Loos: Grammatiktrainer1 7 глава: глагол Loos: Grammatiktrainer2 Verb: Inhalt des Kapitels...

Loos: Grammatiktrainer 1

7 глава: глагол

Verb: Inhalt des Kapitels

1. Verb: Grunddaten (S. 3) ............................................................2. Einteilung der Verben (S. 5) .......................................................3. Formentrainer: Verben

3.1. Besonders schwierige Verben (S. 10) .................................3.2. Schwierige und sehr häufige Verben (S. 27) ......................3.3. Gemeinsamkeiten (S. 115) ...................................................

4. Imperativ, Übungen (S. 125) .......................................................5. »man« (S. 138) .............................................................................6. Rektion, Übungen (S. 142) ..........................................................7. Verbalaspekt, Übungen (S. 165) ..................................................8. Verben der Fortbewegung, Übungen (S. 236) ............................9. Partizipien (S. 323-329) ...............................................................

Verb: Grunddaten, 1 / 1

Einige Grunddaten des russischen Verbs:

1. Es wird konjugiert. 2. Es hat drei Zeiten: Präsens, Präteritum, Futur. 3. Fast alle Verben treten in einem unvollendeten (imperfektiven) und in einem

vollendeten (perfektiven) Aspekt auf. 4. Es hat nur eine Konjunktivform. 5. Eine Reihe von Verben verlangt einen anderen Fall nach sich als das

entsprechende deutsche Verb (vgl.: Он мне позвонèл домîй).

6. Da sich die Betonung auf Grund des freien Akzents im Russischen einer kurzgefassten Darstellung entzieht, wird auf Betonungsregeln verzichtet, dafür wird jedes Wort mit Betonungszeichen versehen.

Verb: Einteilung der Verben, 1 / 6

3 Gruppen von Verben:

1. Verben der e-Konjugation 2. Verben der i-Konjugation3. Schwierige und “unregelmäßige” Verben, also Verben mit besonderen Formen

Vom Infinitiv zur Konjugation:

1. Die meisten Verben enden auf -ать (sie gehören meist zur e-Konjugation) oder auf -ить (sie gehören meist zur i-Konjugation).

2. Darüber hinaus enden Verben auf: -еть: entweder e-Konjugation (имåть: имåю, имåешь, имåют) oder

i-Konjugation (смотрåть: смотрþ, смîтришь, смîтрят)-нуть: e-Konjugation (отдохнóть: отдохнó, отдохнёшь, отдохнóт;

отдохнè! отдохнóл) -ыть: e-Konjugation mit besonderen Formen (закрûть: закрîю,

закрîешь, закрîют; закрîй! закрûл)-ти: e-Konjugation (идтè: идó, идёшь, идóт)-сти: e-Konjugation mit besonderen Formen (вестè: ведó, ведёшь,

ведóт) -чь: e-Konjugation mit besonderen Formen (мочь: могó, мîжешь)

1. Verben der e-Konjugation 1.1. Verben auf -ать und -ять:

рабîтать: рабîтаю, рабîтаешь, рабîтают повторÿть: повторÿю, повторÿешь, повторÿют

1.2. Verben auf -овать: интересовàться: интересóюсь, интересóешься, интересóются

1.3. Verben auf -авàть: давàть: даþ, даёшь, даþт 1.4. Verben auf -нуть: вернóться: вернóсь, вернёшься, вернóтся 1.5. Verben auf -еть: болåть: болåю, болåешь, болåют 1.6. Verben der e-Konjugation mit «Konsonantenwechsel» :

писàть: пишó, пèшешь, пèшутсказàть: скажó, скàжешь, скàжут

2. Verben der i-Konjugation 2.1. Verben auf -ить:

говорèть: говорþ, говорèшь, говорÿт;mit «Konsonantenwechsel» :встрåтить: встрåчу, встрåтишь, встрåтятлюбèть: люблþ, лþбишь, лþбят

2.2. Verben auf -еть: смотрåть: смотрþ, смîтришь, смîтрят

2.3. Wenige Verben auf -ать: спать: сплю, спишь, спят

3. “Unregelmäßige” Verben, das sind Verben mit besonderen Formen, die Sie einfach lernen müssen.

Im folgenden „Formentrainer“ finden Sie die Formen der häufigsten «unregelmäßigen» Verben sowie schwierigerer Verben der e-Konjugation und i-Konjugation mit Mustersätzen.

Formentrainer: Besonders schwierige Verben

брать unvoll. Aspekt nehmen

брать:брать:

берберóóберёшьберёшьберётберётберёмберёмберётеберётеберберóóтт

взять voll. Aspektnehmen

взять:взять:

возьмвозьмóóвозьмёшьвозьмёшьвозьмётвозьмётвозьмёмвозьмёмвозьмётевозьмётевозьмвозьмóóтт

быть unvoll. Aspektwerden, sein werden

бытьбыть:

ббóóдудуббóóдешь дешь ббóóдетдетббóóдемдемббóóдетедетеббóóдутдут

дать voll. Aspektgeben

датьдать: дам дам дашьдашьдастдаст

даддадèèммдаддадèèтетедаддадóóтт

есть unvoll. Aspekt essen

естьесть: ем ем ешьешьестест

едедèèммедедèèтетеедедÿÿтт

åхать unvoll. Aspektfahren

ååхатьхать: ååдудуååдешьдешьååдет дет ååдемдемååдетедетеååдут дут

закрûть voll. Aspektschließen, zumachen

закрзакрûûтьть: закрзакрîîююзакрзакрîîешьешьзакрзакрîîететзакрзакрîîемемзакрзакрîîетеетезакрзакрîîютют

открûть voll. Aspektöffnen, aufmachen

ототкркрûûтьть: откроткрîîююоткроткрîîешьешьоткроткрîîететоткроткрîîемемоткроткрîîетеетеоткроткрîîютют

мочь unvoll. Aspekt können

мочьмочь: могмогóó

ммîîжешьжешьммîîжет жет ммîîжемжемммîîжетежете

ммîîгут гут

лечь voll. Aspektsich (hin-) legen

лечьлечь: ллÿÿгугу

ллÿÿжешьжешьллÿÿжет жет ллÿÿжемжемллÿÿжетежете

ллÿÿгутгут

сесть voll. Aspektsich setzen

сестьсесть:

ссÿÿдудуссÿÿдешьдешьссÿÿдетдетссÿÿдемдемссÿÿдетедетессÿÿдут дут

сказàть voll. Aspektsagen

сказсказààть:ть:

скажскажóó скскààжешь жешь скскààжжетет скскààжем жем скскààжете жете скскààжутжут

понÿть voll. Aspektverstehen

понпонÿÿтьть: поймпоймóóпоймёшь поймёшь поймётпоймётпоймёмпоймёмпоймётепоймётепоймпоймóóтт

петь unvoll. Aspektsingen

петьпеть: попоþþпопоёёшьшьпопоёёт т попоёёммпопоёётетепопоþþтт

пить unvoll. Aspekttrinken

питьпить: пьпьþþпьпьёёшьшьпьпьёёт т пьпьёёммпьпьёётетепьпьþþтт

хотåть unvoll. Aspektwollen

хотхотååтьть: хочхочóóххîîчешьчешьххîîчетчет

хотхотèèммхотхотèèтетехотхотÿÿтт

Formentrainer: schwierige Verben

Im Formentrainer finden Sie folgende Abkürzungen:

Inf. Infinitiv / Nennform Unter „Inf.“ finden Sie die Infinitive beider Aspekte, zuerst den unvollendeten (imperfektiven), dann den vollendeten (perfektiven), z.B.: брать / взять

Konj.u. Konjugation des unvollendeten VerbsKonj.v. Konjugation des vollendeten VerbsImp.u. Imperativ / Befehlsform des unvollendeten VerbsImp.v. Imperativ / Befehlsform des vollendeten VerbsPrät.u. Präteritum / Vergangenheit des unvollendeten VerbsPrät.v. Präteritum / Vergangenheit des vollendeten Verbs

krank sein

Inf. Konj. Imp. Prät.

Katja war lange krank.

Er hatte Grippe.

болåть / заболåть ЧЕМболåю, болåешь, болåют (e-Konj.)

не болåй! не болåйте!болåл, -а, -и

Кàтя дîлго болåла.

Он болåл грèппом.

weh tun, schmerzen

Inf. Konj. Imp. —Prät.

Ich habe Kopfschmerzen. ( Bei mir schmerzt der Kopf.)

болåть / заболåтьболèт, болÿт (i-Konj.)

болåл, -а, -и

У менÿ болèт головà.

sich fürchten vor

Er fürchtet sich vor Hunden.

Послîвица: «Das Werk lobt den Meister.»

Дåло мàстера боèтся.

боÿться / побоÿться КОГО / ЧЕГОбоþсь, боèшься, боÿтсяне бîйся! не бîйтесь!боÿлся, боÿлась, боÿлись

Он боèтся собàк.

nehmen

Inf. Konj.u. Konj.v. Imp.u. Imp.v. Prät.u. Prät.v.

Er hat schon seine Sachen genommen.

брать / взятьберó, берёшь, берóтвозьмó, возьмёшь, возьмóтберè! берèте!возьмè! возьмèте!брал, бралà, брàливзял, взялà, взÿли

Он ужå взял своè вåщи.

werden, sein werden

Inf. Konj.u. Imp.u. Prät.u.

Seien Sie so gut und wiederholen Sie, wann Sie in Russland waren!

бытьбóду, бóдешь, бóдутбудь! бóдьте!был, былà, бûли

Бóдьте добрû, повторèте, когдà вы бûли в Россèи!

vergessen

Ich habe diese Sachen wiederum vergessen.

забывàть / забûтьзабывàю, забывàешь, забывàютзабóду, забóдешь, забóдутне забывàй! не забывàйте!забóдь! забóдьте!забывàл, забывàла, забывàлизабûл, забûла, забûли

Я опÿть забûла эти вåщи.

Inf. Konj.u. Imp.u. —

Prät.u.

Er sieht schlecht.

вèдеть / увèдеть вèжу, вèдишь, вèдят

вèдел, -а, -и

Он плîхо вèдит.

zurückkehren

Kommen Sie bitte um 8 Uhr zurück!

возвращàться / вернóтьсявозвращàюсь, возвращàешься, возвращàютсявернóсь, вернёшься, вернóтсявозвращàйся! возвращàйтесь!вернèсь! вернèтесь!возвращàлся, возвращàлась, возвращàлисьвернóлся, вернóлась, вернóлись

Вернèтесь, пожàлуйста, в вîсемь часîв!

aufstehen

Wann stehst du morgen auf?

вставàть / встатьвстаþ, встаёшь, встаþтвстàну, встàнешь, встàнутвставàй! вставàйте!встань! встàньте!вставàл, -а, -ивстал, встàла, встàли

Когдà ты зàвтра встàнешь?

treffen

Ich traf Wolodja vor dem Kino.

встречàть / встрåтитьвстречàю, встречàешь, встречàютвстрåчу, встрåтишь, встрåтятвстречàй! встречàйте!встрåть! встрåтьте!встречàл, -а, -ивстрåтил, -а, -и

Я встрåтил(а) Волîдю пåред кинотеàтром.

sich treffen

Trefft ihr euch oft?

встречàться / встрåтитьсявстречàюсь, встречàешься, встречàютсявстрåчусь, встрåтишься, встрåтятсявстречàйся! встречàйтесь!встрåться! встрåтьтесь!встречàлся, встречàлась, встречàлисьвстрåтился, встрåтилась, встрåтились

Вы чàсто встречàетесь?

vorbereiten; kochen

Mein Bruder kocht nicht gern.

Ich habe schon alles vorbereitet. Wir können gehen.

готîвить / приготîвить готîвлю, готîвишь, готîвятготîвь! готîвьте!готîвил, -а, -и

Мой брат не лþбит готîвить.

Я ужå всё приготîвил(а). Мîжем идтè.

Geben Sie mir bitte 20 dag Wurst!

давàть / датьдаþ, даёшь, даþтдам, дашь, даст, дадèм, дадèте, дадóтдавàй! давàйте!дàй! дàйте!давàл, -а, -идал, далà, дàли

Дàйте мне, пожàлуйста, двåсти грамм колбасû!

дать

дам, дашь, даст

дадèм, дадèте, дадóт

übergeben

Inf. Konj.u. Konj.v.

