КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ M = I или TEAMBUILDING B CJ A B L...

Preview:

Citation preview

КОМАНДООБРАЗОВАНИЕили TEAMBUILDING

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

1 МНЕНИЕ

КОМАНДА – ЭТО ОСОБЫЙ ВИД МАЛОЙ ГРУППЫ

ГРУППА

К О М А Н Д А

С П О Р Т И В Н А ЯК О М А Н Д А

К О О П Е Р И Р У Ю Щ И Е С Я И П О М О ГА Ю Щ И Е Д Р У Г Д Р У Г У Л ЮД И

РА Б О Ч А Я , П Р О Е К Т Н А Я Г Р У П П А

У П РА В Л Е Н Ч Е С К А Я К О М А Н Д А

Д И А Д А ( Д Р У З Ь Я , С У П Р У Г И )

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

2 МНЕНИЕ

КОМАНДА – ВЫСШИЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ГРУППЫ

Группа-конгломерат

Номинальная группа

Группа-ассоциация

Группа-кооперация

Группа-автономизация

Коллектив (команда)

Время

Уровень развития группы

Модель развития коллектива Л.И. Уманского

(советского психолога, классика в области психологии малых групп)

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Малая группа, состоящая из 5–7, реже из 15–20 человек

Члены группы разделяют цели, ценности и общие подходы к реализации совместной деятельности

Имеют взаимодополнительные умения

Принимают на себя ответственность за конечные результаты деятельности

Способны исполнять любые внутрикомандные роли

Определяют себя и своих партнеров принадлежащими к команде

Собирательное определение команды (Tannenbaum, Beard и Salas)

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

5

работа в команде

=работа в

одной группе РЕ

ПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Коллективкаждый выполняет строгоотведенный ему план работ ,есть свои правила, которымдолжен подчиняться каждыйего член .

В коллективе существуетсвоя система аутсайдеров илидеров

Может быть внутренняяборьба (скрытая илиоткрытое соперничество )

Команда Ответственность за провалили победу несет каждый .

Каждый член командызаинтересован в общийположительный результаткоманды

Все действия командысогласованы и слажены, без«внутренних игр», работа - не длягалочки .

Именно команда формируетвсю организацию, поднимает еена высокий уровень

ПОНЯТИЕ «КОЛЛЕКТИВ» И «КОМАНДА»

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

1. Адаптация

2. Группирование и кооперация

3. Нормирование деятельности

4. Функционирование

ЭТАПЫ КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Цель – взаимное информирование и анализ задачи.

Межличностная сфера:

Отношения осторожны, образуются диады, ориентировка относительно характера действий друг друга, поиск взаимоприемлемого поведения в группе.

Члены группы собираются вместе с чувством настороженности и принужденности, еще не уверены в друг друге.

АДАПТАЦИЯ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Цель – создание объединений по симпатиям и интересам.

Межличностная сфера:

Эмоциональный ответ на требования задачи, который приводит к образованию подгрупп.

Формирование первых интрагрупповых норм.

Возникновение чувства «мы» при объединении подгрупп в общую группу.

ГРУППИРОВАНИЕ И КООПЕРАЦИЯ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Цель – разработка принципов групповоговзаимодействия .

Инструментальная сфера:

Отсутствие интергрупповой активности .Замкнутость на групповых целях .

Межличностная сфера:

Формирование норм внутригрупповойкоммуникации ..

НОРМИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Цель – достижение задач групповой работы.

Инструментальная сфера:

Образование ролевой структуры. Признается разнообразие стилей и подходов к решению задачи.

Межличностная сфера:

Группа открыта для проявления и разрешения конфликтов.

ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Вежливость

Безличность

Напряженность

Осмотрительность

Подспудные конфликты

Конфронтация людей

Образование клик

Затрудненное

продвижение

Формирование новых

форм общения и культуры

Формирование новых

моделей поведения

Обратная связь

Конфронтация точек

зрения

Инициативность

Подвижность

Открытость

Работоспособность

Солидарность и

отзывчивость

АдаптацияФункционирование

Группирование и кооперация

Нормирование

ЭТАПЫ КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

1. Формирование и развитие навыков командной работы (team skills )

2. Формирование командного духа (в англоязычной литературе – team spirit)

3. Формирование команды (teambuilding –

создание команды

СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕССА КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

гармонизация общей цели с целями персональными;принятие ответственности за результат

команды;ситуационное лидерство (лидерство под

задачу) и гибкое изменение стиля в соответствии с особенностями задачи;конструктивное взаимодействие и

самоуправление;принятие единого командного решения и

согласование его с членами команды

ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ КОМАНДНОЙ РАБОТЫ

(team skills)

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

то есть совокупности психологических феноменов, характеризующих неформальные отношения сотрудников к коллегам и организации .

ФОРМИРОВАНИЕ КОМАНДНОГО ДУХАteam spirit

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

пути, представляет собой комплекс мер, усилениечувства сплоченности, формирование устойчивого чувства «мы»;развитие доверия между сотрудниками, понимание

и принятие индивидуальных особенностей друг друга, создание мотивация на совместную деятельность; создание опыта высокоэффективных совместных

действий;повышение неформального авторитета

руководителей;развитие лояльности участников программы по

отношению к организации.

РАЗВИТИЕ КОМАНДНОГО ДУХАteam spirit

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

механические действия, по подбору, оптимизации структуры команды и функционально-ролевого распределения;эффективное использование сильных сторон

состава Команды;распределение ролей в команде для

оптимального достижения результатов;создание рабочей обстановки при

формировании проектных команд;налаживание горизонтальных связей внутри

коллектива, региональных подразделений.

ФОРМИРОВАНИЕ КОМАНДЫteambuilding

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Team

«команда»

Building

«построение»

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

активный корпоративный отдых, направленный на сплочение коллектива посредством прохождения различных игр и заданий

ТИМБИЛДИНГ - ЧТО ЭТО?

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Сама идея командобразования

пришла к нам еще с древних

(античных) времен (200 год до н.э.).

Тимбилдинг развивался и как

современная наука предстал нам в

начале 1960-х годов в США.

В России тимбилдинг появился

только в конце 20 века .РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Задача № 1 – рождение доверия.

Задача № 2 – соединение всех сил в одну

общую для большей производительности.

Задача № 3 – заложение фундамента

дружеской и доброжелательной

атмосферы.

СТРУКТУРА, ТЕХНОЛОГИЯ И ЗАДАЧИ ТИМБИЛДИНГА

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

интеллектуальные: этнические, Quest & Urban, Hand-made, Reality-Show

творческие: театральные, музыкальные, танцевальные, фото-тимбилдинги, кинотимбилдинги, кулинарные .

экстремальные: Extreme & Adventure, Survivor;

ВИДЫ ПРОГРАММ ТИМБИЛДИНГА

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Квест в городе / Ориентирование в городе

Интеллектуальные игры

Фотонавигация/Фотоохота

Архитектура и живопись

Reality Show.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Театральные

Музыкальные (фольклорный тимбилдинг, тимбилдинг в стиле джаз)

Танцевальные (танго-тимбилдинг)

Исторические тимбилдинги

Кинотимбилдинги

Кулинарные тимбилдинги

ТВОРЧЕСКИЕ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Приключенческие гонки Корпоративная гонка идет от 2 до 10 часов и включает в себя

спортивное ориентирование, горные велосипеды, вертикальные веревки (спуски, переправы, подъемы), интеллектуальные креативные задания и множество других заданий.

Суть и структура тренинга состоит в том, что на первом этапе проводится диагностика команды и дизайн гонки формируется таким образом, чтобы способствовать максимально эффективному решению поставленных задач. Затем идет гонка, и участники тренинга после каждого этапа гонки обсуждают свои действия под руководством опытного тренера-модератора.

