Peka Edisi XIX

1Edisi XiX APRiL 2012Pena Kampus

Dari Redaksi

Pemikiran kritis dalam melihat dan menghadapi fenomena sosial atau segala aspek yang

ada dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, harus dimiliki mahasiswa. Hal ini berguna untuk mengontrol jalannya pemerintahan, baik pe merintahan dalam skala besar seperti pemerintahan negara, atau pemerintahan dalam skala kecil, seperti dunia kampus, agar berjalan sesuai dengan koridornya masingmasing.

Mahasiswa, yang sering disebutsebut sebagai kelompok akademi kritis, memiliki cara yang berbeda beda dalam menuangkan pemikirannya tersebut. Diantaranya, melalui dunia tulis menulis, seperti yang dilakukan kelompok pers mahasiswa (persma) Pena Kampus (Peka) Universitas Muria Kudus (UMK). Tak hanya menya jikan kritik, melainkan juga menyu guhkan fakta dan wacana. Menjadikan yang redup atau bahkan gelap menjadi lebih terang benderang untuk diketahui dan disikapi.

Tak mudah menyajikan semua itu tanpa kerjasama dari semua kru re daksi. Rintangan pun datang silih berganti menjadi kerikil, di perjalanan kami menyelesaikan majalah ini. Salah satunya, sulitnya mempertemukan seluruh kru redaksi, terlebih saat berjalannya ujian akhir semester (UAS). Perbedaan jam ujian dan tugastugas kuliah yang dibebankan hampir dari setiap dosen, terkadang menyulitkan kami bergerak bersama lebih bebas dalam melakukan proses ini.

Namun kami tak patah arang, tetap senantiasa berusaha menyediakan waktu dan tenaga sepenuhnya untuk menghadirkan karya terbaik, majalah PEKA untuk pembaca.

Karena bagi kami, kepuasan pembaca sangat berarti bagi kami.

Pada Edisi XIX ini, PEKA mengangkat ”Sungai di Kawasan Kabupaten Kudus” sebagai Laporan Utama (Laput). Kudus merupakan wilayah yang dilalui sungaisungai berpe ngaruh di Jawa Tengah. Kondisi ini, tak jarang mengakibatkan banjir di daerah terdekat sungaisungai tersebut yang tidak mampu menampung debit air yang tinggi. Kondisi ini, tentu mengharapkan perhatian dan kebijakan yang arif dari para pemangku jabatan di pemerintahan.

Sedangkan sebagai Laporan Khusus (Lapsus), kami mengangkat ”Teater Kampus”. Banyaknya kelompok teater mahasiswa di UMK, menggelitik kami untuk melihat lebih jauh kiprah mereka dalam mewarnai dunia seni di kampus Gondang Manis ini. Banyak hal yang dapat dipelajari melalui teater. Selain itu, melalui teater mahasiswa juga sering kali melakukan kritik ter hadap kebijakankebijakan yang dinilai tidak berjalan sesuai jalurnya.

Selain Laput dan Lapsus, majala h PEKA juga tetap menghadirkan berita berita seputar kampus, wacana dan opini dari civitas UMK, r esensi, puisi dan cerpen. Namun, ada satu yang baru dari majalah PEKA, kali ini kita menambahkan kolom life style, yang berisi mengenai halhal yang lagi ngetren dan dekat dengan kala ngan civitas UMK. Sayang jika dilewatkan begitu saja.

Salam hangat kami sampaikan pada pembaca yang sudah menantikan penerbitan majalah PEKA. Tak lupa, kritik dan saran yang membangun, tetap kami nantikan untuk kami bisa lebih berbenah ke depannya nanti

Diterbitkan oleh: UKM JURNALISTIK

divisi penerbitanUniversitas Muria Kudus

Periode 2011-2012

Pelindung Rektor uMK

PengaRah Pembantu Rektor III

dewan RedaKsi Zamhuri, S.Ag

Penanggung JawabAgus Sulistyanto

PeMiMPin uMuM Much. Harun

seKRetaRis uMuM Onik Rianasari

bendahaRa Farah Dina Yuliani

PeMiMPin RedaKsi Karmila Sari

seKRetaRis RedaKsiNaili Sayyidatul M.

RedaKtuR PelaKsana Sri Haryati

FotogRaFeR Mukhlisin

RePoRteRImam, Warda, Nana, S eptianti,

Elsya, Ulum M., Titik, Dara, Riska, Lina, Khurotul L.,

Yusrifah, Nurus, Puji, Idni, Weni, Hanif, Khoir, Erlina.

IMAM/PEKA

Rekadesain Cover : dhuhaFoto : imam

2 Edisi XiX APRiL 2012 Pena Kampus

Daftar IsIDaftar IsIDari Redaksi .................................. 1 Daftar Isi ....................................... 2Surat Pembaca ............................... 3Gapura

Mahasiswa harus Berka(r)ya ......................................... 5

Laporan UtamaKondisi Sungai di Kudus Kian Menurun....................... 7Banjir Persoalan Kolektif Daerah Bertetangga ............. 9Pengelolaan Sungai Tersandung Dana ......................... 10Batas Ambang Sungai Tercemar .................................... 12Tak Semudah Itu Hilangkan Banjir ............................... 13

OpiniDampak Banjir Terhadap Produksi padi ...................... 15

Laporan KhususMulai Sejajar dengan Teater Umum .............................. 17Masuk Kampus, Langsung Lirik Teater ......................... 19Teater Tak Hanya Soal Peran .......................................... 20Ruang Luas Berkreasi di Panggung Seni ....................... 23UMK Pandang Teater Sebelah Mata .............................. 24Teater Tak Bisa Dipisahkan dengan Dunia Kampus .... 28

OpiniTeater Kampus dan Militansi Mahasiswa ..................... 21

LifestyleHigh Heels, Si Penyokong PD dari Tumit...................... 26

TokohPendidikan Karakter Melalui Sosiodrama .................... 29Mahasiswa Perlu Banyak Membaca Berbagai Jenis Buku ... 31

Suduk Kampus Menerapkan Hidup Seperti Alam.................................. 32Menumbuhkan Kepekaan dan Kreatif dengan Blog .... 33Nguriuri Budaya Lokal Lewat Kemah TKP .................. 33Pendidikan Bahasa Tak Statis ........................................ 34Donor Darah Rutin Bikin Sehat ..................................... 34

BahasaPermainan Bahasa pada Masyarakat Modern.............. 35

OpiniKebutuhan Atas Transportasi ........................................ 37Menakar Studi Ilmiah Mahasiswa ................................. 38

ResensiBelajar Memaknai Korupsi ............................................ 39Memahami Cikal Bakal Nasionalisme .......................... 40Menyoal Gugatan Pramoedya Ananta Toer .................. 41

WacanaJaringan Infomasi Sekolah (JIS) ..................................... 42Pendidikan Karakter di Era Krisis .................................. 43

BudayaPemkab Kudus Kurang Perhatikan Pelestarian Tari Kretek .. 45

MemoarMenjadi Guru di Daerah Terpencil ............................... 47

SastraPuisi ................................................................................. 49Cerpen “Menantu Pilihan” ............................................ 51

Cuaca panas memaksa sartono (50), berteduh di bawah p o hon pisang. siang itu, mata warga desa Karangturi, Kecamatan

Kaliwungu, Kabupaten Kudus itu menyisir setiap petak sawahnya.

dalam benaknya hanya ada sebuah harapan sederhana.

Laporan Utama

teriakan itu terdengar panjang dan menggema. bukti aktifitas teater di Universitas Muria Kudus (UMK) tak ada redupnya. teater menjadi satu dari berbagai aktivitas ekstra yang tengah diminati para akademisi di dalam kampus.

Laporan khUsUs

dunia kampus saat ini tak sekadar menjadi perkumpulan para

aktivis dan akademik dengan kesibukan

telaah literatur maupun diskusi. tren fashion perlahan tapi pasti,

menyusup di kehidupan insan kampus yang disebut mahasiswa.

LifestyLe26

Membaca bisa menjadi salah satu hobi yang sangat positif, seperti Rizka alyna

yang memilih membaca buku sebagai hobinya. Karena dengan membaca bisa

membuka wawasan lantaran bisa mendapatkan banyak

informasi, pengetahuan dan pengalaman baru.

tokoh31

3Edisi XiX APRiL 2012

Kenapa Harus Berebut Informasi Beasiswa

Informasi beasiswa merupakan kebutuhan bagi sebagian besar mahasiswa. Hal itulah yang menyebabkan mahasiswa berebut untuk ber lomba – lomba mendapatkan informasi b easiswa.

Namun terkadang ada mahasiswa yang nakal de ngan mengelupas informasi beasiswa yang di tempel di madding kampus. Padahal tiap – tiap fakultas memiliki kebijakan sendiri dalam menentukan persyaratan pengajuan beasiswa, walaupun sudah ada peraturan umum yang diberikan oleh kopertis yang sudah disebarkan oleh pihak BAAK ke tiap fakultas.

Hal itulah yang menyebabkan terjadinya kerancuan dalam pengajuan beasiswa. Alangkah baiknya kalau informasi mengenai beasiswa dari fakultas tidak hanya dipasang di madding saja, melainkan juga di posting di situs resmi fakultas atau di share di situs jejaring social seperti facebook, twitter atau saling sapa

mustabsyiroh, mahasiswa Teknik Informatika, semester 4

fashion mahasiswa Dalam tanda tanya

Lihat dan Awas Jalan Berlubang di Kampus Kita

Keadaan jalan beraspal di komplek Universitas Muria Kudus (UMK), sudah cukup baik, tapi dibeberapa tempat masih ada jalan yang berlubang. Seperti di jalan depan Joglo yang sering digunakan untuk registrasi, depan gedung FKIP dan jalanan menuju lapangan tenis.

Hal tersebut berbanding terbalik dengan megahnya gedung – gedung UMK. Masak gedungnya bagus kok jalannya berlubang.

Selain itu kontur jalan juga tidak rata dan bergelombang. Sekadar memberi saran untuk bisahak pihak yayasan sebagai pengelola agar bisa memperhatikan kenyamanan mahasiswa dengan memperbaiki jalanan – jalanan tersebut

ahmad arinal hag, Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris, semester 2

seirinG berjalannya waktu, kini banyak sekali perubahan yang terjadi di Universitas Muria Kudus (UMK). Salah satunya adalah perkembangan fashion yang terjadi pada lingkup mahasiswa. Misalnya berpenampilan yang berlebihan yang mana sangat diutamakan dari pada pendidikan.

Akan tetapi hal tersebut membuat mahasiswa merasa lalai dengan kewajibannya sebagai seorang mahasiswa dan justru mereka lebih memilih memperindah tampilan fashion mereka. Pilih kuliah apa dandan?

Ada kiasan, pendidikan adalah awal dari kesuksesan. Apakah ini Cuma kiasan semata. Tapi inilah yang terjadi di UMK. Tidak sedikit dari mahasiswa

UMK yang lebih mementingkan berdandan, sehingga mereka lalai akan jam kuliah yang ada.

Seharusnya dengan penampilan sederhana saja cukup, yang penting adalah mahasiswa lebih mengutamakan kuliahnya. Namun dalam kenyataannya mahasiswa lebih mementingkan penampilan saja. apakah kuliah sekarang hanya sebagai topeng mereka atau hanya dijadikan ajang untuk pamer penampilan?

Alangkah lebih baik, jika seorang mahasiswa mengabaikan penampilannya yang over dan konsentrasi pada kuliahnya. Semoga

Umi nafisah, mahasiswa PBI, semester 2

Surat Pembaca

4 Edisi XiX APRiL 2012

Tindak Lanjut ATM, Kapan?

Ujian Praktik dan Lisan Di Kampus

seLama ini ujian di kampus pada umumnya hanya ada ujian tulis. Serta tidak menutup kemungkinan terjadi kecurangankecurangan yang dilakukan oleh mahasiswa. Kecurangankecurangan tersebut yang nyata ialah mahasiswa membawa lipatanlipatan kertas kecil, buku pelajaran, dan handphone, baik yang ditaruh di dalam laci meja maupun yang di taruh pada tempat alat tulis.

Solusi lain yang sangat perlu dilakukan oleh kampus adalah dengan menyelenggarakan ujian praktik dan ujian lisan. Dalam ujian praktik, kecurangankecurangan yang dilakukan oleh mahasiswa sering terjadi. Dimana dalam ujian praktik kenyataannya mahasiswa dituntut mampu untuk mengembangkan kreativitasnya dalam menyelesaikan ujian tersebut. Kemudian setelah itu, hasil dari ujian praktik mahasiswa dipublikasikan kepada mahasiswa yang lain.