Imp.u. Imp.v. Prät.u. Prät.v.

Lassen Sie Katja schön grüßen!

передавàть / передàтьпередаþ, передаёшь, передаþтпередàм, передàшь, передàст, передадèм, передадèте, передадóт

пåредàл, передалà, пåредàли

не передавàй! не передавàйте!передàй! передàйте!передавàл, -а, -и

Передàйте Кàте сердåчный привåт от менÿ!

Was isst du? Ich habe schon gegessen.

есть / съесть ем, ешь, ест, едèм, едèте, едÿтешь! åшьте!ел, åла, åли

Что ты ешь?

Я ужå åл(а).

ем, ешь, ест

едèм, едèте, едÿт

fahren

nichtpräfigiertes Verb der Fortbewegung, beide Formen unvollendet

Inf. Konj.1. Konj.2. Imp.1. Imp.2. Prät.1. Prät.2.

In die Arbeit fährt er immer mit der U-Bahn.

åздил, -а, -и

åхать / åздитьåду, åдешь, åдутåзжу, åздишь, åздятпоезжàй! поезжàйте!не åзди! не åздите!åхал, -а, -и

На рабîту он всегдà åздит на метрî.

losfahren, sich (fahrend) auf den Weg machen

mit по- präfigiertes Verb der Bewegung, daher nur vollendet

Inf.v. Konj.v. Imp.v. Prät.v.

Im Sommer wollen sie nach Russland fahren.

поåхатьпоåду, поåдешь, поåдутпоезжàй! поезжàйте!поåхал, -а, -и

Лåтом они хотÿт поåхать в Россèю

warten auf

Wart auf mich, ich komm gleich zurück!

Послîвица: Wer nicht kommt zur rechten Zeit, der bekommt, was übrig bleibt.

ждать / подождàть КОГО / ЧТОжду, ждёшь, ждутжди! ждèте!ждал, ждалà, ждàли

Подождè менÿ, я сейчàс вернóсь!

Сåмеро одногî не ждут.

leben; wohnen

Inf. Konj. Imp. Prät.u.

Sie lebt in Sibirien.

Пословица: «Man lernt ein Leben lang nicht aus.»

житьживó, живёшь, живóтживè! живèте!жил, жилà, жèли

Она живёт в Сибèри.

Век живè, век учèсь!

schließen

Schließen Sie bitte die Fenster! Hier ist es sehr kalt.

закрывàть / закрûтьзакрывàю, закрывàешь, закрывàютзакрîю, закрîешь, закрîютзакрывàй! закрывàйте!закрîй! закрîйте!закрывàл, -а, -изакрûл, -а, -и

Закрîйте, пожàлуйста, îкна! Здесь îчень хîлодно.

öffnen

Öffnen Sie bitte die Fenster!

открывàть / открûтьоткрывàю, открывàешь, открывàютоткрîю, открîешь, открîютоткрывàй! открывàйте!открîй! открîйте!открывàл, -а, -иоткрûл, -а, -и

Открîйте, пожàлуйста, îкна!

Wie heißt du?

звать / позвàтьзовó, зовёшь, зовóтзовè! зовèте!звал, звалà, звàли

Как тебя зовóт?

nennen

Petersburg nennt man oft das Venedig des Nordens.

назывàть / назвàтьназывàю, назывàешь, назывàютназовó, назовёшь, назовóтназывàй! назывàйте!назовè! назовèте!назывàл, -а, -иназвàл, назвалà, назвàли

Петербóрг чàсто назывàют сåверной Венåцией.

genannt werden

Inf. Konj.u. Prät.u.

Petersburg wird oft das Venedig des Nordens genannt.

назывàться / (назвàться)назывàется, назывàютсяназывàлся, назывàлась, назывàлись

Петербóрг чàсто назывàется сåверной Венåцией.

(sich) bekanntmachen

Mach euch bekannt, das sind Ira und Wanja .

Sehr erfreut, Sie kennen zu lernen.

знакîмить(ся) / познакîмить(ся) знакîмлю(сь), знакîмишь(ся), знакîмят(ся)знакîмь(ся)! знакîмьте(сь)!знакîмил(ся), -а(сь), -и(сь)

Познакîмьтесь, это Ира и Вàня.

Очень рàд(а) с вàми познакîмиться.

Wohin gehst du?

ходèл, -а, -и

идтè / ходèтьидó, идёшь, идóтхожó, хîдишь, хîдятидè! идèте!не ходè! не ходèте!шёл, шла, шли

Кудà идёшь?

losgehen, sich (gehend) auf den Weg machen

Nachher gingen wir ins Kino.

пойтèпойдó, пойдёшь, пойдóтпойдè! пойдèте!пошёл, пошлà, пошлè

Потîм мы пошлè в кинî.

sich interessieren für

Interessieren Sie sich für Sport?

интересовàться / заинтересовàться ЧЕМ интересóюсь, интересóешься, интересóютсяинтересóйся! интересóйтесь!интересовàлся, интересовàлась, интересовàлись

Вы интересóетесь спîртом?

scheinen

Inf. Konj. Prät.

Es scheint, dass sie erkrankt ist.

казàться / показàться кàжется/по-/ казàлось

Кàжется, что она заболåла.

sich (hin-, nieder-) legen

Gestern sind wir spät schlafen gegangen.

ложèться / лечьложóсь, ложèшься, ложàтсялÿгу, лÿжешь, лÿжет, лÿжем, лÿжете, лÿгутложèсь! ложèтесь!ляг! лÿгте!ложèлся, ложèлась, ложèлисьлёг, леглà, леглè

Вчерà мы пîздно леглè спать.

lieben, gern tun

Sie hört gerne Musik.

любèть / полюбèть люблþ, лþбишь, лþбятлюбè! любèте!любèл, -а, -и

Она лþбит слóшать мóзыку.

können

Inf. Konj.u. Prät.u..

Wann kannst du kommen?

мочь / смочьмогó, мîжешь, мîжет, мîжем, мîжете, мîгутмог, моглà, моглè

Когдà ты мîжешь прийтè??

helfen

Bitte helfen Sie mir!

помогàть / помîчьпомогàю, помогàешь, помогàютпомогó, помîжешь, помîжет,помîжем, помîжете, помîгут

помогàй! помогàйте!помогè! помогèтепомогàл, -а, -и

Пожàлуйста, помогèте мне!

помîг, помоглà, помоглè

hoffen

Inf. Konj. Imp Prät

Ich hoffe, dass er bald kommt.

надåятьсянадåюсь, надåешься, надåютсянадåйся! надåйтесь!надåялся, надåялась, надåялись

Я надåюсь, что он скîро придёт.

beginnen (transitiv: immer mit Akk. oder Infinitiv)

Sie begann im Vorjahr zu studieren.

начинàть / начàтьначинàю, начинàешь, начинàютначнó, начнёшь, начнóтначинàй! начинàйте!начнè! начнèте!начинàл, -а, -инàчал, началà, нàчали (ударение / Betonung)

Она началà учèться в прîшлом годó.

beginnen (intransitiv: nie mit Akkusativ oder Infinitiv)

Inf. Konj.u. Konj.v. Prät.u. Prät.v.

Die Stunde beginnt um acht Uhr.

начинàться / начàтьсяначинàется, начинàютсяначнётся, начнóтсяначинàлся, начинàлась, начинàлисьначалсÿ, началàсь, началèсь

Урîк начинàется в вîсемь часîв.

schreiben

Inf. Konj.u. Imp.v. Prät.u.

Er schreibt noch langsam.

писàть / написàть пишó, пèшешь, пèшутпишè! пишèте!писàл, -а, -и

Он пèшет ещё мåдленно.

trinken

Er trinkt gerne Kefir.

пить / вûпитьпью, пьёшь, пьютвûпью, вûпьешь, вûпьютпåй! пåйте!вûпей! вûпейте!пил, пилà, пèливûпил, -а, -и

Он лþбит пить кефèр.

zahlen

Hast du schon gezahlt?

платèть / заплатèть плачó, плàтишь, плàтятплатè! платèте!платèл, -а, -и

Ты ужå платèл(а)?

annehmen; empfangen; einnehmen (Tablette)

Sie haben uns sehr gut aufgenommen.

принимàть / принÿтьпринимàю, принимàешь, принимàютпримó, прèмешь, прèмутпринимàй! принимàйте!примè! примèте!принимàл, -а, -ипрèнял, принялà, прèняли

Они нас îчень хорошî прèняли.

zeigen

Zeigen Sie uns, bitte, die Fotografien!

покàзывать / показàтьпокàзываю, покàзываешь, покàзываютпокажó, покàжешь, покàжутне покàзывай! не покàзывайте!покажè! покажèте!покàзывал, -а, -ипоказàл, -а, -и

Покажèте нам, пожàлуйста, фотогрàфии!

erzählen

Erzählen Sie uns, wie das war!

расскàзывать / рассказàтьрасскàзываю, расскàзываешь, расскàзываютрасскажó, расскàжешь, расскàжутне расскàзывай! не расскàзывайте!расскажè! расскажèте!расскàзывал, -а, -ирассказàл, -а, -и

Расскажèте, как это бûло!

sprechen, sagen

Können Sie mir sagen, wo die U-Bahn ist?

говорèть / сказàтьговорþ, говорèшь, говорÿтскажó, скàжешь, скàжутне говорè! не говорèте!скажè! скажèте!говорèл, -а, -исказàл, -а, -и

Вы не скàжете, где метрî?

sich setzen

Setzen Sie sich bitte!

садèться / сестьсажóсь, садèшься, садÿтсясÿду, сÿдешь, сÿдутсадèсь! садèтесь!сядь! сÿдьте!садèлся, садèлась, садèлисьсåл, -а, -и

Садèтесь, пожàлуйста!

Zum Ober: -Was raten Sie uns?

совåтовать / посовåтоватьсовåтую, совåтуешь, совåтуютсовåтуй! совåтуйте!совåтовал, -а, -и

Что вы нам совåтуете?

schlafen

Katja schläft schon.

/по-/ спать сплю, спишь, спятспи! спèте!спал, спалà, спàли

Кàтя ужå спит.

werden

Sie möchte Arzt werden.

становèться / статьстановлþсь, станîвишься, станîвятсястàну, стàнешь, стàнутстановèсь! становèтесь!стань! стàньте!становèлся, становèлась, становèлисьстàл, -а, -и

Она хîчет стать врачîм.

in Erfahrung bringen, erfahren; sich erkundigen; erkennen

Ich habe erfahren, dass Ira krank ist.

узнавàть / узнàтьузнаþ, узнаёшь, узнаþтузнàю, узнàешь, узнàютузнавàй! узнавàйте!узнàй! узнàйте!узнавàл, -а, -иузнàл, -а, -и

Я узнàл(а), что Ира болåет.

wollen

Inf. Konj.u. Prät.u.

Willst du diesen Film sehen?

хотåть / захотåть хочó, хîчешь, хîчет, хотèм, хотèте, хотÿтхотåл, -а, -и

Ты хîчешь посмотрåть этот фильм?

liegen

Inf. Konj.u. Imp.v. Prät.u.

Weißt du, wo die Sachen liegen?

/по-/ лежàтьлежó, лежèшь, лежàтлежè! лежèте!лежàл, -а, -и

Ты знàешь, где лежàт вåщи?

kaufen

Entschuldigen Sie bitte, ich habe die Karten noch nicht gekauft.

покупàть / купèтьпокупàю, покупàешь, покупàюткуплþ, кóпишь, кóпятпокупàй! покупàйте!купè! купèте!покупàл, -а, -икупèл, -а, -и

Простèте, пожàлуйста, я ещё не купèл билåты.

vernehmen, hören

Inf. Konj.u. Konj.v. —Imp.u.

Entschuldigen Sie bitte, ich höre schlecht. Ich habe gehört, dass sie morgen am Abend zurückkehrt.

слûшать / услûшать слûшу, слûшишь, слûшат

слûшал, -а, -и

Простèте, пожàлуйста, я плîхо слûшу.

Я слûшал, что она вернётся зàвтра вåчером.

stehen

Das Auto steht in der Garage.

стоÿть / постоÿть стоþ, стоèшь, стоÿтстой! стîйте!стоÿл, -а, -и

Машèна стоèт в гаражå.

sitzen

Er saß am Tisch und schrieb.

