View
248
Download
2
Category
Preview:
Citation preview
B U K U A K T I V I T A S M U R I D
TAHUN BUKU
IndriaKasih Yesus Yang Terbesar
2 4
Nama Murid :
Yesus Mengampuni Petrus Yang Telah Menyangkal Diri-Nya
Aku ki uCinta Al tabk
Ind ah n 2 ku
ria T u Bu 4
a h Ye a rb s
K si sus Y ng Te e ar
at H f a ( t d umah)
Ay a al n un uk i r A
P l j ra 1 Y usb h i 12 O ang M id-
e a a n es Mem asu Kak r ur Nya 1
e a a n es Meng p Pet us 3
P l j ra 2 Y us am uni r
a an s a D n gkit K m l
Pelaj r 3 Yesu M ti a Ban e ba i 5
Pelaj r 4 Y sus M am akk Diri ada P ra M id-
a an e en p anKep a ur Nya 6
Pe ajar n esr gka Ke rg 8
l a 5 Y us Te an t Su a
l an 6 a gikut ean Sali ba 1
Pe ajar Par Pen Y sus Y g ng Ber gi 1
Pelaj r 7 TO a Pe
Telah T p l
a an ujuh r ng nolonger i ih 14
a a an Fi p Meno o Seo ang E iopia 17
Pel j r 8 li us l ng r t
an 9 o neli s Seis g a
Pelajar K r u Dani Keluar any
en arc a e da Y su 19
M j di Pe ay K pae s
e a ar n Tim ius i Kelua an
P l j a 10ot Belajar Dar
rg ya 22
P l j a 1 L d a di ka mal m
e a ar n 1 i i Se a n Tempat Ber a
m nya
Di Dalam Ru ah 25
a a an 2 ka A alahr g
l ng Y g a k
Pel j r 1 Dor s d Seo an Peno o
an B i 28
Pelaj r 1 A w a D n i ki M ng a i A olos 0
a an 3 k il a Pr s la e aj r p 3
k
Lembaran untub aa
Di aw Pul ngat H alan
Ayaf
1u
m
. “S paya ka u saling mengasihi.”
h 1(Yo . 3:34)
u
2. “Saling mengamp ni.” 2
(Ef. 4:3 )
di
b g
3. “Ia tidak a a di sin , Ia telah an kit.”
:(Luk. 24 6)a
g
4. “Tid k ada seorangpun yan dapat merampas
kegembiraanmu.”
(Yoh. 16:22)
5. “Aku adalah Yang Hidup.”
W( hy. 1:18)
n
6. “Segala sesuatu adalah kepu yaan mereka
a .bers ma ” (Kis. 4:32)
h
uo g
m
7. “Kita arus membant orang- ran yang le ah.”
2(Kis. 0:35).
k
8 “Menolong orang yang hidup dalam esesakan.”
( m1 Ti . 5:10)pa
sh
9. “Kita ercay bahwa Yesu tela mati dan
b gtelah an kit.” (1 Tes. 4:14)
10. “Belajarlah berbuat baik.”
.(Yes 1:17)1
1 . “Memberi bantuan.”(Ibr. 13:6)
a l
a
12. “Lay ni ah seorang akan y ng lain oleh kasih.”
(Gal. 5:13)
r
13. “Ramah te hadap semua orang. m g
Ia harus cakap en ajar.”
24
( Tim. 2:2 )
Sila
hka
n g
un
ting
di s
ini
( pril i/ n )
A/Me Ju i
SAAT BELAJARPELAJARAN
YESUS MEMBASUH KAKI 12 ORANG MURID-NYA1
1
Kosa Kata Pelajaran
Kasut:
Semacam sepatu dengan tali kulit yang diikatkan pada kaki dari orang yang memakainya.
Peduli:
Sikap yang menunjukkan perhatian
terhadap seseorang.
Tidak egois:
Sikap mau berbagi apa yang kita miliki bersama dengan orang lain.
Rendah hati:
Sikap yang tidak sombong.
2
AKTIVITASPELAJARAN
YESUS MEMBASUH KAKI 12 ORANG MURID-NYA1
Melayani Dan Melayani Lebih Banyak LagiKata melayani tersembunyi di dalam 5 tempat yang berbeda.
Carilah kata-kata itu dan warnailah.
Kosa Kata Pelajaran
Ayam Jago:Ayam jantan; berkokok saat matahari terbit.
Meminta Ma'af:Tindakan permohonan ampun dari seseorang terhadap sesamanya.
3
SAAT BELAJARPELAJARAN
YESUS MENGAMPUNI PETRUS2
AKTIVITASPELAJARAN
YESUS MENGAMPUNI PETRUS2
4
Apakah Yang Terjadi Dengan Petrus?Lihatlah kepada gambar dan peristiwa yang sedang ditunjukkan di dalam gambar itu.
