View
203
Download
1
Category
Preview:
DESCRIPTION
Ito ay isang banghay-aralin tungkol sa Maikling kwento. Ang webquest na ito ay magsilbing gabay upang turuan ang mga estudyante sa pamamagitan ng online na mga gawain. Ito ay isang proyekto para sa Edtech 2.by: Ivy Rose D. Matanog BsEd-FilipinoUniversity of Mindanao
Citation preview
MAIKLING
KWENTO
A WebQuest for GRADE 7 (FILIPINO)
Designed by:
IVY ROSE D. MATANOG
BsEd- FILIPINO
University of Mindanao
Ivy_matanog@yahoo.com
PANIMULA GAWAIN PROSESO
PAGTATAYA KONKLUSYON RESOURCES
PANIMULA
DDiittoo ssaa PPiilliippiinnaass,, mmaarraammii ssaa mmggaa PPiilliippiinnoo aanngg mmaahhiilliigg mmaaggbbaassaa nngg mmggaa kkwweennttoonngg hhaannggoo ssaa mmggaa kkaatthhaanngg iissiipp,, aallaammaatt ssaa iibbaatt--iibbaanngg bbaaggaayy,, aatt
mmaaggiinngg kkwweennttoo ttuunnggkkooll ssaa aattiinngg mmggaa kkuullttuurraa.. SSaa ppaaggbbaabbaassaa nngg mmggaa kkwweennttoo,,
mmaakkaakkuuhhaa ttaayyoo nngg iibbaatt--iibbaanngg aarraall nnaa mmaaaaaarrii nnaattiinngg ggaammiittiinn bbiillaanngg ggaabbaayy ssaa
aattiinngg bbuuhhaayy.. MMaaaarrii ddiinn iittoonngg mmaappaallaawwaakk aanngg aattiinngg iimmaahhiinnaassyyoonn ssaa bbaawwaatt
kkwweennttoonngg aattiinngg nnaabbaabbaassaa..
AAnngg mmaaiikklliinngg kkwweennttoo oo mmaaiikklliinngg kkaatthhaa aayy nniilliikkiihhaa nnaanngg mmaassiinniinngg
uuppaanngg mmaabbiissaanngg mmaaiikkiinnttaall ssaa iissiipp aatt ddaammddaammiinn nngg mmaammbbaabbaassaa aanngg iissaanngg
ppaannggyyaayyaarrii ttuunnggkkooll ssaa bbuuhhaayy nngg ttaauuhhaann oo nngg lluuggaarr nnaa ppiinnaaggyyaarriihhaann nngg
mmaahhaahhaallaaggaanngg ppaannggyyaayyaarrii.. MMaarraammii nngg mmaannuunnuullaatt aanngg gguummaaggaawwaa nngg
mmaaiikklliinngg kkwweennttoo nnaa nnaaggiinngg ppaappyyuullaarr nnaa ssaa mmggaa ttaaoo aatt nnaaggkkaakkaarroooonn nnaa nngg
mmggaa bbaaggoonngg rreebbiissyyoonn..
SSaa ggaawwaaiinngg iittoo aayy aattiinngg mmaaiiiinnttiiddiihhaann aatt mmaallaallaammaann aanngg mmggaa ssaaggoott ssaa
kkaattaannuunnggaanngg iittoo nnaa mmaaggbbiibbiiggaayy lliinnaaww ttuunnggkkooll ssaa mmaaiikklliinngg kkwweennttoo..
1. Paano naiiba ang maikling kwento sa iba pang akdang
pampanitikan?
2. Ano ang mga katangian ng isang maikling kwento?
3. Sa paanong paraan mo magagamit ang mga aral na natutuhan mo
mula sa mga nabasa mong kwento?
BACK TO HOME
GAWAIN
SSaa ggaawwaaiinngg iittoo,, hhuummaannaapp kkaayyoo nngg iinnyyuunngg kkaappaarreess
aatt ggaawwiinn aanngg mmggaa ssuummuussuunnoodd::
11.. OOnnlliinnee nnaa ppaaggttaattaallaakkaayy
22.. BBiiggyyaanngg ddeeppiinniissyyoonn aanngg mmaaiikklliinngg kkwweennttoo
33.. MMaaggbbiiggaayy nngg mmggaa hhaalliimmbbaawwaanngg aallaamm nniinnyyoo nnaa mmggaa
kkwweennttoonngg bbaayyaann oo mmaaiikklliinngg kkwweennttoo
BACK TO HOME
PPPRRROOOSSSEEESSSOOO 111:::
TTTAAALLLAAAKKKAAAYYYAAANNN
Sa gawaing ito ay magkakaroon ng limang grupo. Sa bawat grupo ay pag-usapan at magbigay ng mga
ideya tungkol sa kung ano ang katangian at sangkap ng
maikling kwento sa loob ng sampung minuto. Sa bawat
grupo ay pumili ng isang sekretarya upang isulat ang
lahat ng napag-usapan upang tipunin ang lahat ng mga
ideya. Pagkatapos ng talakayan, gumawa ng isang
presentasyon patungkol sa mga naipong mga datos at
ilagay sa Microsoft Powerpoint at ipasa sa Schoology.
