View
214
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
OGÓLNOPOLSKA INTERDYSCYPLINARNA KONFERENCJA NAUKOWA
Stymulacja i wspomaganie rozwoju człowieka
w biegu życia
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w KrakowiePracownia Psychologii Dzieci i Młodzieży w Katedrze Psychologii Polskie Towarztstwo Psychologiczne Oddział KrakówMiejskie Centrum Prof
7 - 8 czerwca 2018 r.
www.konferencja-siw.up.krakow.pl
Uniwersystet Pedagogicznyim. Komisji Edukacji Narodowej
KRAKÓW, ul. Ingardena 4
PROGRAM KONFERENCJI
Stymulacja i wspomaganie rozwoju człowieka
w biegu życia
OGÓLNOPOLSKA INTERDYSCYPLINARNA KONFERENCJA NAUKOWA
Kraków, 7 - 8 czerwca 2018 r.
PROGRAM KONFERENCJI
SKŁAD I ŁAMANIEAdam Lasota
OKŁADKAAdam Lasota
PATRONAT HONOROWY
Jego Magnifcencja ektor Uniwersytetu Pedagogicznego
Prof. dr hab. Kazimierz Karolczak
Marszałek Województwa Małopolskiego
Jacek Krupa
Komitet Honorowy
Prof. dr hab. Kazimierz Karolczak - ektor Uniwersytetu Pedagogicznegodr hab. Ireneusz Świtała, prof. UP - Dziekan Wydziału Pedagogicznego UPdr Jan Franczyk - Prodziekan Wydziału Pedagogicznego UPdr afał Abramciów - Kierownik Katedry Psychologii UPmgr Adam Chrapisiński - Dyrektor Miejskiego Centrum Proflaktyki Uzależnień w Krakowiedr Anna Knobloch-Gala - Przewodnicząca Polskiego Towarzystwa Psychologicznego O/Kraków
Komitet Naukowy
dr hab. Katarzyna Plutecka, prof. UP - Uniwersytet Pedagogiczny, KrakówProf. dr hab. Maria Kielar-Turska - Akademia Ignatianum, KrakówProf. dr hab. Elżbieta Szeląg - Instytut Biologii Doświadczalnej im. Marcelego Nenckiego PAN, WarszawaProf. dr hab. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska - Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawadr hab. Wanda Zagórska, prof. UKSW - Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, WarszawaProf. dr hab. Andrzej Twardowski - Uniwersytet Adama Mickiewicza, Poznańdr hab. Przemysław Tomalski - Uniwersytet Warszawski, Warszawadr hab. Piotr Majewicz, prof. UP - Uniwersytet Pedagogiczny, Krakówdr Cynthia Hazel - University of Denver, USAProf. Sandra Bosacki - Brock University, Canada
Komitet Organizacyjny
dr Agnieszka Lasota - Przewodnicząca (UP Kraków)dr Katarzyna Tomaszek - Z-ca Przewodniczącej (UP Kraków)dr Alina Kałużna-Wielobób (UP Kraków)dr Łukasz Krzywoszański (UP Kraków)mgr Marta zadkowska (MCPU Kraków)mgr Joanna Surmacka (UP Kraków)mgr Anna Nierzewska (UP Kraków)mgr Malwina Dankiewicz (PTP Kraków)Magdalena Milczarek (Studentka UP Kraków)Jan ajss (Student UP Kraków)
5
6
PROGRAM KONFERENCJI
Czwartek - 07 czerwca 2018 r.
7 czerwca 2018 (czwartek)
915 – 1000 - Rejestracja uczestników ul. Ingardena 4, poziom -1 (nowe skrzydło wejście od ul. Oleandry)
1000 - 1015 Uroczyste otwarcie Ogólnopolskiej Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej
„Stymulacja i wspomaganie rozwoju w biegu życia” ul. Ingardena 4, I p. sala 101N
1015 – 1100 Wykład inauguracyjny - prof. dr hab. Elżbieta Szeląg
"Z perspektywy neuronauki: usprawnianie działania umysłu człowieka w biegu życia" ul. Ingardena 4, I p. sala 101N
1100 – 1145 Wykład plenarny prof. dr hab. Maria Kielar-Turska
„Poznanie i język: z badań nad mapą dziecięcego umysłu” ul. Ingardena 4, I p. sala 101N
1145 – 1200 - Przerwa kawowa
1200 – 1245 Wykład plenarny prof. dr hab. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska
„Dzieci matematycznie uzdolnione: mity, wyniki badań, wnioski” ul. Ingardena 4, I p. sala 101N
1245 – 1330 Wykład plenarny dr hab. Katarzyna Plutecka, prof. UP
„Zmiany w teorii i w praktyce dotyczące wspomagania rozwoju dzieci g/Głuchych” ul. Ingardena 4, I p. sala 101N
1330 – 1430 – Przerwa obiadowa
1430 – 1600 – Sesje tematyczne i warsztaty