Pilihlah dan isilah dengan kata yang tepat pada setiap gambar.
(menyesal) (bersukacita)
Petrus merasa __________karena telah menyangkal Yesus.
Petrus merasa __________ karena Yesus telah mengampuninya.
Kosa Kata Pelajaran
Hukuman:Hal yang akan terjadi bila kita melakukan suatu kesalahan.
Rempah-Rempah:Campuran berbagai macam bunga yang dapat digunakan untuk menimbulkan aroma yang harum.
Kubur:Tempat di mana kita dapat meletakkan tubuh orang yang telah meninggal; pada zaman dahulu, kebanyakan kuburan itu adalah dalam bentuk sebuah gua.
5
SAAT BELAJARPELAJARAN
YESUS MATI DAN BANGKIT KEMBALI3
Kosa Kata Pelajaran
Hidup:Keadaan di mana seorang manusia tidak mengalami kematian.
Ragu:Keadaan di mana kalian merasa tidak yakinakan sesuatu hal.
6
SAAT BELAJARPELAJARAN
YESUS MENAMPAKKAN DIRI KEPADA PARA MURID-NYA4
Apakah Tomas Menjadi Percaya?Lihatlah pada kedua gambar berikut ini.
Tentukanlah gambar mana yang menunjukkan bahwa Tomas menjadi tidak percaya dan
gambar manakah yang menunjukkan bahwa Tomas menjadi percaya bahwa Yesus telah hidup kembali?
AKTIVITASPELAJARAN
YESUS MENAMPAKKAN DIRI KEPADA PARA MURID-NYA4
7
_____ Ya, Tomas percaya.
_____ Tidak, Tomas tidak percaya.
_____ Ya, Tomas percaya.
_____ Tidak, Tomas tidak percaya.
Kosa Kata Pelajaran
Roh Kudus:Roh Allah sendiri.
Berkata-kata Dalam Bahasa Lidah:Saat kalian menerima Roh Kudus, maka kalian dapat berkata-kata dalam bahasa Lidah.
Baptisan:Tindakan dalam membersihkan segala dosa kita dengan darah Yesus.
8
SAAT BELAJARPELAJARAN
YESUS TERANGKAT KE SURGA
5
AKTIVITASPELAJARAN
YESUS TERANGKAT KE SURGA5
9
Amanat Terakhir Yesus
Lihatlah pada gambar dan tuliskanlah apa yang Yesus katakan
sebelum Ia terangkat ke surga.
"Yesus berkata, "________________________________________."
10
AKTIVITASPELAJARAN
YESUS TERANGKAT KE SURGA5
Mengucap Syukur Kepada AllahAjarkanlah murid-murid Anda untuk menyanyikan lagu pujian yang tercatat
di dalam buku Aku Senang Menyanyi berikut ini:
1. Hai, Sahabat Harus Tahu, pujian nomor 143.2. Tuhan Disalib Demiku, pujian nomor 133.3. Yesus Bangkit, pujian nomor 134.4. Ku Mohon Roh Kudus, pujian nomor 164.5. Tuhan dapat Selamatkanmu, pujian nomor 105.6. Atau pujian lainnya.
Kosa Kata Pelajaran
Saling Berbagi:Tindakan memberikan sebagian dari milik kita kepada orang lain; mengizinkan orang lain untuk menggunakan barang milik kita.
11
SAAT BELAJARPELAJARAN
PARA PENGIKUT YESUS YANG SALING BERBAGI6
12
AKTIVITASPELAJARAN
PARA PENGIKUT YESUS YANG SALING BERBAGI6
Berapa Banyakkah Cara Untuk Menolong Sesama?Selesaikanlah gambar di bawah ini yang menunjukkan bahwa
mereka sedang menolong seseorang dan saling bekerja. Taruhlah suatu tanda silang pada gambar bila mereka sedang tidak saling menolong.
13
AKTIVITASPELAJARAN
PARA PENGIKUT YESUS YANG SALING BERBAGI6
Para Pengikut Yesus Menolong Sesama
Lihatlah gambar-gambar berikut ini dan tuliskanlah cara mereka dalam menolong orang-orang yang sedang membutuhkan itu.
1. Mereka saling berbagi makanan. 2. Mereka saling berbagi pakaian.
3. Mereka saling berbagi rumah. 4. Mereka saling berbagi uang.
Kosa Kata Pelajaran
Rasul:Sebutan bagi 12 orang murid Yesus.
Bangkit:Keadaan di mana seseorang yang telah mati menjadi hidup kembali.
Reputasi:Penilaian seseorang terhadap orang lain yang dapat bernilai baik maupun buruk.