сидåть /посидåть сижó, сидèшь, сидÿтсидè! сидèте!сидåл, -а, -и

Он сидåл за столîм и писàл.

einladen

Ich lade dich ins Kino ein.

приглашàть / пригласèтьприглашàю, приглашàешь, приглашàютприглашó, пригласèшь, пригласÿтприглашàй! приглашàйте!пригласè! пригласèте!приглашàл, -а, -ипригласèл, -а, -и

Я приглашàю тебÿ в кинî.

fragen

Sie hat gefragt, wann du kommst.

спрàшивать / спросèтьспрàшиваю, спрàшиваешь, спрàшиваютспрошó, спрîсишь, спрîсятспрàшивай! спрàшивайте!спросè! спросèте!спрàшивал, -а, -испрîсил, -а, -и

Она спросèла, когдà ты придёшь.

bitten

Sie bat mich zu kommen.

просèть / попросèтьпрошó, прîсишь, прîсятпопрошó, попрîсишь, попрîсятпросè! просèте!попросè! попросèте!просèл, -а, -ипопросèл, -а, -и

Она просèла менÿ прийтè.

antworten

Beantworten Sie bitte meine Frage! Mehr

отвечàть / отвåтитьотвечàю, отвечàешь, отвечàютотвåчу, отвåтишь, отвåтятотвечàй! отвечàйте!отвåть / отвåтьте!отвечàл, -а, -иотвåтил, -а, -и

Отвåтьте, пожàлуйста, на мой вопрîс!

fliegen

Sie fliegt oft nach Russland.

летàл, -а, -и

летåть / летàтьлечó, летèшь, летÿтлетàю, летàешь, летàютлетè! летèте!не летàй! не летàйте!летåл, -а, -и

Она чàсто летàет в Россèю.

sich wenden

Wenden Sie sich bitte an Katja!

обращàться / обратèтьсяобращàюсь, обращàешься, обращàютсяобращóсь, обратèшься, обратÿтсяобращàйся! обращàйтесь!обратèсь! обратèтесь!обращàлся, обращàлась, обращàлисьобратèлся, обратèлась, обратèлись

Обратèтесь, пожàлуйста, к Кàте!

finden

präfigiertes Verb der Fortbewegung, daher unvollendet und vollendet

Inf. Konj.u. Konj.v. Imp.v. Prät.u. Prät.v.

Hast du die Sachen gefunden?

находèть / найтèнахожó, нахîдишь, нахîдятнайдó, найдёшь, найдóтнайдè! найдèте!находèл, -а, -инашёл, нашлà, нашлè

Ты нашёл / нашлà вåщи?

organisieren

Sie organisieren interessante Reisen.

организовàть (unvollendet und vollendet)

организóю, организóешь, организóюторганизóй! организóйте!организовàл, -а, -и

Они организóют интерåсные поåздки.

gründen

Zar Peter I gründete Sankt Petersburg.

оснîвывать / основàтьоснîвываю, оснîвываешь, оснîвываютоснуþ, оснуёшь, оснуþтоснîвывай! оснîвывайте!оснóй! оснóйте!оснîвывал, -а, -иосновàл, -а, -и

Царь Пётр Пåрвый основàл Санкт-Петербóрг.

sich irren

Entschuldigen Sie bitte, ich habe mich geirrt.

ошибàться / ошибèтьсяошибàюсь, ошибàешься, ошибàютсяошибóсь, ошибёшься, ошибóтсяне ошибàйся! не ошибàйтесь!Смотрè, не ошибèсь! Смотрèте, не ошибèтесь!ошибàлся, ошибàлась, ошибàлисьошèбся, ошèблась, ошèблись

Простèте, пожàлуйста, я ошèбся / ошèблась.

schwimmen

Er schwimmt sehr gut.

плыть / плàвать плывó, плывёшь, плывóтплàваю, плàваешь, плàваютплывè! плывèте!не плàвай! не плàвайте!плыл, плылà, плûли плàвал, -а, -и

Он îчень хорошî плàвает.

beglückwünschen, gratulieren

«Herzlichen Glückwunsch!»

поздравлÿть / поздрàвитьпоздравлÿю, поздравлÿешь, поздравлÿютпоздрàвлю, поздрàвишь, поздрàвятпоздравлÿй! поздравлÿйте!поздрàвь! поздрàвьте!поздравлÿл, -а, -ипоздрàвил, -а, -и

Сердåчно поздравлÿю тебя / вас.

verstehen

Hast du mich verstanden?

понимàть / понÿтьпонимàю, понимàешь, понимàютпоймó, поймёшь, поймóтпонимàй! понимàйте!поймèте! поймè!понимàл, -а, -ипîнял, понялà, пîняли

Ты менÿ пîнял / понялà?

eintreten (in eine Institution)

Nach der Schule «ging» er auf die Universität.

поступàть / поступèтьпоступàю, поступàешь, поступàютпоступлþ, постóпишь, постóпятпоступàй! поступàйте!поступè! поступèте!поступàл, -а, -ипоступèл, -а, -и

Пîсле шкîлы он поступèл в университåт.

(hin-) stellen

Wohin hast du die Sachen gestellt?

стàвить / постàвить стàвлю, стàвишь, стàвятстàвь! стàвьте!стàвил, -а, -и

Кудà ты постàвил(а) вåщи?

vorstellen; vertreten

Ich möchte Ihnen gerne meinen Freund vorstellen.

представлÿть / предстàвитьпредставлÿю, представлÿешь, представлÿютпредстàвлю, предстàвишь, предстàвятпредставлÿй! представлÿйте!предстàвь! предстàвьте!представлÿл, -а, -ипредстàвил, -а, -и

Я хотåл(а) бы предстàвить вам моегî дрóга.

(fahrend) kommen

Wann kommst du zu uns nach Moskau?

приезжàть / приåхатьприезжàю, приезжàешь, приезжàютприåду, приåдешь, приåдутприезжàй! приезжàйте!приезжàй! приезжàйте!приезжàл, -а, -иприåхал, -а, -и

Когдà ты приåдешь к нам в Москвó?

(zu Fuß) kommen

Er wohnt nicht weit weg und kommt oft zu uns.

приходèть / прийтèприхожó, прихîдишь, прихîдятпридó, придёшь, придóтприходè! приходèте!придè! придèте!приходèл, -а, -ипришёл, пришлà, пришлè

Он живёт недалекî и чàсто прихîдит к нам.

verkaufen

Sie haben das Auto verkauft.

продавàть / продàтьпродаþ, продаёшь, продаþтпродàм, продàшь, продàст, продадèм, продадèте, продадóт

прîдал, продалà, прîдали

продавàй! продавàйте!продàй! продàйте!продавàл, -а, -и

Они прîдали машèну.

sich freuen über

Ich habe mich sehr über Ihren Brief gefreut.

рàдоваться / обрàдоваться ЧЕМУ рàдуюсь, рàдуешься, рàдуютсярàдуйся! рàдуйтесь!рàдовался, рàдовалась, рàдовались

Я îчень обрàдовался / обрàдовалась вàшему письмó.

empfehlen

Ich empfehle Ihnen unsere Piroggen.

рекомендовàть / порекомендовàтьрекомендóю, рекомендóешь, рекомендóютрекомендóй! рекомендóйте!рекомендовàл, -а, -и

Я вам îчень рекомендóю нàши пирогè.

zeichnen

Sie zeichnet sehr gut.

рисовàть / нарисовàть рисóю, рисóешь, рисóютрисóй! рисóйте!рисовàл, -а, -и

Она îчень хорошî рисóет.

«erreichen», zurecht kommen

Inf. Konj.u. Konj.v. Prät.u. Prät.v.

Ich habe den Zug nicht erreicht.

успевàть / успåтьуспевàю, успевàешь, успевàютуспåю, успåешь, успåютуспевàл, -а, -иуспåл, -а, -и

Я не успåл(а) на пîезд.

(los-) fliegen, sich (fliegend) auf den Weg machen

Im Sommer werden wir wahrscheinlich nach Moskau fliegen.

полетåтьполечó, полетèшь, полетÿтполетè! полетèте!полетåл, -а, -и

Лåтом мы навåрно полетèм в Москвó.

ermüden

Inf. Konj.u. Konj.v. Imp.u. Prät.u. Prät.v.

Sie ist schon sehr müde.

уставàть / устàтьустаþ, устаёшь, устаþтустàну, устàнешь, устàнутне уставàй! не уставàйте!уставàл, -а, -иустàл, -а, -и

Она ужå îчень устàла.

fühlen

Wie fühlen Sie sich?

/по-/ чóвствоватьчóвствую, чóвствуешь, чóвствуютчóвствуй! чóвствуйтечóвствовал, -а, -и

Как вы себÿ чóвствуете?

bleiben

Bleibt noch ein bisschen!

оставàться / остàться остаþсь, остаёшься, остаþтся остàнусь, остàнешься, остàнутся не оставàйся! не оставàйтесь! остàнься! остàньтесь!оставàлся, оставàлась, оставàлисьостàлся, остàлась, остàлись

Остàньтесь ещё немнîго!

stehen bleiben

Bleibt der Zug dort stehen?

останàвливаться / остановèться останàвливаюсь, останàвливаешься, останàвливаютсяостановлþсь, останîвишься, останîвятся не останàвливайся! не останàвливайтесь!остановèсь! остановèтесь!останàвливался, останàвливалась остановèлся, остановèлась

Пîезд там останàвливается?

Formentrainer: Gemeinsamkeiten

Erkennen Sie die Gemeinsamkeit dieser Verben?

сказàть заказàть показàть рассказàть казàться оказàться

-каз-казààть:ть: -каж-кажóó, -к, -кààжешь, -кжешь, -кààжжет,ет,-к-кààжжем, ем, -к-кààжжете,ете, -к -кààжутжут

братьвûбратьсобрàть собрàться насобрàть брать:брать:

берберóó, берёшь, берёт,, берёшь, берёт,берём, берёте, берём, берёте, берберóóтт

бытьзабûть

бытьбыть: ббóóду, бду, бóóдешь, бдешь, бóóдет,дет,ббóóдем, бдем, бóóдете, бдете, бóóдутдут

поднÿть снÿть

понÿть:

-нять-нять: -ним-нимóó, -н, -нèèмешь, -нмешь, -нèèмет,мет,-н-нèèмем, -нмем, -нèèмете, -нмете, -нèèмутмут

понпонÿÿть: ть: поймпоймóó, пойм, поймёёшь, шь, поймпоймёёт, поймт, поймёём, м, поймпоймёёте, поймте, поймóóтт

мочьпомîчь

мочьмочь: могмогóó, м, мîîжешь, мжешь, мîîжет, жет, ммîîжем, мжем, мîîжете, мжете, мîîгутгут

åхатьзаåхатьвûехать переåхать поåхатьуåхать

ехатьехать: ååду, ду, ååдешь, дешь, ååдет, дет, ååдем, дем, ååдете, дете, ååдутдут

давàтьпередавàть продавàтьузнавàть уставàть -ав-авààть:ть:

-а-аþþ, -аёшь, -аёт, , -аёшь, -аёт, -аём, -аёте, - а-аём, -аёте, - аþþтт

дàтьпередàть продàть

дадать:ть:дам, дашь, даст, дам, дашь, даст,

даддадèèм, дадм, дадèèте, дадте, дадóóтт

организовàтьсовåтовать основàть бесåдовать танцевàтьчóвствоватьрàдоватьсярекомендовàть рисовàть пîльзоваться

-овать:-овать:-ую, -уешь, -ует, -ую, -уешь, -ует, -уем, -уете, - уют-уем, -уете, - уют

Imperativ

Es gibt zwei besonders häufige Arten des Imperativs:

1. Der Imperativ an die 2. Person: Kauf die Karten noch heute! Kaufen Sie die Karten noch heute!

2. Der Imperativ an die 1. Person Plural (Hortativ: Aufforderung an eine oder mehrere Personen, etwas gemeinsam zu tun): Kaufen wir die Karten noch heute!

Imperativ

Der Imperativ an die 2. Person

Er wird am sichersten über die 3. Person Plural gebildet. они читà-ют они отвåт-ят они говор-ÿт

Steht vor der Endung ein Vokal (читà-ют), so endet der Imperativ auf -й: читай! читайте!