Sesja tematyczna I Znaczenie
środowiska rodzinnego i szkolnego w optymalizacji
rozwoju dzieci z niepełnosprawnością Prowadzący: dr Joanna Godawa
Sala 106N
Sesja tematyczna II Emocjonalno –
społeczne czynniki utrudniające
prawidłowy rozwój dzieci, młodzieży i
osób dorosłych Prowadzący: dr hab. Urszula Oszwa
Sala 101N
Warsztat I Czynniki ryzyka i
czynniki ochronne w profilaktyce uzależnień
skierowanej do dzieci, rodziców i
nauczycieli Prowadzący: mgr Katarzyna Kot i mgr Olga Mazgaj
Sala 310N
Warsztat II
Trening asertywności
Prowadzący: mgr Malwina Dankiewicz
Sala 405N
Warsztat III Wpływ treningu HEG
biofeedback i HRV biofeedback na proces
uczenia się Prowadzący: mgr Dariusz Tuchowski
Sala 201N
1600 – 1615 - Przerwa kawowa
7
1615 – 1745 – Sesje tematyczne i warsztaty
Sesja tematyczna III Motywacyjne i
osobowościowe uwarunkowania prawidłowego
rozwoju osób na różnych etapach
rozwoju Prowadzący: dr hab. Waldemar Klinkosz
Sala 101N
Sesja tematyczna IV Współczesne
zagrożenia rozwoju jednostki w biegu
życia
Prowadzący: dr Katarzyna Tomaszek
Sala 106N
Warsztat IV Diagnoza
funkcjonalna dzieci zdolnych - w stronę zrównoważonego
rozwoju Prowadzący: dr Tomasz Knopik
Sala 405N
Warsztat V Terapia ruchem w pracy z dziećmi ze
specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi Prowadzący: dr Aleksandra Pyrzyk-Kuta
Sala 310N
Warsztat VI Słowa zamknięte w obraz. Metafora w
pracy z grupą
Prowadzący: dr Joanna Godawa dr Iwona Wendreńska
Sala 201N
1900 – 2030 Koncert „Muzyczne Inspiracje” w wykonaniu uczniów Prywatnej Szkoły Muzycznej „INSPIRACJA”
połączony z poczęstunkiem ul. Podchorążych 2, Aula Główna – I p.
8
Piątek - 07 czerwca 2018 r.
900 – 1100 - Sesja plenarna (w jęz. angielskim)
900 – 920 Wykład plenarny dr. Cynthia Hazel, Assoc. Prof.
„Positive Youth Development and Civic Engagement in the Anthropocene” ul. Ingardena 4, I p. sala 101N
920 – 940 Wykład plenarny prof. Sandra Bosacki
„New Directions in Theory of Mind Development in Adolescence” ul. Ingardena 4, I p. sala 101N
940 – 1000 Wykład plenarny dr. William F. Morrison, Assoc. Prof. & dr. Mary Rizza, Assoc. Prof.
„The identification and placement of the twice-exceptional student into gifted/talented programs” ul. Ingardena 4, I p. sala 101N
1000 – 1020 Wykład plenarny prof. Helena Sofia Pacheco Veiga
„Personal training and citizenship: Is this a challenge in and for Higher Education?” ul. Ingardena 4, I p. sala 101N
1020 – 1040 Wykład plenarny prof. Paula Sismeiro Pereira
„ Intimate Partner Violence – Why do early childhood experiences matters?” ul. Ingardena 4, I p. sala 101N
1040 – 1100 Discussion
ul. Ingardena 4, I p. sala 101N
1100 – 1115 – Przerwa kawowa
1115 – 1245 – Sesje tematyczne i warsztaty
Sesja tematyczna V Stymulowanie i
wspomaganie rozwoju osób w wieku dorosłym i
senioralnym
Prowadzący: dr Ewa Zawisza
Sala 101N
Sesja tematyczna VI Neuropsychologiczne
aspekty w diagnostyce i terapii dysfunkcji u
człowieka
Prowadzący: dr Łukasz Krzywoszański
Sala 301N
Warsztat VII Poradnik skutecznej
profilaktyki uzależnień - strategie, metody i formy odziaływań na przykładzie
działań realizowanych przez miejskie centrum profilaktyki
uzależnień w Krakowie Prowadzący: mgr Helena Koziec i mgr Monika Borkowska-Żebrowska
Sala 308N
Warsztat VIII Coaching rodzicielski jako
metoda wspomagania funkcjonowania
współczesnych rodzin
Prowadzący: mgr Agnieszka Bożek
Sala 201N
1245 – 1300 – Przerwa kawowa
9
1300 – 1315 – Sesja posterowa Kierunki i możliwości wspomagania rozwoju człowieka
Prowadzący: dr Joanna Kossewska
1315 – 1445 – Sesje tematyczne i warsztaty
Sesja tematyczna VII Diagnoza i wspomaganie rozwoju dzieci w wieku
