נקודת מבט מרץ 2016

" שמעוני"בית ספר

,מורים ותלמידים יקרים, הורים

.2016מרץ -ו"אנו מזמינים אתכם לצפות בתמונות וחוויות מחודש אדר תשע

.חוויות של למידה בכתה ומחוצה לה וביטוי לשלל תפקודי לומד, בלקט שלפניכם

...שקיימנו עם רמזים עבים להמשך הפעילות" טוק-שמעוני"תוכלו למצוא גם את סיכום ה

.נוספים שציינו בחודש החולףואירועים , תמונות מרהיבות מחג הפורים

. 25.5.16 -בערב ה, ג בעומר"לבו היכונו לאירוע קהילתי של לשימו

,ו-נציין יחד את החג בשכבות א , לראשונה בשמעוני

.נדאג לאיכות האוויר והסביבה ונחגוג יחד כקהילה

.חג משפחתי ונעים וחופשה מהנה, אנו מאחלים לכולכם חג אביב שמח

.יעל אמיתי וצוות בית הספר

דבר המנהלת

.'פרויקט כיתות רוקדות ישראל בכיתות ה

.תכנית לקידום אקלים מיטבי בדגש על ערך הכבוד

כיתות רוקדות

"בית הקשיש"לכל באי ' משלוחי מנות של שכבת ו

משלוחי מנות למחלקה האונקולוגית בתל השומר

ס אנוך"עם ביה 2'וכיתה א 1'פעילות כיתה ז

מובילות צעירה –הפסקה פעילה

יום הפוך, תסרוקות, מות'יום פיג -טרום פורים

טרום פורים ושבוע המעשים הטובים

בוקר של מחזור ועידוד הפרדת פסולת

שבוע אורח חיים בריא

ייצגו אותנו בתחרות החקר המחוזית' תלמידי כיתה ו

ייצגו אותנו בכנס הצפרות' תלמידי כיתה ז

פעילות להקניית מיומנויות החקר בסדנה

...חקר...חקר...חקר

בעלי , משתפים, יוצרים, יצירתיים, כי הצלחה בעתיד תהיה תלויה ביכולת שלנו להיות חוקרים, חוקרים צופים

בעלי כישורי למידה עצמית ובעלי יכולת להסתגל לשינויים, יכולת הצגת רעיונות

התלמידים לומדים שיעורים במקצועות השונים בדרכים הוראה חדשניות בדגש על פיתוח , בסדנה שחנכנו

. 21-מיומנויות המתאימות למאה ה

:שלבי העבודה הבסיסיים בסדנה

המורה , אזור ההצגהלצורך כך משתמש המורה ב, ידי המורה-פתיחת יחידת לימוד בחשיפת הנושא על. 1

.עומד מול התלמידים והתלמידים יושבים על טריבונות ושטיח

פינות , מאפשרת ישיבה בקבוצות בגדלים שונים הסדנה לצורך כך, התלמידים יוצאים לחקור את הנושא. 2

יארגנו אותו , התלמידים יאספו מידע, (שטיח/ פופים/ כורסאות)עבודה המאפשרות ישיבה לא פורמאלית

. ויגבשו רעיונות ומחשבות בנושא

.התלמידים עובדים על פיתוח רעיון אותו העלו כהמשך ובמקביל לחקר -פיתוח . 3

.פרזנטציות בסדנה ישנם כלים בכדי להיות מייקרים, מאפשרת לתלמידים ליצור תוצרים הסדנה - יצירה. 4

.בסיום התהליך התלמידים מציגים תוצר בפני שאר הכתה -הצגה .5

.מלווה את כל תהליך העבודה -שיתוף . 6

חנכנו בבית הספר את כיתת העתיד הראשונה בעיר "שמעוני"הסדנה ב

תמונות מפעילויות בהסדנה

של השירים באנגלית 19-התחרות ה

פעילות סבים וסבתות 'ב-'לשכבות א

פעילות הסברה לשכבת ' ח-'ז

ב"זה -החיים

'אולימפיאדת משחקי החשיבה בשכבת ה תלמידינו זכו במקום החמישי במחוז

על " קרן גוטסמן"מ, ח"ש 10,000 -שלנו זכתה במענק של כ הספרייה

ביניהם גם שילוב . היותה ספרייה העומדת בקריטריונים של הצטיינות

.מתנדבים של ידיד לחינוך

.הספרייה בסכום הזה נשדרג את העזרים הנדרשים לקידום

:להלן קישור לסרטון

הספרייה שלנו מככבת

.השפעות הרשתות החברתיות על החברה והילדים –דור המסכים , הרצאה של תמיר לאון •

.עם חוקר נוער בנושא אחריות פלילית למעשים ברשת האינטרנט' ח-'הרצאה לתלמידי כיתות ז •

.הורים מורים ותלמידים: מפגשים לצוות חשיבה •

.ידי נציגי הפרקליטות בנושא הפגיעה ברשתות חברתיות ודרכי האכיפה-הרצאה על •

.ניסוח אמנות כיתתיות בנושא התנהלות ברשת האינטרנט וברשתות חברתיות •

.פעילויות למורים בנושא קביעת אני מאמין בית ספרי להתנהלות נכונה ברשתות חברתיות -חדר מורים לומד •

.ידי מחנכות בנושא מוגנות ברשת וכללי התנהלו ברשתות חברתיות-פעילויות בכיתות המועברות על •

.השתתפות בפעילויות מקוונות במסגרת שבוע האינטרנט הבטוח •

.אירוח שר החינוך והשר ביטחון פנים ביום האינטרנט הבטוח •

.ח-י תלמידי כתות ז"ע', ו-התקיימו בכתות ג" עמיתים ומשפיעים" -פעילויות במעגלי שיח •

.שיח על סעיפי האמנה הבית ספרית talk -שמעוני, מורים ותלמידים, הורים , מפגש שיא משולש •

.כלי שפותח בחדר המורים לשיח אישי פנים אל פנים, "מניפת שאלות לשיח משפחתי"הפקת •

.המשך פעילויות מעגלי השיח •

?מה עשינו השנה עד כה –טוק -שמעוני

אותו , יצרנו את מניפת השאלות לשיח המשפחתי" טוק-שמעוני"בעקבות ה .יקבלו כל התלמידים לפני חופשת הפסח

התלמידים יתעדו עצמם משוחחים עם בני המשפחה ויעלו שיתופים לפורום .הכיתתי

טוק-שמעוני

לוח חודשי