Præcis faglig formidling

SIDE09-04-23 1

Workshop om fredningsbeskrivelserOnsdag den 11.august 2010

Center for Bygningsbevaring, RaadvadMette Bom

Konsulent og journalist, Kulturarvsstyrelsen

Præcis faglig formidling

side

I dag – lige nu

• Kort skriv godt guide

• Kort øvelse

…med det formål at skrive bedre tekster

09-04-23 2

side

Fredningsbeskrivelsernes…

Formål:• Beskrive grundene til at bygningen

er fredet• Beskrive og forklare bygningens

værdier og historie• Beskrive det forløb bygningen har

været igennem og evt. skal igennem

- så læserne forstår bygningens værdier

side

Målgruppe: Hvem skriver I til?

• Jer selv og de eksperter, der kommer efter

• Ejerne af de fredede huse• Byggesagsbehandlere og

planlæggere i kommunerne• Embedsmænd i staten• Den brede offentlighed, naboer

turister, etc.

side

Hvorfor har du så store ører?

..det er for jeg bedre kan høre dig

side

Hvorfor skrive så alle forstår det?

For så kan alle forstå det!

side

I er kulturarvens hellige børstesælgere!

09-04-23 7

side

Jeres rolle

• I formidler historien• I formidler bygningens værdier• I kan med jeres beskrivelser

påvirke ejerne/kommunerne……. så de forstår og kan beskytte

bygningerne

side

Opbygning af beskrivelserne - ligner 1001 fortællinger om DK

Faktadel: Dato, navn, betegnelse, kommune, adresse, antal, kort bygningsbeskrivelse, tekniske forhold vedr.fredningen

Fortælling: Vurdering af fredningsværdierne, kulturhistorisk, helhed og omgivelser, bærende fredningsværdier, anbefalinger, historien, fænomenologiske/sansebeskrivelser

side

side

side

side

side

side

side

side

side

side

side

side

side

side

side

side

side

side

side

side

side

side

Simon siger noget

side

side

side

side

side

Fredningsbeskrivelsen skal sikre at ejeren og dennes rådgivere kan tage udgangspunkt i en værdibeskrivelse når bygningen skal vedligeholdes og/eller ændres.

Den er samtidig myndighedens grundlag at administrere efter.

Beskrivelsen af bygningens ”bærende fredningsværdier” skal således skabe en fælles forståelse for bygningen

side

side

Jeres tekst må ikke:• Fremmedgøre læseren• Forvirre læseren• Skabe afstand/tale ned til

læseren

side

Jeres tekst skal:• Gøre læseren klogere• Underholde læseren• Flytte læseren

side

Jeres dilemma; I skal balancere mellem

Vidensprog: ekspertsprog, akademisk, tillært

Erfaringssprog: lært gennem opvækst, hverdagssprog

side

Vidensprogets skrivestil Ingen handling: Ingen mennesker, der gør

noget lav identifikation for læseren

Passivt sprog: Pga. abstrakt sprog og ingen handling bliver sproget ofte passivt svært for læseren at forstå teksten”Hyppig anvendelse af skjulte sætninger bevirker uanskueliggørelse af sproget i en tekst.”

”Hvis du anvender for mange skjulte sætninger, gør du sproget i din tekst mindre anskueligt.”

Ingen følelser: Akademikere ønsker at opnå troværdighed via sproget ingen følelsesladede eller normative udtryk i videnssprog.

”Habermas’ teori om den borgerlige offentlighed vækker genklang og anerkendelse hos mange”

eller: "Habermas' offentlighedsidéer får det til at krible

ned ad ryggen på mig, fordi den….".

side

Erfaringssproget,• er ikke banalt, bare fordi det er

mere enkelt

• Taler til en bredere målgruppe end akademisk sprog

• giver naturlighed, enkelhed og klarhed

side

Vidensprog vs erfaringssprog

Eksakt viden til afgrænset gruppe

Indforstået Formelt Kompliceret Passivt Abstrakt Billedfattigt Logisk Tankeorienteret Kompakt Sagligt Stillestående

Historier til alle Bredt appellerende Uformelt Enkelt Aktivt Konkret Billedrigt Anekdotisk Følelsesorienteret Let Personligt Dynamisk

side

Hvis du sender os lidt flere oplysninger, skal sagen nok glide igennem…

”Ihvorvel der i den af Dem i henhold til lovbekendtgørelsen af 6. juli 1968, stykke 16, tredje afsnit med tilføjelse omhandlende en række undtagelser indsendte ansøgning efter Direktoratets skøn forefindes en række ufyldestgørende oplysninger, har Direktoratet besluttet, forudsat at i de i svarskrivelsen nærmere karakteriserede supplerende oplysninger tilvejebringes og indsendes inden udgangen af indeværende år, at lade sagen nyde fremme.”

side

Det indforståede videnssprog- stiller sig i vejen for den gode tekst og er typisk den største sproglige udfordring

Fortidsminder Bevaringsværdigt Materialeholdning Kulturmiljø Anlægsarbejde Fysisk planlægning Kulturarven som

ressource Etagedækket Refendfugning Stramt formsprog

Fag Tandsnit Behængt med Sugfjæl Sparrenkopgesim

s Tillige

side

Videnssprog ”Hovedfacaden domineres af et

pilasterprydet midterparti med frontispice, der er med til at give bygningen karakter og tyngde”

…Hmmm hvad mon det betyder?