Steht vor der Endung ein Konsonant (говор-ÿт, отвåт-ят) so gibt es zwei Möglichkeiten: 1. der Imperativ endet auf betontes -и, wenn die 1. Person Singular

endbetont ist: говорè! говорèте! (я говорþ)2. der Imperativ endet auf -ь, wenn die 1. Person Singular nicht endbetont

ist: отвåть! отвåтьте! (я отвåчу)

Imperativ: Testen Sie sich!

познакîмиться

писàть

вернóться

познакîмься! познакîмьтесь! (они познакîм-ятся, я познакîмлюсь)

пишè! пишèте! (они пèш-ут, я пишó)

вернèсь! вернèтесь! (они верн-óтся, я вернóсь)

быть

идти

болеть

открûть

будь! бóдьте!(они бóд-ут, я бóду)

идè! идèте! (они ид-óт, я идó)

не болåй! не болåйте! (они болå-ют)

открîй! открîйте! (они открî-ют)

интересоваться

встать

бояться

интересóйся! интересóйтесь! (они интересó-ются)

встань! встàньте! (они встàн-ут, я встàну)

бîйся! бîйтесь! (они бо-ÿтся)

Imperativ

Besonderheiten:

Infinitiv Singular Plural

вставàть вставàй! вставàйте! aufstehen давàть давàй! давàйте!дать дай! дàйте! geben есть ешь! åшьте! essen åхать / поåхать поезжàй! поезжàйте! fahren пить пей! пåйте! trinken

Imperativ

Der Imperativ an die 1. Person Plural (Hortativ)

(Давàй,-те*) + 1. Person Pl. im vollendeten Aspekt:

Сàша, давàй встрåтимся зàвтра! Сàша, встрåтимся зàвтра! Алексàндр Васèльевич, давàйте встрåтимся зàвтра! Алексàндр Васèльевич, встрåтимся зàвтра!

* Давàй bedeutet die Anrede an eine Person, mit der ich per du bin, давàйте an mehrere Personen oder die Anrede per Sie.

Imperativ: Übungen, 1 / 5

Попросèте вàшего знакîмого вернóться до десятè часîв.

Попросèте вàшего знакîмого написàть это письмî сегîдня.

Попросèте вàшего знакîмого познакîмиться с Сергåем Алексåевичем.

Вернèсь / Вернèтесь до десятè часîв!

Напишè / Напишèте это письмî сегîдня!

Познакîмься / Познакîмьтесь с Сергåем Алексåевичем!

Попросèте вàшего знакîмого позвонèть вам домîй.

Посовåтуйте вàшему знакîмому взять эту кнèгу.

Попросèте вàшего знакîмого купèть еще хлåба.

Позвонè / Позвонèте мне домîй!

Возьмè / Возьмèте эту кнèгу!

Купè / Купèте ещё хлåба!

Попросèте вàшего знакîмого подождàть вас.

Посовåтуйте вàшему знакîмому спросèть у Алексåя Алексåевича.

Попросèте вàшего знакîмого рассказàть о поåздке.

Подождè / Подождèте нас!

Спросè / Спросèте у Алексåя Алексåевича!

Расскажè / Расскажèте о поåздке!

Посовåтуйте вàшему знакîмому заказàть билåты по телефîну.

Попросèте вàшего знакîмого помîчь вам.

Попросèте вàшего знакîмого раздевàться и садèться.

Закажè / Закажèте билåты по телефîну!

Помîгè / Помогèте нам!

Раздевàйся / Раздевàйтесь и садèсь / садèтесь, пожàлуйста!

Вы предлагàете дрóгу встрåтиться зàвтра в дåсять часîв.

Вы предлагàете дрóгу вмåсте зайтè к Вåре Пàвловне сегîдня в три часà.

Вы предлагàете друзьÿм вмåсте купèть билåты сегîдня вåчером.

Вы предлагàете друзьÿм вмåсте пойтè в кинî.

[Давàйвстрåтимся зàвтра в дåсять часîв!

[Давàйзайдём к Вåре Пàвловне сегîдня в три часà!

[Давàйтекóпим билåты сегîдня вåчером!

[Давàйтепойдём в кинî!

“man”

Zwei häufige Strukturen zur Wiedergabe des unpersönlichen “man”

1. Здесь говорÿт по-рóсски. 3. Person Plural des Verbs ohne они: Diese “man”-Struktur kann von vielen Verben gebildet werden, aber nicht von allen.

2. Как пîльзоваться телефîном-автомàтом? Passt immer zur Wiedergabe der Struktur “Wie (Wann, Wo, ...) macht man ... ”: Как (Когдà, Где, ...) + Infinitiv

”man”: Übungen, 1 / 2

In diesem Restaurant kocht man ausgezeichnet.

Kannst du mir sagen, wie man das macht?

In diesem Kino zeigt man auch Filme in deutscher Sprache.

В этом ресторàне готîвят великолåпно.

Ты не скàжешь, как это дåлать?

В этом кинотеàтре покàзывают и фèльмы на немåцком языкå.

”man”: Übungen, 2 / 2

In dieser Bank spricht man auch Deutsch.

Kannst du mir sagen, wo man die Karten kaufen kann?

Wie gelangt man ins Stadtzentrum?

В этом бàнке говорÿт и по-немåцки.

Ты не скàжешь, где купèть билåты?

Как попàсть в центр гîрода?

Rektion der Verben: Inhalt des Kapitels

Rektion der Verben: Begriff ...........................................................Verben mit dem Genitiv .................................................................Verben mit dem Dativ ....................................................................Verben mit dem Akkusativ .............................................................Verben mit dem Instrumental .........................................................Übungen ..........................................................................................

Rektion der Verben

Wenn Verben einen bestimmten Fall nach sich ziehen, z.B. ich helfe dir / ich sehe dich, so spricht man von der Rektion der Verben.In den meisten Fällen stimmt die Rektion der Verben zwischen dem Russischen und dem Deutschen überein.

Im Folgenden werden jene besonders häufigen Verben zusammengestellt, die eine vom Deutschen abweichende Rektion aufweisen.

sich fürchten vor Konj. Imp. Prät. Wovor fürchtest du dich?

Fürchte dich nicht, alles wird ok.

Пословица:Das Werk lobt den Meister.

боÿться / побоÿться КОГО / ЧЕГОбоþсь, боèшься, боÿтся

не бîйся! не бîйтесь!боÿлся, боÿлась, боÿлись

Чегî боèшься?

Не бîйся, всё бóдет окåй.

ДДååло мло мààстера стера бобоèèтся.тся.

warten, erwarten Konj. Imp. Prät. Ich erwarte deinen Brief.

Ich erwarte Ihren Anruf.

ждàть / подождàть/подо-/ждó, /подо-/ждёшь, ... /подо-/ждóт/подо-/ждè, /подо-/ждèте!/подо-/ ждàл, /подо-/ ждалà, /подо-/ ждàли

Жду твоегî письмà.

Жду вàшего звонкà.

wünschen

Ich wünsche Ihnen Glück und Gesundheit.

Ich wünsche Ihnen alles Gute.

желàть / пожелàть КОМУ ЧЕГО

Я желàю вам счàстья и здорîвья.

Желàю вам всегî хорîшего.

Желàю вамкрåпкого здорîвья!

anrufen

Ich rufe dich am Abend zu Hause an.

Ruf mich in der Arbeit an!

звонèть / позвонèть КОМУ КУДА

Я позвонþ тебå вåчером домîй.

Звонè мне на рабîту!

Звонè мне домîй!

stören

Das stört mich.

Kommen Sie nur herein! Sie stören uns nicht.

мешàть / помешàть КОМУ

Это мне мешàет.

Заходèте! Вы нам не мешàете.

Не мешНе мешààйй ему!ему!

froh sein über

Ich freue mich sehr über Ihren Brief.

Ich freue mich, dich zu sehen.

рад, рàда, рàды КОМУ / ЧЕМУ

Я îчень рàд(а) вàшему письмó.

Рàд(а) тебÿ вèдеть.

Очень рàд(а) с вàми

познакîмиться.

sich erinnern an

Und plötzlich erinnerte sie sich an mich.

Ich kann mich nicht erinnern, wo ich ihn gesehen habe.

вспоминàть / вспîмнить КОГО / ЧТО

И вдруг она вспîмнила менÿ.

Я не могó вспîмнить, где я его вèдел.

sich erinnern an

Erinnern Sie sich noch an mich?

Ich erinnere mich noch gut an diese Zeit.

Zum Unterschied вспомнить – пîмнить

пîмнить КОГО / ЧТО

Вы менÿ ещё пîмните?

Я ещё хорошî пîмню это врåмя.

danken

Ich danke Ihnen für die gute Arbeit.

Danke für Ihren Brief.

/по-/ благодарèть КОГО ЗА ЧТО

Я благодарþ вас за хорîшую рабîту.

Спасèбо за вàше письмî.

Благодарþ вас за внимàние.

herzlich willkommen in

Herzlich willkommen in Moskau!

Добрî пожàловать в + Akk.

Добрî пожàловать в Москвó.

Добрî пожàловатьв Вåну!

ankommen

Sie kamen um 7 Uhr morgens in Wien an.

Und wann kommen Sie in Petersburg an?

приезжàть / приåхатьв + Akk.

Они приåхали в Вåну в семь часîв утрà.

А когдà вы приåдете в Петербóрг?

sich beschäftigen mit

Ich lerne gern Russisch.

Womit beschäftigst du dich gerade?

занимàться: занимàюсь, занимàешься ЧЕМ

Я люблþ занимàться русским языкîм.

Чем ты сейчàс занимàешься?

sich interessieren für

Ich interessiere mich fürs Theater.

Wofür interessieren Sie sich besonders?

интересовàться ЧЕМ : интересóюсь, интересóешься

Я интересóюсь теàтром.

Чем ты осîбенно интересóешься?

benützen

Ich benützte eine Streckenkarte.

Ich benütze regelmäßig Wörterbücher.

пîльзоваться ЧЕМ: пîльзуюсь, пîльзуешься

Я пîльзуюсь проезднûм билåтом.

Я регулÿрно пîльзуюсь словарÿми.

werden

Konj.u. Konj.v.

Sie möchte Arzt werden.

Das Wetter ist gut geworden.

становèться / стать КЕМ / ЧЕМ

Она хîчет стать врачîм.

Погîда стàла хорîшей.

становлþсь, станîвишься, станîвятсястàну, стàнешь, стàнут

Кем ты хîчешь стать?

Ruf mich bitte am Abend zu Hause an!

Herzlich willkommen in Österreich!

Ich interessiere mich besonders für Musik.

Er benützt regelmäßig das Auto.

Пожàлуйста, позвонè мне вåчером домîй.

Добрî пожàловать в Австрию!

Я осîбенно интересóюсь мóзыкой.

Он регулÿрно пîльзуется машèной.

Übungen, 2 / 5

Wartest du auf Katja?

Ich danke Ihnen für Ihren Brief.

Er ist in Moskau um 9 Uhr angekommen.

Er treibt regelmäßig Sport.

Ты ждёшь Кàтю?

Благодарþ вас за письмî.

Он приåхал в Москвó в дåвять часîв.

Он регулÿрно занимàется спîртом.

Übungen, 3 / 5

Welche Sprachen lernst du?

Ich warte auf den Autobus.

Worauf wartest du? Komm endlich!

Erinnern Sie sich noch an unser erstes Treffen?

Какèми языкàми ты занимàешься?

Я жду автîбус.

Чего ждёшь? Идè!

Вы ещё пîмните нàшу пåрвую встрåчу?

Übungen, 4 / 5

Er fürchtet sich vor Hunden.

Katja möchte Juristin werden.

Danke für Ihre Aufmerksamkeit.

Erinnere dich doch, wie sie heißt!

Он боèтся собàк.

Кàтя хîчет стать юрèстом.

Спасèбо / Благодарþ за внимàние.

Вспоминàй, как её зовóт!

Übungen, 5 / 5

Ich wünsche dir zum Geburtstag alles Gute.

Ich bin über dieses Treffen sehr froh.

Weißt du schon, was du werden möchtest?

Поздравлÿю тебÿ с днём рождåния и желàю тебå всегî дîброго.

Я îчень рàд(а) этой встрåче.

Ты ужå знàешь, кем ты хîчешь стать?