Hal ini akan menumbuhkan semangat, daya saing, inovatif dalam diri mahasiswa. Ujian lisan juga sangat baik diselenggarakan di kampus. Hal ini karena kenyataannya kecurangankecurangan yang dilakukan oleh mahasiswa tidak ada. Disamping itu pula, mahasiswa dituntut untuk percaya diri di depan dosen saat melakukan ujian lisan.

Selain itu, mahasiswa dituntut untuk mampu menjawab soal ujian yang disampaikan oleh dosen dengan jawaban yang tepat serta menggunakan susunan kalimat yang baik dan benar. Semoga

anisatun hidayatullah, mahasiswa PGSD

Petugas Parkir Kurang Ramah

ketika masuk ke gerbang utama Universitas Muria Kudus, kita disambut oleh lapangan parkir yang tidak begitu luas. Saya mau berbagi pengalaman dengan rekan – rekan mahasiswa.

Saya pernah mau memarkir motor di parkiran kampus UMK, tetapi oleh petugas parkir disuruh parkir ke depan fakultas psikologi. Padahal saat itu ruang parkir masih muat dan dibuka untuk kendaraan mahasiswa. Memang pada waktu itu, tidak jam efektif kuliah (liburan), tapi menurut saya seyogjanya sebagai petugas parkir bisa melaksanakan tugasnya dengan baik.

Sebagai seorang mahasiswa, seharusnya kita mendapat pelayanan yang memadai. Untuk menghindari hal – hal yang tidak diinginkan seperti tindak kejahatan, curanmor dan pencurian helm. Salah satu usaha untuk menghindari hal tersebut adalah memarkir motor pada tempatnya yaitu di parkiran. Karena tempat parkir adalah salah satu yang dapat menjamin keamanan kendaraan m ahasiswa.

Mohon bagi petugas parkir untuk bisa bersikap ramah kepada semua mahasiswa

alfi muhimmatul fauziyyah, mahasiswa PGSD, semester 4

perkemBanGan Universitas Muria Kudus sudah mulai terlihat. Baik itu dari segi pembangunan maupun dari sistem yang berjalan. Salah satunya sistem pengadaan ATM sebagai alat registrasi.

Adanya sistem ATM memang cukup menguntungkan bagi mahasiswa. Mereka cukup membayar uang registrasi di sekitar Bank daerah mereka masingmasing tanpa perlu pergi ke kampus. Namun di balik keuntungan itu,

ada beberapa hal yang sangat disayangkan berkaitan dengan sistem pengadaan ATM. Salah satunya adalah pembagian ATM yang masih belum merata ke seluruh mahasiswa. Selain itu, penanganannya juga cukup lelet, entah itu dari pihak Bank atau dari pihak universitas.

Hal itulah yang meyebabkan pemanfaatan dari ATM itu sendiri belum cukup efisien, sehingga adanya ATM seperti tak ada a rtinya.

Untuk itu, saya berharap dari pihak universitas agar segera menindaklanjuti tentang pembagian ATM tersebut, agar adanya ATM itu dapat dimanfaatkan secara maksimal oleh mahasiswa dan semua itu akan terlaksana jika memang ada keseriusan dari pihak Bank maupun universitas dalam menangani pengadaan ATM

nihayatus sa’adah, Mahasiswa

Teknik Infornatika, semester 4

Surat Pembaca

Memasuki halaman Universitas Muria Kudus (UMK) riuh rendah mahasiswa

mewarnai hampir semua penjuru kampus. Walau berstatus sama sebagai mahasiswa, namun masingmasing mahasiswa punya kesibukan yang berbeda. Mulai sekedar nongkrong sembari ‘cuci mata’, internetan, dengerin musik, kuliah, membaca buku, diskusi, hingga berlatih seni teater. Cukup beragam.

Menyandang predikat sebagai mahasiswa sebenarnya bukan hal mudah. Berbagai proses rumit mesti dilalui untuk mendapat predikat mentereng sebagai insan intelektual. Gelar se perti agen perubahan, tokoh akademis, dan

kritikus, kerap disematkan kepada mahasiswa. Entah karena apa sebutansebutan tersebut tersematkan?

Meninjau sebutansebutan di atas, hal itu pun dapat dimaksudkan sebagai suatu harapan yang digantung oleh masyarakat kepada mahasiswa. Dapat diartikan pula bahwa masyarakat menggantungkan harapanharapan besar di bahu mahasiswa, sebagai generasi penerus bangsa. Sungguh hal yang tak mudah mengemban amanah besar tersebut.

Mahasiswa dituntut menunjukkan kemampuannya dalam mengabdikan diri bangsa dan negara. Bentuk pengabdian seperti bermasyarakat dapat dilakukan mahasiswa deng

an jalan berbedabeda. Mulai dari hal kecil hingga yang hal besar. Sederhana hingga yang wah.

abdi negaraBerjuang dengan segala daya ke

mampuan untuk negara. Banyak cara yang dapat dilakukan mahasiswa untuk turut serta membangun negara.

Namun tampaknya, peran mahasiswa sedikit bergeser dengan yang dahulu terukir. Harapan pun hanya tinggal kenangan. Dapat dihitung jari, seberapa besar jumlah mahasiswa yang peduli dan peka terhadap lingkungan sekitar. Mahasiswa sekarang ini terkesan apatis dan terasing terhadap lingkungannya sendiri.

mahasiswa harus Berka(r)yaOleh: Karmila Sari

GapuraIS

Hemat penulis, perhatian mahasiswa terfokus pada teks dan ruang kuliah saja. Peran sosial kemasyarakatan mulai teralihkan. Wajar saja, bila seorang mahasiswa kini lebih identik insan eksklusif bak berada di menara gading. Tak terjamah dan ‘mau’ menjamah.

Mahasiswa secara sengaja lebih dipersibukkan untuk hanya mengurusi mata kuliahnya daripada berkegiatan di luar kaidah mata kuliah jurusannya. Memang tidak salah jika mahasiswa tekun dalam bangku kuliahnya. Namun layaknya hal tersebut juga tidak lantas membutakan mahasiswa dari keadaan sosial kemasyakatan di sekitar. Seharusnya, mahasiswa memiliki kepekaan terhadap lingkungan.

Dapat kita hitung, prosentase mahasiswa pasif dibanding yang akti f jumlahnya cukup jauh. Pola berpikir sempit yang mereka gunakan merupakan penyebabnya. Terus dan terus belajar, mendapatkan indeks prestasi (IP) tinggi, dan cepat lulus, pemikiran yang semacam itulah yang sering muncul pada sebagian besar mahasiswa sekarang. Kebanyakan dari mereka lupa akan perannya sebagai agent of change. Selain itu, mahasiswa pun harus bisa menunjukkan karyanya.

Karya mahasiswa merupakan hal yang ditunggu semua pihak. Baik

karya keilmuan di bangku kuliah, maupun karya lantaran bakat dan minatnya. Beragam karya mahasiswa akan semakin mewarnai kehidupan. Baik di kampus itu sendiri maupun di masyarakat.

Penulis berpendapat, setiap karya mahasiswa itu mencerminkan seberapa jauh geliat keilmuan yang tumbuh dalam suatu kampus. Keilmuan di sini mengarah pada ilmu yang lebih luas dan mencakup banyak hal.

Untuk itu, kampus tak hanya berkewajiban untuk menfasilitasi segala yang dibutuhkan mahasiswa dalam tumbuh kembangnya kemampuan hard skills maupun soft skills. Kampus seharusnya juga mampu memberi apresiasi tinggi untuk s etiap karya mahasiswa. Hal itu untuk lebih memacu semangat mahasiswa d alam berkarya.

BerkaryaBerbicara mengenai semangat

berkarya, mahasiswa UMK pun tak mau kalah berkarya dengan mahasiswa lainnya. Beragam karya mahasiswa muncul dengan ke khasan masingmasing. Mulai dari kelompok teater yang menghadirkan karyanya dalam bentuk pertunjukan teater, kelompok jurnalistik dengan karya tulismenulis, kelompok pecinta alam dengan pengabdian terhadapa alam dan masyarakat, kelompok bergerak

bidang kesehatan masyarakat, dan masih banyak lagi.

Namun dalam berkarya, layaknya mahasiswa tak lantas mengabaikan kewajibannya. Baik kewajibannya di bangku kuliah maupun kewajiban lainnya. Misalnya, kewajiban untuk mencari uang guna memenuhi kebutuhan perkuliahannya. Semuanya harus berjalan seiringan.

Melihat semua pemaparan di atas, maka tak heran jika mahasiswa dituntut untuk pandai dalam mengatur tenaga dan waktunya. Baik untuk memenuhi keperluan pribadinya maupun untuk mengabdi pada negara. Lebih jelasnya, mahasiswa di samping harus berkarya juga harus kaya.

Memang, tak dapat dipungkiri, terdapat banyak beasiswa yang ditawarkan. Namun yang menjadi pertanyaan, adakah ketepatan sasaran penerima beasiswa tersebut. Untuk itu mahasiswa tak cukup hanya berkarya, namun juga perlu ‘berkaya raya’ guna membiayai pendidikan. Baru melihat biaya pendidikan besar itu, hanya bisa menyiutkan ‘nyali’ bagi berkantong tipis. Itu wajar dan dianggap kepantasan. Tampaknya, kini ada syarat baru yang harus dipenuhi calon mahasiswa. Selain pintar, mahasiswa itu harus kaya dan besar pula kantong uangnya. Benarkah? Bagaimana dengan kampus tercinta ini?

Gapura

Unit Kegiatan Mahasiswa Jurnalistik

Divisi Penerbitan

Bergabunglah Bersama

Pilih Produktif atau Selamanya Menjadi Fosil Hidup?

pekaPena KaMPus

Laporan Utama

Air berwarna coklat, sampah di setiap sudut, menjadi pemandangan khas sungai di

Kabupaten Kudus. Tengok saja Kali Gelis yang membelah Kota Kudus. Airnya kerap berubah warna menurut musim.

Musim hujan air keruh kecoklatan. Saat musim kemarau air sungai bisa berwarna gelap kehijauan, tergantung limbah rumah tangga apa yang dibuang warga sekitar sungai. Tak hanya itu, di sepanjang aliran sungai, juga berdiri rumah rapat rapat persis di bibir sungai.

Koordinator Banjir pada Balai Pengelolaan Sumber Daya Air Serang Lusi Juwana (PSDA Seluna) Hadi Paryanto mengakui kondisi maupun kualitas air sungai di Kudus mulai menurun. Perlu penanganan yang intensif dan terpadu.

Menurunnya kondisi sungai, menurut Hadi, disebabkan faktor penyempitan sungai. Rusaknya ekosistem alam di sekitar daerah aliran sungai, termasuk kawasan hutan, menambah derita wajah sungai di Kudus.

“Pembalakan liar besarbesaran yang terjadi pada kurun tahun 1997 hingga 2000 di kawasan Muria menjadi salah satu penyebab hutan gundul. Akibatnya, tanah tidak lagi mampu menyerap air hujan,” terang Hadi.

Tidak terserapnya air hujan secara sempurna oleh tanah, menyebabkan rawan terjadinya banjir. Hal itu dika renakan, air yang tidak terserap tanah, akan langsung mengalir ke sungai. Imbasnya, alur sungai yang terus menyempit itu pun tidak mampu menampung denbit air yang jumlahnya melebihi kapasitasnya.

Maka terjadilah banjir saat sungai meluap. Membawa material tanah dari daerah hulu. Data Balai PSDA Seluna Provinsi Jawa Tengah menyebutkan, debit Sungai Serang dan Wulan kini mencapai 1000 m3/detik. Sedangkan debit Sungai Juwana menurun dari 600 m3/ detik menjadi tinggal 350 m3/detik. Penurunan debit sungai Juwana, kata Hadi, dipicu sedimentasi dan pengalih fungsian lahan sekitar sungai dari rawa menjadi lahan pertanian.

Hadi menambahkan, debit aliran air Sungai Lusi yang melintasi daerah Kecamatan kaliwungu sekitar 600 m3/detik. Sedangkan Sungai Wulan bagian hulu yang mengalir ke daerah Kecamatan Undaan debitnya sekitar 700 m3/detik.