BACK TO HOME
PPRROOSSEESSOO 22::
TTAAKKDDAANNGG--AARRAALLIINN
Narito ang isang kwento na isinulat Ni Genoveva Edroza-Matute na ang pamagat ay Ang Kwento ni Mabuti. Ito ay isang gawaing indibidwal.
1. Bawat isa ay basahin ang kwento.
2. Gawaan ng buod ang nabasang kwento gamit ang Microsoft
Word.
3. Ipasa ito sa Schoology hanggang bukas ng tanghali.
Ang Buhay ni Neneng ni Harvey Lyca Alcansis
Isang gabing madilim sa isang baryo umalingaw-ngaw ang tinig ng isang Inang buong
sikap na kinaya ang sakit at hapding nadarama, sa panganganak sa kanyang pangalawang
sanggol. Eksaktong alas diyes ng gabi ay isa nanamang munting tinig ang narinig ng mga taga-
baryo, ang tinig ng kasisilang na batang sanggol na babae.Buong pagmamahal na inaruga at
analagaan ng butihing mag-asawa ang kanilang malusog na batang babae. Pinalaki nila ito ng
may takot sa Panginoon at magandang asal, ngunit kung minsan ay nakakalimutan ni Neneng
ang pagtitimpi.kung kaya napapasumo ito sa away.Si Neneng ay pala-away ngunit iyakin, kilala
ito sa baryo na iyakin hanggang sa ito ay lumaki, iyakin parin ito. Lumala pa ang pagka-iyakin
ni Neneng ng ang kanyang tatay ay umalis at pumunta sa malaking ciudad dahil doon na
destino sa trabaho. Hirap man sa buhay ang pamilya ay naibigay parin ng mga magulang ni
Neneng ang kanyang pangangailangan. Isang umaga, ng si Neneng ay pagising palang para
maghanda sa pagpasok ay bigla lang siyang pinigilan ng kanyang nanay, nabigla si Neneng
akala niya ay may lakad sila ng Nanay.
BACK TO HOME
Nanay: Neneng! Anak, lumiban ka muna sa klase. Matulog ka muna, inaantok kapa kasi
eh!
Neneng: eh paano po yung pasok ko nay?
Nanay : wala naman kayong eksam ngayon anak, lumiban ka muna at upang
makagpahinga ka naman.
Neneng : (tuwang-tuwa sa desisyon ng Nanay) ah! Sige. Total inaantok pa po naman ako.
( patuloy na natulog)
Nang magisin g si Neneng ay tanghali na at nagugutom na siya. Matapos niyang mailigpit
lahat ang kailangan iligpit ay nagtungo ito sa labas ng bahay at hinanap ang kanyang
Nanay.
Neneng : Nay! Nasaan ka na? (inikot ang buong bahay. Hanggang sa nakarating sa mga
kapit-bahay ngunit di parin nakita ang kanyang Nanay.)
Nay! Nay!
(paparating ang Nanay na may dalang dalawang pirasong pagkain)
Nanay : oh! Nasan na si kuya? Bat wala pa ditto? Pinauwi ko na yun kanina lang ah!!
Neneng : Ah! Eh! Andyan na oh!
`Nanay : hala sige pumanhik na kayo at para makakain na tayo.
Naghanda si Nanay ng mainit na tubig at nilagyan ng konting kape at asukal, sabay
hapag sa dalawang piraso na tianapay.
Nanay : hala sige at kumain na kayo
Dali-daling kinuha ng kuya at ni Neneng ang dalawang tinapay. Nakita nilang
walang tinapay si nanay kaya, naisipan ng magkapatid na hati-an ang kanilang nanay,
ngunit pinaubaya nalang ng nanay ang lahat ng pagkain sa dalawa.
Kuya : Nay kulang pa eh! Nagugutom pa ako.
Neneng : Ako rin.
Nanay : wala na tayong pambili ng tinapay, di pa nagpapadala ang tatay.
Neneng: Nay! Papel nalang kasi tatanggap naman si Lola Erning ng papel basta may
Lagda ninyo.
Nanay: di na tayo pauutangin nun, kasi di pa tayo nakakabayad sa kanila.
Kuya; ah sige lang.
