Textos informativos informe

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TEXTOS INFORMATIVOS

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Informe:

Texto expositivo que persigue

informar al receptor un suceso o

asunto.

TEXTOS INFORMATIVOS

Componentes del informe:

- Lenguaje formal y objetivo.

- Imagen, gráficos, tablas, etc.

- Estructura: Introducción, desarrollo y conclusión

INFORMEINFORME

El informe

Es el resultado de una solicitud de un superior o un cliente.

El destinatario es una persona o un grupo determinado, que tiene la necesidad de leerlo y

evaluarlo.

Se realiza para buscar información específica o para servir de base en la toma de una decisión.

Contiene tablas, gráficos, cuadros, etc., y otros elementos que sirven para organizar la

información, clasificarla y presentarla de manera coherente y cohesionada.

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Característicasdel informe

INTRODUCCIÓN: Aquí, se presenta elproblema, los objetivos planteados y

las motivaciones que generan la producción.

PREGUNTA BASE:¿Para qué?

DESARROLLO: Aquí se presentan los procedimientos utilizados para

recopilar información (experimentos, entrevistas, cuestionarios, visitas de

información, etc.).

CONCLUSIONES: Aquí se presentan los resultados obtenidos, utilizando

cuadros, tablas, gráficos, etc.

PREGUNTA BASE:¿Cómo?

PREGUNTA BASE:¿Qué debe hacerse?

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Tipos de informes

INFORME EXPOSITIVO

INFORME DEMOSTRATIVO

INFORME INTERPRETATIVO

Es aquel que narra un hecho o una secuencia de hechos sin análisis ni interpretaciones del autor y por consiguiente, sin conclusiones ni recomendaciones. Este tipo de informe debe incluir antecedentes para que ayuden a comprender el hecho o hechos narrados.

Este tipo de informe contiene no solamente narración de unos hechos, sino que interpreta y analiza esas situaciones para obtener conclusiones y dar recomendaciones.

Es aquel en el cual se presenta una tesis planteada por el autor del informe, la descripción de todos los pasos que se han seguido para su demostración y conclusiones obtenidas. También se le conoce como Informe Técnico o Científico.

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INFORME EXPOSITIVOINFORME INTERPRETATIVO

Tipos de informes

INFORME DEMOSTRATIVO

ESTRUCTURA COMPLEJA

• Cubierta o carátula• Portada• Presentación del informe • Tabla de contenido • Tabla de ilustraciones• Compendio o resumen• Introducción • Metodología• Resultados• Notas • Citas• Conclusiones• Recomendaciones• Material complementario• Bibliografía

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Algunos iniciadores que pueden ser utilizados para comenzar frases o párrafos.

Aunque ya sabía que…

He recogido información nueva sobre…

He averiguado que…

También he descubierto que…

Ahora sé que…

Sin embargo, lo más interesante que he aprendido es que…

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Planificación textual: Los alumnos y alumnas:

Recopilan información: toman apuntes o registros a través de esquemas (ordenadores gráficos). Organizan la información en una secuencia coherente de ideas (primer borrador).Ajustan la estructura global a los requerimientos del tipo de informe:

Pauta de inclusiones: portada, presentación

(epígrafe), tabla de contenido, tabla de

ilustraciones, introducción, metodología,

registro de datos o hechos, análisis o

comentario, conclusiones y recomendaciones.

Pauta de exclusiones: resumen preliminar,

marco teórico, notas y citas, bibliografía,

anexos.

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Diseñan y escriben la portada y presentación del informe conforme al siguiente esquema de diseño.

ColegioAsignatura Prof: Alumno:

“Título del informe”

“Presentación: epígrafe alusivo.”

Ciudad, fecha ( día de mes de 2011)

(Imagen: opcional)

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Instrumento para guiar-y-autoevaluar la producción de la introducción de un informe escrito.

Indicadores Logrado No logrado

Preciso mi tema (u objeto) con claridad

Menciono algunos alcances del tema

Planteo un objetivo claro para el informe

Logro definir lo que motiva el informe

Puedo informar sobre antecedentes generales o problemáticas relacionadas con el tema del informe

Describo la organización del informe y los elementos incluidos (imágenes, gráficos) para preparar al lector.

Puedo modificar las frases que me proporciona el esquema de escritura para proponer mis propios esquemas

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Instrumento para autoevaluar la producción del desarrollo de un informe escrito.

Indicadores Logrado No logrado

Sobre el desarrollo del informe

Organizo las ideas conforme a lo planificado (introducción)

Menciono el modo en que recopilé la información

Presento la fuente informativa

Cito si corresponde

Describo los datos jerárquica y objetivamente

Apoyo mis datos con gráficos, tablas, esquemas o ilustraciones pertinentes

Escribí de manera precisa y correcta, en párrafos cortos.

