Pohjoinen mallinnos kumppanuuspatteristo esittely 280812

Tekijän nimi

Oppimisympäristöhankkeiden vertaiskehittämisen tapaaminen 13.-14.8.2012 Oulu

Mukana olevat hankkeet ja niiden yhteyshenkilöt:

Vepen II, Jari Viitasalo, OSAO

Palvelu Padat - Verkkopalveluiden ja työssäoppimisen kehittäminen yhteistyössä työelämän kanssa, Sirpa Karjalainen, OSAO

Virtuaalibaari, Ari Manninen, Lapin Matkailuopisto

Sosiaalisen median käyttö tulevaisuuden oppimisympäristönä, Petri Saikkonen, PSK

Työryhmän vetäjä: Sanna Brauer, Oamk, Amok13.04.2023

2

Tekijän nimi

Ohjelma eli mihin kannattaa varata aikaa?

10:15 Pedagogisten toimintamallien kirjoittamisprosessi ja hankkeiden loppuraportointi

11:30 Lounas opiskelijaravintolassa

12:00 Palvelu Padat esittely ja itsearviointi

13:15 Kahvit

13:30 Sosiaalisen median käyttö tulevaisuuden oppimisympäristönä esittely ja itsearviointi

14:45 Virtuaalibaari, esittely ja itsearviointi

16:00 Päivän yhteenveto 13.04.2023

3

Tekijän nimi

8:30 Vepen II hanke: esittely ja itsearviointi

10:00 Kahvit

10:15 Edu.fi-tuotettavien pedagogisten toimintamallien työstö (pedagogiset käytänneaihiot)

Mitä? Miksi?

Yritteliäitä ja vastuullisia toimijoita työpaikoille

Aikataulu

Tehtävänjako

12:00 Lounas Ravintola Konnektissa (omakustanne)

12:30 Kirjoitetaan aihioita yhteisistä malleista eri teemoihin

14:30 Kahvit

14:45 Aihioiden työstö jatkuu

16.15 Hyvää kotimatkaa! 13.04.2023

4

Tiistai 14.8.2012

Tekijän nimi

KÄYTÄNNEKOOSTEET WWW.EDU.FI-SIVUSTOLLE

1. Työelämälähtöinen mobiilioppiminen ABCTyöryhmän sihteeri/vetäjä Mervi Jansson, InnoOmnia

2. Oppimisratkaisuja, jotka tukevat yksilöllisten opintopolkujen toteuttamista(rikastettua oppimista 3D, pelillisyys, simulaatiot)Työryhmän vetäjä/sihteeri: Teemu Moilanen Itä-Suomen yliopisto koulutus- ja kehittämispalvelu Aducate

3. Työvaltainen yhdessä oppiminen ja itseohjautuva oppiminen ammattikoulutuksessaTyöryhmän vetäjä: Anu Konkarikoski,Koulutuskeskus Tavastia13.04.2023

5

Tekijän nimi

4. Yritteliäitä ja vastuullisia toimijoita työpaikoilleTyöryhmän vetäjä/sihteeri Sanna Brauer, OAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu

5. Voimaantumista ja henkilökohtaisia oppimisverkostoja – verkostoissa ammattiinSirpa Pursiainen, Pirko

13.04.2023

6

Tekijän nimi

MIHIN: http://edu.fi/

MILLAISTA: TOPLAAJA-MALLEJA: http://toplaaja.purot.net

MITEN: IDEOITA ETÄOPETUKSEEN MALLIEN AVULLA

http://prezi.com/co7_vb1phpfh/ideoita-etaopetukseen-mallien-avulla/?auth_key=8491de6ac3035a445eca4a8168951b0e0c5d66a2

ETÄOPETUSMALLIT: http://info.edu.turku.fi/etaopetus/etäopetusmallit

13.04.2023

7

Tekijän nimi

Vaikka kurssin kuvauksessa on kerrottu mistä on kyse… tulee kysyä vielä yleisimmin

Toteutuksesta

Tulokset (parhaat käytänteet)

Kohdatut haasteet -> niiden ratkaisut (-mallit)

Toimintaympäristön kuvaaminen (vaatimukset...)

- Reaali ja virtuaali (tekninen)

Tekniset vaatimukset

Toiminnan jatkuvuus -> jatkokehittäminen (visio)

Toiminnan muutos!!

Huomioitavaa13.04.2023

8

Tekijän nimi13.04.2023

9

Opettajan tarvitsema media, laitteet, ohjelmistot, verkkoyhteydet (mistä apua?)Opiskelijan tarvitsema media, laitteet, ohjelmistot, verkkoyhteydet (mistä apua?)Työelämän tarvitsema media, laitteet, ohjelmistot, verkkoyhteydet (mistä apua?)Miten oppimista ja osaamista arvioidaan?5. Millaista resurssia aikaa/rahaa/osaamista edellyttää?Millaista koulutusta?6. Sovelletttaessa otettava huomioon (mm. lainsäädäntö)7. Mitä muutoksia käytänteen mukainen toiminta on edellyttänyt organisaatioissa?

Lopullinen sisältörunko määritellään yhteistyössä työryhmien sihteerien kanssa.

Tekijän nimi

Mallin otsikointi ja focus: missä meillä on annettavaa?

Pitää ilmoittaa, että oikeudet mallin muokkaamiseen siirtyvät tiedon kerääjälle. Huom erityisesti muut kuin OPH-hankkeet.

Mallien on tarkoitus antaa ideoita opetuksen toteuttamiseen.

Miten opettaja voi löytää itselle sopivan/kiinnostavan mallin esim. Edu.fi sivuilta?

13.04.2023

10

Tekijän nimi

Millä perusteella opettaja valitsee uuden mallin?

Millä medioilla haluat opettaa?0 Verkkokokousjärjestelmät (mallit 1, 3, 4, 7, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 18)

0 Videoneuvottelulaitteisto (mallit 2)

0 Videotallenteet (mallit 6, 9, 11, 13, 14, 15, 16, 18)

0 Dokumenttikamera (mallit 1, 2, 3, 16)

Jne….

13.04.2023

11

Tekijän nimi

Mistä alkuun?

Itsearviointi + esimerkit + yhteiset tekstit

Käsitteiden määrittely: tekstin tuottaminen & pomodoro-prosessi

Kysymyspatteristot ja niihin vastaaminen

Yhteiset loppuraporttitalkoot porkkanana?

13.04.2023

12

Tekijän nimi

Työryhmän työskentely:

Vertaiskehittämisen tapaamiset:

Oulu 13.-14.8.

Rovaniemi 12.-13.11.

Oulu 11.12.

Lisäksi verkkotapaamisia ja tehtävän antoja: nyt tarvitaan yhteisiä raameja tekemiseen!

13.04.2023

13

Tekijän nimi

Yritteliäitä ja vastuullisia toimijoita työpaikoille

1) Yhteiset tärkeät asiat tekstinä

2) Kokemusten ja näkemysten tiivistäminen: sateenvarjo-otsikot

3) Selventävät kuviot

4) Esimerkit hankkeista alakohtaisina caseina

5) Millainen sabloona?

13.04.2023

14

Tekijän nimi

Yleissivistävän mallit yleisiä: mikä on ammatillisen yleistämisen taso?

13.04.2023

15

Mallin nimi: Missä hankkeessä testattuTagit Kuva Kuvaus Kenelle

Plussat Miinukset

Välineet: Sovellus/Tila/LaiteMitä tarvitsee ope? Mitä opiskelija?

Muuta?

Tekijän nimi

Hyvatkaytannot.protacon.fi

13.04.2023

16