ทฤษฏีพัฒนาการของซิกมันด์ ฟรอยด์

Preview:

Citation preview

ทฤษฎีพฒันาการของฟรอยด์

นำาเสนออาจารย ์ฟารดีา สามะอา

ลี

นางสาวซูไรดา บูงอสายู

405710052

นางสาวมูนีเรา๊ะ มะแซ

405710060

นางสาวเปาะนูไร ตูแวปู

เต๊ะ405710069

นางสาวยสัมยี ์หะยอีาแว

405710087นางสาวสไุรยา

โต๊ะมอ40571008

8

นางสาวนรูอามีรา

กาซอ405710064

แบบทดสอบก่อนเรยีน

1. จติไรส้ำานึก คืออะไร ก. ความปรารถนา ข. ความพงึพอใจ ค. แรงจูงใจ ง. ความต้องการ2. โครงสรา้งของบุคลิกภาพขอ้ใดท่ีอยูใ่นระดับจติไรส้ำานึกเป็นสว่นใหญ่ ก. อิด(id) ข. อีโก้(Ego) ค. ซูเปอรอี์โก้(superego) ง. ถกูทกุขอ้

3. Superego เป็นสว่นท่ีทำาหน้าท่ีเก่ียวขอ้งกับศิลธรรม จรรยา ขอ้ใดต่อไปนี้เป็น superego ก. การรกัษาขนบธรรมเนียม ข. การรบัค่านิยมจากพอ่และแม่ ค. การรกัษาประเพณีวฒันธรรม ง. การรบัค่านิยมจากบรรพบุรุษ

4. ความรูส้กึพงึพอใจของวยัรุน่ จดัอยูใ่นขัน้ใดของขัน้พฒันาบุคลิกภาพของฟรอยด์ ก. ขัน้ทวาร ข. ขัน้อวยัวะเพศตอนต้น ค. ขัน้แฝง ง. ขัน้อวยัวะเพศตอนปลาย

5. เด็กท่ีชอบเอาแต่ใจตัวเอง จดัอยูใ่นกลไกในการป้องกันตัว ขอ้ใด ก. การเก็บกด ข. การถดถอย ค. การแสดงปฏิกิรยิาตรงขา้มกับความปรารถนาท่ีแท้จรงิ ง. การแยกตัว6. เด็กท่ีถกูพอ่แมบ่บีบงัคับมากจนเกินไป จะทำาใหเ้ด็กเกิดกลไกในการป้องกันตัว ขอ้ใด ก. การเก็บกด ข. การถดถอย ค. การแสดงปฏิกิรยิาตรงขา้มกับความปรารถนาท่ีแท้จรงิ ง. การแยกตัว

7. ถ้าแมร่กัลกูอีกคนมากกวา่ จะแสดงอาการท่ีแตกต่างกัน จดัอยูใ่นกลไกการป้องกันตัว ขอ้ใด ก. การเก็บกด ข. การถดถอย ค. การแสดงปฏิกิรยิาตรงขา้มกับความปรารถนาท่ีแท้จรงิ ง. การแยกตัว8. ขอ้ใดต่อไปนี้เป็นตัวท่ีทำาใหเ้กิดพฤติกรรมแสดงออกมาใหเ้หน็ ก. อิด(id) ข. อีโก้(Ego) ค. ซูเปอรอี์โก้(superego) ง. ถกูทกุขอ้

9. ขัน้ปาก ของขัน้พฒันาบุคลิกภาพของฟรอยด์จดัอยูใ่นชว่งวยัใดต่อไปน้ี ก. แรกเกิด ข. อนุบาล ค. ประถมศึกษา ง. มธัยมตอนต้น10. ขัน้แฝง ของขัน้พฒันาบุคลิกภาพของฟรอยด์จดัอยูใ่นชว่งวยัใดต่อไปน้ี ก. แรกเกิด ข. อนุบาล ค. ประถมศึกษา ง. มธัยมตอนต้น

ซกิมนัด์ ฟรอยด์

บดิาแห่งนักจติวเิคราะห์

.โครงสรา้งบุคลิกภาพ (The personality structure)

จติสำานึกจติก่อนสำานึก จติไรส้ำานึก

ฟรอยด์เชื่อวา่มนุษยม์สีญัชาตญาณติดตัวมาแต่กำาเนิด พฤติกรรมของบุคคลเป็นผลมาจากแรงจูงใจหรอืแรงขบัพื้นฐานที่กระตุ้นใหบุ้คคลมีพฤติกรรม คือสญัชาตญาณทางเพศ (sexual instinct) 2 ลักษณะคือ1.สญัชาตญาณเพื่อการดำารงชวีติ (Libido) 2.สญัชาตญาณเพื่อความตาย

