PROGRESS TEST

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PROGRESS TEST. CONFERENZA SULLA DIDATTICA CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN MEDICINA E CHIRURGIA FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA UNIVERSITA’ DI BARI 22 GENNAIO 2007. PROGRESS TEST. CHE COS’E’: Un test a risposta a scelta multipla, composto da domande Precliniche Cliniche - PowerPoint PPT Presentation

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PROGRESS TEST

CONFERENZA SULLA DIDATTICA

CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN MEDICINA E CHIRURGIA

FACOLTA’ DI MEDICINA E CHIRURGIA

UNIVERSITA’ DI BARI

22 GENNAIO 2007

PROGRESS TEST

CHE COS’E’:– Un test a risposta a scelta multipla, composto da domande

• Precliniche• Cliniche

– Stesso test proposto agli studenti di tutti gli anni di corso• Facoltativo• 0,5 CFU di ADE

– Da ripetere nel corso degli anni di studio

Implementare il “Progress Test” come possibile forma di valutazione routinaria ( semestrale/annuale ) nel corso di laurea

Verificare se l’acquisizione cognitiva è una variabile continua oppure no

1

2

Valutare se vi è una perdita di conoscenze correlate alle scienze di base nel corso degli ultimi anni del curriculum medico

3

OBIETTIVI

Valutare se vi è necessità di correggere il curriculum formativo della facoltà.

4

Aggiornare i modelli di valutazione con cui vengono pensati e proposti i diversi tipi di esame

Sperimentare quei modelli di valutazione che consentono una visione integrata della formazione raggiunta dallo studente in alcuni momenti essenziali del suo percorso formativo

A

B

Promuovere la responsabilità verso un’ autovalutazione oggettiva della propria preparazione e agire di conseguenza.

5

Uno degli aspetti più importanti della competenza medica e del ragionamento clinico è la necessità che il medico acquisisca una grande capacità di accumulare informazioni in modo organizzato

1

RAZIONALE

Le domande sono state fatte con questo principio in mente

2

e

non solo

Ricordare

Pensar

e

Ragionare,

Numero delle domande:

Tempo a Disposizione:

1

3

COME e QUANDO

In media : 80 secondi ( 1 minuto e 20 secondi) per domanda

300

6 ore per 300 domande (3:00 ore mattino e

3:00 pomeriggio)

Tipo di domande:2 Scelte multiple con 5 possibilità (McMaster)

Data: 15 Novembre 2006

Modalità di Somministrazione :

Domande di Base 150Nozionistiche ~ 60 %Deduttive ~ 40 %

Domande Cliniche 150Nozionistiche ~ 40 % Deduttive ~ 60 %

4

1

2

Esame spedito a: 25 facoltà 1

PROGRESS TEST

Facoltà che hanno partecipato

Risultati ricevuti da: 20 facoltà 2

Anno di Applicazione : 4°obbligatorio

1° facoltativo

6° facoltativo

C 19 facoltà

4 facoltà

5 facoltà

80 %

Facoltà che hanno partecipato

Bari

CagliariCataniaFirenze

L’AquilaLatinaMessinaMilanoMilano BicoccaParmaModena - RERoma – De Antoni

Roma - GalloRoma - LenziRoma - GaudioUdineVerona

Genova

Bologna

Chieti

Foggia

Piemonte Orientale

Siena

Trieste

Esami spediti Risultati non

ricevuti

Risultati ricevuti

Roma – Familiari

Anno di Applicazione Bari

CagliariCataniaFirenze

L’AquilaLatina

MessinaMilano

Milano BicoccaParma

Reggio EmiliaRoma – De Antoni

Roma - Gallo

Roma - LenziRoma - Gaudio

UdineVerona

Genova

Bologna4

1 4 61 4 6

1 4

1 4 6

4 6

4 6

44

4444

44

44

44

680 / 721(94.3%)

1961 / 2825(69.4%)

168 / 603(27.9%)

2809 / 4149(67.7%)

