Презентация "Игра как ведущий метод обучения...

http://www.o-detstve.ru/

Зыбенко Юлия Васильевна

МБДОУ детский сад №27

«Берёзка»

г.Старый Оскол

2011 годМоя педагогическая инициатива

Методика проведения занятий

должна строиться с учетом возрастных и индивидуальных особенностей

структуры лингвистических способностей детей и быть направлено на

их развитие

2 младшая группа

Подготовительная к школе группа

Средняя группа

Старшая группа

http://www.o-detstve.ru/

Моя педагогическая инициатива

Ситуативные игры

Соревновательные игры

Ритмо-музыкальные

игры

Художественные игры

Обучающие игры по английскому языку

Обучающие игры

Моя педагогическая инициатива

http://www.o-detstve.ru/

Ситуативные игры в английском языке

Моя педагогическая инициатива

http://www.o-detstve.ru/

Соревновательные игры в английском языке

Настольно-печатные игры

Кроссворды Команды

Моя педагогическая инициатива

http://www.o-detstve.ru/

Ритмо-музыкальные игры в английском языке

Традиционные игры

Хороводы Песни

Танцы

фото

Моя педагогическая инициатива

http://www.o-detstve.ru/

Художественные или творческие игры в английском языке

Драматизации

Словесно-творческие

игры

Изобразительные игры

Моя педагогическая инициатива

http://www.o-detstve.ru/

Какова цель игры, чему в ней должен учиться

ребенок? Какое речевое действие он должен

выполнять? Умеет ли ребенок строить такое высказывание, нет ли там дополнительных

трудностей?

Подумайте, как обрисовывать эту ситуацию ребенку

таким образом, чтобы он ее сразу принял.

Попробуйте сами превратиться в

ребенка и придумать, в какой интересной ситуации могло бы

возникнуть высказывание по такой

модели.

С удовольствием играйте с ребенком

сами.

Выбирая, или придумывая игру для включения

в занятие английского языка, соблюдайте

следующие правила:

Моя педагогическая инициатива

http://www.o-detstve.ru/

Моя педагогическая инициатива

http://www.o-detstve.ru/