14
SAAT BELAJARPELAJARAN
TUJUH ORANG PENOLONG TELAH TERPILIH7
Tujuh Orang Penolong Yesus
Taruhlah angka 1 hingga 3 pada bagian atas
dari orang-orang yang telah ditunjukkan di dalam gambar berikut ini.
Tuliskanlah bahwa mereka harus memiliki
beberapa macam syarat berikut ini:
__________ Roh Kudus
__________ Hikmat
__________ Dipandang baik oleh semua orang
15
AKTIVITASPELAJARAN
TUJUH ORANG PENOLONG TELAH TERPILIH7
Saling Bekerja Sama
Hubungkan semua titik yang ada untuk melihat
siapakah yang suka menolong di rumah.
Dengan cara-cara apa lagi kalian dapat menolong?
Tuliskanlah semua jawaban kalian itu.
16
AKTIVITASPELAJARAN
TUJUH ORANG PENOLONG TELAH TERPILIH7
1. Di sekolah,aku dapat menolong dengan cara __________________________________________________.
2. Di sekolah, aku dapat menolong dengan cara __________________________________________________.
Kosa Kata Pelajaran
Etiopia:Sebuah negeri di Afrika.
Kereta Berkuda:Kendaraan pada masa lalu, di mana kereta itu beroda 2 yang dapat bergerak cepat karena ditarik oleh beberapa ekor kuda.
Gulungan Kitab:Selembar kulit panjang pada masa lalu yang digunakan sebagai kertas dalam menulis pada masa sekarang ini; di mana yang kedua ujungnya dapat digulungkan.
17
SAAT BELAJARPELAJARAN
FILIPUS MENOLONG SEORANG ETIOPIA8
Gulungan AlkitabPada zaman dahulu, orang belum memiliki buku,
maka firman Allah ditulis di atas gulungan-gulungan kitab. Kalian dapat membagikan Ayat Hafalan kalian yang telah tertulis
di dalam gulungan kitab itu kepada keluargamu di rumah, sama seperti Filipus membagikan pengajaran firman Allah
kepada orang Etiopia itu.
18
AKTIVITASPELAJARAN
FILIPUS MENOLONG SEORANG ETIOPIA8
Kosa Kata Pelajaran
Bingung:Keadaan di mana seseorang menjadi tidak mengerti akan sesuatu hal.
Kereta Berkuda:Kendaraan beroda dua yang dapat bergerak cepat karena ditarik oleh beberapa ekor kuda.
19
SAAT BELAJARPELAJARAN
KORNELIUS DAN SEISI KELUARGANYA MENJADI PERCAYA KEPADA YESUS
9
Allah Mengasihi Kornelius
Lihatlah pada gambar dan tentukanlah yang mana Petrus dan
yang mana Kornelius.
Warnailah Kornelius dan isilah apa yang dikatakan Petrus.
20
AKTIVITASPELAJARAN
KORNELIUS DAN SEISI KELUARGANYAMENJADI PERCAYA KEPADA YESUS
9
Allah Mengasihi Semua Orang
Semua manusia itu unik adanya,
namun kita memiliki banyak kemiripan di dalam berbagai macam hal.
Allah mengasihi semua orang -
tidak menjadi masalah dari mana asal kita!
Tariklah suatu garis untuk memasangkan orang-orang yang serupa.
21
AKTIVITASPELAJARAN
KORNELIUS DAN SEISI KELUARGANYAMENJADI PERCAYA KEPADA YESUS
9
Selesaikanlah kalimat berikut ini:
Aku ingin ____________________ Yesus kepada semua orang!
Kosa Kata Pelajaran
Kitab Suci:Kata lain dari kitab-kitab Perjanjian Lama pada zaman itu, dan juga kata lain dari kitab-kitab Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru pada zaman sekarang ini.
22
SAAT BELAJARPELAJARAN
TIMOTIUS BELAJAR DARI KELUARGANYA10
Para Guru Yang Besar Jasanya
Hubungkanlah titik-titik berikut ini untuk melihat
siapakah yang sedang mengajarkan Timotius.
23
AKTIVITASPELAJARAN
TIMOTIUS BELAJAR DARI KELUARGANYA10
Aku Akan Mempelajari Semua Yang Benar
Yang Allah Telah Firmankan
Timotius belajar tentang Allah dari nenek dan ibunya.
Ia mempelajari mengenai apa yang Allah kehendaki untuk ia lakukan.
Di kemudian hari, ia menjadi seorang penolong Allah yang baik.
24
AKTIVITASPELAJARAN
TIMOTIUS BELAJAR DARI KELUARGANYA10
Lihatlah pada gambar dan hubungkanlah titik-titik yang tersedia untuk mengetahui apakah yang kedua anak itu bawa di dalam tangan mereka? Hubungkanlah pula titik-titik berikut ini untuk mengetahui kata-kata apakah yang dimaksud? Apakah suara yang terdengar saat kata-kata itu diucapkan?