Inhalt des Kapitels

Verbalaspekt: Grunddaten .............................................................Die Aspektverwendung im Präteritum; Testen Sie sich! .............. Die Aspektverwendung im Futurum; Testen Sie sich! ..................Die Aspektverwendung im когда-Satz; Testen Sie sich! ..............Die Aspektverwendung im Infinitiv; Testen Sie sich! ...................Die Aspektverwendung im Imperativ; Testen Sie sich! ................. Übungen ........................................................................................

Verbalaspekt: Grunddaten, 1 / 6

Fast jedes Verb hat einen unvollendeten (imperfektiven) und einen vollendeten (perfektiven) Aspekt. Werden beide Aspekte angegeben, steht zuerst der unvollendete Aspekt: читàть / прочитàть встречàть / встрåтить

Die zwei häufigsten Mechanismen zur Bildung von Aspektpaaren:

1. der vollendete Aspekt kann vom unvollendeten Aspekt durch Präfigierung gebildet werden: слûшать – услûшать; читàть –

прочитàть, ... 2. der unvollendete und der vollendete Aspekt unterscheiden sich im

Wortinneren: встречàть – встрåтить, обмåнивать – обменÿть, ...

Die Bildung der Zeiten

1. Unvollendeter AspektPräsens: Konjugation des Verbs: я слûшу, ты слûшишь, ... Präteritum: слûшать слûшал, слûшала, слûшало, слûшали

читàть читàл, читàла, читàло, читàли Futurum: слûшать я буду слûшать, вы будешь слûшать, ...

читàть я буду читàть, ты будешь читàть, ...

2. Vollendeter AspektPräsens: nicht vorhandenPräteritum: услûшать услûшал, услûшала, услûшало, услûшали

прочитàть прочитàл, прочитàла, прочитàло, прочитàли Futurum: Konjugation des Verbs: я услûшу, ты услûшишь, ...

я прочитàю, ты прочитàешь, ...

Der Aspekt im Präsens

Im Präsens kann nur der unvollendete Aspekt verwendet werden.

Das Futurum im Deutschen wird sehr oft mit der Präsensform wiedergegeben: Morgen werde ich eine Zeitung kaufen. = Morgen kaufe ich eine Zeitung. Im Russischen muss hier Futurum verwendet werden: Зàвтра я куплþ газåту.

Verbalaspekt: Präteritum, 1 / 8

1. Fokussierung der Wiederholung der Handlung: Он всегдà вставàл в семь часîв.

2. die Benennung der Handlung(en): Я смотрåл телевèзор, слóшал рàдио, писàл письмî и читàл.

3. Fokussierung des Verlaufs der Handlung: Вчерà я дîлго говорèл по телефîну.

4. Fokussierung der Gleichzeitigkeit von Handlungen: Он слóшал рàдио и писàл письмî. Когдà он слóшал рàдио, он писàл письмî.

1. Fokussierung des Ergebnisses, Resultats der Handlung: Он вернóлся в семь часîв.

2. Fokussierung der Handlungskette: Он включèл (einschalten) телевèзор и посмотрåл нîвости. Потîм он вûключил (ausschalten) телевèзор.

Он всегдà вставàл в семь часîв. В Россèи мы почтè кàждый день покупàли газету.

Signalwörter: всегдà, кàждый день, чàсто, рåдко, иногдà, ...

Что вы вчерà дåлали? Я смотрåл телевèзор, слóшал рàдио, писàл письмî и читàл. Ich nenne die von mir gestern durchgeführten Handlungen: Fernsehen, Radiohören, Briefschreiben und Lesen.

Вы сегîдня уже смотрåли нîвости? Нет, не смотрåл.

Вы егî ужå вèдели? Да, пять минóт назàд. Он у дирåктора.

На прîшлой недåле я отдыхàл на дàче. Ich war mit dem Erholen beschäftigt, hatte Urlaub.

Почемó у вас вчерà всё врåмя бûло зàнято? Простèте, я дîлго говорèл по телефîну. говорèл fokussiert die Handlung im Verlauf.

Signalwörter: дîлго, всё врåмя, ...

Он слóшал рàдио и писàл письмî.

Я купèл нîвый словàрь. Вот он, смотрè!

Сергåй Петрîвич ужå вернóлся. Егî машèна стоèт пåред дîмом.

Он включèл (einschalten) телевèзор и посмотрåл нîвости. Потîм он вûключил (ausschalten) телевèзор.

Aufeinanderfolge der drei Handlungen: die dritte Handlung kann erst stattfinden, wenn die zweite abgeschlossen ist, die zweite Handlung kann erst stattfinden, wenn die erste abgeschlossen ist: Vorzeitigkeit.

Verbalaspekt: Präteritum - Testen Sie sich! 1 / 7

В канèкулы мы всегдà пîздно ложèлись спать и пîздно вставàли.

In den Ferien gingen wir immer spät schlafen und standen spät auf.

Fokussierung der Wiederholung der Handlungen, Signalwort: всегдà.

Онà пришлà домîй и срàзу же включèла телевèзор.

Sie kam nach Hause und schaltete sofort den Fernseher ein.

Fokussierung der Handlungskette: zwei aufeinanderfolgende Handlungen.

Ты вчерà ещё дîлго рабîтала?

Habst du gestern noch lange gearbeitet?

Fokussierung des Verlaufs der Handlung, Signalwort: дîлго.

Онà пришлà домîй и срàзу же включèла телевèзор.

Sie kam nach Hause und schaltete sofort den Fernseher ein.

Fokussierung der Aufeinanderfolge der beiden Handlungen: Handlungskette.срàзу же ist Signal für die Verwendung des vollendeten Aspekts.

– Ты сегîдня ужå читàла газåту? – Нет, не читàла.

- Hast du heute schon Zeitung gelesen? - Nein, ich habe sie nicht gelesen.

Benennung der Handlung. Den Fragenden interessiert nur, ob die Handung des Zeitungslesens war oder nicht: diese Handlung wird nur benannt und steht in keiner Verbindung mit einer anderen Handlung. Der Fragende erwartet als Antwort nur ja oder nein.

– Мне îчень понрàвился этот фильм. А ты егî ужå смотрåла?

– Нет, не смотрåла.

- Mir hat der Film sehr gefallen. Hast du ihn schon gesehen? - Nein, ich habe ihn nicht gelesen.

Benennung der Handlung. Den Fragenden interessiert nur, ob die Handung des Filmanschauens war oder nicht: diese Handlung wird nur benannt und steht in keiner Verbindung mit einer anderen Handlung. Der Fragende erwartet als Antwort nur ja oder nein.

– Я пришёл в пîлночь, а Сергåй Петрîвич сидåл в кîмнате и читàл гезåту.

Ich kam um Mitternacht, und Sergej Petrowitsch saß im Zimmer und las.

Сергåй Петрîвич сидåл в кîмнате и читàл гезåту: Fokussierung der Gleichzeitigkeit der Handlungen.

Я пришёл в пîлночь, ...: Fokussierung des Ergebnisses, Resultats der Kommen-Handlung: ich bin um Mitternacht eingetreten!

Außerdem: Bei Erreichung des Resultats meiner Kommen-Handlung war Sergej Petrowitsch mit der Sitzen- und Lesen-Handlung beschäftigt (Fokussierung des Verlaufs dieser beiden Handlungen).

Verbalaspekt: Futurum, 1 / 9

1. Fokussierung der Wiederholung der Handlung: На слåдующей недåле он кàждый день бóдет вставàть в семь часîв.

2. die Benennung der Handlung(en): Зàвтра я бóду смотрåть телевèзор, слóшать рàдио, писàть письмî и читàть.

3. Fokussierung des Verlaufs der Handlung: Зàвтра я дîлго бóду рабîтать.

4. Fokussierung der Gleichzeitigkeit von Handlungen: Он бóдет слóшать рàдио и писàть письмî. Когдà он бóдет слóшать рàдио, он бóдет писàть письмî.

1. Fokussierung des Ergebnisses, Resultats der Handlung: Я знàю, что онà скîро вернётся домîй.

2. Fokussierung einer Handlungskette: Сначàла я напишó письмî, потîм я придó.

3. Ankündigung einer unmittelbar bevorstehenden Handlung: А сейчàс я расскажó вам об îтпуске.

На слåдующей недåле он кàждый день бóдет вставàть в семь часîв.Мы иногдà бóдем покупàть газåту в Россèи.

Signalwörter: всегдà, кàждый день, чàсто, рåдко, иногдà, ...

Что вы зàвтра бóдетe дåлать? Я бóду смотрåть телевèзор, слóшать рàдио, писàть письмî и читàть. Ich nenne die von mir morgen durchzuführenden Handlungen: Fernsehen, Radiohören, Briefschreiben und Lesen.

Вы зàвтра бóдетe смотрåть нîвости? Нет, не бóду смотрåть .

На слåдующей недåле я бóду отдыхàть на дàче. Ich werde mit dem Erholen beschäftigt sein, werde Urlaub haben.

В Москвå я всё врåмя бóду говорèть по-рóсски.

Signalwörter: дîлго, всё врåмя, ...

Он бóдет слóшать рàдио и писàть письмî.

Мне îчень нóжен этот словàрь. Зàвтра я егî куплþ.

Я знàю, что онà скîро вернётся домîй.

Сначàла я напишó письмî, потîм я придó.

[Wenn ich den Brief geschrieben habe, komme ich. ("Wenn ich den Brief geschrieben haben werde, werde ich kommen.")]

А сейчàс я расскажó вам об îтпуске.

Verbalaspekt: Futurum, Testen Sie sich! 1 / 7

– Что ты зàвтра бóдешь дåлать? – Что за вопрîс! Я бóду занимàться рóсским языкîм!!

- Was wirst du morgen machen? - Was für eine Frage! Ich werde Russisch lernen!

Nennung der Handlungen.

– Кàтя ужå дîма?

– Нет ещё. Сегîдня онà вернётся îчень пîздно.

- Ist Katja schon zu Hause? - Noch nicht. Sie kommt heute sehr spät heim.

Fokussierung des Ergebnisses, Resultats der Zurückkehr-Handlung.

Зàвтра онà весь день бóдет рабîтать.

Morgen wird sie den ganzen Tag arbeiten.

Fokussierung des Verlaufs der Arbeit-Handlung.

– У тебÿ ужå есть нîвый рóсско-немåцкий словàрь? – Нет. Но зàвтра я егî куплю.

- Hast du schon das neue russisch-deutsche Wörterbuch?- Nein. Aber morgen werde ich es kaufen.

Fokussierung des Ergebnisses, Resultats der Kauf-Handlung.

В Россèи я кàждый день бóду читàть газåты на рóсском языкå. Крîме тогî, я регулÿрно бóду смотрåть нîвости.

In Russland werde ich jeden Tag Zeitungen auf Russisch lesen. Außerdem werde ich regelmäßig die Nachrichten schauen.

Fokussierung der Wiederholung der Handlung.

Зàвтра вечåром мы дîлго бóдем смотрåть телевèзор: сначàла бóдет футбîл, потîм бóдет îчень интерåсная передàча о Сибèри.

Morgen abend werden wir lange fernsehen: zuerst ist Fußball, dann gibt es eine interessante Sendung über Sibirien.

Fokussierung des Verlaufs der Handlung.

– А тепåрь я покажó вам слàйды.

Und jetzt werde ich Ihnen die Dias zeigen.

Ankündigung einer unmittelbar bevorstehenden Handlung.

Verbalaspekt: когда-Satz, 1 / 3

Когдà он писàл письмî, он слóшал мóзыку. Als (während) er den Brief schrieb, hörte er Musik.

когдà + unvollendeter Aspekt: als, während,Hauptsatz: unvollendeter Aspekt

Когдà он написàл письмî, он пошёл на пîчту. Nachdem (als) er den Brief geschrieben hatte, ging er zur Post.

"Handlungskette" (= aufeinanderfolgende Handlungen): alle Handlungen stehen im vollendeten Aspekt

когдà + vollendeter Aspekt: als, nachdem Hauptsatz: vollendeter Aspekt

Когдà он выходèл, он вûключил свет. Als (während) er hinausging, schaltete er das Licht aus. In den Verlauf der Hinausgeh-Handlung (unvollendeter Aspekt: выходèл) passiert eine punktuelle (kurze) Ausschalt-Handlung (vollendeter Aspekt: вûключил).