Buong araw na walang bigas ang mag-ina. Nagluluto nalang ang nanay ng saging
upangpampatawid gutom sa kanilang mag-ina. Nginit kinagabihan ay humingi ang
dalawang bata ng kanin, walang magawa ang nanay, wala silang bigas kaya ginawa
nalang niyang remidyuhan ang panis na kanin. Hinugasan niya ng mabuti ang kanin at
ginawang lugaw para lang may makain ang kanyang mga anak. Ipinagdasal nalang ng
nanay na sana ay hindi ito makakasama sa tiyan ng kanyang mga anak.
BACK TO HOME
Pagkatapos maluto ang lugaw ay ginising ng nanay ang kanyang dalawang anak
at silang tatlo ay kumain.
Kinaumagahan ay dininig ng Diyos ang panalangin ng mag-ina. Di pa nakabangon ang
mag-iina ay dumating ang tatay ni Neneng at may dalang maraming pagkain.Dali-
daling bumangon si Neneng at ang kuya upang kumain, nakita ni Neneng ang pagtulo
ng luha ng Nanay. Nagtaka si Neneng kung bakit? Naisip niya rin, siguro dahil di lang
nakayanan ni Nanay ang hirap ng buhay.
Magmula noon sa pangyayaring yaon ay hindi na naging pabaya ang tatay na
maubusan sila ng bigas sa hapag-kainan.Hikahos man sa buhay ay nakayanan naman
nila ang mga pagsubok. Ngunit, isa pang dagok ang dumating sa buhay ng ni Neneng.
Isang gabing galling ang pamilya sa birthday party ng Lola ay biglang nadisgrasya ang
nanay na siyang naging dahilan sa pagkakaroon ng crack sa buto ng paa ng nanay.
Naging mahirap ang buhay nila Neneng. Isang araw na kinausap siya ng masinsinan
ng kanyang mga magulang:
Tatay ; Neneng anak! Mula ngayon ay ikaw na ang gagawa sa gawain ng nanay, kasi di
pa niya kaya.at si kuya naman ay tutulong din sa gawain ditto.
Neneng : opo! Lahat po ba ng gawaing bahay?
Tatay; Oo!
Si Neneng ang lahat na gumagawa sa gawaing bahay- at kung minsan ay
nagbabantay tuwing gabi sa pag-ihi ng nanay kapag wala ang tatay. Doon naranasan ni
Neneng ang hirap ng trabaho ni nanay sa araw-araw, minsan ay napapaliban sa klase
si Neneng kasi walang magbabantay sa nanay kasi may pasok din si tatay sa trabaho.
Sa pagkakataon ding yaon ay naranasan ni Neneng at nasaksihan ang hirap at pasakit
ng tatay sa pag-aalaga sa nanay.Gabi-gabi ay nagpapanata ang tatay at kung minsan
ay umiiyak nagmamakaawa sa panginoon na naway tulungan ang pamilya na
makayanan ang dagok na naranasan. Umiiyak na lamang ng sekreto si Neneng dahil
ayaw biyang makita siya ng kanyang pamilya na umiiyak.
BACK TO HOME
Hindi naman nagtagal ay dininig ng panginoon ang panalangin ng pamilya, at
muli ay naging maayos ang kondisyon ng nanay. Nakakalakad na ito, di katulad ng
dati na humihiga lang ito sa kama. Nang tuluyan na ngang gumaling ang nanay ay
sunod-sunod na biyaya na naman ang natanggap ng pamilya.
Tatay ; Natransfer ako sa kompanyang mas malaki ang sahod kaysa sa dati.
Nanay : Talaga?
Tatay ; madadaragdagan na ng malaki-laki ang budget natin kung kaya ay
makaluwag-luwag na tayo.
Nanay : Oo nga at malaki din ang matutulong ng dagdag mong sahod sa ikauunlad ng
ating buhay. Oo ngat di masyadong malaki ang kinikita ng tatay ay naibibigay
naman nito ang mga pangunahing pangangailangan ng kanyang pamilya. Ang
kuya ay nakapag-aral sa kolehiyo ngunit dalawang taon lang kasi nakabuntis.
Si neneng naman ay kasalukuyang nag-aaral at sana kaawaan ng Diyos na
makapagtapos ng pag-aaral. Si bunso naman ay nag-aaral din sa hayskul. Di
man mayaman si Neneng sa mga magagandang ala-ala at di man niya
masyadong na eenjoy ang buhay ng bata ay di naman ibig sabihin ay habang
buhay na siyang maging malungkot. Darating din ang araw na siya ay magiging
masayang-masaya.
BACK TO HOME
PPRROOSSEESSOO 33::
PPRROOYYEEKKTTOO
Ang gawaing ito ay masusukat kung ano ang inyung naintindihan sa nabasang kwento at kung paano ninyo isasadula
ang kwento. Ito ay tinatawag na video making. Inaasahang Makita
sa gawaing ito ang ibat-ibang talentong tinataglay ng mga
estudyante at ang kagalingan kung paano nila mapagtatagumpayan
ang gawain na ito. Ito ay ipapasa matapos ang isang linggo.
