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abi>> extra | Typisch Frau, typisch Mann | 2015

Z a h l e n & F a k t e n

Wusstest du, dass …Kindheit

… Frauen, die sich für MINT-Berufe entscheiden, vor allem einen Beitrag zum Gemeinwohl leisten möchten, wäh-rend Männer eher an den technischen Aspekten interessiert sind?

… Kinder von Eltern mit einem naturwissenschaft lichen Beruf unabhängig vom Geschlecht gleichermaßen in ihren technischen Interessen gefördert werden?

… 46 Prozent der Jungen angeben, gerne Computerspiele zu spielen, aber mittlerweile auch 22 Prozent

der Mädchen daran Spaß haben?

Schulzeit… dafür aber fast 60 Prozent der Teil-nehmer eines Biologie- Leistungskurses weiblich sind?

… die Informatik ursprüng-lich als Studienfach für Frauen entwickelt wurde, aber heute

nicht mal 10 Prozent aller Leistungskursteilnehmer

im Fach Informatik weiblich sind?

Studium und Ausbildung

… der Frauenanteil unter den Absolventen einer Lehramtsaus-

bildung für die Sekundarstufe II im Fach Mathe-

matik bei über 50 Prozent liegt?

… mehr als die Hälfte aller Studierenden einer Ingenieur-wissenschaft auch „Tech-no logie“ bzw. „Technik“ als Leistungskurs hatten?

… sich nur 7 Prozent der jungen Frauen mit der Mathematik-Schulnote „sehr gut“ für ein ingenieur wissenschaftliches Studium entscheiden?

Berufsleben … ein Viertel der derzeit in der MINT-Branche beschäftigen Frauen unter 35 Jahre alt ist?

… Frauen in MINT-Berufen derzeit vor allem in der Textil-branche, der Phar-mazie, Biologie, Biochemie und Biotechnologie stark vertreten sind?

Quellen: MINT-Nachwuchsbarometer 2014, MINT-Herbstbericht 2013

… fast 80 Prozent der

weiblichen MINT-Akademiker im Dienst-

leistungssektor arbeiten?