przedszkolnym i szkolnym
Prowadzący: dr Agnieszka Lasota
Sala 301N
Sesja tematyczna VIII Wieloaspektowość
oddziaływań psychoterapeutycznych i
terapeutycznych w kontekście zmian w cyklu życia
Prowadzący: dr hab. Piotr Majewicz, prof. UP
Sala 101N
Warsztat IX Wielomodalne
wspomaganie nauki i terapii czytania, pisania i
mowy w Metodzie Warnkego
Prowadzący: mgr Agnieszka Olszewska
Sala 201N
Warsztat X W świecie zmysłów,
czyli o aktywnościach wspierających
harmonijny rozwój dziecka
Prowadzący: mgr Anna Schmidt
Sala 308N
1445 – 1500 – Zakończenie konferencji ul. Ingardena 4, I p. sala 101N
10
Program szczegółowy
7 czerwca (czwartek)
915 – 1000 - Rejestracja uczestników
ul. Ingardena 4, poziom -1 (nowe skrzydło wejście od ul. Oleandry)
1000 - 1015 (sala 101N)
Uroczyste otwarcie Ogólnopolskiej Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej
„Stymulacja i wspomaganie rozwoju w biegu życia”
1015 – 1100 (sala 101N)
Wykład inauguracyjny
prof. dr hab. Elżbieta Szeląg
"Z perspektywy neuronauki: usprawnianie działania umysłu człowieka w biegu życia"
1100 – 1145 (sala 101N)
Wykład plenarny
prof. dr hab. Maria Kielar-Turska
„Poznanie i język: z badań nad mapą dziecięcego umysłu”
1145 – 1200 - Przerwa kawowa
1200 – 1245 (sala 101N)
Wykład plenarny
prof. dr hab. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska
„Dzieci matematycznie uzdolnione: mity, wyniki badań, wnioski”
1245 – 1330 (sala 101N)
Wykład plenarny
dr hab. Katarzyna Plutecka, prof. UP
„Zmiany w teorii i w praktyce dotyczące wspomagania rozwoju dzieci g/Głuchych”
1330 – 1430 – Przerwa obiadowa
11
1430 – 1600 – Sesje tematyczne i warsztaty
Sesja tematyczna I (sala 106N)
Znaczenie środowiska rodzinnego i szkolnego w optymalizacji rozwoju dzieci z niepeł-
nosprawnością
Prowadzący:
dr Joanna Godawa
Uczestnicy:
1. mgr Kinga Turek: Pomoc dziecku niepełnosprawnemu bądź zagrożonemu
niepełnosprawnością - wczesne wspomaganie rozwoju
2. mgr Anna Jazłowska: Współpraca rodzicielska pomiędzy matkami i ojcami dzieci z
zespołem Downa
3. dr Joanna Godawa, dr Iwona Wendreńska: Poszerzanie perspektyw, czyli karty
metaforyczne w pracy oligofrenopedagoga
4. mgr Daria Szykowna: Uczeń z niepełnoprawnością w szkole ogólnodostępnej - obie-
cująca perspektywa czy iluzja? Opinie studentów pedagogiki na temat edukacji włą-
czającej
Sesja tematyczna II (sala 101N)
Emocjonalno – społeczne czynniki utrudniające prawidłowy rozwój dzieci, młodzieży i
osób dorosłych
Prowadzący:
dr hab. Urszula Oszwa
Uczestnicy:
1. dr Małgorzata Mądry-Kupiec: Złożoność objawu u dziecka na przykładzie fobii szkol-
nej
2. dr Justyna Iskra: Trudności doświadczane przez studiującą młodzież – prezentacja
nowej metody badań
3. dr hab. Urszula Oszwa: Zaradność matematyczna osób starszych o różnym nasile-
niu aktywności społecznej
4. dr KatarzynaTomaszek: Gelotofobia jako czynnik utrudniający prawidłowy rozwój
człowieka
12
Warsztat I (sala 310N)Czynniki ryzyka i czynniki ochronne w prof -
ci, rodziców i nauczycieli
Prowadzący:
mgr Katarzyna Kot i mgr Olga Mazgaj
Warsztat II (sala 405N)
Trening asertywności
Prowadzący:
mgr Malwina Dankiewicz
Warsztat III (sala 201N)
Wpływ treningu HEG biofeedback i HRV biofeedback na proces uczenia się
Prowadzący:
mgr Dariusz Tuchowski
1600 – 1615 - Przerwa kawowa
1615 – 1745 – Sesje tematyczne i warsztaty
Sesja tematyczna III (sala 101N)
Motywacyjne i osobowościowe uwarunkowania prawidłowego rozwoju osób na róż-
nych etapach rozwoju
Prowadzący:
dr hab. Waldemar Klinkosz
Uczestnicy:
1. dr Beata Łubianka, dr Sara Filipiak: System wartości młodzieży w okresie wczesnej
adolescencji
2. mgr Monika Dubas: Sumienie aktualizacyjne jako czynnik rozwoju obecny w biegu