Expongo comentarios por cada dato que incluyo en mi informe (es decir, presento información necesaria y excluyo lo irrelevante)

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Escriben las conclusiones y las recomendaciones finales del informe conforme a la siguiente pauta-guía.

Instrumento para guiar-y-autoevaluar la producción de conclusiones y recomendaciones de un informe escrito.

Indicadores Logrado No logrado

Sobre las conclusiones y recomendaciones

Escribo conclusiones que están en concordancia con el o los objetivos que presenté en la introducción.

Concluyo sobre la base de los datos que expuse en el informe

Mis recomendaciones están en concordancia con las conclusiones que planteo.

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Evaluación sumativa: después de la reescritura se aplicará una escala de apreciación numérica que considere la definición de los siguientes aspectos generales del informe:

INDICADORES Niveles de desempeño

1 2 3 4 5 6 7

Estructura global o superestructura

Personas y tiempos verbales: primera persona plural o la forma impersonal (se + verbo).

Léxico: apropiado, específico y sinonimia.

Coherencia y cohesión: secuencia de ideas y conectores apropiados para introducción, desarrollo y conclusión.

Párrafos bien estructurados: idea principal clara, oraciones apropiadas y ortografía.

Puntaje total (ideal 35 ptos.)

Calificación (60% exigencia)

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A C T I V I D A D

AHORA, PON A PRUEBA TU CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN Y DESARROLLA LOS

SIGUIENTES EJERCICIOS. SI NECESITAS AYUDA, HAZ CLIC EN LOS SIGUIENTES

APOYOS.

HAZ CLIC SOBRE ESTE ÍCONO SI NECESITAS UN PISTA.

HAZ CLIC SOBRE ESTE ÍCONO SI NECESITAS UN PISTA.

HAZ CLIC SOBRE ESTE ÍCONO SI NECESITAS VER DE NUEVO EL

CONTENIDO.

HAZ CLIC SOBRE ESTE ÍCONO SI NECESITAS VER DE NUEVO EL

CONTENIDO.

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- RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CONTESTANDO “V” SI EL ENUNCIDO ES

VERDADERO Y “F” SI ES FALSO.

1.- “El informe es un texto informativo personal que solo

sirve para registrar un suceso o evento importante.”

V

F

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REGRESE A LA

PREGUNTA

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- MUY BIEN, SIGUE AVANZANDO.

2.- “La estructura global del informe privilegia la

presentación inmediata de los datos o hechos, posponiendo la

introducción del tema, los objetivos y la estructura

interna.”

V

F

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REGRESE A LA

PREGUNTA

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- MUY BIEN, SIGUE AVANZANDO.

3.- “El informe es el resultado de una solicitud hecha por un

receptor quien requiere informarse sobre un evento o

suceso.”

V

F

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REGRESE A LA

PREGUNTA

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- MUY BIEN, SIGUE AVANZANDO.

4.- “El informe evita incluir tablas, gráficos, cuadros u otros

elementos que, aun cuando sirven para organizar la

información, entorpecen la síntesis para presentarla.”

V

F

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REGRESE A LA

PREGUNTA

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- MUY BIEN, SIGUE AVANZANDO. 5.- AHORA, RECONOCE LA ESTRUTURA

DEL INFORME.

1. PORTADA2. INTRODUCCIÓN3. PRESENTACIÓN4. DESARROLLO5. CONCLUSIÓN

1. PORTADA2. PRESENTACIÓN3. INTRODUCCIÓN4. DESARROLLO5. CONCLUSÍÓN

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REGRESE A LA

PREGUNTA

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AVANZA AL SIGUIENTE ÍTEM DE ACTIVIDADES, HAZ

CLIC AQUÍ

- MUY BIEN, SIGUE AVANZANDO. 5.- AHORA, RECONOCE LA ESTRUTURA

DEL AFICHE.

1. PORTADA2. INTRODUCCIÓN3. PRESENTACIÓN4. DESARROLLO5. CONCLUSIÓN

1. PORTADA2. PRESENTACIÓN3. INTRODUCCIÓN4. DESARROLLO5. CONCLUSÍÓN

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LA RUEDA: ESTA ACTIVIDAD REQUIERE QUE LEAS LAS

INTERROGANTES E INTENTES ADIVINAR EL

CONCEPTO ANTES DE QUE TRANSCURRAN 10

SEGUNDOS Y LA RUEDA TE MUESTRE LA RESPUESTA. SI

LA RUEDA TE GANA Y COMIENZA A GIRAR, HAZ

CLIC EN VER RESPUESTA Y SIGUE AVANZANDO. PARA

COMENZAR, PRESIONA ENTER.