Sementara itu, Debit air Sungai Gelis yang membelah Kecamatan Kota hanya 215 m3/detik (lihat grafis). Hadi menambahkan, jika sungai tak lagi mampu menampung debit air yang ada, maka banjir tidak akan terhindarkan lagi.

kondisi sungai di kudus kian menurun

Reporter : Onik Rianasari & Septianti

naMa sungai debit (M3/detiK)Serang 1000 ♦Wulan 1000 ♦Juwana 350 ♦Lusi (Kaliwungu) 600 ♦Wulan (Undaan) 700 ♦Gelis 215 ♦Tunggul 150 ♦

naMa sungai debit (M3/detiK)Mayong 300 ♦Bakalan 150 ♦Pecangaan 100 ♦Welahan Drain 2 (SWD 2) 405 ♦Serang Welahan Drain 1 (SWD 1) ♦ 180Wulan Hilir 620 ♦

Sumber : Balai PSDA Seluna

GRAFIS DeBIT SUnGAI DI KUDUS

pembalakan liar besar-

besaran yang terjadi pada kurun tahun 1997 hingga 2000 di kawasan

muria menjadi salah satu penyebab hutan gundul.

akibatnya, tanah tidak lagi mampu

menyerap air hujan,”

ONIKI/PEKA

hadi Paryanto

Unit Kegiatan Mahasiswa Jurnalistik

Divisi Penerbitan

Bergabunglah Bersama

Pilih Produktif atau Selamanya Menjadi Fosil Hidup?

pekaPena KaMPus

Laporan UtamaBPSDA Seluna mencatat, pada

akhir Desember hingga awal Januari 2011/2012 serta Februari 2012 merupakan bulan rawan hujan deras yang memicu munculnya banjir. Kondisi ini memicu munculnya daerah genangan rutin yaitu di daerah lintasan Sungai Serang Welahan drain 1 dan daerah yang dilintasi sungai Juwana di Kecamatan Mejobo. Warga di daerah yang permukaan tanahnya berada di bawah elevasi +6 seperti di dataran rendah daerah Kecamatan Undaan, Kecamatan Jati dan Kecamatan Kaliwungu, perlu mewaspadai banjir rutin pada pe riode tersebut.

Di Kudus, terdapat tiga aliran sungai besar yakni Sungai Serang, Lusi dan Wulan. Di sepanjang aliran sungai besar itu terdapat sejumlah aliran anak sungai. Di wilayah barat terdapat Sungai (Kali) Gelis, Jaranan dan Pesantren. Di wilayah timur mengalir Sungai Tumpang, Dawe, Piji,

Logung, Jatipasean , Asem doyong dan Blimbing.

Bapak yang memiliki seorang anak itu menambahkan, banyak persoalan yang menjadi sorotan untuk memulihkan kondisi sungai. Salah satunya yakni mulai munculnya hunian perumahan baru di daerah pinggir sungai. Akibatnya, tumpukan sampah rumah tangga di sepanjang aliran sungai pun tak dapat dihindarkan.

Ditambah lagi kebiasaan petani yang lebih memilih menanam tanaman produksi semusim dan berumur pendek, ketimbang tanaman keras yang berfungsi sebagai konservasi tanah. Tanaman semusim menyebabkan kemampuan tanah untuk menyerap air berkurang.

Untuk mengantisipasi meluapnya air sungai sehingga berpotensi banjir, perlu dilakukan upaya konservasi secara teknis maupun non teknis. Hadi menjelaskan, penanganan konservasi

secara teknis dilakukan dengan memperbanyak embung dan waduk, penghijauan, serta sumur resapan.

Pemerintah sebenarnya telah lama merencanakan pembangunan embung besar di Logung. Hanya saja hingga saat ini belum terealisasi sepenuhnya. Sementara konservasi non teknis dilakukan dengan memberi penyadaran bagi warga di sekitar sungai.

Hadi mengatakan, kegiatan normalisasi fungsi sungai juga diperlukan. Caranya dengan melakukan pengerukan sungai secara berkala, pembuatan cek dam kecil dan pari t, serta pembuatan sumur serapan.

Hadi menambahkan, upaya pengurangan risiko banjir harus ada keterpaduan dari berbagai dinas dan instansi masyarakat. Yang jelas, kata dia, dinas instansi terkait perlu merumuskan program dan kebijakan bersama agar tak saling tumpang tindih satu sama lain

DOK.PEKA

sebRangi sungai : sejumlah warga demak memanfaatkan perahu untuk menyeberangi sungai lusi di desa setrokalangan, Kecamatan Kaliwungu yang airnya keruh karena tingkat sedimentasi tinggi.

Laporan Utama

Banjir persoalan kolektif Daerah Bertetangga

Reporter : Ulum M. & Sri Haryati

Ketua Komisi C DPRD Kudus, Dedhy Prayogo menilai bencana banjir merupakan per

soalan kolektif. Artinya, persoalan banjir di Kudus berkaitan erat dengan persoalan serupa di kabupaten tetangga seperti di Kabupaten Pati.

Karena persoalan bersama, kata dia, juga membutuhkan pemecahan secara kolektif pula. Dari pengamatannya, banjir di Kudus bergantung seberapa besar debit air yang digelontorkan dari Waduk Kedungombo.

Jika pintu waduk dibuka, secara otomatis debit air meningkat. Di tambah debit air dari sungai lainnya, maka volume air yang melintas di wilayah Kudus pun meningkat. “Belum lagi jika ada kerusakan mi salnya tanggul rusak atau pintu air tak berfungsi,” jelasnya.

Dedhy mengaku prihatin terhadap bencana banjir yang selalu berulang setiap tahun. Beberapa kali pihaknya menggelar koordinasi de ngan Balai PSDA. Pihaknya mendesak agar alokasi anggaran untuk perawatan saluran dan normali sasi sungai diprioritaskan.

Namun karena keterbatasan anggaran yang dimiliki Pemerintah, kegiatan normalisasi saluran di Kudus hingga Pati harus dilakukan secara bertahap. Padahal, menurut Dedhy, tak serentaknya kegiatan normalisasi itu akan memunculkan masalah baru.

Karena tak serentak, kondisi saluran di hulu pun bakal rusak saat saluran di kawasan hilir rampung

dinormalisasi. “Belum lagi potensi akan munculnya semacam jegong (lubang) sehingga menimbulkan genangan air,” ujarnya.

Wacana pembuatan Waduk Logu ng yang digadanggadang mam pu mengurangi potensi banjir di daerah yang lebih rendah pun baru sebatas rencana saja.Sebab hingga saat ini, wacana itu masih berkutat pada persoalan pembebasan lahan yang belum tuntas.

Pria asli Kudus itu menambahkan, rencana pembentukan Badan Pena ng gulangan Bencana Daerah (BPBD) mendesak untuk segera diwujudkan. Sehingga badan khusus yang mena ngani bencana itu bisa fokus mengurusi bencana, seperti banjir maupun tanah longsor.

Dedhy menambahkan, warga perlu proaktif dalam penanganan banjir. Selain aktif melaporkan kondisi terkini di daerahnya, warga diharapkan juga ikut memperhatikan saluran air yang melintas di tem

pat tinggalnya. “Jika terjadi kerusakan atau debit air meningkat, bisa lapor ke dinas instansi terkait agar cepat mendapat penanganan,” jelasnya.

Selain mengandalkan peran masya rakat, dinas terkait juga perlu mengintensifkan inventarisasi kerusakan pada saluran air dan sungai yang menjadi tanggung jawabnya. “Apabila ada tanggul yang rusak atau jebol harus cepatcepat diatasi agar tidak menimbulkan kerusakan yang lebih besar lagi,” tegasnya

Jika terjadi kerusakan

atau debit air meningkat, bisa lapor ke dinas

instansi terkait agar cepat mendapat

penanganan”

MUKHLISIN/PEKA

dedhy Prayogo

Laporan Utama

Cuaca panas memaksa Sartono (50), berteduh di bawah p ohon pisang. Siang itu, mata

warga Desa Karangturi, Kecamatan Kaliwungu, Kabupaten Kudus itu menyisir setiap petak sawahnya. Dalam benaknya hanya ada sebuah harapan sederhana.

Ia, ingin melihat sawahnya tak l agi terendam air saat banjir di musim hujan. Dan saat kemarau, air masih dapat mengalir hingga ke sawahnya. Sebelumnya ia dan petani setempat memiliki harapan besar agar Perkumpulan Petani Pemakai Air (P3A) bisa ikut memecahkan persolan banjir di lahan tersebut.

Namun hingga saat ini, belum ada langkah perubahan signifikan yang dilakukan Pemerintah setempat. Tercatat sudah lima kali ini lahan Sartono terendam banjir. Padahal jelas dalam Undangundang Nomor 7 Tahun 2004 tentang Sumber Daya Air (SDA), pengaturan tata tanam, sarana prasarana, dan pengelolaan Sumber Daya Manusia (SDM), diatur oleh Dinas Bina Marga.

Dikonfirmasi hal ini, Kepala Bi dang (Kabid) Pengairan pada Dinas Bina Marga, Pengairan dan ESDM Kudus Moh Farid mengatakan, kewenangannya terbatas pada perawatan aliran air di saluran tertentu. Disebutkan, selama ini pihaknya hanya bertanggung jawab mengalirkan air dari saluran primer dan saluran sekunder.

Sementara pengelolaan air pada saluran tersier menjadi kewenangan P3A. Farid menjelaskan, kewenangan P3A meliputi pengelolaan, penga turan, perencanaan, dan pelak sanaan pola tanam. Kapan para petani harus serempak menanam padi dan palawija.

Ka rena hal ini berhubungan de

ngan pemerataan penyaluran air dan untuk menghindari hama. Jadi, jika pola tanamnya seragam, hama yang menyerang tidak sampai parah. Selanjutnya, kata Farid, ada dua program yang dicanangkannya.

Dua rencana tersebut yaitu mengkoordinir semua yang terkait dengan pertanian dan Water Infrastruktur Manajemen Proyek (WISMP). Hal ini bertujuan mengelola irigasi sehingga hasil pertanian diharapkan meningkat setiap tahunnya.

Pihak yang terlibat pada program tersebut antara lain Bappeda, Dinas Pertanian, dan Dinas Bina Marga. Dari awal mereka melakukan sosialisasi dan penguatan kelembagaan. Termasuk P3A agar mampu mengelola irigasi ke bawah.

Untuk program tersebut, lanjut Farid, tahun ini pihaknya mendapat kucuran dana sebesar Rp 3,2 miliar. Sebanyak Rp 2,1 miliar diantaranya merupakan bantuan Pemerintah Pusat. Dana sebesar itu digunakan untuk membangun 270 Daerah Irigasi (DI) yang tersebar di seluruh wilayah Kabupaten Kudus.

“Satu DI harus ada tiga sampai

lima bangunan saluran irigasi. Butuh tahapan waktu dan dana besar untuk merampungkannya,” jelasnya.

Awal 2009 pihaknya telah melaksanakan beberapa perbaikan DAS atas izin dari Balai Besar Wilayah Sungai (BBWS) Serang Lusi Juana (Seluna). Perbaikan itu diantaranya DAS Sungai Dawe dan Tati.

Menurutnya, sebagian besar DAS merupakan peninggalan Belanda, sehingga banyak yang sudah pecah dan rusak. Sementara perbaikan sendiri baru dimulai pada 2009 di semua DAS Kudus. Terutama daerah utara seperti Dawe dan Gebog yang memang aliran airnya lebih tinggi.

Sesuai kesepakatan anggota Komisi Irigasi yang terdiri dari Dinas, Pemerhati Lingkungan, P3A, akademisi, dan petani, Dinas Bina Marga melaksanakan dua kegiatan dalam setahun. Hanya saja pihaknya masih kewalahan mengingat kebutuhan perawatan saluran pengairan di Kota Kretek itu sangat tinggi.

Terkait antisipasi banjir, lanju t Farid, pihaknya ikut aktif dalam pengawasan melalui Unit Pelaksana Teknis (UPT) yang berada di Jekulo dan Undaan. Penjaga yang bertugas menjaga pintu air harus benarbenar kerja keras. Apabila, ia tidak membuka pintu air saat debit air tinggi, maka pintu air berpotensi rusak. Sehingga, kerugian yang ditimbulkan akan semakin tinggi.

Farid menambahkan, untuk menekan kerawanan banjir, air bisa dialirkan dua jalur. Pertama, Sungai Wulan yang menampung aliran dari Sungai Gelis yang dialirkan ke barat, Demak dan Jepara yang muaranya di Kedung.

Jalur lainnya dikeluarkan me lalui sungai Juwana, dari Kudus ke Pati yang panjangnya 53 km berkelokkelok

penGeLoLaan sUnGai tersanDUnG Dana

Reporter : Ulum Minnafiah & Sri Haryati

SRI/PEKA

Muh Farid

Laporan Utama

Kondisi: sungai gelis

di desa demangan

terlihat keruh dan banyak

sampah.

hingga ke muara. Agar saluran itu lancar dan berfungsi optimal, tentu dibutuhkan kegiatan normalisasi sungai.