Sa gawaing ito:
1. Hatiin ang klase sa tatlong grupo.
2. Pumili ng isang buod na ginawa ng isang miyembro mula
sa ginawa sa unang Gawain at ito ang gawing basihan sa
pagsasadula.
3. Ilista ang lahat ng mga tauhan sa kwento at ang Bawat
miyembro ay bigyan ng gampanin bawat isa. Sa
pagsasadula, pumili ng isang tagapagkwento at ang iba ay
ang tagapagsadula.
4. Gawaan ng video ang pagsasadula
5. Ilagay sa teyp o CD ang nagawang bidyu.
BACK TO HOME
PPAAGGTTAATTAAYYAA::
Ang inyong guro ay ang magbibigay marka sa inyong proyekto. Ito ay mamarkahan gamit ang isang rubrik. Ang rubrik na ito ay magsisilbing gabay sa inyong
proyekto.
Rubric sa Pagtatanghal ng Dula
Pamantayan Lubhang Kasiya-siya
10 9 8
Kasiya-siya
7 6 5
Hindi Kasiya-siya
4 3 2 1
Pagbibigay ng
interpretasyon sa piyesa
ng dula
Wasto ang interpretasyon
ng piyesa. Naipakita rin
ang maigting na
pagtutunggalian ng mga
tauhan.
Maayos ang
interpretasyon ng piyesa
bagamat may mga bahaging di gaanong
naipakita ang tunggalian
ng tauhan.
Hindi naibigay ang wastong
interpretasyon ng piyesa.
Nagkaroon ng pagbabago sa
tema ng dula.
Pagkakaganap ng mga
tauhan
Makatotohanan, kapani-
paniwala ang
pagkakaganap ng
katauhan mula sa salit,
galaw at ekspresyon ng
mukha.
Kapani-paniwala ang
pagkakaganap sa
katauhan bagamat may ilang pagkakataon na
hindi consistent sa papel
na ginagampanan ang
mga tauhan.
Ang tamang pagsasalita,
galaw at ekspresyon ng
mukha ay hindi gaanong
naipakita ng tauhan kayat hindi naging makatotohanan
ang pagganap sa papel na
ginagampanan.
Mga kasuotan
(Recycled o reused)
Naangkop ang mga
kasuotang ginamit.
Naging makatotohanan.
May mga tauhang angkop
ang kasuotan, may ilang
tauhan hindi wasto ang
kasuotang ginamit.
Hindi angkop ang kasuotang
ginamit.
Kaangkupan ng tunog,
musika at pag-iilaw
Nakapagbigay-buhay ang
paglalalpat ng wastong
tunog, musika at pag-
iilaw. Naipalabas ang
himig at tema ng dula.
Nailapat ang tunog,
musika at wastong pag-
iilaw bagamat may pagkakataong hindi
angkop ang musikang
ginamit sa dula.
Kulang sa ginamit na ilaw,
di-gaanong makita ang
ekspresyon ng mukha ng
tauhan. Hindi nailapat ang
wastong tunog at musika.
Pagkakaayos ng
tanghalan
Naging makatotohanan
ang tagpuan dahil sa
ginamit na mga
kasangkapan at props.
Naging maayos ang
tanghalan, ngunit may
ilang kakulangan sa
kagamitan at props.
Naging payak ang tanghalan
dahil kulang sa mga
kagamitan at kaayusan.
BACK TO HOME
\
KONKLUSYON
Bilang isang masining na panitikan, naglalahad ng isang pangyayari ang maikling kwento. Hindi katulad ng nobela, hindi kahabaan ang pagsasalaysay, higit na
kakaunti ang mga tauhan nito, mas mabilis ang paglalahad, at higit na matipid sa
paggamit ng mga pananalita ngunit tulad din ito ng nobela at dula, isa itong paggagad
ng realidad, kung ginagagad ang isang momento lamang o iyong isang madulang
pangyayaring naganap sa buhay ng pangunahing tauhan. Si Deogracias A. Rosario ang
tinuturing na "Ama ng Maikling Kuwento."
Sa pamamagitan ng pagkakaroon ng pagsasadula, dito nila mas mapapakita ang
kanilang mga talento at makita ang kanilang pagiging maparaan kung paano nila
mapagtagumpayan ang gawain. Sa bawat mababasa natin na mga kwento nag-iiwan ito
ng mga aral para sa mga mambabasa upang buksan ang puso at ng maliwanagan sa
ibat-ibang bagay.
RESOURCES
:
http://maiklingkuwento.blogspot.com/2007/09/ang-buhay-ni-neneng.html
https://learnerswisdom.wordpress.com/banghay-aralin-2/
BACK TO HOME September 19, 2015
BACK TO HOME
HOMEPanimulaGawainProsesomorePagtatayaKonklusyonresources
Recommended