LA RUEDA: ESTA ACTIVIDAD REQUIERE QUE LEAS LAS

INTERROGANTES E INTENTES ADIVINAR EL

CONCEPTO ANTES DE QUE TRANSCURRAN 10

SEGUNDOS Y LA RUEDA TE MUESTRE LA RESPUESTA. SI

LA RUEDA TE GANA Y COMIENZA A GIRAR, HAZ

CLIC EN VER RESPUESTA Y SIGUE AVANZANDO. PARA

COMENZAR, PRESIONA ENTER.

INT

RO

DU

CC

IÓN

A C T I V I D A D IIA C T I V I D A D II

1.- En esta parte se plantea el

tema, los objetivos, las motivaciones y la

organización del informe.

1.- En esta parte se plantea el

tema, los objetivos, las motivaciones y la

organización del informe.

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REGRESE A LA

PREGUNTA

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CO

NC

LU

SIÓ

N

A C T I V I D A D IIA C T I V I D A D II

2.- En esta parte del informe se presentan

los resultados obtenidos, utilizando

cuadros, tablas, gráficos, etc.

2.- En esta parte del informe se presentan

los resultados obtenidos, utilizando

cuadros, tablas, gráficos, etc.

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REGRESE A LA

PREGUNTA

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DE

ST

INA

TAR

IO

A C T I V I D A D IIA C T I V I D A D II

3.- La persona o grupo que tiene la necesidad de leer y evaluar el informe recibe el nombre de…

3.- La persona o grupo que tiene la necesidad de leer y evaluar el informe recibe el nombre de…

REGRESE A LA

PREGUNTA

DE

SA

RR

OL

LO

A C T I V I D A D IIA C T I V I D A D II

4.- La parte del informe que responde a la

pregunta del cómo es el …

4.- La parte del informe que responde a la

pregunta del cómo es el …

REGRESE A LA

PREGUNTA

DE

MO

ST

RA

TIV

O

A C T I V I D A D IIA C T I V I D A D II

5.- El tipo de informe que presenta una tesis, los pasos que se siguieron para demostrarla y las

conclusiones a las que se llegaron con la

investigación, recibe el nombre de informe…

5.- El tipo de informe que presenta una tesis, los pasos que se siguieron para demostrarla y las

conclusiones a las que se llegaron con la

investigación, recibe el nombre de informe…

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REGRESE A LA

PREGUNTA

EX

PO

SIT

IVO

A C T I V I D A D IIA C T I V I D A D II

6.- El tipo de informe que narra una secuencia de

hechos sin presentar las interpretaciones del autor,

recibe el nombre de informe…

6.- El tipo de informe que narra una secuencia de

hechos sin presentar las interpretaciones del autor,

recibe el nombre de informe…

REGRESE A LA

PREGUNTA

PO

RTA

DA

A C T I V I D A D IIA C T I V I D A D II

7.- ¿A qué parte del informe corresponde el

epígrafe?

7.- ¿A qué parte del informe corresponde el

epígrafe?

REGRESE A LA

PREGUNTA

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¡¡¡¡EXCELENTE!!!! CON LAS ACTIVIDADES HAS REPASADO

EL CONTENIDO DE ESTA CLASE. SI NO TE FUE MUY BIEN, TE RECOMENDAMOS REALIZAR DE NUEVO LAS

ACTIVIDADES PARA ASÍ REFORZAR Y TOMAR APUNTES

PARA PRODUCIR BIEN TU INFORME. SI NO, CONTACTA A TU PROFESOR Y COMIENZA A

PLANIFICAR EL BORRADOR DE TU INFORME.

REINICIAR ACTIVIDADESREINICIAR ACTIVIDADESFINALIZAR FINALIZAR

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FIN DE LA PRESENTACIÓN PARA VOLVER AL BLOG

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Informe:

Texto expositivo que persigue

informar al receptor un suceso o

asunto.

TEXTOS INFORMATIVOS

AVISO PUBLICITARIOAVISO PUBLICITARIO

INFORMEINFORME

NOTICIANOTICIA

CARTA CARTA

VOLVER A LA ?

1.- “El informe es un texto que pone en relación a un emisor que tiene un rol subordinado

respecto de su receptor o solicitante (del informe).”

VOLVER A LA ?

INCORRECTO, HAZ ERRADO TU

RESPUESTA. PIENSA POR QUÉ TE

EQUIVOCASTE Y SIGUE AVANZANDO.

VOLVER A LA ?