когдà-Satz: unvollendeter Aspekt, als, während Hauptsatz: vollendeter Aspekt

Verbalaspekt: когда-Satz - Testen Sie sich! 1 / 4

Онà вошлà, когдà он писàл письмî. Sie trat ein, als er einen Brief schrieb.

Im Verlauf einer Handlung (Briefschreiben, unvollendeter Aspekt) passiert eine punktuelle, kurze Handlung (ihr Eintritt, vollendeter Aspekt).

Когдà он вернётся домîй, он вам срàзу же позвонèт.

Wenn er zurück kommt, wird er Sie sofort anrufen.

Handlungskette im Futurum, beide Handlungen im vollendeten Aspekt.

Die Anruf-Handlung kann erst eintreten, wenn die Rückkehr-Handlung ihr Resultat erreicht hat.

Когдà он посмотрåл футбîл, он позвонèл Кîле.

Nachdem er das Fußballmatch gesehen hatte, rief er Kolja an.

Handlungskette im Präteritum, beide Handlungen im vollendeten Aspekt.

Die Anruf-Handlung kann erst eintreten, wenn die Seh-Handlung ihr Resultat erreicht hat

Когдà он читàл кнèгу, он слóшал мóзыку.

Als (während) er das Buch las, hörte er Musik.

Zwei gleichzeitig verlaufende Handlungen im Präteritum, beide Handlungen im unvollendeten Aspekt.

Verbalaspekt: Infinitiv, 1 / 6

1. Wiederholung der im Infinitiv genannten Handlung: Совåтую вам

покупàть ýту газåту.2. Fokussierung des Verlaufs der im Infinitiv genannten Handlung: Здесь

он хîчет говорèть тîлько по-рóсски. 3. Der unvollendete Aspekt nach Verben des Beginnens, Fortsetzens,

Beendens und nach любèть: Он нàчал писàть письмî. Он лþбит читàть детектèвы.

1. Fokussierung des Resultats der im Infinitiv genannten Handlung: Онà просèла менÿ написàть ýто письмî.

2. Der vollendete Aspekt nach bestimmten Verben

Совåтую вам покупàть ýту газåту. Ich empfehle Ihnen, diese Zeitung (immer, oft) zu kaufen.

Здесь он хîчет говорèть тîлько по-рóсски.

Он нàчал писàть письмî. Он продолжàл писàть письмî. Он кîнчил писàть письмî. Онà брîсила курèть. Она лþбит писàть пèсьма.

Онà просèла менÿ написàть ýто письмî. (vgl.: Напишèте ýто письмî!)

Verbalaspekt: Infinitiv, Testen Sie sich!

Она просèла менÿ купèть для неё нîвый рóсско-немåцкий словàрь, когдà я бóду в Москвå.

Sie bat mich, für sie ein neues russisch-deutsches Wörterbuch zu kaufen, wenn ich in Moskau bin.

Der vollendete Aspekt im Infinitiv der Kauf-Handlung fokussiert das Ergebnis dieser Kauf-Handlung: das Wörterbuch soll da sein.

Verbalaspekt: Imperativ, 1 / 2

1. Aufforderung, eine Handlung wiederholt auszuführen: Регулÿрно

повторÿйте словà! Покупàйте ýту газåту!2. Aufforderung, eine Handlung nicht zu tun: Не покупàй этот словàрь,

он не хорîший.

Verbalaspekt: Imperativ, 2 / 2

Fokussierung des Resultats der genannten Handlung: Напишèте ýто письмî ещё сегîдня!

Verbalaspekt: Imperativ, Testen Sie sich! 1 / 3

Когдà вы бóдете в Москвå, купèте для менÿ, пожàлуйста, нîвый рóсско-немåцкий словàрь!

Wenn Sie in Moskau sind, kaufen Sie bitte für mich das neue russisch-deutsche Wörterbuch!

Der vollendete Aspekt im Imperativ der Kauf-Handlung fokussiert das Ergebnis dieser Kauf-Handlung: das Wörterbuch soll da sein.

Когдà вы бóдете в Россèи, читàйте и мåстные газåты! Это îчень интерåсно.

Wenn Sie in Russland sind, lesen Sie auch örtliche Zeitungen! Das ist sehr interessant.

Der unvollendete Aspekt im Imperativ der Lese-Handlung fokussiert die Wiederholung dieser Lese-Handlung.

Лóчше не покупàйте этот продóкт!

Kaufen Sie besser nicht dieses Produkt!

Im verneinten Imperativ wird in den meisten Fällen der unvollendete Aspekt verwendet.

Verbalaspekt: Übungen, 1 / 7

Когдà я пришлà к подрóге, онà былà занятà: (sie schrieb einen Brief.)

Борèс Николàевич был в кîмнате и (las ein Buch.)

Когдà он был в Петербóрге, (er rief häufig zu Hause an.)

Когдà я пришлà к подрóге, онà былà занятà: писàла письмî.

Борèс Николàевич был в кîмнате и читàл кнèгу.

Когдà он был в Петербóрге, он чàсто звонèл домой.

Смотрè, там стоèт машèна Алексåя Алексåевича, знàчит, (er ist schon nach Hause zurückgekehrt.)

В кабинåте бûло жàрко. Анна Сергåевна (stand auf und öffnete das Fenster.)

Когдà мы (besichtigten) музåй, мы (trafen) Сергåя.

Смотрè, там стоèт машèна Алексåя Алексåевича, знàчит, он ужå вернóлся домîй.

В кабинåте бûло жàрко. Анна Сергåевна встàла и открûла окнî.

Когдà мы осмàтривали музåй, мы встрåтили Сергåя.

Er kam nach Hause und schaltete sofort den Ferseher ein.

Sagen Sie bitte, ist Iwan Segejewitsch schon zurückgekehrt?

Nachdem wir Ihren Brief erhalten hatten, antworteten wir sofort darauf.

Он пришёл домîй и срàзу же включèл телевèзор.

Скажèте, пожàлуйста, Ивàн Сергåевич ужå вернóлся?

Когдà мы получèли вàше письмî, мы срàзу же отвåтили на негî.

Als wir im Süden Urlaub machten, gab es die ganze Zeit warmes Wetter.

Wir sahen gestern den ganzen Tag fern: man übertrug fürchterliche Bilder.

Nachdem wir das Museum besichtigt hatten, trafen wir Sergej.

Когдà мы отдыхàли на þге, всё врåмя стоÿла тёплая погîда.

Мы вчерà весь день смотрåли телевèзор: передавàли стрàшные картèны.

Когдà мы осмотрåли музåй, мы встрåтили Сергåя.

– Какèе у тебÿ плàны на лåто, Сîня?– Я _____ в Россèю. werde fahren

– В Россèю _______ ? Вот это здîрово! wirst fahren

– К бàбушке ... Как я рàда!– А ты уже давнî в Австрèи?– Три гîда!– Тогдà понÿтно, что ты так рàда. И ты однà _______ ? wirst fahren

– Нет, мы с мàмой ______ . werden fahren

– А твой отåц?– Он не мîжет. Он бóдет в Австрии.– Скîлько врåмени ты бóдешь в Москвå?– Почтè двà мåсяца. Мы ______ в начàле иþля и werden fahren

________ в концå àвгуста. werden zurück-

kehren

поåдупоåдешь

поåдешьпоåдем

поåдемвернёмся

Часть 1

– Здрàвствуйте!– Здрàвствуй, Соня! Ты на прîшлой недåле

______ ? warst krank

– Да, у менÿ был грèпп.– У тебÿ былà высîкая температóра?– Ну, не îчень, одèн раз бûло 38 грàдусов, а так всё

врåмя 37. – Сейчàс все болåют. Кàжется, у нас в шкîле вèрус.

Но сàмое вàжное, что ты опÿть здорîва. – Да ...– Сîня, что с тобîй?

болåла

Часть 2

– Со мной всё в порÿдке.– Нет. Я вèжу, что не всё в порÿдке ... ________ , Weine nicht!

Соня ... _____________ ? Was ist passiert?

– Вот что случèлось: ________ , а никтî не звонèл. ich war krank

Все менÿ ______ . haben vergessen

– Да нет, Сîня! Тебÿ никтî не _____ . Ребÿта hat vergessen

дàже менÿ спрàшивали, что с тобîй. И я ______ , habe gesagt

что ты, навåрное, ________ . bist erkrankt

– Да? Они вас спрàшивали?– Конåчно.– Спасèбо. Но я всё-таки не понимàю, почемó

они не _______ ... angerufen haben

Не плачьЧто случèлось

я болåлазабûли

забûлсказàла

заболåла

звонèли

Verben der Fortbewegung: Inhalt des Kapitels

Verben der Fortbewegung: Einteilung ............................................Unpräfigierte Verben der Fortbewegung ........................................Mit по- präfigierte Verben des Typs пойти ...................................Häufige präfigierte Verben der Fortbewegung ...............................Verben der Fortbewegung in übertragener Bedeutung ...................Übungen ..........................................................................................

Verben der Fortbewegung: Einteilung

Die Verben der Fortbewegung gelten als eine Sondergruppe innerhalb der russischen Verben.

Sie werden in vier Teilen dargestellt:1. Häufige unpräfigierte Verben der Fortbewegung (идтè / ходèть)2. Mit по- präfigierte Verben (пойтè) 3. Häufige präfigierte Verben der Fortbewegung (переходèть / перейтè) 4. Verben der Fortbewegung in übertragener Bedeutung (идёт дождь)

Unpräfigierte Verben der Fortbewegung

Beide Gruppen sind unvollendeter Aspekt

1. Gruppe 2. Gruppegehen

1. Gruppe 2. Gruppefahren

1. Gruppe 2. Gruppelaufen

fahren

бежàть: бегó, бежèшь, бегóт бåгать: бåгаю, бåгаешь

åхать: åду, åдешь, åдут åздить: åзжу, åздишь, åздят

идтè: идó, идёшь, идóт ходèть: хожó, хîдишь шёл, шла, шли хîдят

1. Gruppe 2. Gruppefliegen

tragen

schwimmen

летåть: лечó, летèшь, летÿт летàть: летàю, летàешь

нестè: несó, несёшь, несóт носèть: ношó, нîсишьнёс, неслà нîсят

плыть: плывó, плывёшь плàвать: плàваю, плывóт плàваешь, плàвают

Unpräfigierte Verben der Fortbewegung: häufige Verwendungen

- Wohin gehst du? Wohin bist du jetzt unterwegs?

- Fährst du ins Institut? Bist du jetzt ins Institut unterwegs?

- Wie lange bist du gefahren? Wie lange warst du unterwegs?

- Ich bin 2 Stunden gefahren. Ich war zwei Stunden unterwegs.

Кудà ты идёшь?

Ты сейчàс åдешь в инститóт?

Скîлько врåмени ты åхал(а)?

Я åхал(а) два часà.

Вы чàсто åздите в Россию? чàсто: Signal für Wiederholung

Она хîдит в трåтий класс. Mehr

Вы в университåт åздите? Sind Sie Benützer eines Verkehrs-Нет, хожó пешкîм. Я живó mittels?

рÿдом.

Она не лþбит летàть. любèть: Signal für Wiederholung.

Она åздит по Россèи. Sie fährt durch Russland, reist in Russland herum, bereist Russland.

Дåти бåгают по пàрку. Die Kinder laufen im Park umher.

Sehr häufig in Verbindung mit der Präposition по (+ Dat.): in, durch, ...

Птèцы летàют, рûбы плàвают, лþди хîдят. Vögel (können) fliegen, Fische (können) schwimmen, Menschen (können) gehen.

Дåвочка умåет плàвать. Das kleine Mädchen kann schwimmen.

В прîшлом годó мы åздили на Байкал. Im Vorjahr fuhren wir an den Bajkalsee, d.h. wir sind hingefahren,

sind dort gewesen und wieder weggefahren.

Unpräfigierte Verben der Fortbewegung: Testen Sie sich! 1 / 6

В шкîлу Андрей åздит на автîбусе.

In die Schule fährt Andrej mit dem Bus.

Fokussierung der Wiederholung der Fortbewegung.

Andrej ist Busbenützer.

В прîшлом годó мы åздили на мîре.

Im vorigen Jahr fuhren wir ans Meer.

Fokussierung der Bewegung hin und zurück: Zwei-Weg-Handlung.

Im Vorjahr fuhren wir ans Meer, waren dort und sind wieder weg.

Synonym: В прîшлом годó мы бûли на мîре.