życia
3. dr hab. Waldemar Klinkosz: Motywacja osiągnięć i osobowość. Badania polskich i
niemieckich studentów
4. dr Alina Kałużna-Wielobób: Poczucie wspólnoty w ujęciu postadlerowskim a cechy
osobowości i poziom dobrostanu
13
Sesja tematyczna IV (sala 106N)
Współczesne zagrożenia rozwoju jednostki w biegu życia
Prowadzący:
dr Katarzyna Tomaszek
Uczestnicy:
1. mgr Anna Hesse-Gawęda: Szkoła jako źródło identyfkacji środowiska lokalnego w
którym wzrasta uczeń
2. Dariusz Krzęcio: Wpływ współczesnych zjawisk psychopatologii na rozwój zachowań
kryminogennych oraz poczucie bezpieczeństwa
3. Radosław Skwierczyński: Psychospołeczne uwarunkowania przestępczości
nieletnich w ujęciu kryminologii
Warsztat IV (sala 405N)
Diagnoza funkcjonalna dzieci zdolnych - w stronę zrównoważonego rozwoju
Prowadzący:
dr Tomasz Knopik
Warsztat V (sala 310N)
Terapia ruchem w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Prowadzący:
dr Aleksandra Pyrzyk-Kuta
Warsztat VI (sala 201N)
Słowa zamknięte w obraz. Metafora w pracy z grupą
Prowadzący:
dr Joanna Godawa,
dr Iwona Wendreńska
1900 – 2030
Koncert „Muzyczne Inspiracje” w wykonaniu uczniów Prywatnej Szkoły Muzycznej
„INSPIRACJA”
połączony z poczęstunkiem
ul. Podchorążych 2, Aula Główna – I p.
14
8 czerwca (piątek)
900 – 1100 - Sesja plenarna (w jęz. angielskim)
ul. Ingardena 4, I p. (nowe skrzydło wejście od ul. Oleandry)
900 - 920 (sala 101N)
Wykład plenarny
dr. Cynthia Hazel, Assoc. Prof.
„Positive Youth Development and Civic Engagement in the Anthropocene”
920 – 940 (sala 101N)
Wykład plenarny
prof. Sandra Bosacki
„New Directions in Theory of Mind Development in Adolescence”
940 – 1000 (sala 101N)
Wykład plenarny
dr. William F. Morrison, Assoc. Prof. & dr. Mary Rizza, Assoc. Prof.
„The identif
programs”
1000 – 1020 (sala 101N)
Wykład plenarny
prof. Helena Sofa Pacheco Veiga
„Personal training and citizenship: Is this a challenge in and for Higher Education?”
1020 – 1040 (sala 101N)
Wykład plenarny
prof. Paula Sismeiro Pereira
„Intimate Partner Violence – Why do early childhood experiences matters?”
1040 – 1100 (sala 101N)
Discussion
1100 – 1115 - Przerwa kawowa
15
1115 – 1245 – Sesje tematyczne i warsztaty
Sesja tematyczna V (sala 101N)
Stymulowanie i wspomaganie rozwoju osób w wieku dorosłym i senioralnym
Prowadzący:
dr Ewa Zawisza
Uczestnicy:
1. dr Ewa Zawisza: Życie bez diagnozy z zespołem Aspergera; dzieciństwo, dorastanie,
dorosłość
2. mgr Joanna Surmacka: Deprywacja potrzeb człowieka chorego hospitalizowanego;
przyczyny, konsekwencje
3. mgr Anna Nierzewska: Postrzeganie starzenia się, starości i seniorów przez osoby
wkraczające w dorosłość
4. mgr Ewa Kamińska: Zastosowanie podejścia Marii Montessori w pracy z seniorami z
zaburzeniami poznawczymi
5. mgr Ewa Bodzińska-Guzik: Bilansowanie kompetencji - doświadczenia z realizacji
usług doradztwa zawodowego w projekcie Kierunek Kariera realizowanym przez
Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie
Sesja tematyczna VI (sala 301N)
Neuropsychologiczne aspekty w diagnostyce i terapii dysfunkcji u człowieka
Prowadzący:
dr Łukasz Krzywoszański
Uczestnicy:
1. dr Aleksandra Pyrzyk-Kuta: „Znowu nie słuchasz!” – dydaktyczne wyzwania i zma-
gania uczniów z zaburzeniami przetwarzania słuchowego (APD)
2. Ewa Leśniak, Tomasz Krawczyk, dr Bogusława Bober-Płonka: Znaczenie terapii
grupowej w rehabilitacji osób z nabytymi dysfunkcjami ośrodkowego układu
nerwowego
3. mgr Kaja Szarras-Kudzia, prof. dr hab. Agnieszka Niedźwieńska: Paradoks wieku w
pamięci prospektywnej: charakterystyka i wspomaganie codziennego funkcjonowania
młodszych i starszych osób dorosłych