Kosa Kata Pelajaran
Memberitakan Injil:Tindakan yang memberitahukan Yesus kepada orang lain.
Rekan:Seorang teman.
25
SAAT BELAJARPELAJARAN
LIDIA SEDIAKAN TEMPAT BERMALAM DI DALAM RUMAHNYA
11
Lidia Berbagi Rumahnya
Lihatlah apa yang sedang Lidia bagikan bersama dengan
Paulus dan para rekannya.
Ia begitu mengasihi Yesus dan ingin untuk saling berbagi.
Tuliskanlah apa yang sedang ia bagikan bersama dengan mereka itu.
1. Rumahnya.
2. Makanannya.
26
AKTIVITASPELAJARAN
LIDIA SEDIAKAN TEMPAT BERMALAMDI DALAM RUMAHNYA
11
Semua Orang Saling Berbagi Bersama
Dengan Apa Yang Mereka Miliki
Lihatlah pada gambar ini.
Semuanya sedang saling berbagi dengan apa yang menjadi miliknya.
Lingkarilah apa yang mereka sedang saling bagikan dan
warnailah berbagai macam barang
yang mereka sedang bagi bersama itu.
27
AKTIVITASPELAJARAN
LIDIA SEDIAKAN TEMPAT BERMALAMDI DALAM RUMAHNYA
11
Kosa Kata Pelajaran
Compang-Camping:Keadaan pakaian yang telah terkoyak di sana-sini.
Menjahit:Tindakan membuat pakaian ataupun menutup koyakan dengan menggunakan jarum dan benang.
28
SAAT BELAJARPELAJARAN
DORKAS ADALAH SEORANG PENOLONG YANG BAIK12
Dorkas Adalah Seorang Penolong Yang Baik
Ada banyak penolong dalam gambar berikut ini.
Carilah yang mana Dorkas dan warnailah.
29
AKTIVITASPELAJARAN
DORKAS ADALAH SEORANG PENOLONG YANG BAIK12
Selesaikan kalimat di bawah ini:
(Dorkas mengasihi semua __________nya.)
30
Kosa Kata Pelajaran
Pembuat Kemah:Seorang yang pekerjaannya adalah membuat kemah.
Rumah Ibadah Orang Yahudi:Tempat di mana orang Yahudi dapat menyembah Allah pada masa yang lampau.
30
SAAT BELAJARPELAJARAN
AKWILA DAN PRISKILA MENGAJARI APOLOS13
Siapa Yang Mengajar Apolos?
Priskila dan Akwila mengajari Apolos lebih banyak hal tentang Yesus.
Mereka menggunakan rumah mereka bagi para jemaat
untuk beribadah kepada Allah.
Mereka adalah para penolong yang baik.
Lihatlah kepada beberapa gambar yang ada di bawah ini dan
tuliskanlah apakah yang kalian dapat lakukan bagi sesama?
31
AKTIVITASPELAJARAN
AKWILA DAN PRISKILA MENGAJARI APOLOS13
1. Kalian dapat memberitakan Yesus kepada sesama.
2. Kalian dapat mengundang beberapa orang teman ke rumah untuk mengadakan Pemahaman Alkitab.
1. Aku dapat ______________________________.
2. Aku dapat ______________________________.
aAyat Haf lan
True Jesus ChurchsGeneral As embly, USA.
u h (Buk ini anya dipergunakane jadi dalam G re Yesus Sejati)
eEdisi R visi 1, 2007
.
1. “Supaya kamu saling mengasihi ”
h4
(Yo . 13:3 )n2. “Sali g mengampuni.”
(Ef. 4:32)
,
3. “I tidak ada di sini Ia telah bangkit.”
a.(Luk 24:6)k ad
pa
4. “Tida a seorangpun yang dapat meram s
eg
”
k embiraanmu.
(Yoh. 16:22)a
g
5. “Aku dalah Yan Hidup.”
(Why. 1:18)
.
6. “Segala sesuatu adalah kepunyaan mereka bersama ”
(Kis. 4:32)7
l
. “Kita harus membantu orang-orang yang emah.”
(Kis. 20:35)
y n
8. “Menolong orang a g hidup dalam kesesakan.”
(1 Tim. 5:10)t9. “Ki a percaya bahwa Yesus telah mati dan
telah bangkit.” 4(1 Tes. :14)el
ai
10. “B ajarlah berbuat b k.”
(Yes. 1:17)
11. “Memberi bantuan.”
6(Ibr. 13: )
s a a
12. “Layanilah eorang k n yang lain oleh kasih.”
(Gal. 5:13)13. “Ramah terhadap semua orang.
I
j .
a harus cakap menga ar ”
( Tim. 2:24)2
April/ e J ni
(M i/ u )
Recommended