side

Principper for en god tekst• Korrekt: teksterne skal være faglig

korrekte - men ikke indforståede • Klart og enkelt sprog – sæt

punktummer• Konkret og aktiv – konkrete eksempler

nogen gør noget- ingen passiver• Vinklet : forfatteren har afgrænset og

prioriteret stoffet• Show it don’t tell it – ikke for mange

ladede adjektiver• Forklar og beskriv – teksten skal ikke

stille flere spørgsmål• Indeholder sammenligninger• Aktive verber• Flytter læseren

side

Korrekt

”Hjørnehus opført ca 1728 af Gotfrid Schuster. Huset har 5 etager og udnyttet tagetage, seks fag mod Pilestræde og 7 fag mod Sværtegade.”

side

Klart og enkelt sprog Not: ”Arkitektonisk set knytter de bærende

fredningsværdier sig til højens signifikante placering i landskabet og til kammerets enorme sten og sindrige konstruktion der er bygget til evigheden”

godt: ”Højens bærende fredningsværdier er

dens tydelige placering i landskabet og kammerets enorme sten. Også jættestuens tekniske konstruktion med drænende lag er speciel.”

side

Konkret og aktivt sprog Godt: ”Thusbjerg-jættestuen ligger

højt placeret i landskabet med udsigt over Limfjorden og Thy”

Not: ”Hovedfacaden domineres af et

pilasterprydet midterparti” ”Generelt vurderes vinduer og

døre at være af ældre dato”

side

Vinklet• Man kan og skal ikke fortælle alt• Sig til dig selv: Det jeg vil

fortælle om lige præcis denne bygning er at….

• Hvad er det ved den bygning der er helt specielt?

side

Show it don’t tell it 1 ”Omkring 1985 er en uskøn

butiksfacade ændret til den nuværende underfacade, som uden at være original (her mangler kælderen) dog bringer huset ned på jorden og giver husets nederste del en tyngde, det ikke havde i den foregående periode”

- hvad betyder uskøn her? Og hvad betyder tyngde?

side

Show it don’t tell it 2

Stor cykel= Når han stod oprejst, stødte han næsen

ind i pedalerne.

God middag= Svends gane sang som Dario Campeotto

en forårsdag på Bakken, da kinarejerne fra Hong Kong Grill gled ned i svælget.

Tornadoen hærgede voldsomt= Katharina blæste lastbiler mere end 500

meter væk, hægtede bliktage op i træerne og lagde højspændingsmaster forvredne langs jorden.

Hemmingway: ”Jeg nærer mistillid til adjektiverne”

side

Eksempel: Hindsgavl slotNot: Abstrakt og ukonkret

“Omgivelserne rundt om Hindsgavl Slot er storslåede og smukke. Slottet er igennem tiden blevet brugt til forskellige politiske handlinger og til at huse soldater under forskellige krige.”

Godt: konkret, detaljeret, billeder“Hindsgavl Slot er omgivet af 550.000 m2 have, park, eng og skov. Slottet lagde parket til, da Danmarks og Norges Kong Frederik VI i 1814 skrev under på den fredstraktat, der skilte Norge fra Danmark. Slottet er også flere gange blevet brugt som sovesal for soldater. For eksempel indrettede tyskerne Hindsgavl som lazaret for alvorligt syge og sårede soldater i 1945.”

side

Indeholder sammenligninger Sammenlign en vigtig ting med noget

andet. Brug dine sanser – lyt, se, lugt, føl!

Den ungarske præsident om genopretningen af den ungarske økonomi: ”Det svarer til at hovedreparere motoren på en bil – mens den kører!”

”På studenterjobbet er de statskundskabsstuderende som myrer i en tue – flittige og ambitiøse – og de arbejder gerne døgnet rundt for at please deres leder”

side

Indeholder stærke verber Drengene løb hurtigt - drengene

spænede Ulykken ødelagde hans liv -

ulykken smadrede hans liv Undervisningen interesserer mig

ikke - undervisningen kvæler min kreativitet

side

Der er en grund til at…. Flyvergrillen i Kastrup er 1001-

websitets mest populære fortælling

- Udover at den er skæv og sjov og indeholder noget sensation, så er den rigtig godt skrevet!

side

Fly-spotting og HotdogsFlyvergrillen ligger for enden af Amager Landevej helt op til hegnet, som omkranser landingsbanerne i Kastrup Lufthavn, Copenhagen Airport. Traktørstedet startede i 1972 som et flytbart ishus. Få år efter blev der råd til opføre en egentlig grillbar, der i slutningen af 1980'erne blev udvidet til den nuværende størrelse med plads til 30 gæster indendørs. Fra loftet dingler cirka 50 flymodeller, og væggene er dekoreret med billeder af flyvemaskiner. Flyvergrillen er et yndet udflugtsmål for flyentusiaster, der kan observere alle start og landinger fra første parket. Som adspredelse kan man desuden følge elevers febrilske kørsel på det køretekniske anlæg bagved.

Menukortet Hvornår blev sortimentet udvidet? Da den nuværende ejer overtog grillen i

1991, begyndte hun så småt at introducere andre danske middagsretter som hakkebøf med bløde løg og biksemad med spejlæg. I dag er menukortet meget velassorteret med 90 retter og varianter, burgere, pølser, børnemenuer, frikadelle- og ribbensteg, bøfsandwich, toast, forårsruller, pommes frites og pitabrød. Hvor mange arbejder på grillen? I sommerhalvåret er der fire eller fem personer i fuld sving hver dag fra morgen til aften. Her åbnes en separat luge til salg af is. Når vintermørket falder på, daler interessen for fly-spotting, og så er der normalt kun to, der passer Flyvergrillen.

Af phd. Morten Stenak

09-04-23 58

side

Øvelse 15 minutter• Sæt jer sammen i 4 grupper• Gennemgå eksemplet ”Gyths

Gård, Torvet 12” og gør det til en mere læsevenlig tekst

• Vælg en fremlægger • Fremlæg den nye tekst for os

andre