атрашкин опыт проведения дисциплины

Маркетинговая деятельность

образовательного учреждения

- финансы- международные отношения- образование- индустрия развлечений

АНТОН АТРАШКИНanton@atrashkin.com

ПОНЯТЬ СМИ

ПОНЯТЬ УЧИТЕЛЯ

ЧТО МЫ ХОТИМ ОТ СМИ?

ЧТО МЫ ХОТИМ ОТ СМИ?

ПОДДЕРЖКА КУЛЬТУРЫ ЗНАНИЙ

ЧТО МЫ ХОТИМ ОТ СМИ?

ПОДДЕРЖКА КУЛЬТУРЫ ЗНАНИЙ

СТАТУС УЧИТЕЛЯ

ЧТО МЫ ХОТИМ ОТ СМИ?

ПОДДЕРЖКА КУЛЬТУРЫ ЗНАНИЙ

СТАТУС УЧИТЕЛЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДИСКУССИЯ

ЧТО ПОЛУЧАЕМ ?

ЧТО ПОЛУЧАЕМ ?

СМИ И ОБЩЕСТВО В РОССИИ

СМИ: КТО ОНИ

качественной прессы

признаки

ИСТИНА ПРЕВЫШЕ ВСЕГОобъективность

ТОЛЬКО ФАКТЫдостоверность

отсутствие ангажированности

независимость

ПРАВИЛО ТРЕХ ИСТОЧНИКОВ

представленность мнений

НЕТ СТЕРЕОТИПАМ

ОТКРЫТОСТЬ

ЖУРНАЛИСТОВТИПЫ

ДЕЛАЮТ КАРЬЕРУ И «ПУСТЬ ВЕСЬ МИР ПОДОЖДЕТ»

ПРОФИ

ВЫСШАЯ ЦЕЛЬ ОПРАВДЫВАЕТ ЛЮБЫЕ СРЕДСТВА

МИССИОНЕРЫ

РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРКАНТИЛЬНЫХ АМБИЦИЙ

БИЗНЕСМЕНЫ

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ РАБОТЫ СО СМИ

- Общество делегировало журналисту право думать за него- Отсюда: журналист выше общества- Журналист – посол общества- Журналист безнаказан

ПСИХОЛОГИЯ ЖУРНАЛИСТА

- Недоверие к СМИ, постоянное ощущение обмана- Низкая культура мышления- Приверженность стереотипам и архетипам- Дезориентированность в мире СМИ- Пассивность

ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕСТВА

- ИНТЕРВЬЮ ОЧНОЕ- ИНТЕРВЬЮ ЗАОЧНОЕ / ТЕЛЕФОННОЕ- КОММЕНТАРИЙ В ОБЗОРНЫЙ МАТЕРИАЛ- АВТОРСКИЙ МАТЕРИАЛ- НОВОСТИ- ПЕРЕПИСКА С ЖУРНАЛИСТОМ

ПЕЧАТНАЯ ПРЕССА

- ПРЯМОЙ ЭФИР- ЗАПИСЬ- РАДИО ЭФИР- ТЕЛЕЭФИР- ДОСЪЕМКА НА МЕРОПРИЯТИЯХ

ЭЛЕКТРОННАЯ ПРЕССА

- ЗАРУБЕЖНЫЕ СМИ- РОССИЙСКИЕ ДЕЛОВЫЕ СМИ- ОБЩЕФЕДЕРАЛЬНЫЕ СМИ- РЕГИОНАЛЬНЫЕ СМИ- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СМИ- ЖЕЛТЫЕ СМИ

