La web quest

WEB QUEST, POR ABIDO, MARÍA; CASIMIRO, IVANA

Las tecnologías de la información y lacomunicación son recursos didácticos, ya queen la presente sociedad de la información,considerar como recursos dentro del proceso deenseñanza y aprendizaje, solo a la tiza y elpizarrón, ya es una cuestión del pasado, lamediatización multimodal de las clases,enriquece el aprendizaje, potencializándolo asu máximo nivel, y es la web 2.o, la que nosbrinda grandes herramientas.

LAS TIC, UNA LLAVE PARA ENTRAR EN UN MUNDO MÁGICO

El Office es una herramienta básica, que permite que losalumnos, vayan incursionando, en los procesos deenseñanza- aprendizaje mediados por TIC.

El Google Drive, es una herramienta que permite el trabajocolaborativo, dentro del aula aumentada de la que hoysomos, parte. Permite la realización de trabajos grupales,sin la necesidad de un encuentro concreto, al que tal vez,no podemos asistir, así vemos que permite también unaconexión on-line, que concluye con una presentacióngrupal, en la que todos COLABORAN.

RECURSOS TICRECURSOS AUDIOVISUALES (ES UN

LENGUAJE)

RECURSOS MATERIALES IMPRESOS (LIBROS, FOLLETOS, FOTOCOPIAS)

RECURSOS INFORMÁTICOS (RECURSOS MULTIMODAL: TIC)

En primer lugar ¡No tenerles miedo! ENRIQUECEN LA CLASE

Ventajas:

•SON MOTIVADORES VISUALES, AUDIOVISUALES,MULTIMODALES.•PERMITEN EL TRABAJO COLABORATIVO.•ROMPEN BARRERAS DE TIEMPO Y ESPACIO•FAVORECEN LA COMUNICACIÓN ENTRE LACOMUNIDAD EDUCATIVA, ON-LINE Y OFFLINE.•PERMITEN CONSUMIR Y PRODUCIR PROYECTOSON-LINE.•SON UN ASISTENTE PARA EL DOCENTE,AUTOMATIZAN EL TRABAJO EN CLASE.•AHORRAN DINERO EN COPIAS.•SON UNA HERRAMIENTA, CONOCIDA Y UTILIZADAPOR LOS ADOLESCENTES, SE SIENTEN MÁSCÓMODOS, YA QUE SON NATIVOS DIGITALES.

Desventajas:•La mala conectividad, es sin dudas lamayor desventaja.•Acceso a Información no fiables, poreso es tan importante la preparacióndel docente de forma constante.•Distracción, con la computadoraprendida, es fácil tentarse a realizarotras actividades de recreación.

Sin dudas, la inclusión de las TIC, en clase, es una realidad que nopodemos dejar de lado, como docentes de la presente sociedad de lainformación, como docentes con alumnos netamente prosumidores,como docentes web 2.0, las TIC deben ser un aliado en nuestrasclases, sea cual sea la asignatura que dictemos, perderle el temor a lodesconocido, abre mundos, de los que estamos segura, ya no vamos avolver, claro esta, que esta inclusión, implica, trabajo, tiempo ydedicación, que de ninguna manera puede ser considerado unadesventaja, el trabajo que se construye a partir de una propuestaguiada, elaborada en función del grupo clase, traerá, resultados quepotencian más aún las ventajas de las TIC.

El modelo TPACK Es un espacio de debate quebusca generar conocimientos en lacomunidad docente en torno a la

metodología TPACK, en el que se integrantres tipos de conocimientos:El conocimiento tecnológicopedagógico(PTK), vinculado al conocimientoy habilidades sobre el uso de las tic.Conocimiento tecnológico.El conocimiento tecnológico del contenido(TCK) relacionado a los conocimientostecnológicos que poseen las personas.conocimiento disciplinar.El conocimiento pedagógico del contenido(PCK)competencias y destrezas pedagógicas.

¿POR QUÉ?

PORQUE PERMITE APRENDER JUGANDO.

PORQUE SINO PODEMOS DAR NUESTRA PRESENCIA FISICA, DAMOS NUESTRA PRESENCIA ON-LINE.

PORQUE EXTIENDE LOS CANALES DE COMUNICACIÓN CLÁSICOS.

PORQUE SON CERCANOS A NUESTROS ESTUDIANTES, Y ACERCANDONOS A LAS TIC, ESTAMOS MÁS CERCA DE ELLOS.

PORQUE LO QUE APRENDEN CON TIC, NO SE LO OLVIDAN MÁS.

PORQUE LO QUE APRENDEN CON TIC, LES SIRVE EN TODAS LAS ASIGNATURAS, EN EL AMBITO ESCOLAR, INSTITUCIONAL Y COTIDIANO.

PORQUE CUANDO UTILIZAMOS TIC, ENSEÑAMOS Y TAMBIÉN APRENDEMOS CON TIC

Por Abido María, Casimiro Ivana