Kegiatan normalisasi bisa dilakukan dengan membuat sodetan di muara sungai. Kemudian, parkir kapal yang berada di Juwana, menurutnya, juga harus dipindah agar nantinya tidak menghalangi laju air.

Terakhir juga diadakan pengerukan terhadap sungai agar tidak terjadi pendangkalan.

Namun, langkah ini masih terkendala oleh dana. “Butuh sedikitnya Rp 700 miliar untuk mewujudkannya, sehingga kegiatan normalisasi ini belum bisa terlaksana sepenuhnya,” ucapnya.

Tidak hanya karena dana, kurangnya kesadaran warga akan pentingnya tanggul di pinggir sungai juga menjadi kendala tersendiri. Masih banyak dijumpai warga membuang sampah secara sembarangan, menggembala ternak hingga menanam tanaman keras yang justru akan merusak tanggul sungai

MUKHLISIN/PEKA

Laporan Utama

Batas amBanG sUnGai tercemar

Reporter: Naili Sayyidatul Musfiroh & Yusrifah

Akhir Desember 2011, sejumlah media lokal di Kudus me rilis berita pencemaran

sungai di kota kretek karena kelebihan kadar oksigen. Indikator pencemaran su ngai di atas ambang batas antara lain, adanya biological oxygen demand (BOD), chemical oxygen demand (COD ), dan nitrat.

Disebutkan, dari hasil uji sungai pada September 2011 menunjukkan tiga sungai di Kudus kadar oksigennya melebihi ambang batas. Ketiga sungai tersebut yakni Sungai Jaranan, Madat dan Jajar.

Di Sungai Jaranan BOD mencapai 5,21 miligram per liter dari baku mutu 3 miligram per liter. Diketahui juga kadar nitrat 5,230 miligram per liter dari baku mutu 10 miligram per liter. Di Sungai Madat jumlah BOD mencapai 150,55 miligram per liter dari baku mutu 12 miligram per liter. Sedangkan kadar COD mencapai 464,89 miligram per liter dari baku mutu 100 miligram per liter.

Sementara di Sungai Jajar jumlah BOD mencapai 330,63 miligram per liter dari baku mutu 12 miligram per liter. Sedangkan COD mencapai 965,99 miligram per liter dari baku mutu 100 miligram per liter.

Meski sejumlah sungai diketahui kadar oksigen melebihi ambang batas, pihak Kantor Lingkungan Hidup (KLH) Kudus memastikan kondisi kualitas air sungai masih dalam kondisi wajar. Namun merujuk data itu, jelas tiga sungai tersebut membutuhkan perhatian serius.

Kualitas air sungai bisa dikatakan aman apabila kadar oksigen bisa kembali normal dan pencemarannya tidak melebihi batas ambang. Kepala Seksi Pengendali Dampak Lingkungan pada KLH Kabupaten Kudus Indriatmoko menjelaskan, indikasi pencemaran sungai di kudus dirasakan belum ada

sampai sekarang. “Setiap tahun kami membuat laporan terkait kualitas air, udara dan sampah, mengenai pemantauan kualitas air sungai di Kabupaten Kudus sendiri sungaisungainya masih berada di ambang batas, jadi masih layak,” tegasnya.

Tahun 2003 KLH meluncurkan program Prokasih (progam kali bersih). Program ini dilakukan mulai dari sungai di Desa Langgar Dalem sebagai sarana kepedulian terhadap sungai di Kudus. Prokasih bertujuan untuk menyadarkan masyarakat akan fungsi sungai. Apalagi disepanjang aliran sungai mulai banyak tanaman enceng gondok maupun budidaya tanaman kangkung. Kedua jenis tanaman itu membuat aliran air tak lancar. “Kami terus melakukan sosialisasi, memasang papan imbauan maupun larangan membuang sampah di sungai,” katanya.

Untuk mempercantik wajah sungai, KLH Kudus sejak 2011 mulai merintis pembuatan taman di pinggir sungai, yakni di Desa Demangan dan Desa Ploso. Pembuatan dua taman itu juga untuk mendongkrak penilaian penghargaan Adipura.

Disebutkan, air sungai me miliki

tingkatan kelas untuk kegunaan tersen diri. Di kudus, air sungai hanya masuk masuk dalam kelas II. Disebutkan, ada empat tingkatan kelas air sungai. Kelas I digunakan untuk air baku air minum, kelas II di gunakan sarana dan prasarana rekreasi air, dan budidaya ikan air tawar.

Air sungai kelas III digunakan budidaya ikan air tawar, peternakan air untuk mengairi pertanaman. Sedangkan air sungai kelas IV digunakan mengairi tanaman dan rumput. Dia menambahkan, pengawasan pembuangan sampah dan limbah industri terus ditingkatkan. Apabila ada yang kedapatan melakukan pelanggaran pembuangan limbah langsung ke sungai, pihak KLH bisa memberi sanksi mulai surat peringatan hingga sanksi yang lebih berat lainnya.

Terkait sampah rumah tangga, pihaknya mendorong agar setiap rumah menyediakan tempat sampah minimal satu yang diletakkan di depan rumah. Lalu untuk pembuangan akhir sampah sendiri bisa dilakukan dengan bekerja sama dengan Dinas Cipta Karya untuk pembuangan sampah ke Tempat Pembuangan Akhir (TPA) di Tanjung Rejo

MUKHLISIN PEKA

saMPah: salah satu sungai di desa garung lor, alirannya terhambat sampah.

NAILI/PEKA

indriatmoko

Laporan Utama

Batang pohon itu berjejal diantara sampah yang menumpuk di salah satu sudut Kali

(Sungai) Gelis di Desa Ploso, Kudus. Tak jelas dari mana pohon itu berasal hingga bisa tersangkut di tempat itu. Batang pepohonan itu ibarat mencerminkan kondisi daerah hulu yang telah rusak.

Sampahsampah itu mengakibatkan aliran sungai tersendat dan berpotensi menimbulkan banjir. Faktor utama penyebab banjir diakibatkan perilaku manusia. Kurang jelasnya siklus hubungan antara manusia sebagai pribadi dengan lingkungan, menjadikan tatanan alam ini rusak.

Hal tersebut dikatakan Hendy Hendro, pemerhati lingkungan dan sekaligus Ketua Daerah Aliran Sungai (DAS) Muria. “Terlebih lagi perubahan cuaca yang tak menentu (cuaca ekstrim) membuat kerentanan bencana tinggi,” ungkapnya.

Saat musim hujan misalnya, beberapa daerah di kabupaen Kudus tak luput dari bencana banjir. Banjir terjadi di daerah – daerah rawan seperti di Undaan, Jekulo, Kaliwungu. Selain itu, dijelaskan Hendy, tak ketinggalan daerah yang berada di dekat aliran sungaisungai besar, diantaranya Sungai Gelis, Sungai Juwana dan Sungai Wulan juga sering terjadi banjir bandang dan banjir berbulanbulan.

Keadaan sungai di Kudus sangat memprihatinkan. Keadaannya tak terawat, banyak sampah dan pemanfaatan sungai yang tak pada mestinya. “Banyak masyarakat yang bertempat tinggal di daerah bantaran sungai

malah memanfaatkan sungai sebagai tempat sampah,” jelasnya.

Hendy yang juga Ketua Forum Konsorsium Muria Hijau Kudus menjelaskan, sebab – sebab terjadinya banjir pertama karena tingginya curah hujan merupakan salah satu yang menyebabkan banjir dan meluapnya debit air di sungai.

“Ulah manusia yang tidak sesuai dengan lingkungan, dengan membuang sampah sembarangan, menebang hutan, pola tanam masyarakat pegunungan yang tak sesuai struktur tanah bisa disebut sebagai penyebab banjir,”ungkapnya.

Hendy mengungkapkan wilayah Kabupaten Kudus memiliki jenis tanah regosol dan lagosol. Tanah tersebut mudah jenuh terhadap air, sehingga air pun tak mampu terserap sempurna. Pada dasarnya tanah memiliki poripori yang berguna untuk memasukkan air dan menjadikannya air tanah. Sementara air yang terserap sempurna oleh tanah, akan menjadi air permukaan.

Selain tak mampu menyerap air secara sempurna, kondisi alam di Kudus, banyak yang mengalami kerusakan, mulai dari hulu hingga ke hilir. ”Akibatnya jika terjadi hujan, air yang tak sanggup ditampung oleh sungai akan meluap ke pemukiman penduduk,” jelasnya.

Menurut Hendy, sungai merupakan sarana lalu lintas air. Jika aliran air di sungai terhambat sampah, air akan mencari jalan lain. Karena itu, keberadaan sungai sangat penting untuk menjaga stabilitas keamanan pemukiman penduduk dari ancaman banjir.

tak Bisa semudah itu hilangkan Banjir

Reporter: Imam Khanafi & Karmila Sari

Ulah manusia yang tidak sesuai dengan lingkungan, dengan membuang sampah

sembarangan, menebang hutan,

pola tanam masyarakat

pegunungan yang tak sesuai struktur tanah bisa disebut sebagai penyebab

banjir,”

HARUN/PEKA

hendy hendro

Laporan UtamaSelain itu, Hendy menambahkan,

bahwa kemampuan tanah menampung air sangat terbatas, terlebih di daerah kota yang sekarang ini tanahnya sudah banyak beralih fungsi menjadi bangunan – bangunan yang kedap air.

Untuk mengantisipasi terjadinya sedimentasi, menurut Hendy, perlu diperbanyak sabuk hijau dan rehabilitasi di kawasan aliran sungai. Kegiatan rehabilitasi meliputi rehabilitasi secara fisik, tehnik dan biotis, dengan bentuk kegiatan reboisasi.

Selain itu, warga yang rumahnya berada di daerah rawan banjir mulai memikirkan membuat rumah panggung dan memiliki sampan. ”Pemerintah juga harus memberi pendidikan tentang mitigasi bencana,” tambahnya.

Terpisah, Penanggung jawab Society for Health, Education, Envirounment and Peace (SHEEP)

Indonesia untuk wilayah Jawa Tengah Husaini mengatakan, kerusakan lahan hijau mengakibatkan terjadinya pengikisan tanah yang berimbas terjadinya sedimentasi.

Di Sungai Tayu misalnya. Pendangkalan terjadi akibat kurang sesuinya aturan lahan di daerah atas. Warga kerap mengabaikan kaidah konservasi yang benar dalam mengelola alam. Husaini menuturkan, banjir banyak disebabkan alih fungsi lahan dan daerah tegalan yang berubah menjadi daerah pe

mukiman. Kedua hal tersebut menyebabkan

daya tampung lingkungan (sungai) terhadap air hujan berkurang. Selain itu, lumpur dan sampah dari hulu yang ikut terbawa banjir banyak menyumbat di sepanjang aliran sungai. Lumpur yang mengendap dan mengakibatkan pendangkalan.

Menurut Husaini, kondisi sungai

saat ini sudah kritis dan memperihatinkan. Hal itu disebabkan adanya sedimentasi dan penambangan. Dari pantauannya, masih banyak di jumpai aktivitas penambangan berizin maupun liar di Pegunungan Muria.

Karakter banjir di kawasan Muria, lanjut dia, biasanya berupa banjir bandang. “Banjir tak bisa dimusnahkan. Yang bisa dilakukan hanyalah mengurangi ancaman atau resiko banjir,” tegasnya

Untuk mengurangi resiko, SHEEP Indonesia mengajarkan masyarakat menggunakan sistem EWS (Early Wording System) untuk membantu menangani banjir. Jika di daerah hulu terjadi hujan lebat selama dua jam, mereka akan mengabarkan kepada warga di daerah hilir melalui pesan singkat (SMS) agar bersiap – siap. “Jadi ada kerjasama antara masyarakat daerah hulu dan hilir,” terangnya

tabungan simpatik

bank syariah MandiriKantor Cabang Kudus Payment Point uMKRuko Ahmad Yani No. 9 Kampus Universitas Muria KudusJl. Ahmad Yani Jl. Raya Gondang Manis KudusKudus 59317 Telp. (0291) 4250161Tel (0291) 439272Fax (0291) 439274

mitra menuju cerdasdan berprestasi

dapatkan kemudahan layanan dan bertransaksi dengan menggunakan bsM Mobile banking gPRs dan bsM net banking

Lebih Adil dan Menenteramkan

Diberitahukan kepada Mahasiswa/i Universitas Muria KudusTahun Angkatan Genap mulai Tahun 1998 s.d 2010.

