Modelo de cuidado de enfermería Virginia Henderson

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INFORMACIN DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE ENFERMERA, TEORAS Y MODELOS DE ENFERMERA

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  • 1. VIRGINIA HENDERSON ( 1897-1996) .

2. Nace en kansas city Quinta de 8 hijos Se formo como enfermera a los 17 aos Es autora de la definicin adoptada por 97 pases, sobre los objetivos profesionales de la atencin al paciente. Autora del manual de la profesin , traducido en 22 idiomas 3. Su primera graduacin fue en 1921 y su segunda en 1926 donde completo su licenciatura y recibe varios masters 1929 trabaja como supervisora docente en nueva york 1955, el congreso internacional adopta la definicin que realiz, para definir la funcin de las enfermeras. Recibe honoris causa por cinco universidades, por el objetivo denominado ayudar a los individuos enfermos y sanos a realizar aquellas actividades que l mismo realizara si tuviera la fuerza, voluntad y conocimientos necesarios. P RINCIPALES CONCEPTOS Y DEFINICIONES DE SU TARBAJO SALUD: estado de bienestar fsico, mental y social. La salud es una cualidad de la vida La salud es bsica para el funcionamiento del ser humano Requiere independencia e interdependencia La promocin de la salud es mas importante que la atencin al enfermo Los individuos recuperaran la salud o la mantendrn si tienen la fuerza, la voluntad o el conocimiento. 4. EL ENTORNO: Es el conjunto de todas las condiciones externas y las influencias que afectan la vida y el desarrollo de un organismo. Los individuos sanos son capaces de controlar su entorno, pero la enfermedad puede inferir en tal capacidad. Las enfermeras(os) deben: Recibir informacin sobre medidas de esguridad. Proteger a los pacientes de lesiones producidas por agentes mecnicos. Minimizar las probabilidades de lesin mediante recomendaciones con relacin a la construccin de edificios, compra de equipos y mantenimiento. Tener conocimiento sobre los hbitos sociales y las practicas religiosas para valorar peligros. PERSONA: Individuo total que cuenta con las 14 necesidades fundamentales. Henderson pensaba en el paciente como un individuo que necesita asistencia para recuperar su salud o independencia o una muerte tranquila, y que el cuerpo y el alma son inseparables. As, contempla al paciente y a su familia como una unidad. 5. ENFERMERA. Henderson defini enfermera en trminos funcionales: "La nica funcin de la enfermera consiste en ayudar al individuo, enfermo o sano, a realizar las actividades que contribuyen a su salud o recuperacin (o a una muerte tranquila), que llevara a cabo sin ayuda si contara con la fuerza, voluntad o conocimiento necesarios, hacindolo de tal modo que se le facilite la consecucin de independencia lo ms rpidamente posible". Henderson afirma que estas necesidades son comunes a todas las personas, aunque cada cultura y cada individuo las expresa de forma diferente y varan de forma constante ante la propia interpretacin que cada ser humano al realizarlas. NECESIDADES. En la obra de Henderson se sealan 14 necesidades bsicas del paciente que abarcan todos los componentes de la asistencia en enfermera. Estas necesidades son las siguientes: 6. FUENTES TEORICAS ANNIE W.GOODRICH: era la decana de la army school of nursing don Henderson recibi su formacin bsica de enfermera y sirvi de inspiracin para Henderson . CAROLINE STACKPOLE:era profesora de fisiologa del teachers college de la universidad de colombia cuando Henderson era una estudiante graduada ella le transmiti la importancia de mantener un equilibrio nsiologico 7. JEAN BROADHURST: era profesora de microbiologa ella le transmiti la importancia de la higiene y de la asepsia. BERTHA HARMER: una enfermera canadiense, fue la autora original del Textbook . Henderson nunca conocio a harmer , pero las similtudes entre sus respectivas definiciones de a enfermeria 8. Dr. GEORGE DEAVER Era un medico del instituto Cripplead and Disable .Henderson observo que la meta de la rehabilitacin en el instituto era la reconstruccin de la independencia del paciente. Dr. EDWARD THRNDDIKE: era un psiclogo el diriga trabajos de investigacin sobre las necesidades fundamentales de los seres humanos , Henderson reconoce que la enfermedad que es un estado patolgico y que los hospitales no se entienden todas las necesidades. 9. IDA ORLANDO: considera que Orlando influye en su concepto dela relacin enfermera -paciente 10. APLICACIONES DE LOS DATOS IMPIRICOS Henderson incorporo principios fisiolgicos y psicolgicos a su concepto personal de la enfermera. Henderson supone que una definicin de enfermera debera llevar implcito el principio del equilibrio fisiolgico . Con la teora de Bernad , tambin mejora su apreciacin de la medicina psicosomtica y sus aplicaciones en enfermera. 