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Este proyecto tomó como base la Educación Ambiental, adoptando teorías y formas de cuidado del planeta en el que vivimos.Realizado por: Antonino Recalde Randazzo
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Educación ambiental,
un proceso que
motiva a una gestión
eficaz del medio
ambiente
Antonino Recalde Randazzo
¿Para que se realiza este
trabajo?
• Para identificar la forma en que la E.A puede llegar a ser una solución simple y
eficaz para los problemas de degradación del ambiente.
Objetivos
• Identificar la eficacia de la educación ambiental en la motivación de las
personas a llevar una vida ecológicamente responsable.
¿Qué es el calentamiento
global?
• consiste en el recalentamiento del planeta debido a los gases de efecto invernadero que se acumulan en la atmosfera lo que hace que los rayos solares no puedan salir de esta
¿Qué es la educación
ambiental?
• Es un proceso que consiste en reconocer valores y aclarar conceptos con objeto de fomentar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio físico.
¿Cómo nace la educación
ambiental?
• La educación ambiental surge para afrontar los problemas ambientales y capacitar a las personas para hacer un uso sostenible de los recursos
Importancia de la E.A. en la
sociedad
• Es necesario conocer nuestro entorno para poder cuidarlo de la forma más adecuada y para que esto sea así se necesita tener unas bases de conceptos y conocimientos
¿Como influye la E.A. en la
creación de valores y actitudes?
• Al conocer como afecta al ambiente nuestras acciones, se genera en cada individuo una serie de actitudes y aptitudes que permiten el cuidado del ambiente. Esto gracias a los conocimientos brindados por la E.A.
Modelo de educación ambiental
Investigación y análisis
Búsqueda de soluciones
Planificación e intervenciones
Comunicación de resultados
Influencia de la E.A en la vida
cotidiana
• En la vida diaria hay muchas formas de ayudar al planeta que muchas veces se pasan por alto, pero que si todos las hicieran, cambiarían en gran medida la situación actual y la situación a futuro
Ahorro energético
• consiste en reducir en la mayor medida posible el consumo de energía que producen los aparatos eléctricos
Ahorro de agua
• El agua es el recurso natural más preciado para la humanidad y en general para toda la vida del planeta, por esto hay que saber utilizarlo
Reciclaje
• Consiste básicamente en reutilizar los objetos o materiales que ya no sirven.
Desarrollo sostenible
Consumismo, una
consecuencia de la falta de E.A.
El consumo desmedido es un problema que ha ido incrementando en la actualidad y este hace que aumente también el consumo de recursos naturales.
Panorama mundial de la E.A
• Conferencias mundiales sobre el medio ambiente y desarrollo
• El convenio sobre la diversidad biológica
• Protocolo de Kioto
E.A en el ámbito Colombiano
• En Colombia ya se está desarrollando un programa de educación ambiental llamado
PRAE, “El Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) es, ante todo, una estrategia
pedagógica que posibilita el estudio y la comprensión de la problemática ambiental
local y contribuye en la búsqueda de soluciones acordes con las realidades de cada región y municipio, en un contexto
natural, social, cultural, político y económico
Hipótesis
• La educación ambiental es un recurso de gran ayuda para la motivación a querer cuidar el medio ambiente.
• A la educación ambiental no se le da la importancia que merese
Propuesta
• Al ser un recurso de tanta importancia para el cuidado del ambiente, se espera que este programa se implemente en todas las instituciones educativas.
• Se invita a todas las personas a que se informen de cómo sus actos perjudican el ambiente
Conclusiones
• Se comprobó que la E.A si es un excelente recurso para motivar a las personas a llevar una vida ecológicamente responsable.
• El futuro de la E.A es muy prometedor ya que gracias a ella se han logrado grandes avances.
• La E.A si puede llegar a ser una solución a los problemas de degradación del ambiente.
Bibliografia
• Microsoft ® Encarta ® 2009. © 1993-2008 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
• Declaración de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano
• COYA GARCIA, Melania. La ambientalización de la universidad. Santiago de Compostela. 2000
• Luaces Méndez, Pilar. Educación medioambiental. Editorial ideas propias. 2010. ISBN 978-958-867-506-0
• Toro Calderón, José Gabriel. Educación ambiental: una cuestión de valores. Universidad Nacional de Colombia. 2005. ISBN 9587014871
• Estévez Bianchini, Tomas. La educación ambiental y la hipótesis de Gaia. 1995. ISBN 9402275.
• Gallego, José Luis. Ecología para no ecologistas. Editorial Ariel S. A. 2009. ISBN 978-84-344-8799-4
• Fernández Velásquez, Isabella. El calentamiento global, un problema que afecta a la humanidad. 2008
• Informe de la conferencia de las naciones unidas sobre el medio ambiente y el desarrollo. Rio de Janeiro, junio de 1992.
• Educación Ambiental Construir educación y país” http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-90891.html
• Organizar y proyectar el desarrollo ambiental sostenible desde la escuela. http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-90938.html
• Soy ecolombiano
• http://www.soyecolombiano.com/soy_ecolombiano.php
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