Roma – Familiari* 4 5

SCIENZE DI BASE

42,8

50,846,9

54,9

41,936,3 40,3

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

Morfolog Fisiolog Biochim Micro/Imm Patologia Farmaco Sc Comp

4° Anno

Pe

rcen

to r

isp

ost

e c

orr

ett

e

49,6

31,8 30,9 28,9 27,2

40,5

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,04° Anno

Pe

rcen

to r

isp

ost

e c

orr

ett

e

Ost-Gin Pediatria Med Int Chir Gen Med Prev Patolog

SCIENZE CLINICHE

SCIENZE DI BASE

42,8

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

4° Anno

Morfologia

Pe

rcen

to r

isp

ost

e c

orr

ett

e

44,1

6° Anno1° Anno

19,4

SCIENZE DI BASE

50.8

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

4° Anno

Fisiologia

Pe

rcen

to r

isp

ost

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orr

ett

e

48,3

6° Anno1° Anno

17,9

SCIENZE DI BASE

46.9

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

4° Anno

Biochimica

Pe

rcen

to r

isp

ost

e c

orr

ett

e

41.7

6° Anno1° Anno

15,4

SCIENZE DI BASE

54.9

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

4° Anno

Micro/Imm

Pe

rcen

to r

isp

ost

e c

orr

ett

e

56.0

6° Anno1° Anno

12,8

SCIENZE DI BASE

41.9

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

4° Anno

Patologia

Pe

rcen

to r

isp

ost

e c

orr

ett

e

56.0

6° Anno1° Anno

10.3

SCIENZE DI BASE

36.3

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

4° Anno

Farmacologia

Pe

rcen

to r

isp

ost

e c

orr

ett

e

38.9

6° Anno1° Anno

11.3

SCIENZE DI BASE

40.3

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

4° Anno

Sci Comportam

Pe

rcen

to r

isp

ost

e c

orr

ett

e

50.9

6° Anno1° Anno

28.3

SCIENZE CLINICHE

49.6

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

4° Anno

Ost & Gin

Pe

rcen

to r

isp

ost

e c

orr

ett

e

57.6

6° Anno1° Anno

28.0

SCIENZE CLINICHE

31.8

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

4° Anno

Pediatria

Pe

rcen

to r

isp

ost

e c

orr

ett

e

45.4

6° Anno1° Anno

15.4

SCIENZE CLINICHE

30.9

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

4° Anno

Med. Interna

Pe

rcen

to r

isp

ost

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orr

ett

e

44.9

6° Anno1° Anno

10.4

SCIENZE CLINICHE

28.9

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

4° Anno

Chir. Generale

Pe

rcen

to r

isp

ost

e c

orr

ett

e

43.4

6° Anno1° Anno

10.4

SCIENZE CLINICHE

27.2

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

4° Anno

Med. Preventiva

Pe

rcen

to r

isp

ost

e c

orr

ett

e

28.7

6° Anno1° Anno

11.2

SCIENZE CLINICHE

40.5

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

4° Anno

Patologia

Pe

rcen

to r

isp

ost

e c

orr

ett

e 65.1

6° Anno1° Anno

12.7

COMMENTI

1) Troppo impegnativo in una sola giornata (bisognerebbe dividerlo su due giorni diversi)

2) Molta dismetria nella difficoltà fra le diverse materie

3) Alcune domande sono troppo lunghe

4) La maggior parte degli studenti ha dichiarato di aver trovato le domande particolarmente difficili

42,8

46

51

53

47

53

55

53

42

44

36

25

40

29

4544

0

10

20

30

40

50

60

%risposte esatte

discipline di base

Nazionale-Bari

nazionale

bari

nazionale 42,8 51 47 55 42 36 40 45

bari 46 53 53 53 44 25 29 44

morfologia fisiologia biochimica microbiologia patologia farmacologiasc.

Comportamentototale

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

nazionale-Bari

nazionale 50 32 31 29 27 41 35

Bari 46 27 22 20 19 29 26

ost/ginec pediatria med.int e spec. chir gen. E spec. med.preven. anat.pat. totale

A-KL-Z

38,80

53,0449,84

58,56

48,13

21,68

25,20

49,94 52,31 55,17 48,62 40,95 27,74 30,910,00

10,00

20,00

30,00

40,00

50,00

60,00

Progress Test - Percentuali, Prova 1

CONFRONTO CANALI A-K ed L-Z 1.a prova

CONFRONTO CANALI A-K ed L-Z 2.a prova

OST. EGINEC. PEDIATRIA

MED. INT. ESPEC CHIR. GEN. E

SPEC. MED.PREVENTIVA PATOLOGIA

A-K

L-Z

46,50

25,60

23,85

18,40

15,60

24,00

45,9727,36

21,3621,01

20,5232,34

0,00

5,00

10,00

15,00

20,00

25,00

30,00

35,00

40,00

45,00

50,00

Progress Test - Percentuali, Prova 2

Studenti

Studentesse

44,68

52,51 51,80 51,19

40,84

23,9527,93

46,98 52,75 55,17 54,75 48,61 27,6729,860,00

10,00

20,00

30,00

40,00

50,00

60,00

Progress Test - Differenze di rendimento, prova 1

CONFRONTO STUDENTI-STUDENTESSE 1.a PROVA

CONFRONTO STUDENTI-STUDENTESSE2.a PROVA

OST. E GINEC. PEDIATRIA MED. INT. ESPEC

CHIR. GEN. ESPEC.

MED.PREVENTIVA

PATOLOGIA

Studenti

Studentesse

46,96

26,88

21,77

18,67 18,61

28,10

44,90 26,32 23,28 22,1418,54

30,630,00

10,00

20,00

30,00

40,00

50,00

Progress Test - Differenze di rendimento, Prova 2

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