11. Afirma que el equilibrio emocional es inseparable del equilibrio fisiolgico una vez que comprender que una emocin es en realidad nuestra interpretacin de la respuesta celular . Henderson se refiere alas necesidades fundamentales de los seres humanos 12. LAS 14 NECESIDADES 1-Respirar normalmente 2-comer y beber adecuadamente 3-eliminar los residuos corporales 4-mover y mantener la posicin deseada 5-dormir y descansar 6-elegir las prendas de vestir 7-mantener la temperatura corporal 8-mantener el cuerpo limpio y cuidado y los tegumentos protegidos 13. 9-evitar los riesgos del entorno y evitar lesionar a otros . 10- comunicarse con los dems , expresando las emociones, necesidades, temores u opiniones 11-realizar practicas religiosas 12-trabajar de tal forma que nos sintanos satisfechos. 13-jugar o participar con una actividad recreativa 14- aprender ,descubrir o satisfacer la curiosidad 14. SUPUESTOS PRINCIPALES Virginia Henderson no cita directamente lo que cree que constituye sus supuestos fundamentales . ENFERMERIA: la enfermera tiene la funcin nica de ayudar al os individuos sanos o enfermos. Actuar independiente mente del medico Puede y debe diagnosticar y tratar si la situacin lo requiere 15. Estar formada en ciencias biolgicas y sociales Apreciar las necesidades humanas bsicas Abarcar todas a funciones posibles de enfermera 16. SALUD: presenta calidad de vida La salud es necesaria para el funcionamiento humano Requiere independencia e interdependencia Promocin de la salud ENTORNO: controlar su entorno pero la enfermedad puede interferir en esta capacidad Formacin en materia de seguridad 17. Reducir las posibilidades de lesiones a travs de recomendaciones Conocer los hbitos sociales y practicas religiosas 18. AFIRMACIONES TEORICAS RELACIN ENFERMERA PACIENTE La enfermera como sustituta del paciente: este se da siempre que el paciente tenga una enfermedad grave , aqu la enfermera es un sustituto de las carencias del paciente debido a su falta de fortaleza fsica ,voluntad o conocimiento La enfermera como auxiliar del paciente : durante los periodos de covalencia la enfermera ayuda al paciente para que recupere su independencia La enfermera como compaera del paciente: la enfermera supervisa y educa al paciente pero es el el quien realiza su propio cuidado 19. RELACIN ENFERMERA MEDICO La enfermera trabaja en forma independiente con respeto a otros profesionales de salud. Todos se ayudan mutuamente para completar el programa de cuidados al paciente pero no deben realizas tareas ajenas. 20. METODO LOGICO Henderson ha utilizado el mtodos deductivo del razonamiento lgico para desarrollar su definicin de enfermera . Deduce su definicin y las 14 necesidades a partir de lo principios fisiolgicos y psicolgicos Los supuestos son validos por elevado nivel de concordancia con la literatura y con las conclusiones con las investigaciones cientficas 21. En su libro TO BE A NURSE . EVELYN ADAM analiza su obra de Henderson hay se identifican sus valores el objeto de la enfermera , paciente 22. ACEPTACION POR LA COMUNIDAD DE ENFERMERIA Ejercicio profesional Indica que la enfermera que ve como su funcin principal la de suministradora directa de asistencia al paciente hallara una recompensa inmediata en el progreso del paciente desde la dependencia asta la independencia. La enfermera debe realizar todos los esfuerzos necesarios para entender al paciente cuando pierde la voluntad , el conocimiento o la fuerza. 23. La enfermera puede ayudar al paciente ser independiente mediante evaluacin de cada uno de las 14 componentes de la asistencia bsica de enfermera. la enfermera tiene que analizar lo datos que han recogido , para lo cual es necesario ,saber que es normal en salud y en enfermedad Afirma que mientras enfermera sea el nico servicio en las 24 horas y siete das ala semana. 24. Formacin que una enfermera ejerza como una experta por derecho propio y para que utilice el planteamiento cientfico para mejorar su ejercicio profesional La formacin de la enfermera reclama la comprensin global de los diversos seres humanos La enfermera es una ocupacin universal y permite ejrcela mejor 25. Desarrollodelplande estudiosenlosalumnos ensuformacin Atencin Colaboracin Paciente y en la familia 26. INVESTIGACION Considera que el desarrollo de la enfermera se debe realizar en un clima de investigacin ,introducindola en el bachillerato La enfermera debe adquirir el habito de buscar investigaciones en las que basar a su actividad profesional 27. DESARROLLO UTERINO No tiene algn proyecto Solo insiste en la valoracin continua de las necesidades del paciente y en su revisin continua del paciente en funcin de los cambios de estado y de metas. Anima a la enfermera a descubrir nuevas necesidades adems de las 14 que ellas describi 28. CLTICA En cuanto a los criterios de sencillez , generalidad, presin emprica y consecuencias hay que tener encuentra que no intento desarrollar una teora de enfermera definitiva. No desarrollo los enunciados tericos de interpretacin ni las definiciones operativas necesarias para permitir el anlisis de la teora