В пàрке бåгают дåти.

Im Park laufen Kinder herum.

Fokussierung einer ungerichteten Bewegung (hin und her, herum, auf und ab, ...)

Смотрè, дåти бегóт к киîску.

Schau, die Kinder laufen zum Kiosk.

Fokussierung einer zielgerichteten Bewegung: im angesprochenen Moment zu einem bestimmten Ziel unterwegs sein: Schau, die Kinder sind gerade zum Kiosk unterwegs.

Когдà мы шли в кинî, мы встрåтили Сергåя.

Als wir ins Kino gingen, trafen wir Segej.

Fokussierung einer zielgerichteten Bewegung: im angesprochenen Moment zu einem bestimmten Ziel unterwegs sein Als wir zum Kino unterwegs waren, trafen wir Sergej.

Наш мàленький сын ужå хîдит.

Unser kleiner Sohn kann schon gehen.

Fokussierung der Fähigkeit zu einer bestimmten Art der Fortbewegung

Mit по- präfigierte Verben der Fortbewegung

Die mit по- präfigierte Verben des Typs пойти gibt es nur im vollendeten Aspekt. Sie können daher nur im Präteritum und Futurum verwendet werden.

Die häufigsten mit по- präfigierten Verben:

пойтè: Futurum Präteritum поåхать: Futurum Präteritum полетåть: Futurum Präteritum

пойдó, пойдёшь, пойдóтпошёл, пошлà, пошлè

поåду, поåдешь, поåдут поåхал, поåхала, поåхали

полечó, полетèшь, полетÿтполетåл, полетåла, полетåли

Если зàвтра погîда бóдет хорîшая, мы поåдем на îзеро. Wenn morgen das Wetter gut ist, fahren wir an den See.

Fokussiert die Absicht zu einer Fortbewegung mit einem bestimmten Ziel: „Wir haben vor, zu einem bestimmten Ziel aufzubrechen“„Wir wollen / werden uns mit einem bestimmten Ziel auf den Weg machen“

Сначàла мы встрåтились со знакîмыми. Потîм вмåсте пошлè в кинî. Zuerst trafen wir uns mit den Bekannten. Dann gingen wir zusammen ins Kino.

Fokussiert die neue Etappe im Ablauf der einzelnen Handlungen

Präfigierte Verben der Fortbewegung

Präfigierte Verben der Fortbewegung des Typs выходèть / вûйти sind echte Aspektpaare, d.h. es gibt einen unvollendeten Aspekt (выходèть) und einen vollendeten (вûйти).

Unvollendeter Aspekt Vollendeter Aspekt

Präfix + -ходèть Präfix + -йтè Präfix + -езжàть Präfix + -åхать Präfix + -летàть Präfix + -летåть Präfix + -носèть Präfix + -нестè Präfix + -плывàть Präfix + -плûть Präfix + -бегàть* Präfix + -бежàть*

* selten

hinübergehen: пере-

hinüberfahren: пере-

переходèть: перехожó, перейтè: перейдó, перехîдишь, перехîдят перейдёшь, перейдóтпереходèл перешёл, перешлà

переезжàть: переåзжаю, переåхать: переåду, переåзжаешь, переåзжают переåдешь, переåдут;переåзжал переåхал

hinüberfliegen: пере-

hinübertragen: пере-

перелетàть: перелетàю, перелетåть: перелечó, перелетàешь, перелетàют перелетèшь, перелетÿтперелетàл, перелетàла перелетåл, перелетåла

переносèть: переношó, перенестè: перенесó, перенîсишь, перенîсят перенесёшь, перенесóт;переносèл, переносèла перенёс, перенеслà

übersetzen: переводèть / перевестè

hinüberschwimmen: пере-

переводèть: перевожó, перевестè: переведó, перевîдишь, перевîдят переведёшь, переведóтпереводèл, переводèла перевёл, перевелà

переплывàть: переплывàю, переплûть: переплывó, переплывàешь, переплывàют переплывёшь,

переплывóт;переплывàл, переплывàла переплûл, переплûла

Präfigierte Verben der Fortbewegung: Aspektvgebrauch

Zum Aspektgebrauch bei den präfigierten Verben der Fortbewegung

Da die präfigierte Verben der Fortbewegung Aspektpaare bilden, unterliegen sie den Regeln des Verbalaspekts.

Мы приåхали в Москвó вåчером. Jetzt sind wir da. Он переåхал на нîвую квартèру. Jetzt wohnt er bereits in der

neuen Wohnung.

Мы прилетåли в Москвó и срàзу поåхали в гостèницу. Когдà мы прилетåли в Москвó, мы срàзу поåхали в гостèницу.

Мы с ним познакîмились, когдà он переезжàл на нîвую квартèру. Wir wurden mit ihm bekannt, als er beim Übersiedeln in eine neue

Wohnung war.

Они îчень чàсто приходèли к нам.

Signalwörter: чàсто, регулÿрно, рåдко, ...

Вчерà вåчером ко мне приходèл Сàша. Sascha ist zu mir gekommen, war da und ist wieder weg.

Präfigierte Verben der Fortbewegung: Aspektvgebrauch, Testen Sie sich, 1 / 4

Сергåй Сергåевич уже пришёл.

Sergej Sergejewitsch ist schon gekommen.

Fokussierung des Ergebnisses, Resultats der Bewegung: er ist hier.

Вчерà вåчером приходèл Сергåй Сергåевич.

Gestern am Abend ist Sergej Sergejewitsch gekommen.

Fokussierung der Zwei-Weg-Handlung: er kam, war da und ist wieder weg.

Synonym: Вчерà вåчером у нас был Сергåй Сергåевич.

Рàньше к нам чàсто приходèл Сергåй Сергåевич.

Früher kam oft Sergej Sergejewitsch zu uns.

Fokussierung der Wiederholung der Bewegung.

Когдà мы прилетåли в Москвó, мы срàзу поåхали в гостèницу.

Nachdem wir in Moskau gelandet waren, fuhren wir sofort ins Hotel.

Fokussierung der Handlungskette.

Präfigierte Verben der Fortbewegung: Bedeutung der Präfixe, 1 / 10

Zu einigen Bedeutungen der Präfixe

Bewegung hinein, herein Andrej öffnete die Tür und trat ein.

Antonym: вы-

Андрåй открûл дверь и вошёл.

1. Bewegung hinaus, heraus Sonja ging aus dem Zimmer.

2. Abflug, Abfahrt

Das Flugzeug fliegt um 16.30 ab.

Wir fuhren abends ab.

Antonym: в- / во-

Сîня вûшла из кîмнаты.

Самолёт вылетàет в 16.30 ч.

Мы вûехали вåчером.

1. Idiomatisch: Wie gelangt man ...?Wie komme ich (zu Fuß) zum Museum?

Wie komme ich (fahrend) zum Museum?

2. Idiomatisch: Wie war die Reise / der Flug?

Wie war die Reise?

Wie war der Flug?

Как дойтè до музåя?

Как доåхать до музåя?

Как вы доåхали?

Как вы долетåли?

1. unterwegs kurz vorbeikommen Können Sie morgen um drei Uhr bei mir vorbeischauen?

2. abholen

Ich hole Sie morgen um drei Uhr ab (fahrend).

Вы не мîжете зайтè ко мне зàвтра в три часà?

Я заåду за вàми зàвтра в три часà.

Abfahrt nach Fahrplan Der Zug geht in 20 Minuten.

Самолёт вылетàет в 14 часîв. Der Abflug - im Gegensatz zur Abfahrt - wird mit вылетàть angegeben.

Пîезд отхîдит чåрез 20 минóт.

Bewegung hinüberEr überquerte die Straße.

Sie übersiedelten in eine neue Wohnung.

Он перешёл чåрез óлицу. / Он перешёл óлицу.

Онè переåхали на нîвую квартèру.

Annäherung innerhalb der Sichtweite, Bewegung heran Er stand auf und ging zum Fenster.

Wir sahen, wie sie an unser Haus herangingen.

Он встал и подошёл к окнó.

Мы вèдели, как онè подходèли к нàшему дîму.

Bewegung her (von außerhalb der Sichtweite) Sie kam gestern in Österreich an.

Wann kommt ihr zu uns?

Antonym: у-

Она приåхала в Австрию вчерà.

Когдà вы приåдете к нам?

1. Bewegung nach vorneGehen Sie über den Gang, die dritte Tür links ist sein Zimmer.

2. Bewegung an etwas vorbei (мèмо + Gen.) Die Touristen fuhren am Denkmal vorbei.

3. idiomatisch:

Wie komme ich (fahrend) ins Zentrum?

Проходèте по коридîру, трåтья дверь слåва – егî кабинåт.

Турèсты проåхали мèмо пàмятника.

Как мне проåхать в центр?

Bewegung weg zu einem nicht unbedingt genannten Ziel außerhalb der Sichtweite mit der Bedeutung: “nicht mehr hier sein”

- Ist dein Bruder zu Hause? - Nein, er ist weg.

Antonym: при-

Твой брат дîма? Нет, он ушёл.

Präfigierte Verben der Fortbewegung: ähnliche Bedeutungen der Präfixe

Gegenüberstellung ähnlicher Bedeutungen

Как вы поåдете? Frage nach dem Verkehrsmittel На пîезде.

Как вы доåхали? Frage nach dem Charakter der Reise in der Спасèбо, хорошî. Richtung hierher.

Präfigierte Verben der Fortbewegung: Bedeutung der Präfixe, Testen Sie sich, 1 / 13

Вчерà к нам приезжàл Ивàн Петрîвич.

Gestern war Iwan Petrowitsch bei uns.

при-:Bewegung her

Unvollendeter Aspekt: Zwei-Weg-Handlung - herkommen, da sein und wieder wegfahren

Ивàн Петрîвич ужå уåхал.

Iwan Petrowitsch ist schon weg(gefahren).

у-: Bewegung weg mit der Bedeutung: „nicht mehr da sein“

Vollendeter Aspekt: Fokussierung des Resultats der Weg-Bewegung

Добрî пожàловать в Вåну. Как вы долетåли?

Herzlich willkommen in Wien. Wie war der Flug?

до-: Idiomatische Bedeutung: Charakter der Her-Bewegung

Vollendeter Aspekt: Fokussierung des Resultats der Her-Bewegung

Простèте, пожàлуйста, как дойтè до музåя èмени Пóшкина?

Entschuldigen Sie bitte, wie kommt man zum Puschkin-Museum?

до-: Idiomatische Bedeutung: Frage nach dem Weg

Das Präfix до- verlangt die Präposition до + Gen. Wörtlich: hingehen bis

Простèте, пожàлуйста, как пройтè к музåю èмени Пóшкина?

Entschuldigen Sie bitte, wie kommt man zum Puschkin-Museum?

про-:Idiomatische Bedeutung: Frage nach dem Weg

Kein Unterschied zwischen »Как пройтè к музåю èмени Пóшкина« und »Как дойтè до музåя èмени Пóшкина«

Простèте, пожàлуйста, когдà отхîдит пîезд в Петербóрг?

Entschuldigen Sie bitte, wann fährt der Zug nach Petersburg ab?

от-: Idiomatische Bedeutung: planmäßige Abfahrt

Простèте, пожàлуйста, когдà вылетàет самолёт в Петербóрг?

Entschuldigen Sie bitte, wann geht das Flugzeug nach Petersburg?

вы-: Idiomatische Bedeutung: planmäßiger Abflug

Вы не мîжете заåхать за мной вåчером?

Können Sie mich vielleicht am Abend abholen?

зайтè за человåком: »einen Menschen zu Fuß abholen«заåхать за человåком: »einen Menschen fahrend abholen«

Wörtlich: auf einen Sprung vorbeikommen, um mich zu holen - за мной

Когдà мы бûли в Москвå, мы заезжàли и в Сåргиев Посàд.

Als wir in Moskau waren, fuhren wir auch kurz nach Sergiew Posad.

за-: unterwegs kurz vorbeikommen

Unvollendeter Aspekt заезжàли: Bewegung hin und zurück - Zwei-Weg-Handlung

Я вèдел, как они проезжàли мèмо пàмятника.

Ich sah, wie sie am Denkmal vorbeifuhren.

про- + мèмо (Gen.) : Bewegung an etwas vorbei

Unvollendeter Aspekt проезжàли: Fokussierung des Verlaufs der Fortbewegung

Турèст подошёл к пàмятнику и сфотографèровал егî.