Kartu ATM/KTM BSM Card bisa diambil mulai bulan April 2012 di Kantor BSM Payment Point UMK dengan membawa fotocopy KTP dan KTP Asli.

syariah mandiri call (021) 5299 7755www.syariahmandiri.co.id

Kabupaten Kudus termasuk wilayah yang rawan banjir terutama pada musim hujan

yaitu antara bulan November–Maret. Dampak banjir yang terjadi selain menghambat hubungan darat (lalu lintas dan perekonomian) juga menggenangi daerah pemukiman di desa/kota dan areal pertanian (sawah).

Terjadinya banjir adalah se bagai indikator utama adanya kerusakan DAS (Daerah Aliran Sungai). Khususnya banjir yang terjadi di Kabupaten Kudus dan sekitarnya

sebagai akibat kerusakan lahan di hulu DAS Serang dan Muria.

Deforestrasi dan pengelolaan yang melampaui daya dukung lahan menimbulkan kerusakan di daerah hulu DAS, akibatnya terjadi peningkatan dan percepatan aliran permukaan (runoff).

Hal ini dapat menimbulkan beban sedimen yang sangat tinggi dan pelumpuran yang lebih cepat (diperkirakan 40 ton/ha/th, BPDAS Pemali Jratun, 2010), terjadilah penurunan fungsi sungai dan sitem pengendali

banjir. Faktor lain yang berkontribusi

terjadinya banjir yakni kurangnya pemeliharaan sungai dan pengendali banjir yang ada serta sejumlah perilaku publik dan kondisi geografi wilayah ikut mendorong terjadinya banjir.

Adanya pendangkalan dasar sungai dan pemanfaatan bantaran sungai untuk budidaya tanaman keras menyebabkan pendangkalan dan penciutan dimensi sungai. Menurut BPDAS Serang (2010), sungai Juana

Dampak Banjir terhadap produksi padi

Oleh : Ir Hadi Supriyo MS

MUKHLISIN/PEKA

iRigasi: air sungai dimanfaatkan warga untuk mengairi sawah.

Opinidan Wulan sekarang kapasitasnya tinggal masingmasing 120 meter kubik perdetik dan 720 meter kubik perdetik.

Padahal gelontoran dari Sungai Serang sering melebihi 1.100 meter kubik perdetik, sehingga terjadi peluapan air dan diikuti jebolnya tanggul yang menyebabkan air akan mengenangi daratan terutaman pada daerah datar atau cekungan umumnya dalam bentuk areal persawahan.

Kawasan rawan banjir di wilayah kabupaten Kudus yakni kecamatan Undaan, Jati, Mejobo, Jekulo dan Kaliwungu. Pada saat musim penghujan, kawasan tersebut yang paling berpotensi terjadinya banjir.

Oleh karena itu wilayah tersebut harus mendapat prioritas dalam penanganan bencana banjir, mengingat daerah tersebut adalah lumbung padi bagi kabupaten Kudus. Banjir sangat berpengaruh terhadap luas panen dan menurunnya hasil padi persatuan luas.

Ini karena dengan banjir dapat mengakibatkan gagal panen atau puso dan menurunnya hasil panen persatuan luas dikarenakan pertumbuhan pertanaman padi terganggu bahkan mengalami kematian.

Dampak banjir terhadap pertanaman padi sangat tergantung dari tebal genangan, laman genangan,

kualiatas air genangan dan umur tanaman saat terjadi banjir serta galur padi yang dibudidayakan.

Semakin dalam genangan dan semakin lama padi tergenang tingkat kerusakan akan semakin parah, tergenang sebagian dan hanya dalam waktu yang singkat. Kualiatas air banjir yang keruh karena banyak mengandung lumpur atau bahan sedimen sangat berpotensi merusak pertanaman.

Pada umumnya pertanaman padi akan menunjukkan respon terhadap genangan setelah lima hari lebih terendam air genangan dengan kualitas air jernih. Namun jika airnya keruh maka dalam waktu singkat akan terjadi kerusakan tanaman.

Tanaman Padi sangat rentan terhadap banjir pada periode pertumbuhan awal khususnya pada saat baru dipindah tanam. Tanaman tidak akan mampu menghasilkan anakan dan bila genangan berlangsung agak lama tanaman akan mengalami etiolasi, berakibat pada pertumbuhan yang sangat jelek.

Semakin lama tanaman padi dalam kondisi terendam, prosentase tanaman yang tumbuh akan semakin kecil dan jumlah anakan tidak mendukung produksi gabah. Sedangkan banjir yang terjadi pada tanaman padi umur 8 MST (Minggu Setelah Tanam)

akhir fase vegetatir menyebabkan inisiasi primordia malai terganggu.

Namun tidak akan mengganggu proses pengisian biji, bila banjir terjadi pada umur 10 MST atau lebih akan menyebabkan proses pengisian biji mengalami gangguan. Prosentase jumlah gabah hampa sangat tinggi bisa mencapai 75% bahkan lebih.

Banjir yang terjadi pada umur 14 MST sangat memungkinkan terjadinya kerontokan biji, terutama untuk galur padi yang kurang toleran. Secara umum semakin lama tanaman padi berada dalam kondisi tergenang banjir, tinggi tanaman, jumlah anakan, panjang malai, panjang daun, presentase jumlah gabah isi, presentase bobot gabah isi, dan bo bot 100 butir akan semakin m enurun.

Sedangkan presentase jumlah gabah hampa dan prosentase bobot gabah hampa akan semakin meningkat. Penurunan hasil BGKG (Bobot Gabah Kering Giling) padi yang terendam banjir selama 3 hari yakni kurang dari 20%. Sedangkan yang terendam selama lebih lima hari mengalami penurunan hasil BGKG mencapai di atas 50%.

Kabupaten Kudus pada MTI t ahun 2011 luasan sawah yang menga lami puso (gagal panen) seluas 558 hektar terjadi di lima kecamatan, yakni Undaan, Mejobo, Jati, Jekulo dan Kaliwungu. Total kerugian di taksir mencapai Rp 5,7 miliar.

Rehabilitasi lahan, normalisasi sungai dan perawatan bangunan pengendali banjir harus mendapat perhatian. Karena banjir tidak hanya merusak lahan persawahan tetapi juga infrastruktur lainnya yang dapat menyebabkan kerawanan ekonomi dan sosial serta keselamatan.

Penanganan banjir tidak bisa ditangani secara sektoral saja tetapi bersifat regional bahkan secara nasional. Dan perlu dilakukan upayaupaya rehabilitasi hutan dan lahan di kawasan DAS Serang (Juwana dan Wulan) dan Muria.

Dengan memulihkan, mempertahankan dan meningkatkan fungsi hutan dan lahan dalam mendukung sistem penyangga kehidupan suatu ekosistem DAS. Diharapkan kondisi DAS yang sehat dan lestari dengan ketersediaan air tanah yang cukup bisa terwujud

ISTIMEWA

teRendaM: area persawahan warga kerap terendam banjir saat musim hujan.

Teriakan itu terdengar panjang dan menggema. Bukti aktifitas teater di Universitas Muria

Kudus (UMK) tak ada redupnya. Teater menjadi satu dari berbagai aktivitas ekstra yang tengah diminati para akademisi di dalam kampus.

Seiring waktu, geliat teater kampus semakin membuktikan kembali eksistensinya. Kelompok teater merupakan kelompok yang hidup, berproses dan berkembang di kampus. Karena itu lah mereka disebut kelompok teater kampus.

Begitu pandangan Ramdhani (37), seniman teater di Kudus, ditemui di sela–sela latihan bersama Teater Poentoen yang berkolaborasi dengan Teater Tigakoma di Kampus UMK, barubaru ini. “Seni teater tidak bisa

dipisahkan dengan dunia kampus, karena dari kampus lah pemikiran – pemikiran baru kerap lahir,” jelasnya.

Mengemas pementasan teater yang bebas dari pengaruh apa pun. Maka jangan heran, jika teater kampus menjadi salah satu sarana aktualisasi diri sekaligus menyuarakan kritik sosial. Dhani, panggilan akrab Ramdhani menambahkan, tak hanya pelaku seni teater yang memetik manfaat dari aktivitasnya.

Para penonton maupun penikmatnya pun bisa menikmati pertunjukan teater. Sebagai hiburan, sekaligus menyegarkan pikiran dari carut – marut persoalan bangsa yang tak kunjung usai. “Teater kampus sekarang sudah bisa disejajarkan dengan teater – teater umum, terlihat dari eksistensinya

dalam berproses,” katanya. Ada lima teater di UMK yang saat

ini intens berproses menelurkan karya. Mereka yakni Teater Sekam, Coin, Tigakoma, Aura dan Obeng. Masing – masing teater tersebut mampu menjawab tantangan–tantangan yang ada dalam sebuah proses berteater. “Kekurangan–kekurangan baik individu maupun kelompok tidak menjadi hambatan bagi pementasan teater oleh seniman – seniman muda dari kalangan mahasiswa tersebut,” katanya.

Ia mencontohkan, ruangan untuk panggung kecil mampu di sulap menjadi sebuah panggung yang lengkap dengan gubuk – gubuk liar di sekelilingnya ketika Teater Coin mementaskan naskah Pos Ronda karya Hery Setiawan, barubaru ini.

mulai sejajar dengan teater Umum

Laporan Khusus

aKting: teater

Coin saat mementaskan

“Pos Ronda iii” di desa

derso Kaliwungu

Kudus.

DOK. COIN

Laporan Khusus

“Itu salah satu contoh teater yang mementaskan naskah drama karyanya sendiri. Saya mempunyai harapan, dari tangan – tangan mereka lah kelak karya besar bermunculan,” ujarnya.

Gaya pementasan realisme dalam drama atau teater sangat berhubungan erat dengan tradisi drama atau teater realis di Barat. “Teater bergenre realis lahir dari dinamika sejarah masyarakat Barat dan berhasil mencapai taraf proses konvensio nalisasi yang mapan,” ujarnya.

Di Inggris misalnya, lanjut Dhani, drama bergenre realis tumbuh dan berkembang sejalan dengan pertumbuhan dan perkembangan masyarakat Inggris yang dimotori kelas borjuasi pada abad XII.

Berkaitan dengan seni peran, dapat diamati pada periode besar teater Elizabethan. Pada suatu ketika kelas borjuasi tidak lagi ingin menonton lakon raja – raja, para bangsawan. Mereka justru ingin melihat diri mereka sendiri. “Maka saat George Lillo (1731) menulis lakon tentang magang, pelacur dan saudagar dalam karyanya Saudagar London, karakter tokoh – tokoh kerajaan tidak hadir,” urainya.

Individu – individu yang hadir di atas pentas teater merupakan wakil dirinya sendiri. Mereka hadir dalam keunikan pikiran, perasaan, temperamen dan pandangan hidup. ”Para pelaku teater dalam realisme, protagonis dan antagonis merupakan sarana pelaksana konflik. Itu menjadi dasar dari semuanya,” ujarnya.

Teater juga tak lepas dari peran sastra. Gaya bahasa dalam dunia teater sangat menonjol dan penting. Karena hanya dengan bahasa lah, yang cocok untuk mengungkapkan sesuatu bersifat intelektual dan analitik.

Semua, kata Dhani, berhubu ngan satu sama lain dalam seni teater. “Sejarah telah membuktikan bahwa teater dapat menjadi fasilitas atau media penyampaian pesan dalam bentuk apa pun. Baik kritik maupun saran,” paparnya.

Tak dapat dipungkiri, bahwa kalangan kampus mencoba memasuki wilayah yang secara sederhana mereka kenali. Namun kesederhanaan tersebut terkadang menjadi bu merang. Padahal kesenian kampus memiliki peluang melakukan reformasi.

Baik dalam penciptaan kesenian baru, maupun dalam menumbuhkan kebutuhan memasuki wilayah kesenian yang juga dibutuhkan oleh publik. Keberadaan kesenian tak bisa lepas dari segala bentuk perubahan yang terus mendesak keberadaan manusia dalam ruang berkesenian.

”Manusia yang berada dalam kesenian adalah manusia hidup yang terus mendobrak perilaku, dan tatanan hidup yang terkadang sulit untuk didapatkan dalam kehidupan seharihari,” jelasnya.

Sampai disini, kerativitas kesenian di kampus kerap mengalami pemudaran. Seharusnya itu dapat dipecahkan melalui studi yang menyeluruh terhadap sejumlah persoalan yang tumbuh di tengah – tengah masyarakat. “Kondisi kampus dan situasi sekitar member andil bagi pengembangan diri mahasiswa serta kalangan kampus dalam berkesenian,” jelasnya.

