79.

1. Establecer recompensas naturales en los trabajos

1. Establecer recompensas naturales en los trabajos

1. Establecer recompensas naturales en los trabajos

2. Centrar la reflexión del trabajo en las recompensas gratificantes

3. Crear modelos de pensamiento constructivo.

3. Crear modelos de pensamiento constructivo.

3. Crear modelos de pensamiento constructivo.

• %