Der Tourist trat ans Denkmal heran und fotografierte es.

под(о)-: Bewegung an etwas heran, Annäherung innerhalb der Sichtweite

Vollendete Aspekte: Fokussierung der Handlungskette

Турèст вûшел из гостèницы и пошёл к стàнции метрî.

Der Tourist kam aus dem Hotel und ging zur U-Bahnstation.

вы-: Bewegung heraus, hinaus

пошёл: sich mit einem konkreten Ziel auf den Weg machen bzw. neue Etappe in der Fortbewegung

Он подошёл к магазèну, посмотрåл немнîго и вошёл.

Er trat ans Geschäft heran, schaute ein bisschen und trat ein.

под(о)-: Annäherung aus der Sichtweite

в(о)-: Bewegung hinein, herein

Verben der Fortbewegung in übertragener Bedeutung

In übertragener Bedeutung treten die Verben der Fortbewegung nur in einer einzigen Form auf, die durch das Substantiv bestimmt wird, z.B.:

es regnet es schneit es läuft ein Film Die Uhr geht gut. Dieses Kostüm / dieser Anzug steht dir.

Die Zeit verfliegt.

Сейчàс идёт дождь. Вчерà шёл дождь. Кàждый день шёл дождь. Когдà мы возвращàлись домîй, вдруг пошёл дождь.

идёт дождьидёт снегидёт фильмЧасû идóт хорошî.

Этот костþм тебå идёт.Врåмя летèт.

Глаголы передвижения: упражнения

Verben der Fortbewegung: Übungen, 1 / 18

На рабîту я (fahren) сîрок минóт.

Мой брат рåдко (fliegen). Я дóмаю, что он боèтся (fliegen).

Он не лþбит (gehen) пешкîм.

На рабîту я åду сîрок минóт.

Мой брат рåдко летàет. Я дóмаю, что он боèтся летàть.

Он не лþбит ходèть пешкîм.

Ира лþбит (tragen) джèнсы.

Кàтя ещё не умåет (schwimmen).

Я обûчно (fahren) в университåт на метрî.

Ира лþбит носèть джèнсы.

Кàтя ещё не умåет плàвать.

Я обûчно åзжу в университåт на метрî.

Скîлько часîв самолёт _____ из Петербóрга в Хабàровск? (Где Хабàровск? )

Москва

Петербург

Хабаровск

летèт

Самолёт летèт дåвять часîв.

Ты не знàешь, где Лèза? Вот онà ужå (kommen).

Мой брат серьёзно занимàется спîртом: кàждый день он (laufen) два часà.

Вы не знàете, скîлько часîв самолёт (fliegen) в Москвó?

Вот онà ужå идёт.

Мой брат серьёзно занимàется спîртом: кàждый день он бåгает два часà.

Вы не знàете, скîлько часîв самолёт летèт в Москвó?

Im Vorjahr fuhren wir mit der Familie ans Meer. Es war herrlich.

Als wir ins Theater fuhren, trafen wir Borja.

Im Vorjahr hatten wir eine tolle Reise: wir fuhren durch Deutschland, besichtigten interessante Städte.

В прîшлом годó мы с семьёй åздили на мîре. Бûло прекрàсно.

Когда мы åхали в теàтр, мы встрåтили Бîрю.

В прîшлом годó у нас былà великолåпная экскóрсия: мы åздили по Гермàнии, осмàтривали интерåсные городà.

Früher fuhr seine Mutter oft nach Wien.

Vor zwei Jahren fuhr er auf einen Kongress nach Moskau.

Wohin gehtst du?

Рàньше егî мàма чàсто åздила в Вåну.

Два гîда назàд он åздил на конгрåсс в Москвó.

Кудà ты идёшь?

Früher sind wir in diesem See oft geschwommen.

Nach Salzburg fuhren wir fast drei Stunden.

Ich wurde mit Tanja im Flugzeug bekannt, als ich nach Petersburg flog.

Рàньше мы в этом îзере чàсто плàвали.

В Зàльцбург мы åхали почтè три часà.

Я познакîмился / познакîмилась с Тàней в самолёте, когда летåл / летåла в Петербóрг.

Вчерà к нам -езжàл Ивàн Петрîвич. У нас был интерåсный разговîр.

Вы -åдете домîй на автîбусе?

Добрî пожàловать! Как вы -åхали?

Вчерà к нам приезжàл Ивàн Петрîвич.

Вы поåдете домîй на автîбусе?

Как вы доåхали?

Вы не скàжете, как -åхать в центр?

Как -йтè до музåя? Это недалекî. -йдèте до перекрёстка, повернèте напрàво и чåрез сто мåтров -йдёте до музåя.

Вы не скàжете, как проåхать в центр?

Как дойтè до музåя? Это недалекî. Дойдèте до перекрёстка, повернèте напрàво и чåрез сто мåтров дойдёте до музåя.

Туристы -åхали мèмо музåя и остановèлись на плîщади.

Скажèте, пожàлуйста, когдà -хîдит пîезд в Минск?

Он -шел из кîмнаты и -шёл к вûходу.

Туристы проåхали мèмо музåя и остановèлись на плîщади.

Скажèте, пожàлуйста, когдà отхîдит пîезд в Минск?

Он вûшел из кîмнаты и пошёл к вûходу.

Когдà он -шёл в кîмнату, все встàли.

Нèна Алексàндровна, когдà вы опÿть -åдете к нам?

Наша фирма -ехала в новый îфис.

Когдà он вошёл в кîмнату, все встàли.

Нèна Алексàндровна, когдà вы опÿть приåдете к нам?

Нàша фèрма переåхала в нîвый îфис.

Попросèте, пожàлуйста, к телефîну Алексåя. К сожалåнию, он уже -шёл. Позвонèте, пожàлуйста, зàвтра.

Kommen Sie bitte morgen bei mir vorbei!

– Попросèте, пожàлуйста, к телефîну Алексåя.

– К сожалåнию, он уже ушёл. Позвонèте, пожàлуйста, зàвтра.

Зайдèте, пожàлуйста, зàвтра ко мне!

Wissen Sie schon, wann Sie nach Petersburg fahren?

Könnten Sie bitte ein Stück zur Seite gehen! Ich sehe nichts.

-Ich möchte gerne mit Herrn Nikitin sprechen. -Es tut mir leid, er ist gerade nicht im Zimmer.

Вы ужå знàете, когдà вы поåдете в Петербóрг?

Отойдèте, пожàлуйста, немнîго в стîрону. Я ничегî не вèжу.

– Я хотел бы поговорèть с господèном Никèтиным!

– К сожалåнию, он тîлько что вûшел.

-Kann ich, bitte, mit Tatjana Pawlowna sprechen? -Sie ist leider schon weg.

Herzlich willkommen in Moskau! Wie war der Flug?

Schau, dort kommt Walja.

– Пожàлуйста, мîжно мне поговорèть с Татьÿной Пàвловной? – К сожалåнию, онà ужå ушлà.

Добрî пожàловать в Москвó! Как вы долетåли?

Смотрè, там идёт Вàля.

fahren

– Сîня, ты ужå знàешь, когдà _______ к бàбушке в Москвó?

– В этом годó я не _____ . – Прàвда?– Знàешь, я ______ в прîшлом годó, а сейчàс у менÿ

нет дåнег. Мîжет быть, я _____ в слåдующем годó.

поåдешь

поåду

åздилапоåду

gehen, fahren

–Здрàвствуй, Серёжа. Кудà _____ ? –Привåт, Тàня. Я ___ в инститóт. –А я дóмала, что ты ______ . –Да, обûчно я åзжу, но сегîдня ещё _____ к знакîмому.

идёшьидóåздишь

зайдó

laufen

– Тàня, ты ещё регулÿрно занимàешься спîртом? – К сожалåнию, ужå не регулÿрно. – Рàньше ты почтè кàждый день ______, прàвда? – Да. А тепåрь я тîлько иногдà _____.

бåгалабåгаю

–Что ты вчерà дåлал? () – Я бåгал..

Partizipien

Es gibt vier Partizipien: Partizipium Präsens Aktiv - Erkennungsmerkmal: -щий слåдующий (der Folgende) Partizipium Präsens Passiv (sehr selten) - Erkennungsmerkmal: -мыйуважàемый (der geehrt Werdende): Anrede im Brief: Уважàемая Анна Сергåевна (sehr geehrte Anna Sergejewna)Partizipium Präteritum Aktiv - Erkennungsmerkmal: - вший / -ший написàвший (der geschrieben Habende) Partizipium Präteritum Passiv – siehe weiter unten

Da Partizipien für die gesprochenen Umgangssprache untypisch sind, werden nur jene Formen angeführt, die eine gewisse Häufigkeit aufweisen.

Partizipien

Partizipium Präsens Aktiv und Partizipium Präsens Passiv

Diese Partizipien werden in der Regel als Adjektive gelernt: слåдующий уважàемый

Partizipien

Partizipium Präteritum Passiv (PPP)

Для менÿ закàзан нîмер. Этот дворåц был пострîен в 18 вåке.

Welche Bildungssuffixe sind Ihnen aufgefallen? Wie lauten die zugehörigen Infinitive?

Von welchem Aspekt wird das PPP gebildet?

In welcher Funktion tritt das PPP in diesen Sätzen auf?

закàзан заказàтьпострîен пострîить

Das PPP wird vom vollendeten Aspekt des Verbs gebildet.

Hier tritt das PPP als Prädikat auf.

Partizipien

Partizipium Präteritum Passiv (PPP)

Магазèн закрûт с двух до трёх.

Welches Bildungssuffix ist Ihnen aufgefallen? Wie lautet der zugehörige Infinitiv?

Von welchem Aspekt wird das PPP gebildet?

In welcher Funktion tritt das PPP in diesen Sätzen auf?

закрûт закрûть

Das PPP wird vom vollendeten Aspekt des Verbs gebildet.

Hier tritt das PPP als Prädikat auf.

Partizipien: Testen Sie sich! 1 / 2

Übersetzen Sie:

Санкт-Петербóрг был оснîван царём Петрîм I (Пåрвым).

Библиотåка ужå открûта.

Эти расскàзы бûли напèсаны в 1932 годó, а бûли опубликîваны тîлько в 1956 годó.

St. Petersburg wurde von Zar Peter I gegründet.

Die Bibliothek ist schon geöffnet.

Die Erzählungen wurden 1932 geschrieben, aber erst 1956 veröffentlicht.

Partizipien: Testen Sie sich! 2 / 2

Übersetzen Sie:

Это здàние бûло пострîенo извåстным архитåктором.

Кàсса ужå закрûта.

Dieses Gebäude wurde von einem berühmten Architekten erbaut.

Die Kasse ist schon geschlossen.

Ende des Kapitels

Loos: Grammatiktrainer1 7 глава: глагол Loos: Grammatiktrainer2 Verb: Inhalt des Kapitels...

Documents

LOOS Portfolio

Del 1 Ordklasser Verb VERB

Gerontik Loos Griving

Supplement maarten-loos

Loos: Grammatiktrainer1 3 глава: местоимение. Loos: Grammatiktrainer2 Pronomen: Inhalt des Kapitels 1.Personalpronomen: Deklinationsmuster, Übungen (S

Grammar and usage Verb-ed form Verb-ed phrases Verb-ing and verb-ed used as adjectives

Loos: Grammatiktrainer1 11 глава: предлоги. Loos: Grammatiktrainer2 Präpositionen: Inhalt des Kapitels Präpositionen mit dem Genitiv (S. 3)

Bataille de Loos 1915

Loos - Amazon S3 · 2018-03-04 · Loos NL Tafelservies Loos is geïnspireerd op de ontwerpen van de Tsjechische architect en designer Adolf Loos. De ovale borden en schotels hebben

Heelkunde no-5-loos

Japanese transitive verb and intransitive verb

Adolf Loos -Ornament & Zločin

Adolf Loos

Loos Ornamento y Delito

Jordan Pairs (1975) - Loos

7-Adolf Loos

40 Adolf Loos

Valentina loos dls

ADOLF LOOS - Arquitetura Moderna

Loos: Grammatiktrainer1 10 глава: структуры. Loos: Grammatiktrainer2 Satzstrukturen: Inhalt des Kapitels 1. »es gibt«, Übungen (S. 3)