Diharapkan, teater kampus menjadi media belajar, namun tidak mengabaikan beberapa hal yang harus mereka lakukan. Hal – hal tersebut adalah berbuat, berlaku, bertindak, bereaksi, dan sejenisnya. “Jika semua itu dilakukan, teater kampus menjadi bentuk yang lebih luas sebagai sebuah pertunjukkan. Pada akhirnya digolongkan ke dalam salah satu cabang seni tersendiri yang hidup di kampus,” jelasnya (imam/peka)

DOK.ULIN

Pentas: Kelompok teater seKaM menunjukkan kebolehan saat pentas “gradasi” di auditorium uMK.

GRAFIS KeLOMPOK TeATeR KAMPUS DI UMK

naMa beRdiRi anggota asal Pentas PeRtaMa total PentasSekam 2003 35 UMK 2004 25 ♦Koin 2006 28 FE 2006 10 ♦Aura 2006 25 Psikologi 2006 2 ♦Tigakoma 2007 40 FKIP 2008 6 ♦Obeng 2010 35 FT 2012 1 ♦

diolah dari berbagai sumber

Laporan Khusus

Berbalut baju merah dengan rambut keriting terurai jatuh di pundak, Khoirun Nisak

tak canggung beradu akting di atas panggung teater. Hampir dua jam ia memerankan tokoh utama dalam l akon Perjalanan Kehilangan bersama Kelompok Teater Poentoen’ Kudus, di Auditorium UMK, Rabu (7/3) malam.

Hal yang tak mudah dilakukan. Terlebih bagi seorang pendatang baru di dunia teater seperti dia. Nisak, panggilan akrab Khoirun Nisak, saat ditemui Peka, Jum’at (16/3) siang, nampak jauh berbeda saat tampil di atas panggung.

Mengenakan seragam khas jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan (FKIP) UMK, dia terlihat cantik dalam balutan kerudung berwarna kuning kehijauan.

Dari mulutnya mengalir cerita awal mula dia jatuh cinta pada teater. Meski bukan dari keluarga berdarah seni, namun kecintaannya pada teater tak bisa dianggap enteng. Dara asli Kudus ini mengaku langsung melirik teater sejak kali pertama menginjakkan kaki di UMK.

Karena tercatat sebagai mahasiswi di FKIP, ia pun memilih bergabung dengan Kelompok Teater Tigakoma, sebuah kelompok teater di FKIP. Gadis berbintang Scorpio ini mengaku termotivasi untuk menampilkan karya terbaik dalam setiap lakon yang dimainkannya. “Bagi saya, teater sudah menyatu dalam diri,” ungkapnya.

Lakon Perjalanan Kehilangan garapan Poentoen’ Studiart bersama Teater Tigakoma merupakan pentas kedua yang dimainkannya. Saat masih semester III, ia pernah terlibat dalam pentas bersama Tigakoma, 11 Juni 2011. Saat itu dia berperan sebagai seorang anak pada lakon berjudul Boneka Tali.

Karakter anak yang selalu dikekang dan harus selalu menuruti perintah orang tua secara apik diperankannya. Sukses dengan Boneka Tali, ia pun didapuk memainkan sebuah peran dalam naskah Perjalanan Kehilangan.

Pada peran kedua itu Nisak mengaku menghadapi tantangan yang jauh lebih berat dibanding naskah yang sebelumnya pernah dia mainkan. “Naskahnya panjang banget dan katakatanya agak sulit. Terlebih pilihan katanya bukan seperti yang biasa kita gunakan dalam percakapan seharihari,” ujarnya.

Tak hanya itu, jadwal latihan yang padat memaksa dia harus pandai membagi waktu. Pada naskah itu, ia didapuk memerankan Tokoh Dua. Tokoh Dua merupakan penggambaran seorang wanita modern yang menomor satukan persoalan d uniawi.

Baginya hal yang terpenting adalah urusan dunia. Bertolak belakang dengan Tokoh Satu, lawan mainnya, yang mementingkan urusan akhirat.

Nisak berharap, dirinya dapat terus berkarya memerankan naskah teater. Ia pun bermimpi teater di Kudus lebih maju serta lebih me ndapat apresiasi baik dari masyarakat. “Aku lebih suka mengekspresikan karya seni melalui sebuah akting,” ujar gadis penggemar mie ayam ini.

Selain berakting, puisi menjadi kegemaran Nisak yang lain. Oktober 2011 lalu, Nisak mengaku nekat mewakili Teater Tigakoma mengikuti lomba baca puisi seJawa Tengah. Ajang untuk

memperingati Bulan Bahasa itu digelar di Gedung Ngasirah Kudus.

“Meski tak menyabet gelar juara, yang penting mendapatkan kepuasan batin bisa tampil berkarya,” tuturnya (Dina/peka)

masuk kampus, Langsung Lirik teater

nama : Khoirun Nisakttl : 12 November 1991alamat : Getassrabi Gebog Kudusorang tua : Suwanto dan Mas’anahJurusan/semester

Pendidikan Guru Sekolah Dasar ♦(PGSD) / IV

Makanan kesukaan :Mie AyamMinuman Kegemaran :Jus strawberiaktor Favorit : Vino G Bastianbuku yang dibaca : Laskar PelangiCita-cita : Guru

DOK.ANAS

Khoirun Nisak

Laporan Khusus

Sekelompok orang berkumpul di belakang bangunan Auditorium Universitas Muria Kudus (UMK).

Nampak serius, sebagian b erakting layaknya berpentas di sebuah pangung. Sesekali terdengar dialog lantang, tak lupa memainkan gerak tubuh dan mimik wajah.

Anggota komunitas Teater Poentoen’ Kudus itu tengah berlatih serius. Komunitas yang beranggotakan pelaku seni dari berbagai kalangan itu berlatih untuk mementaskan naskah berjudul Perjalanan Kehilangan, karya Noorca M Massardi, 7 Maret 2012.

Sore itu, Agus Syarofuddin, salah satu pentolan kelompok Teater Poentoen’ kebagian tugas tambaha n, memimpin latihan. Agus yang jug a pendiri kelompok teater TigaKoma Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UMK itu mengatakan, latihan dilakukan sore hingga petang hari karena suasana lebih tenang sehingga mudah berkonsentrasi.

Seni peran teater tengah bergairah di UMK. Tercatat ada sebanyak lima kelompok teater di di kampus itu. Empat kelompok tersebut masingmasing Tigakoma, Aura, Koin dan Obeng berdiri di tingkat fakultas. Sementara Sekam berdiri di tingkat universitas.

Sekam merupakan generasi pertama komunitas teater di UMK. Setelah tahun 2005, empat kelompok teater di tingkat fakultas tersebut bermunculan. Fenomena munculnya kelompok baru tersebut bagi Agus, semakin menambah semarak iklim berkesenian di Kudus.

Karena telah membentuk komunitasnya, kota Kudus pun sering dipilih pelaku seni dari kota lain u ntuk menggelar pementasan. Salah satu lokasi pementasan yang menjadi jujukan, tentu saja panggung di Auditorium UMK.

Menurut Agus, antusiasme mahasiswa untuk bergabung di kelompok teater kampus cukup tinggi. Di kelompok teater Tigakoma misalnya, tercatat ada sebanyak 80 mahasiswa yang mendaftar.

Seiring perkembangannya, sebagian besar pendaftar pun menjadi “korban” seleksi alam. “Dari jumlah pendaftar sebanyak itu, saat ini yang masih serius dan memilih tetap bertahan sekitart 20an mahasiswa,” ungkap alumni Jurusan Bimbingan Konseling FKIP UMK.

Bagi bapak satu anak, manfaat berlatih teater sangat kompleks. Pada disiplin ilmu yang ditekuninya contohnya, teknik dan ilmu berteater berguna saat mengaplikasikan ilmu menjadi pengajar di sekolah formal.

Teknik olah rasa, vokal, berempati, kedisiplinan dan memahami orang lain, serta mengenal kemampuan diri sendiri yang dipelajari di kelompok teater berguna untuk menunjang kegiatan mengajarnya.

“Banyak manfat yang dapat diperoleh dari kegiatan teater ini. Selain mempelajari seni peran (akting), anggota juga diasah kemampuan di bidang sastra, teknik vokal, tari, musik, penataan kostum (busana), serta seni sukma (jiwa). Yang terpenting adalah melatih bagaimana memahami orang lain, karena dalam teater merupakan bentuk sebuah kerja tim,” jelasnya.

Bagi mahasiswa, lanjut dia, beraktivitas di dunia teater juga melatih kemandirian dan rasa percaya diri. Keluar dari rutinitas bangku kuliah untuk mengembangkan kemampuan diri. Hanya saja untuk mencapai itu butuh keseriusan dan kedisiplinan tinggi.

Sekiranya mampu, Agus melatih para peserta untuk mengasah kemampuan mereka dua kali dalam seminggu baik di basecamp UMK maupun di rumah peserta. “Idealnya latihan teater dilaksanakan di malam hari, mengingat kondisi tersebut yang lebih tenang dan kekonsentrasian lebih mudah dicapai,” tuturnya.

Latihan demi latihan ini yang membentuk kedisiplinan anggotanya. Namun, latihan ideal itu sering terkendala persoalan pribadi anggotanya. Di UMK, sebagian besar a wal teater kampus adalah “anak rumahan” yang kadang sulit untuk keluar rumah pada malam hari.

Maka, tak jarang mereka melakukan pendekatan kepada orang tua, memberikan pemahaman tentang dunia teater. Jadwal latihan pun lebih luwes, biasanya dilakukan pada sore hari atau saat libur kuliah.

Konsistensi pelaku teater kampus pun kerapa anginanginan. Akibatnya saat proses penggarapan naskah kerap terhambat. Mereka kerap kesulitan mencari pemeran, karena proses yang harus dijalani harus serba cepat.

“Sering pemain mundur di te ngah proses latihan karena ber bagai alasan. Sudah latihan lama tibatiba keluar tanpa pamit, mau pentas bulan Maret tibatiba bulan Januari keluar. Ini tentu menyakitkan,” ungkap Agus,

Tak hanya latihan, berproses membuat naskah, awak teater kampus sejak 2007 juga menggagas acara kumpul bareng bertajuk Srawung Dhalu. Pentas kecilkecilan nan sederhana digelar. Diskusi kecil pun dilontarkan. Berbagi pengalaman, i lmu, sekaligus berkeluh kesah terkait dunia teater kampus.

Walau begitu, Agus yakin, teater kampus potensial untuk dikembangkan. Syaratnya konsistensi anggotanya harus terjaga dan frekuensi latihan maupun pementasan lebih ditingkatkan. Se hingga teater di UMK ke depan b isa lebih berkiprah tak hanya di kota kelahiran, namun mewarnai dunia teater nasional (Dina dan rizka/peka)

teater tak hanya soal peran

DOK.PRIBADI

agus syarofuddin

Kampus sebagai industri penghasil sumber daya manusia (terminologi industri) yang

“mumpuni” sesuai dengan ranah ilmu nya masingmasing, tidak per nah sepi dari geliat kreativitas. Kampus sebagai “kawah candradimuka” yang menempa generasi muda calon pemimpin bangsa, selalu berkompetisi melakukan berbagai aktivitas internal maupun eks ternal sebagai aktualisasi kepekaan intelektual secara nyata. Hal itu sebagai penanda bahwa kampus yang bersangkutan bukan merupakan kampus yang kedinginan di bawah selimut kemalasan inteleketual.

Aktualisasi kreativitas intelektual itu bisa berupa aktivitas kemasyarakatan, teknologi, kesenian, keagamaan, lingkungan maupun yang lain. Terkait dengan hal tersebut, Universitas Muria Kudus (UMK) sebagai universitas terbesar di ujung Pantura Timur, juga tidak pernah diam dalam beraktivitas untuk menunjukkan eksistensinya. Dalam konteks ini, penulis akan mengurai geliat eksistensi teater kampus yang ada di UMK yang penulis kaitkan de ngan militansi mahasiswa sesuai dengan topik tulisan ini tentang “Teater Kampus dan Militansi Mahasiswa”.

Berdasarkan hasil penelusuran penulis, di UMK bercokol 4 kelompok teater, yakni Tiga Koma (FKIP) yang beridiri 1 Suro 2007, Obeng (Fak Teknik) lahir 18 Juli 2010, Aura (Fak. Psikologi) muncul 2 Agustus 2006, dan Coin (Fak. Ekonomi) berdiri 25 Juni 2006. Berpijak pada tahun kelahiran, maka Obeng merupakan kelompok teater termuda di UMK.

Komunitas teater tersebut telah mementaskan beberapa naskah di dalam maupun di luar kampus. Di kampus pada umumnya mereka

pentas di auditorium. Luar kampus, pernah pentas di beberapa desa yang ada di kudus, pentas di kota Pati, Blora, dan Jepara. Selain pentas, kelompokkelompok teater UMK juga mempunyai aktivitas yang lain. Misalnya Tiga Koma juga mengasah kreativitas melalui menulis cerpen dan membuat antologi puisi. Teater Obeng juga mempunyai kegiatan lain seperti berlatih musik, tari, multimedia, dan bahkan berdiskusi ilmiah secara umum.