แนวความคิด

ขัน้ความพึง่พอใจทางปาก

(Oral Stage)

พฒันาการทางบุคลิกภาพ

ขัน้ความพึง่พอใจทางทวาร (Anal Stage)

ขัน้ความพึง่พอใจทางอวยัวะเพศ

(Phallic Stage)

ขัน้ความพึง่ใจทางแฝง

(Latency Stage)

ขัน้ความพึง่ใจทางสนใจเพศตรงขา้ม (Genital Stage)

กลไกในการป้องกันตัว

1. การเก็บกด

2. การหาเหตผุลเขา้ขา้งตนเอง

3. การถดถอย

4. การแสดงปฏิกิรยิาตรงขา้มกับความปรารถนาท่ีแท้จรงิ

5. การสรา้งวมิานในอากาศ หรอืการฝันกลางวนั

6. การแยกตัว

7. การหาสิง่มาแทนท่ี

8. การเลียนแบบ

แบบทดสอบหลังเรยีน

1. จติไรส้ำานึก คืออะไร ก. ความปรารถนา ข. ความพงึพอใจ ค. แรงจูงใจ ง. ความต้องการ

2. โครงสรา้งของบุคลิกภาพขอ้ใดท่ีอยู่ในระดับจติไรส้ำานึกเป็นสว่นใหญ่ ก. อิด(id) ข. อีโก้(Ego) ค. ซูเปอรอี์โก้(superego) ง. ถกูทกุขอ้

3. Superego เป็นสว่นท่ีทำาหน้าท่ีเก่ียวขอ้งกับศิลธรรม จรรยา ขอ้ใดต่อไปน้ีเป็น superego ก. การรกัษาขนบธรรมเนียม ข. การรบัค่านิยมจากพอ่และแม่ ค. การรกัษาประเพณีวฒันธรรม ง. การรบัค่านิยมจากบรรพบุรุษ

4. ความรูส้กึพงึพอใจของวยัรุน่ จดัอยู่ในขัน้ใดของขัน้พฒันาบุคลิกภาพของฟรอยด์ ก. ขัน้ทวาร ข. ขัน้อวยัวะเพศตอนต้น ค. ขัน้แฝง ง. ขัน้อวยัวะเพศตอนปลาย

5. เด็กท่ีชอบเอาแต่ใจตัวเอง จดัอยูใ่นกลไกในการป้องกันตัว ขอ้ใด ก. การเก็บกด ข. การถดถอย ค. การแสดงปฏิกิรยิาตรงขา้มกับความปรารถนาที่แท้จรงิ ง. การแยกตัว

6. เด็กท่ีถกูพอ่แมบ่บีบงัคับมากจนเกินไป จะทำาใหเ้ด็กเกิดกลไกในการป้องกันตัว ขอ้ใด ก. การเก็บกด ข. การถดถอย ค. การแสดงปฏิกิรยิาตรงขา้มกับความปรารถนาท่ีแท้จรงิ ง. การแยกตัว

7. ถ้าแมร่กัลกูอีกคนมากกวา่ จะแสดงอาการท่ีแตกต่างกัน จดัอยูใ่นกลไกการป้องกันตัว ขอ้ใด ก. การเก็บกด ข. การถดถอย ค. การแสดงปฏิกิรยิาตรงขา้มกับความปรารถนาท่ีแท้จรงิ ง. การแยกตัว

8. ขอ้ใดต่อไปนี้เป็นตัวที่ทำาใหเ้กิดพฤติกรรมแสดงออกมาใหเ้หน็ ก. อิด(id) ข. อีโก้(Ego) ค. ซูเปอรอี์โก้(superego) ง. ถกูทกุขอ้

9. ขัน้ปาก ของขัน้พฒันาบุคลิกภาพของฟรอยด์จดัอยูใ่นชว่งวยัใดต่อไปน้ี ก. แรกเกิด ข. อนุบาล ค. ประถมศึกษา ง. มธัยมตอนต้น

10. ขัน้แฝง ของขัน้พฒันาบุคลิกภาพของฟรอยด์จดัอยูใ่นชว่งวยัใดต่อไปนี้ ก. แรกเกิด ข. อนุบาล ค. ประถมศึกษา ง. มธัยมตอนต้น

เฉลย

1.ก 2.ก3.ข 4.ง5.ข 6.ก7.ค 8.ข 9.ก 10.ค

จบการนำาเสนอขอบคณุคะ

Recommended