На следующем этапе гонки команда воплощает в жизнь рекомендации, извлеченные из предшествующего опыта.

ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Горные восхождения

Байдарки

Конный спорт

Ориентирование

Скалолазание

Парусный спорт или регата

Горные лыжи и сноуборды

Дайвинг

Веревочные лабиринты

Заброска на вертолете .

ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

ТИМБИЛДИНГ НА ПРИРОДЕ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

— активный тренинг, длительностью от одного до четырех дней, направленный на улучшение навыков командного взаимодействия, командообразование .

В качестве снаряжения для проведения веревочного курса часто используется альпинистское снаряжение (веревки, карабины, страховочные системы), что и дало название программе.

ВЕРЕВОЧНЫЙ КУРС

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Упражнения направлены на

приобретение участниками опыта работы вкоманде,

построении эффективных коммуникации ,

навыков быстрого принятия решений внестандартных ситуациях,

на укрепление доверия к людям

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Упражнения условно можно разделитьна низкие (проводятся на высоте до 2метров) и высокие (от двух до 15метров) . На низких упражненияхстраховку участников обеспечиваетинструктор либо команда участников.

На высоких упражнениях используетсяспециальное снаряжениеРЕ

ПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Обычно веревочный курс начинается с разминки

После этого группы количествомучастников от 8 до 16 человеквыполняют ряд низких упражнений ,задача которых состоит вформировании навыков работы вкоманде, а также высокихупражнений , которые способствуютличностному росту участников.

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Разминки — это короткие упражнения или групповые задачи, проводимые для активизации группы в начале или середине тренинга (после перерывов или в качестве номеров-связок).

Отдельный большой класс процедур начала тренинга составляют процессы, направленные на формирование и развитие доверия в группе

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Ключевым упражнением на доверие является «Доверяющее падение»

Например, падение на доверие — падение на руки всех членов команды спиной вперёд.

УПРАЖНЕНИЯ НА ДОВЕРИЯ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

представляют собой ясно сформулированную задачу на преодоление препятствий, которую предлагается решить группе. Обычно задание

формулируется следующим образом: между пунктами А и Б располагается некоторое препятствие, участники находятся в пункте А, им необходимо попасть в пункт Б.

«НИЗКИЕ» УПРАЖНЕНИЯ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Переправа — команда переправляется из одногопункта в другой, используя один промежуточныйперевалочный пункт (несколько узких короткихбрёвен) и две широкие доски . Зигзаги — команда переправляется по нескольким

узким доскам, сложенным зигзагообразно, из одногопункта в другой, не коснувшись земли . Иногдавводятся роли: слепой (участник проходитупражнение с закрытыми глазами при помощидругих участников), немой (участник не можетговорить во время упражнения)

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

критерий успеха — успешное выполнениезадачи всеми членами команды

Дают опыт персональной и групповойответственности, доверия, эмоциональныхотношений в группе, эффективности искоординированности совместныхдействий в новых условиях, предпочтениюпланирования или реализации, выборуочевидных или неочевидных путейрешения, ценностям командной работы

НИЗКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

и их отличительная особенностьзаключается в том, что они проходятна высоте 6-15 метров и выполняютсясо специальной страховкой, которуюобеспечивает тренер (инструктор), научастников при этом надеваютспециальные альпинистские системы.

«ВЫСОКИЕ» УПРАЖНЕНИЯМИ(HIGH ROPES ELEMENTS)

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Высокие упражнения требуют атмосферы поддержки и создания ощущения значимости каждого участника.

Участники проходят «высокие» упражнения по одному (иногда — парами), то есть один участник делает упражнение, а остальные находятся на земле и ждут своей очереди.

ОСОБЕННОСТЬ ВЫСОКИХ УПРАЖНЕНИЙ

РЕПОЗИТОРИЙ БГ

ПУ

Recommended