Pada sisi jejaring kerja sama, teater yang ada di UMK telah mengepakkan sayap bekerja sama dengan teaterteater yang ada di Kudus dalam pentas bersama maupun berdiskusi. Dalam ranah diskusi, mereka bekerja sama dengan berbagai komunitas teater yang ada kudus. Mereka berdiskusi tentang teater dengan berbagai aspeknya. Wadah silaturahmi ini diberi label Srawung Dalu atau Srandal . Adapun pertemuannya dilaksanakan sekali sebulan dengan tempat bergantian (bergiliran) dari teater yang satu ke yang lainnya.

Belum membumi Melihat kenyataan komunitas

teater yang ada di UMK dengan frekuensi dan skala pentasnya selama dua tahun ini (awal 2010 sampai awal 2012), terasa bahwa teater di UMK belum membumi. Iklim teater di UMK belum menunjukkan gairah yang maksimal. Apalagi optimal: sangat belum! Bahkan penulis merasakan bahwa aktivitas teater di UMK belum memiliki daya tawar yang kuat sebagai komunitas aktivitas yang menarik (apalagi urgen) bagi mahasiswa. Fenomena ini memang tidak hanya terjadi di UMK, di kampuskampus lain pada umumnya juga

teater kampus dan militansi mahasiswa

Oleh: Mohammad Kanzunnudin*

iklim teater di Umk belum

menunjukkan gairah yang maksimal ”

DOK.PRIBADI

M. Kanzunuddin

Laporan Khususbegitu. Namun ada juga kampus lain yang iklim berteater sangat subur dengan frekuensi dan skala pentas sangat baik dan terjaga (maaf, penulis tidak menampilkan contoh, karena kawatir dipersepsikan negatif ).

Tidak hanya frekuensi dan skala pentas yang subur. Tetapi dari sisi diskusi, workshop, dan festival teater terjadwal teratur dan kontinyu baik berskala internal maupun eksternal. Bahkan sering mendatangkan ber bagai guest star dalam workshop maupun dialog sebagai instruktur dan narasumber tentang teater dengan berbagai aspeknya. Dalam hal ini, belum membumi bagi komunitaskomunitas teater di UMK. Memang beberapa kali Sekam mendatangkan kelompok teater ternama dari Jakarta seperti Teater Mandiri dengan Putu Wijaya dan Monolog Butet Kartarajasa. Tetapi sebatas pentas saja, tidak ada ruang untuk diskusi, apalagi workshop.

Strategi mendatangkan teater ternama dari kota lain untuk pentas di UMK meskipun tanpa ruang diskusi dan workshop, tetap memberikan pencerahan dan perluasan wawasan seni pentas teater dengan berbagai unsur dan aspeknya. Sedangkan sisi lain, dapat menjadi stimulan dan pemicu komunitas teater yang ada di UMK untuk selalu bersemangat membuat event pementasan teater.

militansiSecara leksikal militansi ber

makna ketangguhan dalam ber-juang. Apakah kaitannya dengan teater kampus? Untuk mengelola teater kampus (teater pada umumnya), membutuhkan jiwa militansi yang luar biasa. Mengapa? Menurut pengamatan penulis, aktivitas berteater di kampus kurang disukai oleh sebagian besar mahasiswa atau masyarakat kampus. Bahkan secara ekstrem dapat dinyatakan masih ada sebagian mahasiswa yang memandang teater kampus dengan sebelah mata. Artinya mahasiswa tidak begitu interest terhadap aktivitas teater. Mahasiswa menganggap bahwa kegiatan berteater tidak memberikan manfaat bagi kuliahnya. Berteater hanya buangbuang waktu!

Pandangan tersebut sah ada nya. Namun mahasiswa sebagai masya

rakat intelektual harus berwawasan luas. Bahwa kuliah tidak hanya terpaku pada ritme perkuliahan saja. Sebagai kaum intelektual muda calon pemimpin bangsa harus melengkapi diri dengan berbagai keterampilan. Hard skill harus mumpuni, juga soft skill harus dimiliki. Salah satu aktivitas untuk mengasah hard skill maupun soft skill ialah berteater.

Minimnya mahasiswa yang tertarik pada teater, maka sekelompok (segelintir) mahasiswa pengelola teater pada umumnya rela berjibaku demi eksistensi komunitas teaternya. Belum lagi jika dikaitkan dengan perhatian dari fakultas maupun universitas pada umumnya masih sangat minim (atau bahkan tidak ada?). Maka para aktivis teater pasti patungan antarpersonal untuk menghidupi komunitas teaternya. Patungan sejak dari pemenuhan sarana latihan hingga sampai pementasan. Ya semua berjibaku.

Situasi dan kondisi yang menuntut awak teater berjibaku inilah yang menempa jiwa militansi seseorang atau kelompok orang. Seseorang menjadi tahan banting dalam situasi maupun kondisi apa pun. Jiwa militansi yang semakin kuat dalam proses perjalanan waktu melahirkan roh kreativitas dalam berteater.

Sudah seharusnya memang, jiwa militansi dimiliki oleh orangorang yang suka melakukan pengembaraan kreativitas untuk menciptakan karya sastra yang berkualitas. Sebut saja tokohtokoh teater Indonesia seperti W.S. Rendra dengan Bengkel Teaternya, Arifin C Noor dengan Teater Kecilnya, Putu Wijaya dengan Teater Mandiri, dan N. Riantiarno dengan Teater Koma. Mereka pribadipri badi yang memiliki jiwa militansi luar biasa sehingga mampu bertahan dalam situasi apapun dengan mewujudkan karyakarya teater bernilai estetika tinggi. Jiwa militansi dalam proses kreativitas harus melekat dalam diri setiap kreator. Baik dalam situasi apapun dan kondisi tertekan maupun tidak.

kiat menyuburkan teaterAktivitas komunitas teater yang

ada di UMK sudah berjalan de ngan baik. Namun agar tidak selalu berada dalam ruang yang stagnan, perlu mengembangkan kiatkiat yang d apat semakin menggelorakan

eksistensi teater UMK. Pertama, perlu mengagendakan

secara tetap dan kontinyu festival teater internal maupun eksternal. Internal, festival teater antarfakultas atau antarteater yang ada di UMK. Eksternal, festival teater antarsekolah yang ada di Kudus maupun seeksKaresidenan Pati bahkan seJawa Tengah. Pada akhir festival diadakan pentas teater oleh kelompok teater ternama. Dan usai pentas diadakan diskusi tentang dunia teater dengan berbagai aspeknya oleh narasumber yang mumpuni.

Kedua, perlu meningkatkan frekuensi workshop teater di tingkat universitas maupun fakultas yang melibat komunitaskomunitas teater UMK maupun yang di luar UMK.

Ketiga, perlu diadakan lomba penulisan teks atau naskah drama atau teater. Hal ini untuk memperkaya persediaan naskah (bang naskah) teater yang berkualitas. Jika persediaan naskah melimpah, maka pementasan teater semakin menantang dan bervariasi.

Keempat, pengembangan jejaring kerja dengan komunitas teater maupun lembagalembaga kesenian lain di luar UMK yang berskala regional, nasional, bahkan internasional perlu diaktifkan. Hal ini akan mengangkat eksistensi teater di UMK. Bahkan secara kelembagaan dapat menggaungkan citra universitas.

Kelima, tali silaturahmi antar teater yang sudah berjalan perlu digalakkan dan diperluas. Silaturahmi tidak harus malam. Silaturahmi pada pagi, siang, dan sore pun tidak haram. Jejaring silaturahmi dengan teaterteater sekolah, teater kampus, teater umum sekota maupun lintas kota semakin menggairahkan dan meningkatkan kinerja berteater.

Tentu masih banyak alternatif atau terobasan yang dapat dijadikan strategi dalam pengembangan eksistensi teater UMK. Awak teater UMK, selamat berjuang ! Dalam dirimu harus melekat jiwa militansi dalam berteater

*Penulis dosen PGSD FKIP UMK, m antan aktivis Teater Emper

Kampus FIB Undip serta Penulis buku Kamus Istilah Drama yang kini

akan cetak ulang edisi ke-3

Laporan Khusus

ruang Luas Berkreasi di panggung seni

Dinamika perkembangan tea ter kampus di Universitas Muria Kudus (UMK) mendapa t re

spon positif dari pihak petinggi universitas. Pembantu Rektor III UMK Hendy Hendro menilai dunia teater sejalan dengan visi kampus yang mengusung jargon cerdas dan santun.

Universitas, kata dia, telah memberikan ruang luas bagi mahasiswa yang hendak mengaktualisasikan diri di dunia seni peran itu. “Ini wujud dukungan kampus untuk kemajuan du nia teater mahasiswa di UMK,” katanya.

Dukungan juga berwujud kucuran anggaran untuk mahasiswa yang tergabung dalam kelompok teater kampus. Meski tak merinci berapa rupiah dana yang mengalir untuk aktivitas mahasiswa itu, Hendy mengaku dana puluhan jutaan rupiah telah dianggarkan untuk kegiatan mahasiswa.

Dengan kemudahan izin, dukungan penuh, adanya wadah, serta kucuran dana bagi kelompok teater, kata Hendy, diharapkan semakin memacu mahasiswa untuk lebih bersemangat menciptakan karya.

Pihaknya berharap mahasiswa pelaku seni bisa berpartisipasi d alam ajang seni antar universitas. Salah satu perlombaan di bidang seni yang bisa diikuti mahasisa yakni Pekan Seni Mahasiswa Nasional (Peksiminas)

Perlombaan pekan seni itu di gelar oleh Badan Pembina Mahasiswa Seni Indonesia (BPMSI), setiap dua tahun sekali. “Mahasiswa silakan berkarya di sana. Selain menggali potensi dan mengembangkan ke lompoknya melalui teater kampus, tidak ada salahnya mahasiswa ikut perlombaan untuk mengharumkan nama universitas,” jelasnya.

Dengan semakin banyak mahasiswa yang berkiprah di luar k ampus, Hendy berharap semakin

banyak mahasiswa lainya yang mengikuti jejak serupa. “Bukan h anya prestasi berbuah piagam dan ha diah saja, namun juga mendorong mahasiswa lainnya agar juga termotivasi untuk berprestasi,” paparnya.

Penilian serupa meluncur dari Pembantu Dekan III Fakultas Teknik (FT), Hera Setiawan. Menurut dia, teater kampus mempunyai manfaat ganda bagi mahasiswa. Aspek kognitif dan afektif dalam diri mahasiswa bisa terasah seimbang jika tekun mendalami duni seni peran.

Karena manfaatnya, Fakultas Teknik pun tak ketinggalan memberi dukungan manakala sekelompok mahasiwa fakultas itu membidani lahirnya kelompok teater, Obeng. Dilihat dari namanya pun, nama Obeng identik dengan Fakultas Teknik.

Hera mengatakan, dukungan diberikan dalam bentuk kemu dahan izin pementasan. Sokongan dana pun diberikan. Untuk kemudahan birokrasi, Dosen lulusan UGM ini mendorong awak teater fakultas melebur diri pada struktural Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) FT.

“Memang selama ini Teater Obeng menggunakan dana mahasiswa sendiri. Tapi jika mereka

mengajukan proposal pengajuan dana, maka pihak fakultas akan memudahkannya, jika telah memenuhi syarat,” katanya.

Setali tiga uang, Pembantu Dekan III Fakultas Ekonomi (FE) UMK Febra Robiyanto pun tak kalah memberikan dukungan atas terbentuknya kelompok tetater di FE. Coin namanya. Agar tetap bertahan, Febra meminta anggota kelompok teater itu menjaga eksistensinya.

Minat kuat menjadi modal u tama untuk menjaga eksistensi. Untuk mendapat kemudahan kucuran dana fakultas, pihaknya meminta awak Teater Coin menjalin komunikasi yang baik dengan pihak fakultas. Dengan begitu, pihak fakulas lebih tahu secara detail keperluan apa yang dibutuhkan mahasiswa.

Sementara itu, tak semua fakultas di UMK melahirkan kelompok teater baru. Hingga kini, mahasiswa di Fakultas Pertanian (FP) UMK belum tertarik mendirikan kelompok seni peran itu.

Belum adanya kelompok teater di UMK ini, menurut PD III FP Supari, bukan berarti pihak fakultas tak memberi dukungan. “Ini murni karena belum ada mahasiswa yang berminat ke sana (membentuk kelompok teater). Terlebih jumlah mahasiswa Fakultas Pertanian memang sedikit,” jelasnya.