4. dr Bogusława Bober-Płonka: Funkcje wykonawcze w neuropsychologicznej
diagnostyce różnicowej wczesnych objawów demencji
5. mgr Monika Mazurek: Neuroplastyczność - czynnik warunkujący funkcjonowanie
osób 65+16
Warsztat VII (sala 308N)
Poradnik skutecznej prof
na przykładzie działań realizowanych przez miejskie centrum proflaktyki uzależnień w
Krakowie
Prowadzący:
mgr Helena Koziec i mgr Monika Borkowska-Żebrowska
Warsztat VIII (sala 201N)
Coaching rodzicielski jako metoda wspomagania funkcjonowania współczesnych rodzin
Prowadzący:
mgr Agnieszka Bożek
1245 – 1300 - Przerwa kawowa
1300 – 1315 – Sesja posterowa (sala 106 - stare skrzydło)
Kierunki i możliwości wspomagania rozwoju człowieka
Prowadzący:
dr Joanna Kossewska
Uczestnicy:
1. dr Ewelina Okoniewska, dr Sylwia Gwiazdowska- Stańczak: „Wspomaganie rozwoju
człowieka w procesie rekrutacji a sytuacja rodzinna poszukującego pracy”
2. dr Łukasz Krzywoszański: „Weryfkacja trafności treściowej wstępnej puli pozycji
kwestionariuszowych wersji eksperymentalnej skali czynności pomocniczych na
podstawie ocen sędziów kompetentnych”
3. mgr Ewa Struzik: „Styl życia osób dorosłych w środowisku wiejskim”
4. mgr Suder Aneta: „Monachijska Funkcjonalna Diagnostyka ozwojowa – właściwe
narzędzie do oceny rozwoju funkcjonalnego dzieci”
5. dr Renata Żyła: „Spójrz na to z dystansem! Strategie autodystansowania i ich znacze-
nie dla rozwoju poznawczo-emocjonalnego dzieci i młodzieży”
6. mgr Joanna Surmacka: „Deprywacja potrzeb człowieka hospitalizowanego; przyczy-
ny i konsekwencje”
17
7. dr Joanna Kossewska „Inwentarz do badania Teorii Umysłu TOMI2 – polska adapta-
cja”
8. Gabriela Początek „Wsparcie instytucjonalne/terapeutyczne w drodze ku dorosłości
osób niepełnosprawnych intelektualnie”
9. Emilia Macałka „Światu potrzebne są umysły różnego rodzaju. Analiza wytworów
literackich osób z ASD”
10. Patrycja Ptaszek „Arteterapia jako sposób pracy z osobami z autyzmem- analiza
wytworów”
11. Adrianna Pawlak „Aktywność społeczna osób niepełnosprawnych jako działanie
wspomagające rozwój”
12. Weronika Popielarz „Terapia intensywna, indywidualna, interaktywna - Stymulowanie
rozwoju osób z autyzmem Metodą 3i”
1315 – 1445 – Sesje tematyczne i warsztaty
Sesja tematyczna VII (sala 301N)
Diagnoza i wspomaganie rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym
Prowadzący:
dr Agnieszka Lasota
Uczestnicy:
1. mgr Jolanta Barszcz-Skowronek: Projektowanie działań edukacyjnych w przedszkolu
(metoda projektu edukacyjnego)
2. mgr Małgorzata Charęzińska: Emocje bazujące na fałszywych przekonaniach u dzieci
w wieku 3-7 lat
3. dr Tomasz Knopik: Diagnoza funkcjonalna obszaru emocjonalno-społecznego z wy-
korzystaniem pakietu T OS-KA
4. dr Małgorzata Gut, Jacek Matulewski, Łukasz Goraczewski, Katarzyna Mańkowska,
Dominika Ciechalska, Aleksandra Mielewczyk, Natalia Witkowska, Julia Rodkiewicz,
Aleksander Kostrubiec, Natalia Sobolewska, Jakub Słupczewski, Marta Szymańska:
Ucieleśniona matematyka. Znaczenie ruchu w kształtowaniu i utrwalaniu mentalnej
osi liczbowej u dzieci z wykorzystaniem komputerowej gry matematycznej
5. dr Agnieszka Lasota: ozwój emocjonalno-społeczny dziecka a styl wychowawczy
w rodzinie
18
Sesja tematyczna VIII (sala 101N)
Wieloaspektowość oddziaływań psychoterapeutycznych i terapeutycznych w kontek-
ście zmian w cyklu życia
Prowadzący:
dr hab. Piotr Majewicz, prof. UP
Uczestnicy:
1. dr hab. Piotr Majewicz, prof. UP: Programy psychoedukacyjne w psychiatrii –
możliwości i ograniczenia stosowania
2. dr Rafał Abramciów: Wspieranie człowieka w terapii psychodynamicznej
3. dr Joanna Godawa: Natura jako współczesny czynnik rozwoju człowieka.
Niepełnosprawność. Arteterapia. Edukacja.
