Bases Filosoficas del Cuidado de Enfermería

Preview:

Citation preview

www.usat.edu.pewww.usat.edu.pe

Mgtr. Angélica Soledad Vega Ramírez

avega@usat.edu.pe

angivega2016@gmail.com

BASES FILOSOFICAS DE ENFERMERÍA

ENFERMERIA EN SUS DIMENSIONESTEORICO PRACTICAS

www.usat.edu.pe

Explica la dimensiónfilosófica de laenfermería con base enla bibliografíaconsultada.

2

OBJETIVOS

www.usat.edu.pe

• La palabra filosofía provienede los vocablos griegos philos(amor), SOPHIA (sabiduría).

• Platón (429 – 347 a. de C.) ladefine como “amor a lasabiduría”.

• La filosofía centra su atenciónen un problema especifico: elproblema de la verdad, delsaber verdadero en todas susdimensiones y alcance

3

DEFINICIÓN DE LA FILOSOFÍA

www.usat.edu.pe

Meta física. Estudio de lo que estámás allá del ser.

Ontología. Estudio del ser encuanto tal.

Lógica. Estudia las reglas yestructuras formales delpensamiento.

Estética. Estudio del arte, susconceptos, juicios y valores.

4

DIVISIÓN DE LA FILOSOFÍA

www.usat.edu.pe

Epistemología. Sobre labase de la relación sujeto –objeto.

ETICA. Estudia todo lorelativo a los fenómenosmorales

5

DIVISIÓN DE LA FILOSOFÍA

www.usat.edu.pe

La filosofía de Enfermería comprendeel sistema de creencias y valores de laprofesión, incluye también unabúsqueda constante deconocimientos, y por tanto,determina la forma de pensar sobrelos fenómenos y, en gran medida, desu manera de actuar, lo queconstituye un elemento de vitalimportancia para la prácticaprofesional.

6

FILOSOFIA DE ENFERMERIA

www.usat.edu.pe

¿QUÉ PREGUNTAS SE HACEN EN ENFERMERÍA?

A. ¿QUÉ HACE LA ENFERMERA?

B. ¿CON QUIÉN TRABAJA LA ENFERMERA?

www.usat.edu.pe

A. BRINDA CUIDADO

BASES FILOSÓFICAS DELCUIDADO:

• Filósofos que hanescrito sobre elcuidado: MartínHeidegger, Mayeroff,Nel Noddings, Roach,Colliere, entre otros.

www.usat.edu.pe

Bases filosóficas que aportan para el cuidado en enfermería

• Para Heidegger (1929,

2001): el cuidado

constituye un modo de ser

“ser en el mundo” se

caracteriza por cuidar, por

estar en permanente

relación. El cuidar significa:

solicitud, preocupación por

el estar con los demás.

www.usat.edu.pe

• Para Mayeroff (1971): El cuidar

es un proceso que abarca el

desarrollo; cuidar es ayudar a crecer

y a realizarse; al cuidar se

experimenta al otro ser

considerando sus capacidades y

necesidades de crecimiento.

• Considera ingredientes del cuidado:

el conocimiento, la paciencia, la

honestidad, la combinación de

ritmos, la confianza, la humildad, la

esperanza y el valor

www.usat.edu.pe

• Noddings (1984, 2003):

considera que el cuidado es un

ideal ético, y su aspecto

fundamental consiste en tratar

de comprender la realidad del otro

“entrar en el otro”. El cuidado

representa un compromiso, pues

al decidirse por cuidar uno se

compromete. Cuidar es la acción,

y actuar como cuidadora incluye

afecto y consideración; implica

promover el bienestar del otro, es

a través del acto de cuidar que el

ser se humaniza.

www.usat.edu.pe12

www.usat.edu.pe13

www.usat.edu.pe14

Las 3 áreas de la filosofía que se

relacionan con el Proceso de Atención

de Enfermería son: el conocimiento, los

valores y la existencia.

Conocimiento. Basado en el

pensamiento lógico y en el método

científico.

Valores. Están regido por un código

ético propio.

Existencia. Se ocupa de la enfermera y

la persona como seres humanos y de

la evolución de la práctica basada en

la teoría.

www.usat.edu.pe15

Relación dialéctica existente entre el marco teórico-

filosófico, el Proceso de Atención de Enfermería y las

áreas de competencias de la ciencia Enfermería.

www.usat.edu.pe16

• La Enfermería se convirtió en una ciencia reconocida a

mediados del siglo pasado; como toda ciencia consta de

un cuerpo teórico conceptual que sustenta sus principios

y objetivos; posee un método científico propio -el

Proceso de Atención de Enfermería- que incluye técnicas

y procedimientos particulares dirigidos al cuidado de la

salud de la persona, familia o comunidad.

• Al analizar el paradigma teórico-filosófico de Enfermería

debe verse como una estructura de conocimientos que

permite guiar y desarrollar la comprensión de esta

ciencia, desde un punto de vista epistemológico, que es

el eje fundamental para una visión científica de la

disciplina Enfermería.

CONCLUSIONES

www.usat.edu.pe17

• Diccionario de Filosofía. Traducción alespañol. Editorial Progreso. Moscú, 1984.

• Kérouac S. El Pensamiento Enfermero.España: Masson SA, 1996.

Referencias Bibliográficas

www.usat.edu.pe

http://www.facebook.com/usat.peru

https://plus.google.com/+usateduperu

https://twitter.com/usatenlinea

https://www.youtube.com/user/tvusat

avega@usat.edu.peangivega2016@gmail.com