Selain itu, tak banyak mahasiswa setempat yang memiliki pengetahuan dasar di bidang kesenian, terutama seni teater. Semua kegiatan mahasiswa menurut dia positif, sekaligus efektif sebagai ajang promosi baik kampus, maupun universitas.

“Kami antusias jika ada mahasiswa yang aktif, termasuk membentuk kelompok teater seperti mahasiswa lainnya,” katanya (Lina dan puji/peka)

PUJI/PEKA

hera stiawan

Laporan Khusus

Teater kampus mampu membentuk karakter mahasiswa Universitas Muria Kudus

(UMK) yang cerdas secara holistis yakni cerdas akademik, emosional, intelektual serta kinestetik. Bahkan teater tidak hanya memberikan manfaat bagi pelaku tetapi juga bagi penikmatnya.

Jajak pendapat ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pandangan mahasiswa UMK mengenai keberadaan teater di Kampus. Apakah pandangan mereka sesuai dengan pernyataan diatas atau tidak.

Kuesioner disebar sebanyak 350 kepada mahasiswa sebagai responden. Responden dipilih secara acak pada enam fakultas di kampus UMK. Sebelum membahas lebih dalam, pada pertanyaan yang pertama redaksi ingin menguji responden dengan menanyakan apakah Anda tahu tentang teater? Hasilnya, sebesar 84 persen mengaku tahu tentang teater. Meski 15 persen masih ada yang mengaku kurang tahu dan sisanya sebesar 1 persen tidak tahu tentang teater.

Kedua, tentang keberadaan teater di UMK. Pada pertanyaan pengantar ini, sebesar 66 persen menjawab tahu tentang keberadaan teater di UMK dan 27 persen menjawab kurang t ahu. Sedangkan 6 persen responden menjawab tidak tahu dan sisanya, 1 persen tidak menjawab.

Ketiga, redaksi ingin mengetahui seberapa besar responden yang ikut tergabung dalam kegiatan teater di UMK. Pertanyaan ketiga ini sebagai jembatan untuk menuju pertanyaan keempat.

Sebesar 14 persen responden yang mengakui dirinya ikut tergabung. Mayoritas responden atau sebesar

80 persen mengaku tidak mengikuti kegiatan teater di UMK. Sisanya, sebanyak 6 persen tidak menjawab pertanyaan.

Pertanyaan ke empat, apakah Anda mengetahui manfaat dari teater? Sebanyak 22 persen responden menyatakan tahu manfaat dari teater. Kemudian, hanya selisih sedikit dari responden yang tahu, yang menjawab kurang tahu, yaitu sebesar 21 persen. Sedangkan, 9 persen sisa responden yang menjawab, mengaku tidak tahu mengenai manfaat dari teater.

Dari sisa responden tersebut, bisa jadi mereka tergolong responden yang sebelumnya tidak ikut tergabung dalam teater. Sehingga, mereka tidak tahu akan manfaat dari teater. Selebihnya, sebanyak 169 responden atau sebesar 48 persen mengikuti petunjuk redaksi tidak menjawab pertanyaan.

Selanjutnya ditujukan kepada semua responden mengenai bagaimana eksistensi teater di UMK? Menurut 63 persen responden, eksistensi teater khususnya di UMK sudah baik. Meskipun, 30 persen dari responden menyatakan bahwa eksistensi teater masih kurang baik. Sementara itu, sebesar 3 persen menjawab kalau eksistensi teater tidak baik dan sisanya 4 persen tidak menentukan pili hannya.

Seberapa penting teater bagi mahasiswa di UMK? Hasilnya sebesar 54 persen responden menyadari akan pentingnya teater. Kemudian hampir setengah dari jumlah responden atau sebesar 42 persen menyatakan kurang penting. Sisanya, sebanyak 3 persen menjawab tidak penting dan 1 persen lainnya tidak memberikan jawabannya.

Mengenai perlukah mahasiswa

mengikuti teater? Fakta yang ditunjukkan cukup mengejutkan, karena hanya 34 persen responden yang menjawab kalau teater itu perlu. Sedangkan yang menyatakan kurang perlu lebih banyak, yaitu sebesar 58 persen dari jumlah responden. Hal ini menunjukkan kalau disini tidak ada korelasi antara kepentingan dan keperluan.

Namun, yang lebih mengejutkan masih ada 7 persen responden yang menyatakan kalau teater itu tidak perlu. Sedangkan, yang tidak menjawab sebesar 1 persen.

Pernahkah menonton pertunjukkan kelompok teater yang ada di UMK. Sebanyak 60 persen menjawab pernah menonton. Lalu, sejumlah 36 persen responden menyatakan belum pernah menonton sama sekali. Responden yang menjawab tidak tahu sebesar 4 persen. Jawaban ini bisa berarti bahwa responden tidak tahu setiap ada pertunjukkan teater di UMK.

Jika pernah, sebagai pertanyaan penutup, redaksi ingin mengetahui adakah manfaat yang diperoleh dari menonton pertunjukkan tersebut. Dari hasil yang diberikan, sebesar 60 persen responden yang menyatakan ada manfaat yang diperoleh. Sedangkan, yang menyatakan tidak ada manfaat hanya sebesar 10 persen. Kemudian, 22 persen menjawab tidak tau dan sisanya sebesar 8 persen tidak memberikan pilihannya.

Suara poling hasil dari penyebaran ini diharapkan mampu menjadi refleksi terhadap perkembangan dunia teater di UMK. Secara tidak langsung teater UMK di harapkan menghasilkan karya – karya yang l ebih kreatif dan inovatif. Sehingga dapat memberikan manfaat yang lebih kepada mahasiswa (sri/peka)

Umk pandang teater sebelah mata

Laporan Khusus1. Apakah Anda tahu teater?

a. Tahub. Kurang ahuc. Tidak tahu

2. Tahukah Anda tentang kebera daan teater di UMK?a. Tahub. Kurang tahuc. Tidak tahu

3. Apakah Anda ikut tergabung d alam kegiatan teater di UMK? Jika ya jawab pertanyaan nomer 4, jika tidak lanjut ke pertanyaan nomer 5 .

a. Yab. Tidak

4. Apakah Anda tahu manfaat dari teater ?a. Tahub. Kurang tahuc. Tidak tahu

5. Menurut Anda, bagaimana e ksistensi teater di UMK?a. Baikb. Kurang baikc. Tidak baik

6. Menurut Anda, seberapa penting teater bagi m ahasiswa UMK?

a. Pentingb. Kurang pentingc. Tidak penting

7. Perlukah mahasiswa mengikuti teater?a. Perlub. Kurang perluc. Tidak perlu

8. Pernahkah Anda menonton pertunjukkan kelompok teater yang ada di UMK?

a. Pernahb. Tidak pernahc. Tidak tahu

9. Jika pernah, adakah manfaat yang Anda peroleh dari menonton pertunjukkan tersebut?

a. Adab. Tidak adac. Tidak tau

Dunia kampus saat ini tak sekadar menjadi pergumulan para aktivis dan akademik dengan kesibukan

telaah literatur maupun diskusi. Tren fashion perlahan tapi pasti, menyusup di kehidupan insan kampus yang disebut mahasiswa.

Tak heran, jika setiap jengkal area kampus saat ini, seolah mejadi catwalk dengan mahasiswa sebagai modelnya. Balutan fashion terus berkembang, tak terkecuali kalangan intelektual ini juga mengikuti alur tersebut. Di antaranya, tren alas kaki dengan high heel yang lagi digandrungi kawula muda saat ini, tak terkecuali mahasiswa Universitas Muria Kudus (UMK).

Rantika Tirta Kusuma, salah satu mahasiswi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) misalnya. Dia hampir setiap hari memakai alas kaki dengan bagian tumit yang meninggi ini, saat kuliah. “Mulai awal kuliah hingga semester VI ini, saat kuliah aku pakai high heels terus,” tuturnya.

Dia menambahkan, saking seringnya memakai high heels, hingga banyak temannya justru heran dan bertanyatanya kalau tidak memakai. “Saking seringnya, hingga temantemannya menjuluki saya “Ratu high heels”,” imbuhnya.

Kegemarannya memakai sepatu hak tinggi ini, ternyata di mulai sejak dia masih kecil. “Dulu aku sering coba sepatu mamaku,” ujarnya sambil tersenyum sipu.

Model high heels yang sekarang ini semakin bagu trendi, membuatnya semakin getol memakai sepatu ini. Tak heran, jika saat ini dia telah memiliki puluhan koleksi beberapa model high heels yang menghias rak sepatunya.

Tak hanya gemar lantaran modelnya yang cute, Rantika sebenarnya tahu akan resiko yang ditimbulkan dari pemakaian high heels. Di antaranya, dengan munculnya farises saat tua nanti. Meski demikian, kegemarannya memakai high heels tetap tak surut.

Bahkan, dia rela untuk melancong ke luar kota demi berburu tambahan koleksinya, hingga rela merogoh koceknya lebih dalam. Hingga ratusan ribu rupiah, hanya sekadar untuk menambahk koleksinya.

Meski kegilaannya high heels tak

terbendung, namun Rantika cukup jeli sebelum membeli. “Perlu diperhitungkan bahan dan keawetannya. Kalau bahannya keras, biasanya kaki cepat capek jika memakainya,” ungkapsnya.

Disinggung mengenai alasannya memakai high heels, Rantika menuturkan, dengan memakai high heels, dia merasa lebih PD (percaya diri). “Kalau pakai high heels, itu rasanya ada kesan tersendiri gitu loh…,” ungkapnya dibarengi tawa.

Berbeda dengan Rantika, Syilvi Purnamasari, mahasiswi Sistem Informasi (SI) Fakultas Teknik (FT) ini, mengaku memakai high heels karena ingin mendapat keseimbangan tubuh. Hal ini dia lakukan, lantaran ukuran badannya yang tak terlalu tinggi.

banyaK RisiKo

Sylvi juga cukup faham dengan bahaya pemakaian high heels. Seperti betis menjadi bertambah membesar, otototot kencang, dan peredaran darah tidak lancar. Namun, dia tetap suka memakainya.

Selain itu, dapat juga meningkatkan risiko radang pada ibu jari, kerusakan tulang telapak kaki, dan meningkatkan risiko jari yang melengkung. Hal itu karena, kondisi kaki yang merosot ke bagian depan sepatu, sehingga beban tubuh tertumpu pada jarijari kaki.

Terlebih lagi jika model yang tertutup dan hak sepatunya terlalu tinggi, jarijari tentu akan tergencet sakit mengenai dinding sepatu. Bahkan, bila tekanan kaki terlalu besar akan berakibat keretakan pada tulang kaki. “Solusinya, kenakan sepatu dengan ukuran hak lebih rendah. Semakin rendah hak sepatu yang di pakai, semakin alami posisi kaki. Selain itu, pilih sepatu dengan hak tebal yang memiliki luas permukaan lebih banyak, sehingga mampu mendistribusikan berat badan secara lebih merata, serta membuat kaki lebih stabil,” paparnya.

Tak hanya mau membagi cara memilih high heels yang cukup aman. Dia juga mau membagi tips merawat high heels agar tetap awet. Gadis asal Surakarta ini megatakan, setelah dipakai

high heels

perlu dilap terlebih dahulu sebelum disimpan lagi di kardusnya. Selain itu, agar tidak mudah kusam perlu diberi lotion pengkilap. Setelah itu, cukup disikat menggunakan air biasa. “Kalau tidak dirawat secara intensif, haknya mudah menjadi tidak imbang dan cepat patah, apalagi kalau produk tiruan. Makanya, di samping dilap dengan kain, harus punya lem khusus untuk merawatnya.” tuturnya.

Mudah didaPat

Berbanding lurus dengan penggemarnya, saat ini di Kabupaten Kudus juga banyak toko, kios, dan mall yang menjual high heels, salah satunya kios Antiq. Toko yang terletak di lantai II Pasar Kliwon ini, banyak menjual sepatu tipe ini. Di antaranya yang bermerk KeyWest dan Gratica.

Meski membuka dagangan di area pasar, namun modelmodel sepatu yang dijual tidak kalah menariknya dengan sepatu yang di jual di toko khusus sepatu, bahkan mall. “Harga pasar tapi model mall gitu lah…. Makanya, banyak mahasiswi banyak cari high heels di sini,” ujar Dani, salah satu penjaga toko Antiq

LifestyleLifestyle

Si Penyokong Pd dari Tumitdengan Risiko

Menguntit

high heels

tRendy: dua mahasiswa di gazebo uMK

terlihat nyaman dan matching mengenakan high heels.

reporter : nurus satiah