View
148
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ
ТЕСТЫ
ОСНОВНЫХ ЛОГИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ
СРАВНЕНИЕ
Сравни картинки между собой. Скажи, чем они похожи и чем отличаются.
СРАВНЕНИЕ
Сравни предметы между собой. Скажи, чем они похожи и чем отличаются.
СРАВНЕНИЕ
Покажи, на какие геометрические фигуры похожи эти предметы.
Назови все фигуры.
СРАВНЕНИЕ
Покажи тень каждого котенка.
АНАЛИЗ
Найди каждой картинке соответствующую половинку. котенка.
АНАЛИЗ
Найди и покажи выделенный фрагмент.
АНАЛИЗ
Найди все фрагменты на рисунке
АНАЛИЗ
Найди на картинке выделенные фрагменты и закрась их.
CИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Что сначала, а что потом.
CИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Подумай, какого цвета будет следующий цветок.
Назови цветы в правильном порядке.
CИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Продолжи ряд не нарушая закономерности.
CИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Размести в пустых клеточках предметы так, чтобы в каждой строке и в каждом
столбике не было одинаковых.
CМЫСЛОВЫЕ СООТНЕСЕННИЯ
Выбери из четырех предложенных предметов тот, который нужно поставить
вместо знака вопроса. Например, деревянный дом построен из брѐвен, а
кирпичный из …? (кирпича); рыба живет в воде, а обезьяна … ?
CМЫСЛОВЫЕ СООТНЕСЕННИЯ
Выбери из четырех предложенных предметов тот, который нужно поставить
вместо многоточия.
СМЫСЛОВЫЕ СООТНЕСЕНИЯ
Найди в каждой группе предметы, образующие пары. Объясни, почему ты
подобрал именно эти предметы.
CМЫСЛОВЫЕ СООТНЕСЕННИЯ
Автобус – это транспорт, а яблоко…
Морковь растет в огороде, а груша…
КЛАССИФИКАЦИЯ
На какие две группы можно разделить эти предметы?
Объясни, почему так.
КЛАССИФИКАЦИЯ
На какие две группы можно разделить эти предметы?
Объясни, почему так.
ОБОБЩЕНИЕ
Назови предметы в каждой группе одним общим понятием.
ОБОБЩЕНИЕ
Назови предметы в каждой группе одним общим понятием.
ОГРАНИЧЕНИЕ
Найди в каждой группе предмет, который не подходит к остальным.
ОГРАНИЧЕНИЕ
Найди на рисунке только фрукты.
ОГРАНИЧЕНИЕ
Покажи на рисунке только предметы, сделанные из дерева.
УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
Кто быстрее доедет до дома?
УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
Какого цыпленка слепят из пластилина быстрее всех, а какого - медленнее?
УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
Закончи мысль в каждом высказывании. Например, Все фрукты
полезные, яблоко – фрукт, значит … . У всех деревьев есть ствол, береза –это
дерево, значит… .
УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
Чего на рисунке больше: чашек или посуды?
ОТРИЦАНИЕ
У Вани дом не жѐлтого и не зелѐного цвета, не двух- и не четырѐхэтажный.
Покажи дом Вани.
ОТРИЦАНИЕ
Катин шарф не самый длинный и не самый короткий, не синего и не красного
цвета. Покажи шарф Кати.
ОТРИЦАНИЕ
Раскрась все предметы, кроме тех, на каких изображены не животные .
ОТРИЦАНИЕ
Обведи все не деревья.
РАССУЖДЕНИЕ
Закончи предложения.
Если камень тяжелее ваты, то вата …
РАССУЖДЕНИЕ
Если тетрадь тоньше книги, то книга …
РАССУЖДЕНИЕ
Если ствол березы тоньше, то ствол дуба…
Recommended