АУДИТОРИИ СМИ

- РАБОТА С ИНТЕРНЕТ СМИ- ТЕНДЦИОЗНЫЕ И КОРРУМПИРОВАННЫЕ СМИ- ПРОЕКТЫ СО СМИ- СЛУХИ

ОСОБЫЙ СЛУЧАЙ

Анонимное письмо о поборах в школе

Ролик на YouTube об избиении учителем учеников

Самые низкие результаты ЕГЭ в городе

Упражнение в группахЗ проблемы

1 директор школы

1 журналист

3 аналитика

Состав групп

Проекты со СМИ

ИНТЕРЕСНО И УДОБНО ВСЕМ

Проекты со СМИ

1. ЕГЭ тест: проверь себя

2. Колонка директора

- школьная форма- учиться больше / меньше- Алкоголь / Курение- наркотики- чистый город- ЖКХ

3. Книги и фильмы (рецензии)

Проекты со СМИ

ПРОДВИЖЕНИЕ ШКОЛЫ: СТРАТЕГИЯ

• ПЛОЩАДКИ• ИНСТРУМЕНТЫ• ФОРМАТЫ

МЕНЮ сайта школы

• НОВОСТИ• ?• ?• ?• ?• ?• КОНТАКТЫ

УСПЕШНОЕ

ИНТЕРВЬЮ

УСПЕШНАЯПРЕСС

КОНФЕРЕНЦИЯ

Маркетинг в сети

• Человеческие существа практически уникальны в своей способности учиться на опыте других, но также примечательно их нежелание это делать

• Дуглас Адамс, писатель

10 типичных ошибок по мнению гуру сетевого маркетинга

• 1) Верить, что он всесилен• 2) Не верить в его возможности• 3) Неумение интегрировать разные элементы для общей

пользы• 4) Неумение объединять online offline маркетинг• 5) Думать, что маркетинг в интернете это бесплатно /

дешево• 6) Сетевой маркетинг – это для IT-шников• 7) Неумение использовать исходную информацию• 8) Фокус на вирусный маркетинг• 9) Придавать слишком большое значение контролю• 10) Почивать на лаврах

EVENTS

МЕРОПРИЯТИЯ

ПРОМО

ИДЕЯ!!!

АУДИТОРИЯСРЕДСТВА

ПРОМО

ИДЕЯ!!!

АУДИТОРИЯСРЕДСТВА

СМЫСЛ

1. ВАШЕ МЕРОПРИЯТИЯ2. КОНСЕПТ ОТКРЫТИЯ3. 4-5 ПУНКТОВ4. ЧТО?5. КТО?6. ГДЕ?7. ЗАЧЕМ?

Pascal JorritsmaManaging Director, i-Ventions

Russia’s event industry 3 biggest problems are logistics, personnel

AND WEATHER

Richard WallaceManaging Director, Front Row Hospitality

1 Last minute preparation2 TIME LINE vs REAL TIME3 Budget / Contract requirements4 Entertainment / Courtesy

ВАША АУДИТОРИЯ

Смешать или взбалтывать?

Аудитория и формат

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТОВ

• 1) ТИП МЕРОПРИЯТИЯ• 2) ОХВАТ АУДИТОРИИ (кол-во)• 3) ХАРАКТЕРИСТИКА АУДИТОРИИ• 4) ПЕРИОД ПОДГОТОВКИ• 5) ОСНОВНЫЕ СЛОЖНОСТИ И

РИСКИ• 6) КАКИЕ ЦЕЛИ СТАВИЛИСЬ

ОРГАНИЗАТОРАМИ• 7) КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ

ИТОГОВОЕ ЗАДАНИЕ: ПОДГОТОВКА СТРАТЕГИИ

• ПРОДВИЖЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗНАНИЙ В ВАШЕМ ГОРОДЕ В ON-line и OFF-line

• ПРОДВИЖЕНИЕ ВАШЕЙ ШКОЛЫ В ON-line и OFF-line

-Интерес к темам-Интерес к ролевым упражнениям-Case studies от сердца-Понимание ЗАЧЕМ-Творческие работы

Итоги +

-Отсутствие интереса к темам-Нежелание играть в ролевые игры-Комплекс руководителя-Усталость-Отсутствие творческого импульса-4 случая плагиата

Итоги -

-Актуальность кейсов и тем-Увлекательный интерактив-Равномерность подачи материала-Приглашенные спикеры

Итоги - развитие