4. mgr Natalia Hoffmann: ola muzyki w adolescencji i wczesnej dorosłości
Warsztat IX (sala 308N)
Wielomodalne wspomaganie nauki i terapii czytania, pisania i mowy w Metodzie Warn-
kego
Prowadzący:
mgr Agnieszka Olszewska
Warsztat X (sala 201N)
W świecie zmysłów, czyli o aktywnościach wspierających harmonijny rozwój dziecka
Prowadzący:
mgr Anna Schmidt
1445 – 1515 – Zakończenie konferencji (sala 101N)
19
PROGRAM SZCZEGÓŁOWY
20
Prof. dr hab. Elżbieta SzelągInstytut Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego PAN, Warszawa
Z perspektywy neuronauki: usprawnianie działania umysłu człowieka w biegu życia
Prof. dr hab. Maria Kielar-Turska Akademia Ignatianum, Kraków
Poznanie i język: z badań nad mapą dziecięcego umysłu
Prof. dr hab. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawa
Dzieci uzdolnione matematycznie: mity, wyniki badań, wnioski
dr hab. Katarzyna Plutecka, prof. UPUniwersytet Pedagogiczny, Kraków
Zmiany w teorii i w praktyce dotyczące wspomagania dzieci g/Głuchych
SESJA PLENARNA I7 czerwca (czwartek)godz. 10.15 - 11 .45
sala 101N
SESJA PLENARNA I I7 czerwca (czwartek)godz. 12.00 - 13.30
sala 101N
21
dr. Cyntia Hazel, Associate ProfessorUniversity of Denver, USA
Positive Youth Development and Civic Engagement in the Anthropocene
Prof. Sandra BosackiBrock University, Canada
New Directions in Theory of Mind Development in Adolescence
dr. William Morrison, Associate Professor & dr. Mary izza , Associate ProfessorBowling Green State University, USA
The Identifcation and Placement of the Twice-EEceptional Student into Gifted/Talented Programs
Prof. Helena Sofa Pacheco VeigaPolitécnico do Porto, Portugalia
Personal training and citizenship: Is this a challenge in and for Higher Education?
Prof. Paula Sismeiro Pereira Instituto Politécnico de Bragança, Portugalia
Intimate Partner Violence – Why do early childhood eEperiences matters?
SESJA PLENARNA I I I (w języku angielskim)8 czerwca (p iątek)godz. 9.00 - 11 .00
sala 101N
22
TYTUŁ SESJI:Znaczenie środowiska rodzinnego i szkolnego w optymalizacji rozwoju dzieci z niepełnosprawnością
OSOBA P OWADZĄCA: dr Joanna Godawa
UCZESTNICY:
1. mgr Kinga Turek: Pomoc dziecku niepełnosprawnemu bądź zagrożonemu niepełnosprawnością - wczesne wspomaganie rozwoju
2. mgr Anna Jazłowska: Współpraca rodzicielska pomiędzy matkami i ojcami dzieci z zespołem Downa
3. dr Joanna Godawa, dr Iwona Wendreńska: Poszerzanie perspektyw, czyli karty metaforyczne w pracy oligofrenopedagoga
4. mgr Daria Szykowna: Uczeń z niepełnoprawnością w szkole ogólnodostępnej - obiecująca perspektywa czy iluzja? Opinie studentów pedagogiki na temat edukacji włączającej
SESJA TEMATYCZNA I7 czerwca (czwartek)godz. 14.30 - 16.00
sala 106N
23
TYTUŁ SESJI:Emocjonalno – społeczne czynniki utrudniające prawidłowy rozwój dzieci, młodzieży i osób dorosłych
OSOBA P OWADZĄCA: dr hab. Urszula Oszwa
UCZESTNICY:
1. dr Małgorzata Mądry-Kupiec: Złożoność objawu u dziecka na przykładzie fobii szkolnej
2. dr Justyna Iskra: Trudności doświadczane przez studiującą młodzież – prezentacja nowej metody badań
3. dr hab. Urszula Oszwa: Zaradność matematyczna osób starszych o różnym
nasileniu aktywności społecznej4. 5. dr KatarzynaTomaszek: Gelotofobia jako czynnik utrudniający prawidłowy
rozwój człowieka
SESJA TEMATYCZNA I I7 czerwca (czwartek)godz. 14.30 - 16.00
sala 101N
24
TYTUŁ SESJI:Motywacyjne i osobowościowe uwarunkowania prawidłowego rozwoju osób na różnych etapach rozwoju
OSOBA P OWADZĄCA: dr hab. Waldemar Klinkosz
UCZESTNICY:
1. dr Beata Łubianka, dr Sara Filipiak: System wartości młodzieży w okresie wczesnej adolescencji
2. mgr Monika Dubas: Sumienie aktualizacyjne jako czynnik rozwoju obecny w biegu życia
