Текст как объект психолингвистики

Текст как объект

психолингвистики

Презентацию подготовила

Круглова Марина,

группа 09-СО

Что такое текст?

Что такое текст?

Одно из самых удачных определений текста принадлежит

отечественному филологу И.Р. Гальперину:

«Текст — это произведение речетворческого процесса, обладающее

завершённостью, объективированное в виде письменного документа,

произведение, состоящее из названия (заголовка) и ряда особых единиц

(сверхфразовых единств), объединённых разными типами лексической,

грамматической, логической, стилистической связи, имеющее опреде-

лённую направленность и прагматическую установку».

Текст как основная единица коммуникации

включён в отношения между говорящими,

он структурирует деятельность, регулирует

и планирует отношения между говорящими.

Что такое текст?

Общение коммуникантов, в свою очередь, представляет собой контекст

для высказываний, объединённых в текст. Именно в общении текст

получает своё значение, и на основе общения он может быть понят и

проинтерпретирован адекватно замыслу автора. В случае, если

слушающий не включён а деятельность, которую текст описывает (и

структурирует), говорящий должен дать гораздо более подробное

описание этой деятельности.

Какими свойствами

обладает текст?

Текст, представляя собой сложное семантическое образование,

имеет ряд психолингвистических характеристик: цельность,

связность, эмотивность, креолизованность, прецедентность,

скважность. При этом в тексте имеются следы неречевого,

невербального поведения коммуникантов.

Свойства текста

К их числу относятся:

• цельность (соответствие замысла текста и его формы)

• связность (последовательность предложений, связанных по смыслу)

• эмотивность (способность передавать эмоции)

• прецедентность (наличие в тексте отсылок к другим текстам)

• скважность (наличие смысловых пропусков)

Свойства текста

Текст обладает большой степенью интерпретативности: реципиенты

могут извлечь из него много смыслов. Аналогично тому, как могут

быть многозначные фразы, бывают и многозначные тексты. Однако,

неся в себе многозначность, текст одновременно должен строиться

так, чтобы быть понятым однозначно.

Многозначность текста

Каким образом

создается текст?

К модели производства текста применима трёхфазная структура

деятельности – ориентировка, исполнение, контроль.

1) Ориентировка представляет собой интеллектуально-мыслительную активность

по осмыслению проблемной ситуации общения и предмета коммуникации. На

фазе ориентировки у автора возникает коммуникативное намерение в виде

замысла текста. Этот замысел служит мотивом производства текста, он диктует

содержание и структуру программы развёрнутых высказываний.

2) Фаза реализации текста состоит в материализации замысла общения с

привлечением языковых средств.

3) Фаза контроля при производстве текста предполагает как отработку самого

замысла текста (на этапе планирования), так и коррекцию вербализации

замысла.

Производство текста

В тексте присутствует затекст — как отсылка к реальным событиям

или явлениям, фрагмент действительности. Подтекст — скрытая

информация, извлекаемая из текста. Это происходит благодаря

ассоциативности его единиц и их способности к приращению смыслов.

Подтекст и затекст

Благодарю за внимание!

При подготовке презентации была использована литература:

В.П. Белянин. Психолингвистика. Учебник. Москва, 2003