TIA Problema

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PROBLEMA

DEFINICIÓN

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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 ¿POR QUÉ ES NECESARIO

FORMULAR Y DEFINIR PROBLEMADE INVESTIGACIÓN?

Buen desarrollo de los objetivos de

investigación Definir la metodología que se va a seguir

Facilitar la búsqueda de la informaciónespecialmente estudios análogos sobreel tema investigado

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PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA Indicar sistemáticamente el motivo por el cual

debe realizarse la investigación propuesta

Lo que se espera lograr con las conclusionesdel estudio

 Destacarse a:  Los organismos competentes.- MINSA… 

 Organismos que vayan a dar el consentimiento parala investigación.

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 ¿QUÉ SE DEBE INCLUIR EN LA

EXPOSICIÓN DEL PROBLEMA?1. Una descripción concisa de:

La naturaleza del problema (discrepancias entre lo que es y loque debería ser)

De su magnitud, distribución y gravedad (quien esta afectado,dónde desde cuando, y cuáles son las consecuencias para losafectados y para los servicios)

2. Un análisis de los factores principales que puedeninfluir en el problema y un argumento convincente deque los conocimientos disponibles son insuficientes

para resolverlos.3. Una descripción de la clase de información que se

espera obtener con el proyecto y la forma en que seutilizara esta información para la solución del problema.

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OBJETIVOS  

Expresan lo que se espera lograr con el

proyecto de investigación. 

Deben estar íntimamente relacionados

con la exposición del problema.

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EJEMPLO:

Problema:

¿Cuáles son los motivos de la escasautilización de las clínicas de asistencia

social para niños en Lima en los últimos

dos años?

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OBJETIVO GENERAL

Expresa lo que se espera lograr con el

trabajo de investigación en términosgenerales.

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EJEMPLO:

Objetivo General:  

Identificar los motivos de la escasautilización de las clínicas de asistenciasocial para niños en Lima en los últimosdos años.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Son subdivisiones del objetivo general en partesreducidas lógicamente conectadas, con los que seespecificará lo que se hará en el estudio, dónde y conqué fin. 

Los objetivos específicos adecuadamente enunciados:

Facilitaran la preparación de la metodología

Orientan la recopilación de información, el análisis, lainterpretación y la utilización de los datos.

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EJEMPLO 1Determinar el nivel de utilización de lasclínicas de asistencia social para niños enLima en los años 2004 y 2005.

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EJEMPLO 2Identificar si existen variaciones deutilización de las clínicas de asistenciasocial para niños, en función de laestación, del tipo de clínica, del tipo deniños a los que presta servicios.

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EJEMPLO 3Identificar los factores socioeconómicosy culturales que pueden influir en lautilización de los servicios por parte delas madres.

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EJEMPLO 4Identificar los factores relacionados conlos servicios brindados a los niños quelos hacen atractivos o no atractivos paralas madres.

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EJEMPLO 5Presentar a las partes interesadas lasmodificaciones que deben incorporarsepara mejorar la utilización de las clínicasde asistencia social para niños.

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EJEMPLO 6Preparar un plan de aplicación de lasrecomendaciones y hacerlas conocer alos interesados.

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ANÁLISIS

El primer objetivo se concentra en cuantificarla magnitud del problema.

Esto es necesario en muchos estudios. Frecuentemente pueden utilizarse las estadísticas

disponibles o el sistema de información de salud.

En el segundo objetivo se especifica más elproblema, atendiendo a su distribución.

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En los objetivos 3 y 4 se examinan factoresposibles que pueden influir en el problema y

en los objetivos.

En los objetivos 5 y 6 se indica la forma como

se utilizaran los resultados.

ANÁLISIS

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OBJETIVOS

 En todos los estudios de

investigación aplicadadebe incluirse un objetivoque se concentre en la

 forma de utilizar de losresultados 

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OBJETIVOS

Enfocar el estudio concentrándose en loesencial

Evitar la recopilación de datos que nosean necesarios para la solución delproblema.

Organizar el estudio en partesclaramente definidas.

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 ¿CÓMO DEBERÍAN EXPRESARSE

LOS OBJETIVOS? Deben expresar los distintos aspectos del problema y

los factores que contribuyen de forma coherente y enun orden lógico.

Deben estar claramente enunciados en términosoperativos, especificando lo que se va hacer, donde ypara qué fin.

Se deben expresar con verbo en infinitivo que indicaacción: determinar, comparar verificar, calcular,describir, establecer.

Evite el uso de verbos que no expresen acción ovagos, como apreciar, comprender o estudiar.

Al evaluar un proy ecto los resu l tados secom paran con los objet ivos

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HIPÓTESIS

Es una predicción de la relación que existeentre uno o más factores y el problema

objeto de estudio, el cual puedesometerse a prueba.

Respuestas al problema planteado que

deben someterse aprueba.

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EJEMPLOS La utilización de las clínicas de asistencia

social para niños es mínima en la estación de

lluvias, debido a la elevada carga de trabajo delas madres durante dicho periodo.

La utilización de las clínicas de asistenciassocial para niños es mínima cuando el

personal no esta motivado para proporcionarservicios preventivos.

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