3. dr hab. Waldemar Klinkosz: Motywacja osiągnięć i osobowość. Badania polskich i niemieckich studentów
4. dr Alina Kałużna-Wielobób: Poczucie wspólnoty w ujęciu postadlerowskim a cechy osobowości i poziom dobrostanu
SESJA TEMATYCZNA I I I7 czerwca (czwartek)godz. 16.15 - 17.45
sala 101N
25
TYTUŁ SESJI:Współczesne zagrożenia rozwoju jednostki w biegu życia (niedostosowanie społeczne)
OSOBA P OWADZĄCA: dr Katarzyna Tomaszek
UCZESTNICY:
1. mgr Anna Hesse-Gawęda: Szkoła jako źródło identyflokalnego w którym wzrasta uczeń
2. Dariusz Krzęcio: Wpływ współczesnych zjawisk psychopatologii na rozwój zachowań kryminogennych oraz poczucie bezpieczeństwa
3. adosław Skwierczyński: Psychospołeczne uwarunkowania przestępczości nieletnich w ujęciu kryminologii
SESJA TEMATYCZNA IV7 czerwca (czwartek)godz. 16.15 - 17.45
sala 106N
26
SESJA TEMATYCZNA V8 czerwca (p iątek)godz. 11 . 15 - 12.45
sala 101N
TYTUŁ SESJI:Stymulowanie i wspomaganie rozwoju osób w wieku dorosłym i senioralnym
OSOBA P OWADZĄCA: dr Ewa Zawisza
UCZESTNICY:
1. dr Ewa Zawisza: Życie bez diagnozy z zespołem Aspergera; dzieciństwo, dorastanie, dorosłość
2. mgr Joanna Surmacka: Deprywacja potrzeb człowieka chorego hospitalizowanego; przyczyny, konsekwencje
3. mgr Anna Nierzewska: Postrzeganie starzenia się, starości i seniorów przez osoby wkraczające w dorosłość
4. mgr Ewa Kamińska: Zastosowanie podejścia Marii Montessori w pracy z seniorami z zaburzeniami poznawczymi
5. mgr Ewa Bodzińska-Guzik: Bilansowanie kompetencji - doświadczenia z realizacji usług doradztwa zawodowego w projekcie Kierunek Kariera realizowanym przez Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie
27
TYTUŁ SESJI:Neuropsychologiczne aspekty w diagnostyce i terapii dysfunkcji u człowieka
OSOBA P OWADZĄCA: dr Łukasz Krzywoszański
UCZESTNICY:
1. dr Aleksandra Pyrzyk-Kuta: „Znowu nie słuchasz!” – dydaktyczne wyzwania i zmagania uczniów z zaburzeniami przetwarzania słuchowego (APD)
2. Ewa Leśniak, Tomasz Krawczyk, dr Bogusława Bober-Płonka: Znaczenie terapii grupowej w rehabilitacji osób z nabytymi dysfunkcjami ośrodkowego układu nerwowego
3. mgr Kaja Szarras-Kudzia, prof. dr hab. Agnieszka Niedźwieńska: Paradoks wieku w pamięci prospektywnej: charakterystyka i wspomaganie codziennego funkcjonowania młodszych i starszych osób dorosłych
4. dr Bogusława Bober-Płonka: Funkcje wykonawcze w neuropsychologicznej diagnostyce różnicowej wczesnych objawów demencji
SESJA TEMATYCZNA VI8 czerwca (p iątek)godz. 11 . 15 - 12.45
sala 301N
28
TYTUŁ SESJI:Diagnoza i wspomaganie rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym
OSOBA P OWADZĄCA: dr Agnieszka Lasota
UCZESTNICY:
1. mgr Jolanta Barszcz-Skowronek: Projektowanie działań edukacyjnych w przedszkolu (metoda projektu edukacyjnego)
2. mgr Małgorzata Charęzińska: Emocje bazujące na fałszywych przekona-niach u dzieci w wieku 3-7 lat
3. dr Tomasz Knopik: Diagnoza funkcjonalna obszaru emocjonalno-społecz-nego z wykorzystaniem pakietu TROS-KA
4. dr Małgorzata Gut, Jacek Matulewski, Łukasz Goraczewski, Katarzyna Mańkowska, Dominika Ciechalska, Aleksandra Mielewczyk, Natalia Witkowska, Julia odkiewicz, Aleksander Kostrubiec, Natalia Sobolewska, Jakub Słupczewski, Marta Szymańska: Ucieleśniona matematyka. Znaczenie ruchu w kształtowaniu i utrwalaniu mentalnej osi liczbowej u dzieci z wykorzystaniem komputerowej gry matematycznej
5. dr Agnieszka Lasota: Rozwój emocjonalno-społeczny dziecka a styl wychowawczy w rodzinie
SESJA TEMATYCZNA VI I8 czerwca (p iątek)godz. 13.15 - 14.45
sala 301N
29
TYTUŁ SESJI:Wieloaspektowość oddziaływań psychoterapeutycznych i terapeutycznych w kontekście zmian w cyklu życia
OSOBA P OWADZĄCA: dr hab. Piotr Majewicz
UCZESTNICY:
1. dr hab. Piotr Majewicz, prof. UP: Programy psychoedukacyjne w psychiatrii – możliwości i ograniczenia stosowania
