Acompañamiento AVA

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Contiene una descripción de los ambientes virtuales de aprendizaje y el rol tanto del mediador, como de los entes institucionales para el acompañamiento al proyecto educativo.

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Zona SurCEAD Pitalito

Acompañamiento del E-Mediador en Entornos AVA

Oscar Eduardo Valbuena Calderón

Pitalito, 05 de mayo de 2014

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El E-Mediador en AVA

Debería ser un facilitador que centra su atención en el desarrollo de un ser crítico y creativo mediante trabajo en equipo y TIC´s, con un modelo de interacción horizontal y participativa.

El E-Mediador puede ser evaluado mediante el grado de confianza que genere por su interacción con los estudiantes y el grado de motivación que ofrezca para enriquecer el aprendizaje y disminuir la deserción.

Entornos Virtuales de Aprendizaje - AVA

Ambientes holísticos para la gestión del aprendizaje

Entorno de Conocimiento

“A través de contenidos digitales se invita al estudiante a buscar y manipular la información en formas creativas, atractivas y colaborativas. La construcción de este entorno es a partir de “objetos de aprendizaje” y pueden ser desde una página Web con contenidos temáticos, hasta un curso completo” (p. 24)

Se centra en el Problema Cognitivo y se dispone a través de documentos virtuales estructurados. Según López et. al. (2006),

Aprendizaje Colaborativo

Es el escenario propicio para la interacción entre los estudiantes y estos con el tutor, ya sea de manera sincrónico o asincrónica.

Es efectivo si es guiado didácticamente, promoviendo el desarrollo de actividades académicas , como el desarrollo de Proyectos, Estudios de Caso, Talleres o Investigaciones.

Aprendizaje Práctico

Debe permitir:- Experimentación- Simulación de modelos- Desarrollo del “Hacer”

Es un ejercicio guiado para la aplicación de conocimientos adquiridos, concretando teorías a la solución de problemáticas reales.

Evaluación y Seguimiento

Tanto el Tutor como la Consejería Virtual son fundamentales, mediante la implementación de conceptos como:

- Evaluación continua formativa y sumativa.- Focalización del diálogo pedagógico en PC- Acoger, incorporar y sostener al estudiante en el

Proyecto Educativo a Distancia.

Gestión

Es un ambiente esencial para el estudiante, pues facilita realizar trámites del proceso educativo

Inscripción – Matrícula – Convenios – Bienestar – Red de Estudiantes – Grados – Biblioteca – SAU – Situaciones Académicas

Debe ser acompañado por las diferentes instancias, desde lo administrativo y lo formativo, pero en esencia por parte del estudiante.

Zona SurCEAD Pitalito

GRACIAS POR SU ATENCIÓN