TEXTOS INFORMATIVOS

Componentes del informe:

- Lenguaje formal y objetivo.

- Imagen, gráficos, tablas, etc.

- Estructura: Introducción, desarrollo y conclusiónAVISO PUBLICITARIOAVISO PUBLICITARIO

INFORMEINFORME

NOTICIANOTICIA

CARTA CARTA

VOLVER A LA ?

2.- “El informe tiene una estructura lógica y causal que le permite al receptor entender lo

que se le quiere informar.”

VOLVER A LA ?

INCORRECTO, HAZ ERRADO TU

RESPUESTA. PIENSA POR QUÉ TE

EQUIVOCASTE Y SIGUE AVANZANDO.

VOLVER A LA ?

Estructura del informe

Es el resultado de una solicitud de un superior o un cliente.

El destinatario es una persona o un grupo determinado, que tiene la necesidad de leerlo y

evaluarlo.

Se realiza para buscar información específica o para servir de base en la toma de una decisión.

Contiene tablas, gráficos, cuadros, etc., y otros elementos que sirven para organizar la

información, clasificarla y presentarla de manera coherente y cohesionada.

VOLVER A LA ?

3.- “El informe siempre está ligado a una relación emisor-

receptor con jerarquía social.”

VOLVER A LA ?

INCORRECTO, HAZ ERRADO TU

RESPUESTA. PIENSA POR QUÉ TE

EQUIVOCASTE Y SIGUE AVANZANDO.

VOLVER A LA ?

4.- “El informe ofrece licencias para apoyar la información con recursos

extralingüísticos que permiten apoyar, complementar o ampliar el mensaje que se desea comunicar.”

VOLVER A LA ?

Estructura del informe

Es el resultado de una solicitud de un superior o un cliente.

El destinatario es una persona o un grupo determinado, que tiene la necesidad de leerlo y

evaluarlo.

Se realiza para buscar información específica o para servir de base en la toma de una decisión.

Contiene tablas, gráficos, cuadros, etc., y otros elementos que sirven para organizar la

información, clasificarla y presentarla de manera coherente y cohesionada.

VOLVER A LA ?

INCORRECTO, HAZ ERRADO TU

RESPUESTA. PIENSA POR QUÉ TE

EQUIVOCASTE Y SIGUE AVANZANDO.

VOLVER A LA ?

INFORME EXPOSITIVOINFORME INTERPRETATIVO

Tipos de informes

INFORME DEMOSTRATIVO

ESTRUCTURA COMPLEJA

• Cubierta o carátula• Portada• Presentación del informe • Tabla de contenido • Tabla de ilustraciones• Compendio o resumen• Introducción • Metodología• Resultados• Notas • Citas• Conclusiones• Recomendaciones• Material complementario• Bibliografía

VOLVER A LA ?

5.- “LOS 3 CUERPOS PRINCIPALES DEL INFORME SON: INTRODUCCIÓN,

DESARROLLO Y CONCLUSIÓN; LA PRESENTACIÓN, LOS ÍNDICES, EL

RESUMEN Y LAS PALABRAS CLAVES SON PRELIMINARES A ESTAS

PARTES.”

VOLVER A LA ?

INCORRECTO, HAZ ERRADO TU

RESPUESTA. PIENSA POR QUÉ TE

EQUIVOCASTE Y SIGUE AVANZANDO.

VOLVER A LA ?

INFORME EXPOSITIVOINFORME INTERPRETATIVO

Tipos de informes

INFORME DEMOSTRATIVO

ESTRUCTURA COMPLEJA

• Cubierta o carátula• Portada• Presentación del informe • Tabla de contenido • Tabla de ilustraciones• Compendio o resumen• Introducción • Metodología• Resultados• Notas • Citas• Conclusiones• Recomendaciones• Material complementario• Bibliografía

VOLVER A LA ?

6.- “LA CARTA FORMAL ES DIRIGIDA A UNA PERSONA QUE REPRESENTA UNA DIFERENCIA JERÁRQUICA Y UN

GRADO DE DESCONOCIMIENTO RESPECTO DE SU INTERLOCUTOR.”

VOLVER A LA ?

INCORRECTO, HAZ ERRADO TU

RESPUESTA. PIENSA POR QUÉ TE

EQUIVOCASTE Y SIGUE AVANZANDO.

VOLVER A LA ?

I N T R O D U C C I Ó N

AVANZAR

C O N C L U S I Ó N

AVANZAR

D E S T I N A T A R I O

AVANZAR

D E S A R R O L L O

AVANZAR

D E M O S T R A T I V O

AVANZAR

E X P O S I T I V O

AVANZAR

P O R TA D A

AVANZAR

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