2. dr afał Abramciów: Wspieranie człowieka w terapii psychodynamicznej
3. dr Joanna Godawa: Natura jako współczesny czynnik rozwoju człowieka. Niepełnosprawność. Arteterapia. Edukacja
4. mgr Natalia Hoffmann: Rola muzyki w adolescencji i wczesnej dorosłości
SESJA TEMATYCZNA VI I I8 czerwca (p iątek)godz. 13.15 - 14.45
sala 101N
30
• dr Ewelina Okoniewska, dr Sylwia Gwiazdowska-Stańczak:
Wspomaganie rozwoju człowieka w procesie rekrutacji a sytuacja
rodzinna poszukującego pracy
• dr Łukasz Krzywoszański: Weryfkacja trafności treściowej wstępnej
puli pozycji kwestionariuszowych wersji eksperymentalnej skali
czynności pomocniczych na podstawie ocen sędziów kompetentnych
• mgr Ewa Struzik: Styl życia osób dorosłych w środowisku wiejskim
• mgr Suder Aneta: Monachijska Funkcjonalna Diagnostyka Rozwojowa –
właściwe narzędzie do oceny rozwoju funkcjonalnego dzieci
• dr enata Żurawska-Żyła: Spójrz na to z dystansem! Strategie auto-
dystansowania i ich znaczenie dla rozwoju poznawczo-emocjonalnego
dzieci i młodzieży
• mgr Joanna Surmacka: Deprywacja potrzeb człowieka hospitalizowanego;
przyczyny i konsekwencje
• dr Joanna Kossewska: Inwentarz do badania Teorii Umysłu TOMI2 – pol-
ska adaptacja
• Gabriela Początek: Wsparcie instytucjonalne/terapeutyczne w drodze
ku dorosłości osób niepełnosprawnych intelektualnie
• Emilia Macałka: Światu potrzebne są umysły różnego rodzaju. Analiza
wytworów literackich osób z ASD
• Patrycja Ptaszek: Arteterapia jako sposób pracy z osobami z autyzmem
- analiza wytworów
• Adrianna Pawlak: Aktywność społeczna osób niepełnosprawnych jako
działanie wspomagające rozwój
• Weronika Popielarz: Terapia intensywna, indywidualna, interaktywna
- Stymulowanie rozwoju osób z autyzmem Metodą 3i
SESJA POSTEROWA8 czerwca (p iątek)godz. 13.00 - 13.15
sala 106 - stare skrzydło
31
WARSZTATY7 czerwca (czwartek) - godz. 14.30 -16.00
Prowadzący:
WARSZTAT V (sala 310N)
Prowadzący:
Czynniki ryzyka i czynniki ochronne w proflaktyce uzależnień skierowanej do dzieci, rodziców i nauczycieli
mgr Katarzyna Kot, MCPU Kraków mgr Olga Mazgaj, MCPU Kraków
WARSZTAT I (sala 310N)
Prowadzący:
WARSZTAT II (sala 405N)
Prowadzący:
Wielomodalne wspomaganie nauki i terapii czytania, pisania i mowy w metodzie warnkego
Agnieszka Olszewska, Biomed
WARSZTAT III (sala 201N)
Prowadzący:
WARSZTAT IV (sala 301N)
Trening asertywności
mgr Malwina Dankiewicz, PTP Kraków
Diagnoza funkcjonalna dzieci zdolnych - w stronę zrównoważonego rozwoju
dr Tomasz Knopik, UP Kraków
WARSZTAT VI (sala 201N)
Terapia ruchem w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymidr Aleksandra Pyrzyk-Kuta, Uniwersytet Śląski Katowice
WARSZTATY7 czerwca(czwartek) - godz. 16.15 -17.45
Prowadzący:dr Joanna Godawa, Uniwersytet Śląski Katowicedr Iwona Wendreńska, Uniwersytet Śląski Katowice
Słowa zamknięte w obraz. Metafora w pracy z grupą 32
Wielomodalne wspomaganie nauki i terapii czytania, pisania i mowy w Metodzie Warnkego
mgr Agnieszka Olszewska, Biomed
Poradnik skutecznej proflaktyki uzależnień - strategie, metody i formy odziaływań na przykładzie działań
mgr Helena Koziec, MCPU Krakówmgr Monika Borkowska-Żebrowska, MCPU Kraków
WARSZTAT X (sala 201N)
Prowadzący:
Prowadzący:
Coaching rodzicielski jako metoda wspomagania funkcjonowania współczesnych rodzin
mgr Agnieszka Bożek, UJ/QPSYCHOLOGY Kraków
WARSZTAT VII (sala 308N)
Prowadzący:
WARSZTAT VIII (sala 201N)
Prowadzący:
W świecie zmysłów, czyli o aktywnościach wspierających harmonijny rozwój dziecka
mgr Anna Schmidt,Uniwersytet Adama Mickiewicza Poznań
WARSZTAT IX (sala 308N)
WARSZTATY8 czerwca (p iątek) - godz. 11 . 15 -12.45
WARSZTATY8 czerwca(p iątek) - godz. 13.15 -14.45
33
Recommended